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高中數(shù)學(xué)課件(金戈鐵騎整理制作)高中數(shù)學(xué)課件(金戈鐵騎整理制作)5.3正弦函數(shù)的性質(zhì)5.3正弦函數(shù)的性質(zhì)1.會利用五點(diǎn)法作出正弦函數(shù)的簡圖.2.能利用圖像研究正弦函數(shù)的性質(zhì).3.會利用性質(zhì)解決與此有關(guān)的一些簡單問題.1.會利用五點(diǎn)法作出正弦函數(shù)的簡圖.觀察正弦線變化范圍,判斷y=sinx具有哪些性質(zhì)?sinx取最大值為1sinx取最小值為-1觀察正弦線變化范圍,判斷y=sinx具有哪些性質(zhì)?sinx取性質(zhì)一:正弦函數(shù)y=sinx的定義域和值域定義域?yàn)镽,值域?yàn)閇-1,1]性質(zhì)一:正弦函數(shù)y=sinx的定義域和值域定義域?yàn)镽,值域?yàn)槔?.下列各等式能否成立?為什么?(1)2sinx=3;(2)sinx=0.5不成立成立例1.下列各等式能否成立?為什么?不成立成立y=1y=-1正弦函數(shù)y=sinx(x∈R)的圖像定義域?yàn)镽xy1-1值域?yàn)閇-1,1]y=1y=-1正弦函數(shù)y=sinx(x∈R)的圖像定義域?yàn)镽y=sinx,x∈R的圖像為什么會重復(fù)出現(xiàn)形狀相同的曲線呢?sin(x+2kπ)=sinx(k∈Z)xy1-1問題探究y=sinx,x∈R的圖像為什么會重復(fù)出現(xiàn)形狀相同的曲線呢?一般地,對于函數(shù)f(x),如果存在一個非零常數(shù)T,使得定義域內(nèi)的任意一個x值,都滿足f(x+T)=f(x),那么函數(shù)f(x)就叫作周期函數(shù),非零常數(shù)T叫作這個函數(shù)的周期.性質(zhì)二周期性一般地,對于函數(shù)f(x),如果存在一個非零常數(shù)T,使得定義域?qū)τ谝粋€周期函數(shù)f(x),如果在它的所有周期中存在一個最小的正數(shù),那么這個最小的正數(shù)就叫作它的最小正周期.例如:y=sinx的最小正周期T=2π對于一個周期函數(shù)f(x),如果在它的所有周期中存在一個最小的正弦函數(shù)y=sinx(x∈R)的圖像xy1-1正弦函數(shù)y=sinx(x∈R)的圖像xy1-1性質(zhì)三:正弦函數(shù)y=sinx的單調(diào)性性質(zhì)三:正弦函數(shù)y=sinx的單調(diào)性x0例2.利用五點(diǎn)法畫出函數(shù)y=sinx-1的簡圖,并根據(jù)圖像討論它的性質(zhì).y=sinxy=sinx-1解:列表:010-10-10-1-2-1x0例2.利用五點(diǎn)法畫出函數(shù)y=sinx-1的簡圖,并根據(jù)圖xyo-1122.....y=sinx-1,x∈[0,]畫出簡圖:從圖像觀察y=sinx-1的性質(zhì)并填寫下表xyo-1122.....y=sinx-1,x∈[0,]函數(shù)y=sinx-1定義域值域奇偶性周期性單調(diào)性最值R[-2,0]非奇非偶函數(shù)當(dāng)時,函數(shù)是增加的;當(dāng)時,函數(shù)是減少的.當(dāng)時,最大值為0;當(dāng)時,最小值為-2.函數(shù)y=sinx-1定義域值域奇偶性周期性單調(diào)性最值R[-2xy1-1xy1-1性質(zhì)四:奇偶性正弦曲線關(guān)于原點(diǎn)(0,0)對稱.正弦函數(shù)f(x)=sinx為奇函數(shù).性質(zhì)四:奇偶性正弦曲線關(guān)于原點(diǎn)(0,0)對稱.函數(shù)y=sinx定義域值域奇偶性周期性單調(diào)性R[-1,1]奇函數(shù)當(dāng)時,函數(shù)是增加的;當(dāng)時,函數(shù)是減少的.xy1-1函數(shù)y=sinx定義域值域奇偶性周期性單調(diào)性R[-1,1]奇1.函數(shù)的定義域?yàn)?)B1.函數(shù)的定義域?yàn)?)B2.y=2-sinx的最大值及取得最大值時x的值為()C2.y=2-sinx的最大值及取得最大值時x的值為()C通過本節(jié)學(xué)習(xí)應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):1.會利用五點(diǎn)法作出正弦函數(shù)的簡圖.2.要借助圖像掌握正弦函數(shù)的性質(zhì).3.能利用性質(zhì)解決與此有關(guān)的一些簡單問題.通過本節(jié)學(xué)習(xí)應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):1.