學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人年度工作方案7篇

學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人年度工作方案7篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,綻開新的旅程,先做一份工作方案,開個(gè)好頭吧。好的工作方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面我給大家共享學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人年度工作方案內(nèi)容，盼望能夠關(guān)心大家!

學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人年度工作方案1

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，新的學(xué)期又開頭了。在新的學(xué)期里，為了使自己的美術(shù)工作有條不紊的開展，工作上一個(gè)新臺(tái)階，特做個(gè)人的工作方案如下：

一、思想方面

“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素養(yǎng)。老師的道德素養(yǎng)、訓(xùn)練觀、世界觀和人生觀對同學(xué)起直接影響作用。“學(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)同學(xué)樹立各種正確觀念，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)畫畫、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)制造，培育同學(xué)成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。把同學(xué)的做人訓(xùn)練放在首位，樹立為同學(xué)一生負(fù)責(zé)的理念，培育人、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。

二、專業(yè)方面

連續(xù)更新自己的專業(yè)學(xué)問。當(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，不斷向更深更廣的層面進(jìn)展。我平常留意搜集美術(shù)專業(yè)進(jìn)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新學(xué)問，以適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的要求和同學(xué)學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代老師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。作為一名美術(shù)老師，必需有豐富的專業(yè)文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。

三、教學(xué)工作方面

1、提高自己的管理力量。做一名歡樂有活力、幽默有親和力的受同學(xué)歡迎的美術(shù)老師。向全市優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理閱歷，準(zhǔn)時(shí)積累訓(xùn)練教學(xué)工作中的勝利與失敗，總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中進(jìn)展自己，遵循“以人為本”的管理原則，增加自己的管理力量。

2、學(xué)會(huì)做一名“擅長反思、勤于積累”的美術(shù)老師。對自己的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思，積累閱歷，要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長；在端詳中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。

3、樂觀參加各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)撰寫論文和繪制美術(shù)作品。提高自己的業(yè)務(wù)工作水平。我緊密與組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮自己的光和熱，促進(jìn)老師與老師之間的和諧、學(xué)校與老師之間的和諧與進(jìn)展。

涓涓溪流匯成江河，點(diǎn)滴的學(xué)問積累結(jié)出碩果，我信任只要勤勤懇懇的刻苦鉆研美術(shù)準(zhǔn)也學(xué)問，肯定會(huì)有收獲，明天定會(huì)更美妙。

學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人年度工作方案2

新的一學(xué)期又開頭了,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是四年—六年美術(shù)。為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，特做方案如下：

一、推行和實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，注意同學(xué)的全面進(jìn)展。

通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提高同學(xué)的學(xué)問水平，培育同學(xué)發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)力量，努力提高理論水平與實(shí)踐力量。

并且樂觀參與市、區(qū)組織的備課和聽課等活動(dòng)，取他人所長，補(bǔ)己之短，在比較中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、仔細(xì)完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注意課堂中同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的樂觀性。爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新奇、獨(dú)特。

2、以聽評課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，樂觀提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、組織美術(shù)研討和溝通活動(dòng)，與全組美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開展，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問，陶冶情操，提高品位，營造深厚的文化藝術(shù)氛圍。a、本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)較多，美術(shù)活動(dòng)以班級為單位，以課堂為載體，搭建展現(xiàn)平臺(tái)。如班級藝術(shù)園等。b、在本人任課班級綻開人人爭當(dāng)小老師活動(dòng)，期初鼓舞同學(xué)選課選內(nèi)容，提前報(bào)名，然后支配講課，熬煉同學(xué)的綜合力量。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外愛好小組活動(dòng)，培育一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。

6、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標(biāo)準(zhǔn)，滲透到同學(xué)的語言、行為中。

四、協(xié)作學(xué)校、各科室以及在各項(xiàng)活動(dòng)做好宣揚(yáng)、書寫、美化等幫助工作，充分發(fā)揮美術(shù)老師自身特長，做到有求必應(yīng)，盡自己所能做到更好。

