部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷B(含解析)

部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷[時(shí)限:60分鐘滿分:100分]班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī).溫馨提示：小朋友，經(jīng)過一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你必定累積了好多知識(shí)，此刻請(qǐng)認(rèn)真、認(rèn)真地達(dá)成這張?jiān)嚲戆伞＜佑?！第一部分基礎(chǔ)知識(shí)（68分）一、看拼音,寫詞語。(7分)dúzìjièzhejiǔbēi1.我一人望著天空的明月,那潔白的月光,端起,想念著遠(yuǎn)方的親人。shèjìzhìhuìlìshǐ2.李春的趙州橋表現(xiàn)了勞感人民的和才華,是我國(guó)可貴的文化遺產(chǎn)。wěidà3.造紙術(shù)的發(fā)明,是中國(guó)對(duì)世界文明的貢獻(xiàn)之一。二、多音字樂園(給下邊帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,填序號(hào))。(9分)zuō②zuò1.作業(yè)()作坊()杰作)．．．(①xiān②xiǎn2.不為人知()層出不窮()鮮花()．．．zhuǎ②zhǎo3.雞爪子()幫兇()舞爪張牙()．．．三、我會(huì)翻譯詩句。(6分)1.借問酒家哪處有牧童遙指杏花村.譯文:2.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。譯文:3.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。譯文:四、巧選關(guān)系詞,將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(8分)①不只并且②固然可是③既又④由于所以1.( )明日有雨,( )我們不可以去郊游了。2.這座橋( )牢固,( )雅觀。3.這類紙( )輕巧( )好用。4.帛( )輕巧,( )價(jià)格太貴。五、句子講堂。(12分)1.人們把文字刻在竹片和木片上。(改為“被”字句)2.橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這句話運(yùn)用了的說明方法,介紹了趙州橋的長(zhǎng)度和寬度。我能運(yùn)用這種說明方法寫一句話:3.橋面雙側(cè)有石欄,欄板上雕琢著精巧的圖案:有的刻著兩條互相環(huán)繞的龍,嘴里吐出漂亮的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪互相抵著,各自回顧遠(yuǎn)望;還有的刻著雙龍戲珠。這是一個(gè)句,描繪了。我能仿寫一個(gè)這樣的句子:六、國(guó)學(xué)在線。(10分)1.,桃花流水魚肥。2.天街毛毛雨潤(rùn)如酥,。3.湖光秋月兩相和,。4.，浪淘風(fēng)簸自天涯。5.,側(cè)坐莓苔草映身。七、課文回顧。(7分)1.本單元學(xué)習(xí)的是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,其余三個(gè)是、、。2.趙州橋所有用石頭砌成,下邊只有一個(gè)拱形的大橋洞,大橋洞頂上的左右兩邊還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。這類設(shè)計(jì)的利處是。3.經(jīng)過學(xué)習(xí)本單元的課文,我們知道了是我國(guó)可貴的歷史文化遺產(chǎn),我還知道也是我國(guó)可貴的歷史文化遺產(chǎn)。八、口語社交。(9分)新春佳節(jié),人們要貼對(duì)聯(lián)、放爆竹;端午節(jié),人們要吃粽子賽龍舟。你還知道我國(guó)的哪些傳統(tǒng)節(jié)日這些傳統(tǒng)節(jié)日有什么民俗活動(dòng)寫一寫,和同學(xué)們分享一下。第二部分閱讀理解（12分）九、閱讀快車。(12分)粽子每年端午節(jié),住在怡保的家婆便大忙特忙。白日,她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山同樣高的粽子。粽子不是傳統(tǒng)的三角形的,而是厚實(shí)的橢圓形,每個(gè)足足一斤重。