大班主題活動(dòng)教案《我上大班了》

第第7頁大班主題活動(dòng)教案《我上大班了》

一、主題名稱：我上大班啦！

二、主題來源

開學(xué)了，孩子們肯定會(huì)高興奮興地來到幼兒園，他們已經(jīng)是大班的小伙伴了。在度過了一個(gè)歡樂的暑假之后，孩子們又回到幼兒園，他們臨時(shí)肯定還不能適應(yīng)幼兒園的生活。為了援助孩子們實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，老師們經(jīng)過商量，確定了這一主題。

三、主題實(shí)施時(shí)間

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，讓插班生慢慢熟識小伙伴和老師，為以后的教育教學(xué)工作做好鋪墊。

2、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)，鞏固幼兒的各種生活習(xí)慣。培育幼兒上課集中留意力的習(xí)慣。培育幼兒具有做值日生的責(zé)任感和光榮感。

3、學(xué)習(xí)用語言、繪畫、泥塑等方式表達(dá)自己的情感，用連貫的語言表達(dá)自己的見聞，用繪畫、泥塑等方式表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)。繪畫時(shí)，坐姿和握筆姿態(tài)正確。

4、學(xué)會(huì)關(guān)懷和援助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛惜的語言和小伙伴交往。

5、熬煉幼兒的身體，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，動(dòng)員幼兒堅(jiān)持上幼兒園。

6、和插班生幼兒的家長做好溝通，了解幼兒的'狀況，并實(shí)時(shí)把幼兒在園表現(xiàn)反映給家長。

7、讓幼兒了解中秋節(jié)、老師節(jié)。

五、主題知識網(wǎng)絡(luò)

歡樂的暑假

慶祝老師節(jié)、中秋節(jié)

怎樣當(dāng)好大班的哥哥姐姐

爭做值日生

六、八大聰慧網(wǎng)絡(luò)

1、語言聰慧

1談話：我們的新教室、歡樂的暑假

2詩歌：我是大班的小伙伴

3故事：小貓釣魚

4復(fù)述：小貓釣魚

5幼兒英語

2、自我認(rèn)識聰慧

1慶祝老師節(jié)

2中秋家家樂

3、人際關(guān)系聰慧

1爭論：怎樣當(dāng)哥哥姐姐

2給弟弟妹妹送禮物

4、數(shù)理規(guī)律聰慧

1復(fù)習(xí)、

2填數(shù)字；

3實(shí)物的二級分類、

4拼成幾個(gè)圖形；

5圖形的三級分類、

6有什么不同；

7分類記錄、

8立體圖形歸類

5、音樂聰慧奧爾夫音樂教育

6、空間聰慧手工：送給弟弟妹妹的禮物

7、身體運(yùn)動(dòng)聰慧學(xué)新操復(fù)習(xí)體能游戲

七、主要活動(dòng)內(nèi)容和過程

活動(dòng)一：我是大班的小伙伴

活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“我是大班的小伙伴”，并且學(xué)習(xí)做值日生，自己的事情自己做。看看他們做事情仔細(xì)的樣子，真像大班的哥哥姐姐呢！自己套枕頭套！自己做清潔，做環(huán)保衛(wèi)士，擦潔凈自己的凳子！

一、主題名稱：我上大班啦！

二、主題來源

開學(xué)了，孩子們肯定會(huì)高興奮興地來到幼兒園，他們已經(jīng)是大班的小伙伴了。在度過了一個(gè)歡樂的暑假之后，孩子們又回到幼兒園，他們臨時(shí)肯定還不能適應(yīng)幼兒園的生活。為了援助孩子們實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，老師們經(jīng)過商量，確定了這一主題。

三、主題實(shí)施時(shí)間

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，讓插班生慢慢熟識小伙伴和老師，為以后的教育教學(xué)工作做好鋪墊。

2、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)，鞏固幼兒的各種生活習(xí)慣。培育幼兒上課集中留意力的習(xí)慣。培育幼兒具有做值日生的責(zé)任感和光榮感。