學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人年度工作方案3

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間就在訓(xùn)練事業(yè)已經(jīng)奮斗了____年了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)年的工作?；仡欉@一學(xué)年，既勞碌，又充實(shí)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做總結(jié)：

一、愛崗敬業(yè)

忠于訓(xùn)練事業(yè)喜愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。喜愛同學(xué)，公平對待每一位同學(xué)。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作

訓(xùn)練教學(xué)是老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用歡樂貫徹課堂，實(shí)踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期本人參與鎮(zhèn)美術(shù)老師課堂教學(xué)競賽中，榮獲一等獎(jiǎng)第一名的好成果。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬奈辶嗉壝佬g(shù)教學(xué)工作，課時(shí)量比較大，在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”，了解同學(xué)，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。更讓我知道了同學(xué)的綜合實(shí)踐力量和創(chuàng)新思維力量有多高多棒。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其它工作

除了正常的教學(xué)工作以外，本學(xué)期對于美術(shù)愛好小組這一特色，實(shí)施了突破，一周支配四次活動(dòng)時(shí)間，通過舉辦平嵐學(xué)校第一屆同學(xué)美術(shù)書法選拔賽，對苗子進(jìn)行了選擇，經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí)，美術(shù)愛好小組的同學(xué)先后參與了市第七屆科技創(chuàng)作大賽，有丁鳳、楊玉椿、陳美琳三位同學(xué)榮獲了市的三等獎(jiǎng)，參與____年三鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生美術(shù)作品競賽中，丁鳳榮獲一等獎(jiǎng)；陳美琳榮獲二等獎(jiǎng)；吳雪兒榮獲三等獎(jiǎng)，參與鎮(zhèn)中學(xué)校生毛筆即席揮毫競賽，楊玉椿榮獲二等獎(jiǎng)、陳樂敏、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎(jiǎng)。本學(xué)期還先后舉辦了陳美琳個(gè)人美術(shù)書法展、慶六一美術(shù)作品展。使同學(xué)增加了自信念，使全校同時(shí)培育了同學(xué)表現(xiàn)自我的力量。我最打的熱忱把它們完成，基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回顧和總結(jié)

結(jié)合自己的體會(huì)，我對老師師德有了更加明確的熟悉，師德建設(shè)是老師個(gè)體成長和自我完善的需要。我們不能由于其它行業(yè)的深厚的商業(yè)氣息而使老師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)當(dāng)由于別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在訓(xùn)練改革的新形勢下，老師的責(zé)任重大，老師的使命感要加強(qiáng)。

五、本人還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的財(cái)務(wù)工作

在龍校長領(lǐng)導(dǎo)下，財(cái)會(huì)工作按國家的政策、法令進(jìn)行，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，建立健全財(cái)務(wù)管理制度。堅(jiān)持勤儉辦理，杜絕不合理開支，做到年初有預(yù)算，年終有決算。收支有據(jù)，準(zhǔn)時(shí)報(bào)帳，按時(shí)完稅，辦事有方案，真正做到有章可循，有法可依。堅(jiān)持龍校長一支筆簽字原則，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)和私設(shè)小金庫。

但是，本人工作中還存在有很多的不足之處，從下學(xué)期開頭要更加努力學(xué)習(xí)，多創(chuàng)作美術(shù)作品來，用自己的真誠之心培育人。我信任只要通過我的努力，刻苦鉆研，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的老師。

學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人年度工作方案4

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過去了，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既勞碌，又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷使自己成為一名優(yōu)秀的“人民老師”，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、思想方面：

堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，“愛生敬業(yè)、誠懇守信，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，仔細(xì)落實(shí)新課標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。在工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家。

二、工作方面：

本學(xué)期本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)了校團(tuán)支書，教育處干事及全校的美術(shù)教學(xué)工作，我愛崗敬業(yè)，在自己的崗位上勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地工作著：不怕苦，不怕累，毫無怨言地奉獻(xiàn)著。今年的工作比較繁忙壓力也比較大，，我準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整自己，讓自己以一個(gè)良好的狀態(tài)投入到教學(xué)工作中去。團(tuán)工作中我樂觀進(jìn)展新團(tuán)員，仔細(xì)籌備并勝利進(jìn)行了入團(tuán)儀式，并作好學(xué)校的幫助工作。在教育處工作中我更是樂觀協(xié)作吳主任搞好衛(wèi)生檢查工作以及升旗工作。課堂上我運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。一年來我仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，邊教學(xué)邊總結(jié)，邊反思，樂觀參與學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比，努力使美術(shù)教學(xué)日臻完善，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三、教研方面