清晨一時(shí),她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮,通宵地煮。她自己也通宵不眠,守在炭爐邊,不停地往火堆里添柴,在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢(bìn)發(fā)被汗浸潤(rùn),火光一照,銀亮銀亮的。此刻,鍋里的粽子在她看來不是食品,而是“藝術(shù)品”。她臉上那專注的神態(tài),讓我想起了燒陶的藝人。天空泛了魚肚白,粽子還在鍋里滾。她把疲備一股腦兒地抹到濕濕的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了十個(gè)小時(shí)后,終于噴出了異香。她把粽子從鍋內(nèi)提出來,擺涼,而后均勻分紅幾份,擱(gē)進(jìn)竹籃里,讓她幾個(gè)遠(yuǎn)道而來的兒子攜回家去,給老婆、孩子們吃。粽子里各樣資料的香味,深深地滲(shèn)進(jìn)了糯米里,吃完后,余香猶存。他人問她訣要,她說:“我的糯米不浸水,煮它十個(gè)小時(shí),讓它自然熟、自然密香”他人學(xué)她,總學(xué)不可。由于他人買不到她特有的兩種“資料”——耐心與愛心。1.填一填。(6分)________的大鍋________的面巾________地滲進(jìn)2.用“畫出文中的一個(gè)比喻句,再試著仿寫一個(gè)比喻句。(2分)3.文中提到了好多時(shí)間詞,你從中領(lǐng)會(huì)到了什么(2分)4.你家鄉(xiāng)的端午節(jié)都有哪些風(fēng)俗(2分)第三部分習(xí)作溝通（20分）十、我是小作家。(20分)經(jīng)過學(xué)習(xí)本單元,我們知道了紙張的來之不易,所以我們更要懂得節(jié)儉用紙,請(qǐng)你以“節(jié)儉用紙”為主題,寫一篇說明文。要求:題目自擬。表達(dá)詳細(xì),語句通暢,用詞正確?？蛇\(yùn)用舉例子、列數(shù)字等說明方法。第三單元B卷一、1.單獨(dú)借著酒杯2.設(shè)計(jì)智慧歷史3.偉大提示:本題是對(duì)字音字形的考察。先讀準(zhǔn)字音,再依據(jù)正確的筆劃次序在田字格內(nèi)書寫。二、1.②①②2.②①①3.①②②三、1.請(qǐng)問鄰近哪里有賣酒的店家呢放牧的兒童伸手指著遠(yuǎn)處杏花深處的小鄉(xiāng)村。2.陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經(jīng)過去,和暖的春風(fēng)吹來了新年,人們歡喜地痛飲著新釀的屠蘇酒。3.遙想兄弟們都插著茱萸登上高處,惋惜單單缺乏我一個(gè)人。四、1.④2.①3.③4.②提示:本題考察關(guān)系詞的應(yīng)用?！安恢徊⑶摇笔潜硎具f進(jìn)關(guān)系的關(guān)系詞;“固然可是”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)系詞“;既”是表示并列關(guān)系的關(guān)系詞“;由于所以”是表示因果關(guān)系的關(guān)系詞。先剖析句子之間的關(guān)系,再選擇正確的關(guān)系詞填空。五、1.文字被人們刻在竹片和木片上。2.列數(shù)字地球是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球3.排比欄板上精巧的圖案海上的夜是輕柔的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的提示:本題是對(duì)句子綜合知識(shí)的考察。第1題依據(jù)“把”字句和“被”字句的變換方法,達(dá)成練習(xí)即可。第2題是對(duì)說明方法的考察,經(jīng)過“五十多米”“九米多”這些內(nèi)容能夠看出這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。所造句子要運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,語句通暢即可。六、1.西塞山前白鷺飛2.草色遙看近卻無3.潭面無風(fēng)鏡未磨4.九曲黃河萬里沙5.蓬頭稚子學(xué)釣魚七、1.造紙術(shù)指南針火藥活字印刷術(shù)2.既減少了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不簡(jiǎn)單被大水沖垮,又減少了橋身的重量,節(jié)儉了石料3.趙州橋故宮八、提示:本題是對(duì)語言表達(dá)能力的考察。選擇你比較熟習(xí)的節(jié)日來寫。九、1.巨型濕濕深深2