學校實習生訓(xùn)練實習工作總結(jié)

學校實習生訓(xùn)練實習工作總結(jié)訓(xùn)練實習是學校培育合格老師的關(guān)鍵訓(xùn)練環(huán)節(jié)，是我們走上講臺，從事教學工作的重要轉(zhuǎn)折點。那么有關(guān)學校實習生訓(xùn)練實習工作總結(jié)怎么寫?下面是我為大家整理的有關(guān)學校實習生訓(xùn)練實習工作總結(jié)，盼望對你們有關(guān)心!

學校實習生訓(xùn)練實習工作總結(jié)1

九月，對于我而言，是不同尋常的一個月，這個月讓我體會到了工作與生活中的酸甜苦辣，成長了，成熟了…還記得剛來到職教中心的時候，什么都不懂，不知道怎樣與學校的領(lǐng)導(dǎo)相處，不知道怎么與同學溝通……許多問題擺在我的面前，讓我無奈，開頭的生活，感覺很不習慣!

慢慢的，經(jīng)受的事情多了，就明白了其中的奧妙，作為一名小組長，我習慣了幫忙，雖然開頭的實習生活沒有上課，但是我依舊很充實。隨著工作越來越勞碌，我開頭嘗試適應(yīng)這里的生活與工作，直到現(xiàn)在，已經(jīng)離不開這個學校，深深的愛上了這里的一草一木，這里的人和事……

這一個月，我也變成了有故事的人，9月18日，同學為我而歌，熱鬧歡迎我這名實習老師，現(xiàn)在回憶起來，依舊存在著感動，十一放假前，同學們以為我要離開他們不會來了，都不讓回家，有的同學還劇烈要求我留校，不要讀高校了!雖然這是一個不行能大事，但是我的內(nèi)心受到震撼!在教學方面，我的閱歷不足，與學校的專業(yè)老師存在著很大的差距，但是我能如此受到同學的歡迎，或許是由于我與他們年齡相差不多，或許是由于每每和同學的談話都是心靈的溝通!

九月，我人生中第一次聽見同學叫我老師;九月，我人生中第一次受到同學的掌聲與敬重;九月我人生中第一次站在講臺……

這個秋天，我的生活中布滿著感動，這些感動讓我成長!

學校實習生訓(xùn)練實習工作總結(jié)2

本次實習為期近兩個月(07.09.17――07.11.11)，聽課節(jié)數(shù)大約為50節(jié)，新授課為6節(jié)(包括重復(fù)課)，練習課為12節(jié)，午休看班5次，班會課1次，開展課外活動15次，批改作業(yè)80次，共計約3760本次。雖然上課的次數(shù)不多，但卻有了更多時間進行教學反思及班主任工作實習，感受頗豐。

一、誠意待之，冰釋隔膜。

剛開頭去到附小，見班主任趙老師及數(shù)學指導(dǎo)老師肖老師時，感覺老師們比較冷淡，較難溝通。經(jīng)我們實習生分析或許是心理因素在作怪，有生疏人介入自己的工作，總會讓人感覺不是很舒適。后來趙跟我說了為什么剛來時她本不想理睬我的理由：附小沒有重視，沒有事先跟她們這些班主任說實習這件事。三年三班的實習生也遇到了冷淡的待遇。能怎么樣呢?想起當時新生入學時，兼職班主任的一句話：吃虧就是占廉價。不管班主任如何不理睬我，該帶操時跟操，帶軍訓(xùn)時跟軍訓(xùn)，不斷找話題請教跟老師搭話。剛好也有個機會讓我當一回好人，第一天軍訓(xùn)時，老師的腳被蚊子叮了好多個包，很癢，正好我?guī)Я孙L油精，給她準時擦涂。兩天下來，見我如此誠意誠意，便亦誠意待我了。誠意待人，人亦誠意待之。

二、“捧著一顆心來，不帶走半根草”。

班主任工作又細又繁瑣。實習的前階段是見習，在此階段基本上是深化班級，與原班主任溝通，了解同學的學習狀況、性情，班級的總體狀況，利用聽課時老師點名回答的機會將同學與其名字對上號。記住一個人的名字，是對其最起碼的敬重，同學一聽到老師知道他的名字，就會覺得老師關(guān)注他，重視他，與老師產(chǎn)生一種親近感。

