興趣小組活動總結(jié)四篇

—7興趣小組活動總結(jié)四篇一般學(xué)校都會有各種各樣的愛好小組，那么，下面是找總結(jié)網(wǎng)給大家整理搜集的愛好小組的活動總結(jié)四篇，供大家閱讀參考。愛好小組的活動總結(jié)1一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回憶這一年來繪畫小組的活動情況，雖取得了肯定的成果，也有一些缺乏之處。通過這學(xué)期的愛好小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好非常深厚，很多同學(xué)要求能有時機(jī)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些愛好者的指引下有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中參與了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)年能更好的開展愛好小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。一、培育了同學(xué)的對美術(shù)的愛好：全部參與愛好小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是從前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能井井有條地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的時機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)綻開想象，進(jìn)行比擬。掙脫以往簡潔的講解代替同學(xué)的感悟和認(rèn)識，通過比擬、商量等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛好小組。二、增加了同學(xué)的學(xué)問面：在繪畫愛好小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的根本學(xué)問，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多繪畫的根本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀，修養(yǎng)人文精神。三、增加了實(shí)踐的時機(jī)：由于愛好小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給許多同學(xué)以動手的時機(jī)，贏得了家長們的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用途。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛好。四、定期舉辦了同學(xué)作品展覽舉辦了繪畫展覽，溝通、回憶、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念的時機(jī)。作為老師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。我期望著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。愛好小組的活動總結(jié)2一個學(xué)期的時間很快就過去了，本學(xué)期我校門球愛好小組活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和同學(xué)的主動參與協(xié)作下，開展得轟轟烈烈，到達(dá)了預(yù)期的效果。為了今后能夠更好地開展此項(xiàng)工作，現(xiàn)作如下小結(jié)：一、根本情況：課外活動時間定于每周三下午第七節(jié)活動課上進(jìn)行，形式以課堂教學(xué)為主。通過這學(xué)期的愛好小組訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，我們?nèi)〉每隙ǖ某尚?，同學(xué)根本能把握門球的技術(shù)動作要領(lǐng)?；顒拥膶ο笫浅跻话嗉壍耐瑢W(xué)，當(dāng)中六名同學(xué)是有些基礎(chǔ)的，是原小學(xué)門球隊(duì)的成員，其余同學(xué)是第一次接觸門球，可謂是水平參次不齊。但是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)只要求同學(xué)把握根本的擊球和閃擊技術(shù)就可以了，這是為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高做準(zhǔn)備。一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然不多，但同學(xué)平常的訓(xùn)練時間也比擬少，所以很多同學(xué)對技術(shù)的把握程度還不是很深，多數(shù)同學(xué)還只是有個表象動作，一些同學(xué)做起來的動作來還不是很標(biāo)準(zhǔn)，但比起原來都是已經(jīng)有很大地進(jìn)步了。二、存在問題：1、個別同學(xué)的學(xué)習(xí)看法不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練，有遲到缺課現(xiàn)象；2、學(xué)校硬件裝備較少（無專用場地），同學(xué)訓(xùn)練時間比擬較少；3、學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重，抽不出時間來復(fù)習(xí)和穩(wěn)固。