國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程(保育員高級(jí)技能)課件

國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程保育員高級(jí)技能?chē)?guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程保育員高級(jí)技能第三部分高級(jí)保育員技能第三部分高級(jí)保育員技能第九章預(yù)防常見(jiàn)傳染病和做好消毒工作嬰幼兒免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善，抵抗疾病的能力較差，容易手病原體的感染，發(fā)生傳染病。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握傳染病的預(yù)防知識(shí)和消毒措施第九章預(yù)防常見(jiàn)傳染病和做好消毒工作嬰幼兒免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善二、工作程序經(jīng)常性的預(yù)防工作傳染病的消毒措施1.呼吸道傳染病的消毒2.消化道傳染病的消毒三、注意事項(xiàng)1.傳染病發(fā)生后應(yīng)及時(shí)隔離患兒，并做好終末消毒工作。2.在傳染病流行期間，保育員應(yīng)注意觀察嬰幼兒的細(xì)微變化，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)送醫(yī)務(wù)室診斷。二、工作程序3.保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外曬曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)，在接觸健康孩子。4.保育員護(hù)理患兒應(yīng)戴口罩，處理患兒后應(yīng)先洗手。四、相關(guān)知識(shí)傳染病的預(yù)防控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群常見(jiàn)傳染病的預(yù)防消毒工作幼兒園有關(guān)預(yù)防傳染病的制度3.保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外曬曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)第十章生活管理第十章生活管理第一節(jié)晨、午、晚檢一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握嬰幼兒健康的標(biāo)準(zhǔn)二、工作程序嬰幼兒病情的變化很快，掌握他們的身體情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情，對(duì)于嬰幼兒的康復(fù)十分有益。保育員應(yīng)該抓住晨、午、晚檢查和全日各環(huán)節(jié)的觀察，了解嬰幼兒的健康狀況。第一節(jié)晨、午、晚檢一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、工作程序晨、午、晚檢查全日觀察三、相關(guān)知識(shí)精神、表情、臉色、吃喝、大小便、睡眠、囟門(mén)、體溫二、工作程序第二節(jié)做好預(yù)防接種的協(xié)助工作一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握幼兒園預(yù)防接種協(xié)助工作的內(nèi)容和方法二、工作程序準(zhǔn)備工作統(tǒng)計(jì)人數(shù)保證接種秩序接種中和接種后的異常問(wèn)題及處理第二節(jié)做好預(yù)防接種的協(xié)助工作一、學(xué)習(xí)目標(biāo)三、相關(guān)知識(shí)預(yù)防接種免疫知識(shí)計(jì)劃免疫預(yù)防接種證制度傳染病的消滅四、注意事項(xiàng)做好接種前的準(zhǔn)備工作與醫(yī)生、教師積極配合安慰嬰幼兒，保證預(yù)防接種的秩序預(yù)防接種后應(yīng)密切注視嬰幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常，即是送醫(yī)務(wù)室。三、相關(guān)知識(shí)第三節(jié)進(jìn)餐第一單元照顧不同體質(zhì)的嬰幼兒進(jìn)餐一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠指導(dǎo)不同體質(zhì)的嬰幼兒進(jìn)餐二、工作程序照顧體弱兒進(jìn)餐的基本原則對(duì)體弱兒的具體照顧對(duì)肥胖兒的特殊照顧第三節(jié)進(jìn)餐第一單元照顧不同體質(zhì)的嬰幼兒進(jìn)餐第二單元培養(yǎng)嬰幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠培養(yǎng)嬰幼兒文明的進(jìn)餐習(xí)慣二、工作程序進(jìn)餐定時(shí)和定位飲食定量專(zhuān)心進(jìn)餐不偏食注意飲食衛(wèi)生學(xué)習(xí)餐桌文明第二單元培養(yǎng)嬰幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣三、相關(guān)知識(shí)嬰幼兒的進(jìn)餐心里嬰幼兒的食欲波動(dòng)性嬰幼兒的口味不同于成人四、注意事項(xiàng)不強(qiáng)迫嬰幼兒進(jìn)餐培養(yǎng)嬰幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣三、相關(guān)知識(shí)第四節(jié)盥洗和入廁第一單元組織好盥洗一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠獨(dú)立組織嬰幼兒的盥洗二、工作程序組織盥洗的準(zhǔn)備盥洗組織的原則盥洗的組織第四節(jié)盥洗和入廁第一單元組織好盥洗三、相關(guān)知識(shí)關(guān)于幼兒園盥洗的組織原則四、注意事項(xiàng)注意盥洗的順序，囑咐嬰幼兒不擁擠、不打鬧及時(shí)幫助嬰幼兒解決以外問(wèn)題注意盥洗后的檢查工作，防止嬰幼兒做事馬虎、敷衍了事三、相關(guān)知識(shí)第二單元培養(yǎng)嬰幼兒的排便習(xí)慣一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)訓(xùn)練小嬰兒大小便，學(xué)會(huì)培養(yǎng)嬰幼兒良好的大小便習(xí)慣二、工作程序嬰幼兒小便的訓(xùn)練嬰幼兒大便的訓(xùn)練三、相關(guān)知識(shí)排尿訓(xùn)練的知識(shí)訓(xùn)練排尿的原則第二單元培養(yǎng)嬰幼兒的排便習(xí)慣四、注意事項(xiàng)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有大、小便的跡象，應(yīng)有條不紊的處理，避免影響嬰幼兒排便情緒。組織嬰幼兒大、小便時(shí)，應(yīng)注意保持安靜，防止嬰幼兒注意力不集中。掌握每一個(gè)嬰幼兒的排便規(guī)律。正確對(duì)待嬰幼兒的牌匾失誤。四、注意事項(xiàng)第三單元即是發(fā)現(xiàn)嬰幼兒大小便的異常一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒大小便的異常二、工作程序掌握嬰幼兒正常大小便形狀觀察和記錄班內(nèi)嬰幼兒每日的排便規(guī)律注意當(dāng)日嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)量、飲食情況、飲飲水量以及當(dāng)日的氣溫注意觀察本班嬰幼兒當(dāng)日的牌匾情況第三單元即是發(fā)現(xiàn)嬰幼兒大小便的異常第五節(jié)睡眠第一單元培養(yǎng)嬰幼兒的良好睡眠習(xí)慣一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣二、工作程序培養(yǎng)嬰幼兒獨(dú)自入睡的習(xí)慣培養(yǎng)嬰幼兒按時(shí)睡眠和按時(shí)起床的習(xí)慣培養(yǎng)嬰幼兒正確的睡眠姿勢(shì)第五節(jié)睡眠第一單元培養(yǎng)嬰幼兒的良好睡眠習(xí)慣三、注意事項(xiàng)循序漸進(jìn)家庭和幼兒園相配合巡視觀察三、注意事項(xiàng)第二單元及時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒的睡眠問(wèn)題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠發(fā)現(xiàn)嬰幼兒睡眠中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題二、工作程序睡眠環(huán)節(jié)是一個(gè)看似安全的環(huán)節(jié)，但在安全的外表下卻隱藏著各種事故的隱患，如流鼻血、發(fā)燒、遺尿、玩弄生殖器和玩小物件導(dǎo)致的呼吸道異物等。第二單元及時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒的睡眠問(wèn)題發(fā)燒遺尿玩弄生殖器流鼻血玩玩具和拆被褥異物入體夜驚或夢(mèng)游發(fā)燒三、注意事項(xiàng)保育員在嬰幼兒睡眠過(guò)程中應(yīng)不斷巡視，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。無(wú)論嬰幼兒在睡眠中出現(xiàn)什么不良習(xí)慣或突發(fā)的疾病，保育員都應(yīng)該態(tài)度和藹，全力以赴的進(jìn)行解決。保育員的憤怒、煩躁態(tài)度是要不得的。保育員應(yīng)持之以恒的糾正嬰幼兒不良的睡眠習(xí)慣和睡眠中的不良習(xí)慣行為，但切記操之過(guò)急。保育員應(yīng)做好家長(zhǎng)的工作，了解嬰幼兒的睡眠情況，共同配合嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，改正不良的睡眠行為，促使嬰幼兒健康成長(zhǎng)。三、注意事項(xiàng)第十一章配合教育活動(dòng)第十一章配合教育活動(dòng)第一節(jié)配合室內(nèi)教育活動(dòng)第一單元了解教育計(jì)劃和主動(dòng)配合教育活動(dòng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解幼兒園教育工作計(jì)劃的基本內(nèi)容，明確保育員了解教育計(jì)劃的重要意義。