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文檔簡介
12【精選】學(xué)生初三學(xué)習(xí)計劃四篇【精選】同學(xué)初三學(xué)習(xí)方案四篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間消逝,我們的工作又將在勞碌中充實著,在喜悅中收獲著,做好方案,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定方案嗎?以下是我細心整理的同學(xué)初三學(xué)習(xí)方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)初三學(xué)習(xí)方案篇1
在努力學(xué)習(xí)的時候,時間總是過得飛速。相比于那些不太喜愛學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)總是覺得無所事事感嘆時間過得太慢,我卻恨不得將時間掰成兩半用??磥硐荣t誠不欺我,當(dāng)人有著目標并朝著這個目標前進的時候,不僅僅會產(chǎn)生無盡的動力,還會讓時間過得更快。而我的目標就是在這關(guān)鍵的初三一年里,將我的成果排名再往前提升,向著我目標的xx高中進行沖刺。
為此,我要對我新學(xué)期進行一番學(xué)習(xí)規(guī)劃,讓我能夠更好地把握我的時間,提高自身的學(xué)習(xí)效率。
首先,是周一到周五這段上課時間:
1、早晨起來,在家里先背單詞,到了學(xué)校早自習(xí)的時候根據(jù)老師學(xué)校的支配進行英語或者語文的朗誦,充分利用好早晨這段頭腦最清楚的時間段。
2、上課之前要做好預(yù)習(xí)工作,將其次天要上課的內(nèi)容在家里粗略的了解一遍,讓自己心里有個底。
3、在上課期間將全部與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西收起來,不讓這些東西打攪我的留意力,跟隨著老師的思路學(xué)習(xí)。
4、嚴格根據(jù)老師的建議做好錯題集和摘抄本,當(dāng)做錯題目的時候摘抄下來提升記憶,并且能夠在平常多多閱讀。而摘抄本則是每天記載英語與語文的美麗詞句,豐富我的詞庫,讓我能夠在寫作上獲得更大的優(yōu)勢。
5、保證自己午休時間充分的睡眠,起碼保證半個小時的睡眠時間,這樣能夠讓我在下午的課程中打起精神來學(xué)習(xí)。
6、平日里跟同桌做好商定,讓他監(jiān)督自己,凡是自己走神或者犯困了就提示自己留意學(xué)習(xí)。
7、老師布置的作業(yè)早日完成,不能養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣,做一個今日事今日畢的人,也讓自己的時間能夠更好地支配下去。
8、每天晚上睡前回顧一遍自己今日的所學(xué),特殊是單詞和課文,更要做到熟讀熟記。
其次,是周六到周日這段休息時間:
1、早上起來熬煉,養(yǎng)成一副好的身體才是學(xué)習(xí)的本錢,假如身體搞壞了學(xué)習(xí)再好也是空中閣樓。
2、上午完成老師布置的假期作業(yè),并反復(fù)的檢查錯漏,有錯漏的記入錯題集。
3、下午做自己買的學(xué)習(xí)冊,規(guī)定自己每天完成不少于老師布置的習(xí)題量。
4、空閑時間看看新聞,閱讀一些中外名著,既能放松心情,又能提高自己的學(xué)問儲備。
5、哪怕是周末休息也要做到早睡早起,嚴格遵守良好的作息時間,養(yǎng)成好習(xí)慣。
我信任在新學(xué)期我這樣堅持下去的話,成果必定會有著足夠的提升,我的努力終究會獲得足夠的收獲,目標的高中我必定會以優(yōu)異的成果考上。
同學(xué)初三學(xué)習(xí)方案篇2
在初三來臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我深知現(xiàn)在不同于以往,所以要對自己做出一些總結(jié)和反省,然后制定了我的新學(xué)期學(xué)習(xí)方案。
一、分析不足
對于一個同學(xué)來說,學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有許多漏洞。
1、在課堂上,雖然老師講的內(nèi)容不行能全盤汲取,但是在回家復(fù)習(xí)這方面,我做的還不太盡人意。
2、在考試時,有時不能做到用心致志。
3、老師講完的卷子、活頁之類,講完后不能做到準時分類、整理和裝訂。
4、在周末完成作業(yè)后,有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)關(guān)于各科目的一些缺陷:
語文
1、在語文學(xué)習(xí)過程中,無論是作文還是課內(nèi)閱讀,都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。
2、在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。
數(shù)學(xué)
1、缺少課外難題的訓(xùn)練。
2、自我總結(jié)力量尚欠提高。
英語
1、語法訓(xùn)練欠佳。
2、需加強課外閱讀力量。
物理
1、接觸題型不夠多。
2、課堂筆記的條理性需要加強。
二、制定措施
針對上頁提出的不足,需要提出幾點改正的措施。
(一)整體措施
1、課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。
2、考試時要做到用心。
3、對于老師講完的卷子、報紙等要做到準時裝訂和整理。
4、周末不能度過的渾渾噩噩,要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點課外學(xué)問。
(二)詳細方案
語文
1、加強課外閱讀。