本學(xué)期我們在一邊搞好教學(xué)工作的同時(shí)，一邊討論“藝術(shù)特長生的培育與討論工作，有目的，有方案，有步驟地進(jìn)行課題的試驗(yàn)與討論，經(jīng)過幾年的討論我們已經(jīng)初步取得了階段性的成果，現(xiàn)已把一些討論成果應(yīng)用到班級特長生的培育當(dāng)中，取得了較好的試驗(yàn)成果。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

作為一名專職美術(shù)老師，我重視不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，所謂“學(xué)海無涯，教無止境”，自身的成長還需要一個(gè)好的環(huán)境加以磨練和一個(gè)好的.平臺(tái)加以展現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)開闊了眼界，提高了繪畫技能，參與了豐潤區(qū)中學(xué)校音樂美術(shù)老師基本功大賽，本次競賽雖然只有幾天預(yù)備時(shí)間，網(wǎng)頁制作完全不會(huì)的狀況下，我加班加點(diǎn)查找老師頁制作，經(jīng)過短暫的預(yù)備參與了競賽，在競賽中取的了二等獎(jiǎng)成，但是我也看到了自身的不足，促使我要不斷的學(xué)習(xí)，擴(kuò)高校習(xí)的點(diǎn)和面，力求使自己專業(yè)學(xué)問面更加寬廣。

五、因材施教培育特長

課外活動(dòng)時(shí)間，我樂觀指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)愛好小組的活動(dòng)，課外愛好輔導(dǎo)，同學(xué)特長培育，投入的工作量是沒有底的。有位訓(xùn)練家說得好，你沒有賜予同學(xué)什么，那就別想從同學(xué)那里提取什么。為了讓同學(xué)的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)懷四周的事物，留意身邊的書籍，讓同學(xué)利用生活中隨處可見的事物，進(jìn)行創(chuàng)作。藝術(shù)訓(xùn)練是學(xué)校的窗口，體現(xiàn)著藝術(shù)訓(xùn)練的成果。我輔導(dǎo)的同學(xué)多人參與區(qū)藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)。徐子均同學(xué)在參與科幻畫大賽中獲唐山市二等獎(jiǎng)。

六、加強(qiáng)反思準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在思考著自己在工作中的不足：

1、在新課程的實(shí)踐中思索得還不夠多，不能準(zhǔn)時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實(shí)。

訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，“不畏勞苦才能到達(dá)抱負(fù)的頂峰”，為了能在壯校的大業(yè)中添一塊磚加一片瓦，也為了能實(shí)現(xiàn)自己更高的追求目標(biāo)，我將以此為起點(diǎn)，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加絢爛的明天。

學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人年度工作方案5

一、教材內(nèi)容特點(diǎn)

該教材轉(zhuǎn)變過去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美訓(xùn)練為核心，繪畫、工藝、觀賞并重的教學(xué)新體系。著力培育學(xué)校生的審美情趣。依據(jù)學(xué)校生的身心特點(diǎn)，留意聯(lián)系生活實(shí)際，留意民族性、時(shí)代性，選擇思想性、學(xué)問性、有用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。

二、在教學(xué)中應(yīng)遵循的教學(xué)原則

1、審美性原則美術(shù)教學(xué)應(yīng)把審美訓(xùn)練作為主線貫串教學(xué)全過程，通過對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn)，陶冶同學(xué)的情操，培育同學(xué)的審美情趣。

2、思想性原則老師要擅長發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，在教學(xué)的內(nèi)容與形式中有機(jī)地融迸思想品德訓(xùn)練。

3、量力性原則教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合學(xué)校生的生理、心理進(jìn)展特點(diǎn)，淺顯易學(xué)，循序漸進(jìn)，逐步提高同學(xué)的美術(shù)素養(yǎng)。