掌握主動(dòng)配合教育活動(dòng)的內(nèi)容、程序和方法。明確主動(dòng)配合教育工作時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題第一節(jié)配合室內(nèi)教育活動(dòng)二、工作程序了解幼兒園教育計(jì)劃類(lèi)型與教師和嬰幼兒共同做好各類(lèi)教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備主動(dòng)與教師、家長(zhǎng)溝通以共同搞好教育活動(dòng)根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活動(dòng)二、工作程序三、相關(guān)知識(shí)概念（指教育者為了實(shí)現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安排）幼兒園教育計(jì)劃四、注意事項(xiàng)保育員要認(rèn)真學(xué)習(xí)本園、本班的教育工作計(jì)劃，對(duì)兒童的發(fā)展情況、發(fā)展目標(biāo)和教育要求做到心中有數(shù)平時(shí)保育員要認(rèn)真觀察孩子們的行為表現(xiàn)，及時(shí)與教師相互溝通，做好工作。三、相關(guān)知識(shí)第二單元指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確科學(xué)、正確的指導(dǎo)學(xué)前兒童游戲和教學(xué)活動(dòng)對(duì)嬰幼兒發(fā)展的重要意義掌握指導(dǎo)嬰幼兒游戲和教學(xué)活動(dòng)常用的方法及工作程序明確在指導(dǎo)嬰幼兒游戲和教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題第二單元指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)二、工作程序確定教育目標(biāo)選擇教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境選擇教育的途徑、形式和方法實(shí)施教育（游戲）活動(dòng)進(jìn)行教育的評(píng)價(jià)三、相關(guān)知識(shí)嬰幼兒游戲的知道方法和幼兒園各領(lǐng)域的教育內(nèi)容及其實(shí)施途徑、方法等等二、工作程序四、注意事項(xiàng)重視觀察在知道嬰幼兒活動(dòng)中的作用要處理好有指導(dǎo)的活動(dòng)與嬰幼兒自由活動(dòng)之間的關(guān)系。在活動(dòng)中要注意關(guān)注每一個(gè)嬰幼兒的活動(dòng)情況，并根據(jù)嬰幼兒不同的特點(diǎn)和需要給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。在藝術(shù)教育活動(dòng)中保育員應(yīng)明確，幼兒園藝術(shù)教育的目的是通過(guò)讓嬰幼兒從事自己喜歡的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)嬰幼兒初步的感受美和表達(dá)美的能力，而不是早起的某種藝術(shù)技能的訓(xùn)練。四、注意事項(xiàng)第三單元解決游戲和教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解嬰幼兒在游戲和教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題掌握解決嬰幼兒和教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題的方法和工作程序二、工作程序嬰幼兒在游戲和教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題解決在游戲和教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題的工作程序第三單元解決游戲和教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題三、注意事項(xiàng)在游戲和教學(xué)活動(dòng)中，保育員應(yīng)注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)，找出問(wèn)題的真正原因重視孩子的個(gè)體差異，解決問(wèn)題的方式應(yīng)該因人而異。改進(jìn)活動(dòng)的內(nèi)容和方式，使之更加符合孩子的特點(diǎn)和興趣，減少問(wèn)題的出現(xiàn)。三、注意事項(xiàng)第二節(jié)配合室外教育活動(dòng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握獨(dú)立組織戶外活動(dòng)的工作程序和方法明確獨(dú)立組織室外活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題二、工作程序根據(jù)活動(dòng)和嬰幼兒的需要準(zhǔn)備場(chǎng)地和設(shè)備，并檢查其安全性檢查嬰幼兒的衣著鞋帽是否符合活動(dòng)的要求第二節(jié)配合室外教育活動(dòng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)計(jì)劃組織并參與嬰幼兒的活動(dòng)，在活動(dòng)中注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)狀況，特別是體弱兒、患病兒和個(gè)別兒童的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在活動(dòng)中要做到動(dòng)靜交替，隨時(shí)調(diào)整嬰幼兒的活動(dòng)量，使孩子既能充分活動(dòng)，又不至于過(guò)分疲勞。