實習期間，班主任日常工作為：

1.周一帶同學進行升國旗儀式，組織同學竄座位。

2.整隊做課間操，整隊帶去上音樂課、體育課、美術(shù)課、信息課等。

3.看班看午休，保證同學都能寧靜午睡。

4.開午會，看同學寫字帖，批改字帖等。

5.幫助開展課外活動，如：每周一、周三下午的軍訓(xùn);秋游活動;秋季運動會;講故事活動;課文演讀;上文體課、聯(lián)歡會等等。

6.發(fā)放各類活動通知并回收回執(zhí)條。

7.支配并檢查同學打掃衛(wèi)生。

8.個別訓(xùn)練同學，促其進步;解決同學間發(fā)生的小沖突。

9.準時與家長溝通，共同促進同學改正壞的學習習慣及生活習慣。

由于平常跟同學走得比較近，對同學的了解也更多，感受也更多。訓(xùn)練真的是一件特別復(fù)雜的工作，無論是家庭還是學校還是同學個人，都必需付出肯定的努力和使用肯定的方法，才能培育出一個基本健康的同學，各方面素養(yǎng)都達標。附小有肯定的特別性，生源基本上是老師子女，或者來自非富即貴的家庭。同學生活的環(huán)境特別優(yōu)越。但是，這也產(chǎn)生了許多的問題：a父母晚育，導(dǎo)致孩子生理上有所缺陷，多動癥，自閉癥或者阿斯博格癥的孩子不在少數(shù)。b父母為了將孩子送來附小讀，本身家里這比較遠，只能將孩子從小寄養(yǎng)，許多又導(dǎo)致了孩子或者內(nèi)向，不情愿溝通，或者留意力不集中。c父母在外勞碌，沒時間看管孩子，輔導(dǎo)孩子學習，等于是孩子在家的訓(xùn)練約等于零，單靠老師在校的訓(xùn)練很難促使孩子全面進展。d優(yōu)越的環(huán)境也簡單導(dǎo)致孩子不懂得珍惜，不懂得關(guān)懷別人，賜予別人愛，不會合作。

問題多多，更需要老師的無時無刻的關(guān)顧。一個班的老師也很重要。趙老師是一位特別特別負責任的老師，她常說：做什么事情都要問問自己的良心，什么事都要過得了自己良心這一關(guān)才行。她是說到做到，不像有些老師只會口上說說，實際上卻工作遲到早退。附小是3點15分放學，可是每天她都是近6點才出附小的門，等全部同學都回家了她才回家。由于她說不放心比同學先回家，假如同學在學校里(小孩子小，不懂事)萬一發(fā)生什么事找不到班主任怎么辦?所以她總是在班里或者辦公室里，看完同學值日，一邊改作業(yè)。為人師表，我真的一次又一次被趙老師的精神所感動，每天我也是早出晚歸，為的也是那份負責，為的是學習趙老師的真功夫――負責!

三6班在一、二班級是一個很差的班，原班主任又倒回去教一班級了，趙老師新接任這個班?？墒?，通過這兩個多月來我們的共同努力，同學們總體紀律已經(jīng)好了許多了，上課沒那么隨任憑便說話，聽課的人多了，作業(yè)也基本能按時交齊了，秋季運動會還拿了一個團體總分第一名和精神文明獎呢!課文演讀競賽也取得了很好的成果，原來是我們班進決賽的，可是老師說讓給三班去參與，由于我們班學習成果差，再經(jīng)不起停課排練了，而且三班在運動會上什么獎都沒拿，課文演讀就讓給三班去表現(xiàn)一下好了，她甚至還關(guān)心三班班主任設(shè)計課文演讀競賽的內(nèi)容，從這里，我又學習到了從大局動身，人不能貪心不足，要適當?shù)赝俗尩牡览怼Ｈ收卟胖谴蠖?，干一行愛一行，仔細負責。既然選擇了訓(xùn)練，那么就獻身訓(xùn)練吧!