4、制造性原則教學(xué)要充分發(fā)揮同學(xué)的想象力，啟發(fā)、鼓舞同學(xué)的制造性。

5、實(shí)踐性原則教學(xué)應(yīng)聯(lián)系同學(xué)的實(shí)際，老師敘述與同學(xué)操作訓(xùn)練相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)眼、手、腦協(xié)調(diào)并用。

6、趣味性原則選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采納生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。

7、因材施教原則依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)和每個(gè)同學(xué)的個(gè)性差異，在教學(xué)中面對全體同學(xué)，同時(shí)要考慮個(gè)別超常同學(xué)與后進(jìn)同學(xué)的狀況，實(shí)行面對集體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。

三、教學(xué)過程中和同學(xué)成果評定時(shí)應(yīng)留意的問題

1、教學(xué)中要留意學(xué)問的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性，使同學(xué)學(xué)好常用的、必要的、有價(jià)值的學(xué)問和技能。還要留意體現(xiàn)民族性和時(shí)代性。

2、教學(xué)中應(yīng)留意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動(dòng)和繪畫、工藝、觀賞等內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。

3、在教學(xué)方法上不宜過分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、顏色原理等，以免束縛同學(xué)的自由想象和個(gè)性進(jìn)展。

4、各地應(yīng)努力制造條件，配備必要的美術(shù)教學(xué)設(shè)備，搞好師資培訓(xùn)和教學(xué)討論工作。

5、通過教學(xué)評價(jià)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)閱歷，改進(jìn)教學(xué)，應(yīng)有利于調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。同時(shí)，要克服以學(xué)問技能的把握作為評價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)的傾向，應(yīng)以學(xué)校美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，對同學(xué)的認(rèn)知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估，使教學(xué)充分發(fā)揮育人的功能。同學(xué)學(xué)習(xí)成果的考查是教學(xué)評價(jià)的主要方面，平?？疾閼?yīng)留意鼓舞同學(xué)想象力和獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)揮。美術(shù)學(xué)業(yè)成果宜以平常為主，期末進(jìn)行綜合評定。

四、每堂課的結(jié)構(gòu)分析

1、每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、思想情感目標(biāo)。認(rèn)知目標(biāo)分了解、理解和初步把握三級。了解指對美術(shù)常識的初步熟悉，能再現(xiàn)和再認(rèn);理解指初步懂得所學(xué)學(xué)問的涵義，能作出簡潔的說明;初步把握指能應(yīng)用所學(xué)學(xué)問于簡潔的審美和創(chuàng)作活動(dòng)。技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會(huì)兩級。練習(xí)指在老師的指導(dǎo)下，能完成簡潔的技法、力量訓(xùn)練;“初步學(xué)會(huì)”指在簡潔的美術(shù)實(shí)踐中，能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)的基本技能。思想情感目標(biāo)分接受、初步具有兩級。接受指對教學(xué)中所涉及的愛好、態(tài)度、思想品德等方面的訓(xùn)練有認(rèn)同的心理傾向，并初步影響自己的行為實(shí)踐;初步具有(愛好、感受)指通過教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，對自然美、生活美、藝術(shù)美有所感受，逐步形成較穩(wěn)定的愛好、態(tài)度、思想品德及觀念等，并以此指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐。

2、課時(shí)支配是以必學(xué)內(nèi)容為依據(jù)的，老師在教學(xué)中可依據(jù)實(shí)際狀況作適當(dāng)調(diào)整。

3、課前預(yù)備份老師和同學(xué)兩個(gè)方面，提及的一般為本課需要預(yù)備的特別物品。紙張、鉛筆、蠟筆或油畫棒、橡皮、小刀等常規(guī)用品，雖未提及，亦需預(yù)備。

學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人年度工作方案6

我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了學(xué)問，更新了訓(xùn)練觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，及教學(xué)水平更上了一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人成長專業(yè)進(jìn)展總結(jié)如下：