活動(dòng)快結(jié)束時(shí)要發(fā)出將要結(jié)束活動(dòng)的指令，提醒嬰幼兒整理好自己的玩具和物品，做好結(jié)束前的準(zhǔn)備工作。根據(jù)計(jì)劃組織并參與嬰幼兒的活動(dòng)，在活動(dòng)中注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)并與嬰幼兒一起收拾整理活動(dòng)的場(chǎng)地和材料、設(shè)備。對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行小結(jié)。三、注意事項(xiàng)在活動(dòng)中特別是在自由活動(dòng)中要注意嬰幼兒的安全，防止他們因過(guò)分激動(dòng)而出現(xiàn)安全問(wèn)題。要保證嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，每天戶外活動(dòng)的時(shí)間不得少于兩小時(shí)。結(jié)束活動(dòng)并與嬰幼兒一起收拾整理活動(dòng)的場(chǎng)地和材料、設(shè)備。在嬰幼兒的戶外活動(dòng)中，要處理好教師組織的活動(dòng)與嬰幼兒自由活動(dòng)之間的平衡。應(yīng)該把戶外活動(dòng)看成是嬰幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，在完成鍛煉身體目標(biāo)的同時(shí)，也要完成其他領(lǐng)域的目標(biāo)。在嬰幼兒的戶外活動(dòng)中，要處理好教師組織的活動(dòng)與嬰幼兒自由活動(dòng)第三節(jié)創(chuàng)設(shè)良好的教育或環(huán)境環(huán)境和操作材料是嬰幼兒發(fā)展的必要條件，良好的環(huán)境和充足的操作材料對(duì)促進(jìn)嬰幼兒各方面的發(fā)展是很重要的。保育員應(yīng)該能夠根據(jù)教育目標(biāo)及內(nèi)容，協(xié)助教師進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。第三節(jié)創(chuàng)設(shè)良好的教育或環(huán)境環(huán)境和操作材料是嬰幼兒發(fā)展的必要一、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確良好的環(huán)境對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展的重大意義掌握創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境的工作程序和方法明確創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中應(yīng)該注意的問(wèn)題二、工作程序根據(jù)計(jì)劃要求和嬰幼兒的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)環(huán)境與教師、家長(zhǎng)、嬰幼兒共同積累和選擇合適的材料制作玩具和教具一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與教師和嬰幼兒共同布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)自由、寬松、和諧、安全的精神環(huán)境四、注意事項(xiàng)在布置環(huán)境的過(guò)程中應(yīng)該尊重學(xué)前兒童的想法，滿足孩子的愿望，體現(xiàn)孩子是教育的主題思想。做好家長(zhǎng)工作，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與環(huán)境布置的主動(dòng)性和積極性。與教師和嬰幼兒共同布置環(huán)境第十二章做好安全工作和培訓(xùn)指導(dǎo)第十二章做好安全工作和培訓(xùn)指導(dǎo)第一節(jié)對(duì)嬰幼兒進(jìn)行基本的安全常識(shí)教育一、學(xué)習(xí)目標(biāo)在日常工作中，讓嬰幼兒了解基本的安全常識(shí)，掌握更多的自我保護(hù)知識(shí)二、工作程序了解基本的安全知識(shí)通過(guò)游戲和日常生活對(duì)嬰幼兒進(jìn)行安全常識(shí)的教育第一節(jié)對(duì)嬰幼兒進(jìn)行基本的安全常識(shí)教育一、學(xué)習(xí)目標(biāo)三、相關(guān)知識(shí)防火的知識(shí)防電的知識(shí)放水的知識(shí)防交通事故的知識(shí)防毒的知識(shí)常見(jiàn)標(biāo)志的知識(shí)三、相關(guān)知識(shí)第二節(jié)對(duì)嬰幼兒進(jìn)行安全自護(hù)的教育一、學(xué)習(xí)目標(biāo)在日常工作中學(xué)會(huì)對(duì)嬰幼兒進(jìn)行安全教育，提高嬰幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。