這段時間，始終跟著趙老師上上下下，事事?lián)屩鴰兔?，不但學到了好多東西，也得到了趙老師的認可，趙老師一見誰就跟誰夸獎我，而且也敢于教我真東西，常常在放學之后跟我聊如何與家長溝通，如何訓(xùn)練淘氣搗蛋的同學，如何做人等等，讓我深受感動!感謝趙老師!

三、潛心教學，不斷反思。

見習期間的兩周，肖老師的課我每節(jié)課必聽，為的是討論學習肖老師上課的獨到之處。肖老師上課特別強調(diào)紀律，(可能也是本班同學紀律特差的原因)，重視同學數(shù)學學習習慣的培育，教學語言精練，指令明確，板書清楚，的確是很值得學習，而且需要下一番功夫才能學會!而隔壁班的孔老師又是另一種風格，她上課比較注意形式的多樣化，注意同學的互動，與新課標的精神比較貼近。怎么說呢，兩種教學風格各有優(yōu)缺，始終想找一種教學風格是吸取這兩種教學風格精華的，但是好難，唯恐還是要日后教學實踐中漸漸琢磨了。

本次上新課只有6節(jié)(包括重復(fù)課)，練習課12節(jié)。

1.備課要備教材，備教材大家都會，網(wǎng)絡(luò)上有一堆的資料告知我們?nèi)绾蝹?，但是備同學卻是最難的一關(guān)。要備同學之前學過哪些學問點，要為同學學習日后學問打下基礎(chǔ)，要備同學上課可能出現(xiàn)的問題和回答，要備上課可能出現(xiàn)的突發(fā)大事，例如停電，該如何連續(xù)教學……這一部分是我每天回到宿舍思索得最多的問題。

2.板書的書寫和設(shè)計也特別重要，設(shè)計清楚，板書美麗，上課時板書不行輕易擦來擦去的，惋惜我這點始終做得不是很好，今后還是要多加熬煉。

3.布置作業(yè)也很講究，量合適，且老師必需先做一遍，起碼先看一遍，以搞清晰練習出現(xiàn)的學問點同學會不會，題型同學遇見過沒有，然后在上課時可以有意識地講相關(guān)學問點。

4.老師還要留意從作業(yè)中反思，通過作業(yè)發(fā)覺同學易錯的學問點，以隨時調(diào)整上課內(nèi)容，或再精講，或再添練習等。

5.一節(jié)課下來，有沒有亮點是推斷課上得好不好，精不精彩的因素之一。而亮點往往不是老師課前備課就可以做到的，大多都是要靠老師在課堂上抓住同學的回答的資源，奇妙講解、機靈回答而得來的。這就對老師的力量提出了考驗，也需要時間閱歷的積累才能做到。

很喜愛肖老師常常對同學說的一句話：“給你機會，并不是給你犯錯誤的機會?！蓖瑯樱o我們一個實習的機會，并不是給我們得過且過，懶懶散散過日子的機會。實習期間我專心去聽課，仔細備課，虛心向肖老師請教，認真批改作業(yè)，通過作業(yè)反饋同學把握狀況，調(diào)整教學進度。雖然我的課上得并不是很好，但是通過一番番的努力、課后反思，自身進步了，同學們的數(shù)學成果提高也較快，也得到了肖老師的確定。訓(xùn)練是一項特別嚴厲?神圣的事業(yè)，每個同學走進課堂跟走出課堂應(yīng)當是不一樣的，老師走進教室跟走出教室也是不一樣的，同學把握了學問，老師提升了自我。

通過這次實習，更讓我感受到了老師這一職業(yè)的特別性。醫(yī)生醫(yī)生理，老師醫(yī)心理。同學進校時是空白的，老師必需培育一個健康歡樂有文化的人，最起碼不要讓一個人出去時是一個心理殘缺的人。所以，身為老師，責任心為先，并不斷學習，提高自身素養(yǎng)、教學水平，澆灌花苗健壯成長!

努力努力，無論何時何地，成為一名同學心目中公認的好老師!