2、閑時多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語。
3、找一個本子,特地積累課外的古詩詞及文言片段。
4、擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。
5、在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下,每周多練一篇習(xí)作。
數(shù)學(xué)
1、在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下,查找課外習(xí)題來增加把握的題型量。
2、盡量查找一些難度系數(shù)相對較大的題型。
3、從整理筆記入手,加強自己分析問題以及總結(jié)題型的力量。
英語
1、在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上,爭取多做課外閱讀。
2、閱讀一些總結(jié)性的學(xué)校語法書籍。
3、增大詞匯量。
物理
1、查找課外題型。
2、增加筆記的條理性。
化學(xué)
1、熟記化學(xué)元素周期表。
2、熟記化學(xué)概念。
3、多接觸課外化學(xué)題型。
三、奮斗目標
面對即將來臨的中考,大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種狀況下,我更不能放松自己,而是更不能放松對自己的要求,為自己指定一個明確的目標,才能夠更好地前進。
四、主要目標
1、班級排名要求:前20名。
2、直升三中。
五、次要目標
1、盡量提高課外積累量。
2、提高寫作水平。
同學(xué)初三學(xué)習(xí)方案篇3
時間飛逝,新的學(xué)期又開頭了,初三上學(xué)期已經(jīng)過去了,迎來了初三下學(xué)期了,距離中考的日子也越來越近,隨著這學(xué)期的到來,既然是新的一學(xué)期,那對接下來的初三學(xué)習(xí)也要制定新的學(xué)習(xí)方案。初三這學(xué)期的詳細學(xué)習(xí)的方案如下:
1、早起早睡,保持最充分的睡眠時間,才能支撐一天的學(xué)習(xí);
2、每天早起半個小時,在校內(nèi)里面跑步,熬煉身體,增加自身的體能,一個健康的身體才能夠為學(xué)習(xí)補充能量;
3、課間時間用來記那些需要背誦的學(xué)科,比如歷史、政治等,充分利用時間把課本的理論背下來,增加印象;
4、早自習(xí)的時候,不在實行以前那樣讀一科,就整節(jié)課都讀那一科,要學(xué)會把其他的課程的書也讀一讀,語文、英語輪番轉(zhuǎn)換,讀累了就換一種,有多余的時間,就把數(shù)學(xué)公式也讀一讀,背一背。
5、英語的學(xué)習(xí),就要從聽力、單詞、語法和作文這四個方面進行復(fù)習(xí)。課余時間帶上耳機單獨練習(xí)聽力,多聽多練。在做作業(yè)或者做試卷時,把其中的生詞單獨摘出來抄到一個筆記本上,便利記憶和復(fù)習(xí)。語法在做題的時候通常都會遇到,這時候就要把其中運用到的語法記在旁邊,復(fù)習(xí)的時候就知道怎么使用了。作文除了一般考試的時候才會寫,那就把英語書中的文章都盡量背下來。
6、化學(xué)多做題,把各類元素都登記來,把全部常用的化學(xué)公式都背下來,記住基礎(chǔ)的,就可以舉一反三的使用了;
7、物理是最難的`了,所以這學(xué)期主要就是把公式都全部登記來,特殊是光學(xué)、力學(xué)和電學(xué)這三個方面是最??嫉?,特殊簡單考砸,所以主要針對這三個方面進行系統(tǒng)學(xué)習(xí);
8、數(shù)學(xué)是主科,占的分也比較大,平常多做練習(xí)題,從題目中找出解題閱歷,對錯了的題進行細致的分析,找出每一個過程的錯在哪;
9、語文的重點在作文,寫作的素材要注意積累,本學(xué)期做題的時候,多積累其中的素材,在中考的時候就不用擔(dān)憂沒有素材而寫不出來了。
本學(xué)期接近中考才三個月,復(fù)習(xí)時間很短,要充分把握每一分鐘的學(xué)習(xí),當(dāng)然也不能只管學(xué)習(xí),不管自己的身體健康,這些方面都盡量都留意到,制定的方案就肯定要實施,盼望上述的學(xué)習(xí)方案能夠讓我在初三的復(fù)習(xí)中把握要點,為中考加油。
同學(xué)初三學(xué)習(xí)方案篇4
一、制定的時間用于學(xué)習(xí),必需留出足夠的時間來完成正常的練習(xí)和課后作業(yè)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)占據(jù)作息時間,仔細支配好自己的時間。首先要清晰一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不行的時間,如吃飯、睡覺、上課、消遣等。支配這些時間之后,選定合適的、固表上全部的空閑時間,總得給休息、業(yè)余愛好、消遣留出一些時間,這一點對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表或許不能解決你全部的問題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,從而使你有充分的時間學(xué)習(xí)和消遣。
二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你仔細投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速掃瞄一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能準時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然,你要留意輕重詳略,在不太重要的地方你可