一、提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

新世紀(jì)的老師，應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素養(yǎng)，具有精湛的教學(xué)技藝，制造性的從事訓(xùn)練教學(xué)工作，以此完善、進(jìn)展自我。然而老師專業(yè)力量既是提高訓(xùn)練質(zhì)量的關(guān)鍵，也是制約訓(xùn)練質(zhì)量的瓶頸。因此，對老師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期，我仔細(xì)的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)同學(xué)的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把同學(xué)放在首位，發(fā)揮同學(xué)的主體作用。對階段規(guī)劃和措施我仔細(xì)對待，不斷反思，不斷更新訓(xùn)練觀念，腳踏實(shí)地做好本職工作

二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深地熟悉到：只有不斷充實(shí)自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，仔細(xì)過好每一天，才會(huì)取得更大的進(jìn)步。我是個(gè)一般的老師，但我堅(jiān)信，把一般的事做好，這本身就不一般了，所以為了我愛的訓(xùn)練事業(yè)，我認(rèn)仔細(xì)真做好每一件工作。

三、豐富專業(yè)學(xué)問，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)專業(yè)力量的培育，促進(jìn)學(xué)問結(jié)構(gòu)的進(jìn)展，具備新的訓(xùn)練思想，訓(xùn)練理念、訓(xùn)練方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，開展互助活動(dòng)，多聽課，學(xué)習(xí)閱歷豐富的老師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。

2、觀摩、爭論、學(xué)習(xí)，提高思想熟悉和教學(xué)水平。仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，討論訓(xùn)練教學(xué)方法，開展聽課評課活動(dòng)，以此提高自己的教研力量。

3、仔細(xì)參與學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動(dòng)，多聽課，多學(xué)習(xí)。

四、依照進(jìn)展目標(biāo)完善自己。

依照進(jìn)展目標(biāo)不斷完善自己，這樣，在教學(xué)工作中，使我積累了不少的教學(xué)閱歷，努力成為成熟期老師，并向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)型。在教學(xué)中不斷反思，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思索和制造性見解。通過反思，不斷更新訓(xùn)練觀念，面對改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對訓(xùn)練現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思索和見解。

總之，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的樂觀性高，學(xué)校的文化氛圍深厚，以及各級各部門的耐心關(guān)心，促使了自己的成長及專業(yè)的進(jìn)展。

學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人工作方案7

一、教材分析

學(xué)校美術(shù)課是九年義務(wù)訓(xùn)練階段的一門必修的藝術(shù)文化課程，是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術(shù)文化素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美全面進(jìn)展，具有重要作用。

學(xué)校美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括觀賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能;培育同學(xué)健康的審美情趣和良好的品德情操;培育同學(xué)的觀看力量、想象力量、形象思維力量和制造力量。

二、學(xué)情分析

本班級同學(xué)對美術(shù)課愛好深厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運(yùn)用力量，其中對繪畫材料的運(yùn)用力量較強(qiáng)。大部分同學(xué)能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分同學(xué)空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運(yùn)用力量較差，有待進(jìn)一步地提高。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求

目標(biāo)：

通過美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能;培育同學(xué)健康的審美情趣和良好的品德情操;培育同學(xué)]的觀看力量、想象力量、形象思維力量和制造力量。

要求：

1、初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值。培育同學(xué)喜愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。

2、培育健康的審美情趣，提高對美的感受力量。

3、關(guān)心同學(xué)熟悉物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系，學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖、顏色等學(xué)問，進(jìn)一步提高繪畫表現(xiàn)力量和設(shè)計(jì)制作力量。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

(一)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)顏色基礎(chǔ)學(xué)問，把握顏色的明度與色相對比。

2、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問，了解設(shè)計(jì)要素，能設(shè)計(jì)出精致的火花、賀卡和書籍作品。

3、學(xué)習(xí)平面構(gòu)成漸變學(xué)問，抓住形或色有有規(guī)律變化，把握漸變原理，畫出形或色的漸變作品。

(二)難點(diǎn)：

1、把握顏色的明度、色相對比基礎(chǔ)學(xué)問，并能應(yīng)用與繪畫中。

2、學(xué)習(xí)把握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問，了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)賀卡或其它作品。