學校實習生訓(xùn)練實習工作總結(jié)3

實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解.、在實踐中鞏固學問;實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就不到的學問,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。一、實習單位

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的進展，得知這一消息，在一位伴侶的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

懷著一種美妙的向往，我來到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采納先進的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進，技術(shù)力氣雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的力量，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，靠著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣闊客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有肯定的市場。二、實習主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊急地有點說不出話來，模糊其詞地把自己的高校生活、學習狀況作了一個匯報，然后就是緘默不語。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊立刻消退了我心中的緊急心情，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎!以后有很多向經(jīng)理您學習的地方，還請賜教?！钡囊晃回撠熑诉^來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學習吧。我趕忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習狀況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干!”就這樣，我的實習開頭了。(一)第一天上班，心里沒底，感到既新奇又緊急。新奇的是能夠接觸許多在學?？床坏?、學不到的東西，緊急的則是萬一做不好工作而受到批判。或許是公司成立的時間不長，會計部并沒有太多人，只設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個?；蛟S同是家鄉(xiāng)人的原因吧，王會計對我特別和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的詳細核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本學問要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都賜予了細心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的特別感謝他對我的教育。在剛剛接觸.的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的關(guān)心下，我快速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開頭嘗試獨立做一些事情

(二)第一天算是熟識了一下公司的基本狀況，其次天，我根據(jù)上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃潔凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿足的給了自己一個微笑。

王會計也準時來到辦公室，他對我說，今日主要讓我掃瞄一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡潔，所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上高校里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟把握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦專心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來，仔細的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)仔細讀透。究竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好預(yù)備，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。

(三)在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象學校生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的耐心和細心是很難勝任的。由于一出錯并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定進展方案的依

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學學問。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納談天的時候得知原來跑銀行也不是件簡單的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒適服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件簡單的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印動身票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要略微懂office辦公軟件的操作就很簡單把握它了?？墒瞧渲械脑硪耆盐站筒皇悄敲春啙嵙恕Ｓ谑俏冶阍陂e余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，由于在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要啊!

我的虛心學習得到了公司的認可，由于要早點返校，我不得不結(jié)束我的這次實習，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司張經(jīng)理在我臨走的時候說：“假如你回家鄉(xiāng)進展的話，不要忘了和我聯(lián)系!”說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實習鑒定表一起裝進口袋，這一天是_年8月。我的為期近一個月的實習就此結(jié)束了。

三、實習所想、所感

實習真的是一種經(jīng)受，只有親身體驗才知其中味道。課本上學的學問都是最基本的學問，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的學問用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的.呢?

經(jīng)過這次實習，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我兩年高校中難以學習到的。就像如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出.遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習的目的了。

實習雖然結(jié)束了，有很多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追趕我的夢!

學校實習生訓(xùn)練實習工作總結(jié)4

時間飛逝,短短兩個月,六十個日日夜夜的歡樂時間,今日已圓滿結(jié)束了,除為人師,我們倍感傲慢與驕傲.既深化教學,有辛勤育人,我們?nèi)w實習生一路走來,頗多留戀,諸多感慨.在已圓滿完成實習工作的此時此刻,我們要感謝我們的實習學校——萊州一中的領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)老師以及原班主任的關(guān)心與照看,在短短兩個月的實習期間,給與我們工作的指導(dǎo),生活的關(guān)懷,使得我們的實習工作順當,圓滿地完成,借此機會對我們的指導(dǎo)老師表示誠心的感謝,感謝你們!我們的實習大致可分為三個階段.

一,預(yù)備階段

也就是前兩個周的時間.這段時間我們主要通過多看多聽來深化同學,熟識教學環(huán)境,為全面實習的開展奠定堅實的基礎(chǔ).由于我們的實習恰逢新課程改革,所以我們剛到萊州一中時茫然不知所措,高校里學到的學問好像一下都變成了紙上談兵,老三段的教學模式在中學里已完全不適用,這體育課教案該怎么寫,體育課究竟該怎么上我們就帶著諸多懷疑開頭了實習.這段時間,一中的指導(dǎo)老師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎的老師給我們上了幾堂課,而且每堂課還附帶一堂說評課,給我們介紹他們的先進教學閱歷.另外,指導(dǎo)老師還組織我們集體觀摩了有豐富閱歷的老老師上的訓(xùn)練課,這期間我們還通過個人自學和集體爭論的形式進一步深化討論新課程教學.總之通過這段時間的學習我們的問題都迎刃而解,新課程教學在我們腦子里也就不再神奇了.