二、工作程序保育員要了解對(duì)嬰幼兒進(jìn)行安全自護(hù)教育的知識(shí)。通過(guò)游戲、日常生活對(duì)嬰幼兒進(jìn)行安全自護(hù)教育。第二節(jié)對(duì)嬰幼兒進(jìn)行安全自護(hù)的教育一、學(xué)習(xí)目標(biāo)三、相關(guān)知識(shí)生活和活動(dòng)的自我保護(hù)意外情況下的自我保護(hù)四、注意事項(xiàng)自護(hù)嘗試和活動(dòng)要求的難易程度要考慮幼兒的接受能力要遵循由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)的教育原則三、相關(guān)知識(shí)自護(hù)教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn)，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍教育的頻率要適度自護(hù)教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn)，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍第三節(jié)對(duì)初級(jí)、中級(jí)保育員進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能在一日生活中對(duì)初級(jí)、中級(jí)保育員進(jìn)行指導(dǎo)二、工作程序在實(shí)際操作中，能對(duì)初級(jí)、中級(jí)保育員講清保育員工作的內(nèi)容、工作職責(zé)和工作要求。在實(shí)際操作中，能對(duì)初級(jí)、中級(jí)保育員講清每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)，并能進(jìn)行示范在實(shí)際操作中能對(duì)初級(jí)、中級(jí)保育員的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)能治到初級(jí)、中級(jí)保育員寫(xiě)出保育工作計(jì)劃、總結(jié)和撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)文章。第三節(jié)對(duì)初級(jí)、中級(jí)保育員進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程保育員高級(jí)技能?chē)?guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程保育員高級(jí)技能第三部分高級(jí)保育員技能第三部分高級(jí)保育員技能第九章預(yù)防常見(jiàn)傳染病和做好消毒工作嬰幼兒免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善，抵抗疾病的能力較差，容易手病原體的感染，發(fā)生傳染病。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握傳染病的預(yù)防知識(shí)和消毒措施第九章預(yù)防常見(jiàn)傳染病和做好消毒工作嬰幼兒免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善二、工作程序經(jīng)常性的預(yù)防工作傳染病的消毒措施1.呼吸道傳染病的消毒2.消化道傳染病的消毒三、注意事項(xiàng)1.傳染病發(fā)生后應(yīng)及時(shí)隔離患兒，并做好終末消毒工作。2.在傳染病流行期間，保育員應(yīng)注意觀察嬰幼兒的細(xì)微變化，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)送醫(yī)務(wù)室診斷。二、工作程序3.保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外曬曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)，在接觸健康孩子。4.保育員護(hù)理患兒應(yīng)戴口罩，處理患兒后應(yīng)先洗手。四、相關(guān)知識(shí)傳染病的預(yù)防控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群常見(jiàn)傳染病的預(yù)防消毒工作幼兒園有關(guān)預(yù)防傳染病的制度3.保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外曬曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)第十章生活管理第十章生活管理第一節(jié)晨、午、晚檢一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握嬰幼兒健康的標(biāo)準(zhǔn)二、工作程序嬰幼兒病情的變化很快，掌握他們的身體情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情，對(duì)于嬰幼兒的康復(fù)十分有益。