節(jié)假日也無法組隊(duì)參與社區(qū)組辦的門球活動。三、今后的想象：1、主動和學(xué)校、班主任協(xié)作，取得家長的理解支持，實(shí)際解決同學(xué)的出勤、思想等實(shí)際問題；2、在訓(xùn)練中，老師要做到區(qū)分對待，對癥下藥，發(fā)揮同學(xué)的潛力，力爭在今后參與的省市競賽中取得好的成果；3、強(qiáng)化梯隊(duì)建設(shè)，儲藏門球運(yùn)動人才，使我校門球運(yùn)動有長足進(jìn)展；4、營造濃郁的門球氣氛，使領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)主動投身到這項(xiàng)運(yùn)動中，創(chuàng)設(shè)門球文化，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，使門球運(yùn)動成為我校的特色工程。愛好小組的活動總結(jié)3愛好是最好的老師，本學(xué)期我本著一切從實(shí)際動身的原則，主動組織科技愛好小組。這一學(xué)期以來，我們愛好小組的同學(xué)能夠按時參與培訓(xùn)?，F(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、培育了同學(xué)的對科技的愛好：本批愛好小組的全部成員都是由以初一新生，就生源而言沒有基礎(chǔ)素養(yǎng)。但他們都已經(jīng)了解、明白了科技愛好小組活動的大體目標(biāo)，學(xué)習(xí)活動的過程中表現(xiàn)出了深厚的愛好。二、開拓同學(xué)的學(xué)問面：在這次的科技愛好小組中不但學(xué)習(xí)科技活動的根本學(xué)問，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多操作的根本技能，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。三、增加了實(shí)踐的時機(jī)：由于愛好小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與科技競賽的實(shí)踐，給許多同學(xué)以動手操作的時機(jī)，讓同學(xué)在實(shí)踐操作中學(xué)到更多學(xué)問。四、豐富了同學(xué)的第二課堂：從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有愛好學(xué)習(xí)了。五、帶動整個科技運(yùn)動隊(duì)：這一點(diǎn)也是我個人認(rèn)為最為重要的。在平常的課堂教學(xué)中，我們的部分同學(xué)是沒有時間來參與科技培訓(xùn)的。而在這個時分我們愛好小組的同學(xué)有充足的時間并且準(zhǔn)對科技競賽工程加以訓(xùn)練，這樣一來既使愛好小組同學(xué)有了成就感，更發(fā)揮了他們在科技運(yùn)動競賽中的作用。我期望著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持，共同為我?？萍冀逃倪M(jìn)展而努力！愛好小組的活動總結(jié)4本學(xué)期我負(fù)責(zé)跳繩愛好小組的活動。一個學(xué)期下來，通過跳繩踢毽愛好小組活動，豐富了同學(xué)的課余生活，增加了同學(xué)對體育活動的認(rèn)識，進(jìn)展了同學(xué)的體質(zhì)，如今同學(xué)參與了跳繩踢毽活動，活潑錘煉了身心，使校內(nèi)生活變得真正豐富起來。經(jīng)過一學(xué)期的跳繩踢毽活動，同學(xué)有不少收獲，我將從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：1、校內(nèi)活潑，錘煉了身心參與跳繩活動的同學(xué)來自各個班，相比于從前，同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)多，不是寫作業(yè)就是背書，如今同學(xué)參與了跳繩活動，活潑錘煉了身心，使校內(nèi)生活變得真正豐富起來。2、把戲豐富，提快樂趣同學(xué)的模擬和創(chuàng)新力量非常強(qiáng).剛開頭許多同學(xué)都不太會跳繩，只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳，經(jīng)過這一個多月的訓(xùn)練，同學(xué)學(xué)會了許多把戲，例如正交叉跳，后交叉跳，雙腳跳、單腳跳6767五花八門，各式各樣，有的同學(xué)很有創(chuàng)意，兩個人拿一條短繩，蹦跳著，簡稱為“雙雙跳”。通過跳繩踢毽愛好小組，增加了同學(xué)對體育活動的認(rèn)識，進(jìn)展了同學(xué)的體質(zhì)，較好的補(bǔ)充了體育課.我校同學(xué)錘煉的時間，方式得到了有效的保證，對于同學(xué)體質(zhì)提高起到了重要的輔助作用。3、師生關(guān)系融洽在跳繩的過程中，老師和同學(xué)融成一片，有時老師作搖手，搖著長繩，有挨次地組織同學(xué)跳；有時同學(xué)作搖手，老師和同學(xué)一起跳，老師跳短繩，組織一個同學(xué)在面前，師生同心協(xié)力，協(xié)作得非常好，經(jīng)過這些活動中，老師和同學(xué)的關(guān)系更融洽了。當(dāng)然，活動中還存在著這樣那樣的問題，在今后