三、充分利用課堂時間。學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要準時協(xié)作老師,做好筆記來關(guān)心自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要樂觀地獨立思索,跟得上老師的思維。
四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后準時復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的學(xué)問。假如你堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的習(xí)題,你定能更深刻地理解這些內(nèi)容,你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成果。
五、有可能的話,找一個寧靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個地方作你的學(xué)習(xí)之處,這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必需是舒適的,寧靜而沒有干擾。當(dāng)你開頭學(xué)習(xí)時,你應(yīng)當(dāng)全神貫注于你的功課,切忌“身在曹營心在漢”。
六、樹立正確的考試觀。平常測驗的目的主要看你把握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應(yīng)心平氣和地對待它。或許,你有一兩次考試成果不盡如人意,但是這不要緊,只要學(xué)習(xí)扎實,仔細對待,下一次肯定會考出好成果來。通過測驗,可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方,更有助于你把新的學(xué)問記牢。
一些比較簡單有效的初三學(xué)習(xí)方法:
先把初一初二的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,同時也要仔細學(xué)好初三課程.主要就是把書看一遍.
上復(fù)習(xí)課的時候每門課都預(yù)備一本筆記本,把老師復(fù)習(xí)的概念,易錯的題目記好,回家復(fù)習(xí)。
用一本本子,把自己考試,做錯的題目都登記來,快要中考的時候就看錯題就行了.
總之,歸納下來,初三上學(xué)期做預(yù)備工作,就是學(xué)習(xí),順帶復(fù)習(xí)一下原來的東西,.初三下學(xué)期開頭,就是歸納,整理錯題,至于作業(yè),肯定要獨立完成,不要有僥幸心理,全部問題都仔細對待.關(guān)于時間支配既要保證學(xué)習(xí)時間又要保證休息時間,勞逸結(jié)合,效率第一。
1、目標
列方案的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。由于高考雖強調(diào)淡化課本的考查,其實到處有課本的影子?!罢n內(nèi)學(xué)問課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)學(xué)問學(xué)扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫穿課本學(xué)問,培育力量。初三學(xué)年,既是學(xué)校時代的最終一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的方案是完善學(xué)問系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個學(xué)問點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問后,技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學(xué)習(xí)方案,必需要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標,了解自己的學(xué)習(xí)狀況,明確地估量自己的力量。做到“知己”后,我們就可以制定方案了。
3、要求
列方案本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你詳細干些什么,知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當(dāng)去方案自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。一份方案上只消失時間和科目是不夠的,最起碼還要有詳細的章節(jié)的支配,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。
所謂“實”,就是肯定要符合自己的實際狀況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕不行過高或過低。太低了,方案的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有方案;但大多數(shù)人可能更簡單把方案列得偏高,開頭還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案,經(jīng)常完不成,那么時間一久也就會對列方案失去信念了。一份好的方案絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的力量得到最好的發(fā)揮。
其次,方案的支配應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的
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