會利用五點(diǎn)法作出正弦函數(shù)的簡把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福,把鮮花奉獻(xiàn)給他人,把棘刺留給自己!——巴爾德斯把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福,把鮮花奉獻(xiàn)給他人,把棘刺留給自己高中數(shù)學(xué)課件(金戈鐵騎整理制作)高中數(shù)學(xué)課件(金戈鐵騎整理制作)5.3正弦函數(shù)的性質(zhì)5.3正弦函數(shù)的性質(zhì)1.會利用五點(diǎn)法作出正弦函數(shù)的簡圖.2.能利用圖像研究正弦函數(shù)的性質(zhì).3.會利用性質(zhì)解決與此有關(guān)的一些簡單問題.1.會利用五點(diǎn)法作出正弦函數(shù)的簡圖.觀察正弦線變化范圍,判斷y=sinx具有哪些性質(zhì)?sinx取最大值為1sinx取最小值為-1觀察正弦線變化范圍,判斷y=sinx具有哪些性質(zhì)?sinx取性質(zhì)一:正弦函數(shù)y=sinx的定義域和值域定義域?yàn)镽,值域?yàn)閇-1,1]性質(zhì)一:正弦函數(shù)y=sinx的定義域和值域定義域?yàn)镽,值域?yàn)槔?.下列各等式能否成立?為什么?(1)2sinx=3;(2)sinx=0.5不成立成立例1.下列各等式能否成立?為什么?不成立成立y=1y=-1正弦函數(shù)y=sinx(x∈R)的圖像定義域?yàn)镽xy1-1值域?yàn)閇-1,1]y=1y=-1正弦函數(shù)y=sinx(x∈R)的圖像定義域?yàn)镽y=sinx,x∈R的圖像為什么會重復(fù)出現(xiàn)形狀相同的曲線呢?sin(x+2kπ)=sinx(k∈Z)xy1-1問題探究y=sinx,x∈R的圖像為什么會重復(fù)出現(xiàn)形狀相同的曲線呢?一般地,對于函數(shù)f(x),如果存在一個非零常數(shù)T,使得定義域內(nèi)的任意一個x值,都滿足f(x+T)=f(x),那么函數(shù)f(x)就叫作周期函數(shù),非零常數(shù)T叫作這個函數(shù)的周期.性質(zhì)二周期性一般地,對于函數(shù)f(x),如果存在一個非零常數(shù)T,使得定義域?qū)τ谝粋€周期函數(shù)f(x),如果在它的所有周期中存在一個最小的正數(shù),那么這個最小的正數(shù)就叫作它的最小正周期.例如:y=sinx的最小正周期T=2π對于一個周期函數(shù)f(x),如果在它的所有周期中存在一個最小的正弦函數(shù)y=sinx(x∈R)的圖像xy1-1正弦函數(shù)y=sinx(x∈R)的圖像xy1-1性質(zhì)三:正弦函數(shù)y=sinx的單調(diào)性性質(zhì)三:正弦函數(shù)y=sinx的單調(diào)性x0例2.利用五點(diǎn)法畫出函數(shù)y=sinx-1的簡圖,并根據(jù)圖像討論它的性質(zhì).y=sinxy=sinx-1解:列表:010-10-10-1-2-1x0例2.利用五點(diǎn)法畫出函數(shù)y=sinx-1的簡圖,并根據(jù)圖xyo-1122.....y=sinx-1,x∈[0,]畫出簡圖:從圖像觀察y=sinx-1的性質(zhì)并填寫下表xyo-1122.....y=sinx-1,x∈[0,]函數(shù)y=sinx-1定義域值域奇偶性周期性單調(diào)性最值R[-2,0]非奇非偶函數(shù)當(dāng)時,函數(shù)是增加的;當(dāng)時,函數(shù)是減少的.當(dāng)時,最大值為0;當(dāng)時,最小值為-2.函數(shù)y=sinx-1定義域值域奇偶性周期性單調(diào)性最值R[-2xy1-1xy1-1性質(zhì)四:奇偶性正弦曲線關(guān)于原點(diǎn)(0,0)對稱.正弦函數(shù)f(x)=sinx為奇函數(shù).性質(zhì)四:奇偶性正弦曲線關(guān)于原點(diǎn)(0,0)對稱.函數(shù)y=sinx定義域值域奇偶性周期性單調(diào)性R[-1,1]奇函數(shù)當(dāng)時,函數(shù)是增加的;當(dāng)時,函數(shù)是減少的.xy1-1函數(shù)y=sinx定義域值域奇偶性周期性單調(diào)性R[-1,1]奇1.函數(shù)的定義域?yàn)?)B1.函數(shù)的定義域?yàn)?)B2.y=2-sinx的最大值及取得最大值時x的值為()C2.y=2-sinx的最大值及取得最大值時x的值為()C通過本節(jié)學(xué)習(xí)應(yīng)掌握
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