3、學(xué)習(xí)用語言、繪畫、泥塑等方式表達(dá)自己的情感，用連貫的語言表達(dá)自己的見聞，用繪畫、泥塑等方式表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)。繪畫時(shí)，坐姿和握筆姿態(tài)正確。

4、學(xué)會(huì)關(guān)懷和援助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛惜的語言和小伙伴交往。

5、熬煉幼兒的身體，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，動(dòng)員幼兒堅(jiān)持上幼兒園。

6、和插班生幼兒的家長做好溝通，了解幼兒的狀況，并實(shí)時(shí)把幼兒在園表現(xiàn)反映給家長。

7、讓幼兒了解中秋節(jié)、老師節(jié)。

五、主題知識網(wǎng)絡(luò)

歡樂的暑假

慶祝老師節(jié)、中秋節(jié)

怎樣當(dāng)好大班的哥哥姐姐

爭做值日生

六、八大聰慧網(wǎng)絡(luò)

1、語言聰慧

1談話：我們的新教室、歡樂的暑假

2詩歌：我是大班的小伙伴

3故事：小貓釣魚

4復(fù)述：小貓釣魚

5幼兒英語

2、自我認(rèn)識聰慧

1慶祝老師節(jié)

2中秋家家樂

3、人際關(guān)系聰慧

1爭論：怎樣當(dāng)哥哥姐姐

2給弟弟妹妹送禮物

4、數(shù)理規(guī)律聰慧

1復(fù)習(xí)、

2填數(shù)字；

3實(shí)物的二級分類、

4拼成幾個(gè)圖形；

5圖形的三級分類、

6有什么不同；

7分類記錄、

8立體圖形歸類

5、音樂聰慧奧爾夫音樂教育

6、空間聰慧手工：送給弟弟妹妹的禮物

7、身體運(yùn)動(dòng)聰慧學(xué)新操復(fù)習(xí)體能游戲

七、主要活動(dòng)內(nèi)容和過程

活動(dòng)一：我是大班的小伙伴

活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“我是大班的小伙伴”，并且學(xué)習(xí)做值日生，自己的事情自己做。看看他們做事情仔細(xì)的樣子，真像大班的哥哥姐姐呢！自己套枕頭套！自己做清潔，做環(huán)保衛(wèi)士，擦潔凈自己的凳子！

活動(dòng)二：給弟弟妹妹送禮物孩子們折好了小紙球，預(yù)備送給小班的弟弟妹妹！小弟弟，別哭，和我一起玩小紙球吧！

活動(dòng)中，孩子們先進(jìn)行了手工活動(dòng)“折小紙球”，折好小紙球以后，他們都興致勃勃地拿著小紙球想要送給小班的弟弟妹妹，盼望他們不要哭。通過這次活動(dòng)，孩子們自己體驗(yàn)到了自己是幼兒園最大的哥哥姐姐，學(xué)會(huì)了關(guān)懷小班的弟弟妹妹。送小紙球以后，他們還和小班的弟弟妹妹一起玩，哄他們，叫他們不要哭，看著他們負(fù)責(zé)仔細(xì)的樣子，真覺得他們長大了！

活動(dòng)三：慶祝老師節(jié)活動(dòng)中孩子們先表演了自己新學(xué)習(xí)的大班早操，然后進(jìn)行了游園活動(dòng)。孩子們都紛紛講了祝老師“老師節(jié)”歡樂的話。

八、活動(dòng)小結(jié)

通過三周的活動(dòng)，孩子們基本上實(shí)現(xiàn)了以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變。老師進(jìn)行了每個(gè)小伙伴的自我介紹活動(dòng)，新的插班生也慢慢熟識了班上的小伙伴和老師。三周的活動(dòng)中，班上老師堅(jiān)持全都地要求幼兒，并且督促幼兒基本上鞏固了良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。值日生的工作也在開展，孩子們都很