二,實踐階段

從第三周開頭我們的實習也就全面綻開了,為此指導(dǎo)老師給我們制定了特別具體和全面的實習方案,凡是中學體育老師能遇到的工作幾乎都涉及到了,涉及面特別廣,包括體育課堂教學,體育隊的訓(xùn)練,見習班主任,課外體育活動的組織,裁判實習等等,而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實習生為主,指導(dǎo)老師指導(dǎo)為輔,指導(dǎo)老師讓我們放手大膽去探究,去討論,給我們充分自由發(fā)揮的空間.這期間我們?nèi)w實習生本著對同學高度負責的仔細態(tài)度,堅持健康第一,歡樂體育的教學理念,認仔細真?zhèn)浜妹恳惶谜n,盡最大努力上好每一堂課.體育隊訓(xùn)練方面,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我們樂觀編寫全年訓(xùn)練方案和課時訓(xùn)練方案,努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng),更全面.總之,我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的認可,同時,也深受同學們的歡迎.

三,提高階段

也就是最終兩個周的時間,這段時間我們就進入到全面提高階段.我們開頭預(yù)備我們的優(yōu)質(zhì)課,包括一堂內(nèi)堂課,一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課,這期間指導(dǎo)老師的指導(dǎo)更加細致,更加仔細了,指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié),包括編寫教案,課堂教學,課后總結(jié).另外指導(dǎo)老師還組織我們觀看了萊州市體育老師優(yōu)質(zhì)課評比活動,使我們受益匪淺.總之,通過這段時間的工作與學習,使我們的力量得到了全面的提升.

最終,又一件事是不得不提的,也是我們終生難忘的,那就是和萊州一中師生告辭時感人的場面.最終一天的早晨,天還沒亮,天空中紛紛揚揚飄起了雪花,同學們早早就起來了,把我們的行李都搬了下來,我們的腳步也不知不覺沉重了起來,車來的時候,同學們再也掌握不住哭了起來,實習老師們眼里也都閃耀著淚光,接下來,我們依依和一中的老師們握手告辭,和同學們依依擁抱惜別,場面很是感人,許多實習老師都發(fā)出了萊州一中,不虛此行的感慨,這一刻也更加堅決了我們成為一名人民老師的決心,同時這個場面也是我們在萊州一中實習成果的最好證明.所以我們?nèi)R州一行是特別圓滿的,特別勝利的.

總而言之,訓(xùn)練實習是我們更加堅決了獻身訓(xùn)練事業(yè)的決心,在萊州一中的實習為我們的人生起了個好頭,我們將連續(xù)以仔細和高度負責的態(tài)度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素養(yǎng)和力量水平,為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗!

學校實習生訓(xùn)練實習工作總結(jié)5

我在今年4月10日到鳳山中心學校報到，擔當二年(4)班語文實習老師。正式開頭了我的實習生活，開頭了從同學到老師身份的轉(zhuǎn)變。這次我頂替的老師是黃老師，她在教學上給了我很大的關(guān)心，上課前給我提出課文的重要點，要怎樣克服上課時的緊急心情。怎樣入手才能使同學易懂、明白，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，如何更大程度的激發(fā)同學的思維，讓他們更簡單的發(fā)覺老師的意圖，接受新的學問等等，使我受益良多。我原來是11日開頭上課的，但我并沒有急著上新課，只是在課堂上我只是簡潔介紹自己，了解同學基本狀況，先和同學接觸，拉近和他們的距離，為下周一的上課做預(yù)備。這樣一來，心情放松了許多。

做好備課工作?，F(xiàn)在的學校教材都比較活，有肯定的跳動性，而低班級每節(jié)課的教學內(nèi)容并不多，學問點也比較細，在把握教材、把握教學重難點方面有肯定的難度。備課時，要熟知了解教材，知道這課教學內(nèi)容是什么，教學的重難點又是什么，結(jié)合教參書和同學的練習再來備教材，在教學時才會有清楚的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有閱歷的老師。在備《四個太陽》時，通過閱讀教材，參考有關(guān)書籍，我