保育員應(yīng)該抓住晨、午、晚檢查和全日各環(huán)節(jié)的觀察，了解嬰幼兒的健康狀況。第一節(jié)晨、午、晚檢一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、工作程序晨、午、晚檢查全日觀察三、相關(guān)知識(shí)精神、表情、臉色、吃喝、大小便、睡眠、囟門(mén)、體溫二、工作程序第二節(jié)做好預(yù)防接種的協(xié)助工作一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握幼兒園預(yù)防接種協(xié)助工作的內(nèi)容和方法二、工作程序準(zhǔn)備工作統(tǒng)計(jì)人數(shù)保證接種秩序接種中和接種后的異常問(wèn)題及處理第二節(jié)做好預(yù)防接種的協(xié)助工作一、學(xué)習(xí)目標(biāo)三、相關(guān)知識(shí)預(yù)防接種免疫知識(shí)計(jì)劃免疫預(yù)防接種證制度傳染病的消滅四、注意事項(xiàng)做好接種前的準(zhǔn)備工作與醫(yī)生、教師積極配合安慰嬰幼兒，保證預(yù)防接種的秩序預(yù)防接種后應(yīng)密切注視嬰幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常，即是送醫(yī)務(wù)室。三、相關(guān)知識(shí)第三節(jié)進(jìn)餐第一單元照顧不同體質(zhì)的嬰幼兒進(jìn)餐一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠指導(dǎo)不同體質(zhì)的嬰幼兒進(jìn)餐二、工作程序照顧體弱兒進(jìn)餐的基本原則對(duì)體弱兒的具體照顧對(duì)肥胖兒的特殊照顧第三節(jié)進(jìn)餐第一單元照顧不同體質(zhì)的嬰幼兒進(jìn)餐第二單元培養(yǎng)嬰幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠培養(yǎng)嬰幼兒文明的進(jìn)餐習(xí)慣二、工作程序進(jìn)餐定時(shí)和定位飲食定量專(zhuān)心進(jìn)餐不偏食注意飲食衛(wèi)生學(xué)習(xí)餐桌文明第二單元培養(yǎng)嬰幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣三、相關(guān)知識(shí)嬰幼兒的進(jìn)餐心里嬰幼兒的食欲波動(dòng)性嬰幼兒的口味不同于成人四、注意事項(xiàng)不強(qiáng)迫嬰幼兒進(jìn)餐培養(yǎng)嬰幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣三、相關(guān)知識(shí)第四節(jié)盥洗和入廁第一單元組織好盥洗一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠獨(dú)立組織嬰幼兒的盥洗二、工作程序組織盥洗的準(zhǔn)備盥洗組織的原則盥洗的組織第四節(jié)盥洗和入廁第一單元組織好盥洗三、相關(guān)知識(shí)關(guān)于幼兒園盥洗的組織原則四、注意事項(xiàng)注意盥洗的順序，囑咐嬰幼兒不擁擠、不打鬧及時(shí)幫助嬰幼兒解決以外問(wèn)題注意盥洗后的檢查工作，防止嬰幼兒做事馬虎、敷衍了事三、相關(guān)知識(shí)第二單元培養(yǎng)嬰幼兒的排便習(xí)慣一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)訓(xùn)練小嬰兒大小便，學(xué)會(huì)培養(yǎng)嬰幼兒良好的大小便習(xí)慣二、工作程序嬰幼兒小便的訓(xùn)練嬰幼兒大便的訓(xùn)練三、相關(guān)知識(shí)排尿訓(xùn)練的知識(shí)訓(xùn)練排尿的原則第二單元培養(yǎng)嬰幼兒的排便習(xí)慣四、注意事項(xiàng)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有大、小便的跡象，應(yīng)有條不紊的處理，避免影響嬰幼兒排便情緒。組織嬰幼兒大、小便時(shí)，應(yīng)注意保持安靜，防止嬰幼兒注意力不集中。掌握每一個(gè)嬰幼兒的排便規(guī)律。正確對(duì)待嬰幼兒的牌匾失誤。四、注意事項(xiàng)第三單元即是發(fā)現(xiàn)嬰幼兒大小便的異常一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒大小便的異常二、工作程序掌握嬰幼兒正常大小便形狀觀察和記錄班內(nèi)嬰幼兒每日的排便規(guī)律注意當(dāng)日嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)量、飲食情況、飲飲水量以及當(dāng)日的氣溫注意觀察本班嬰幼兒當(dāng)日的牌匾情況第三單元即是發(fā)現(xiàn)嬰幼兒大小便的異常第五節(jié)睡眠第一單元培養(yǎng)嬰幼兒的良好睡眠習(xí)慣一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣二、工作程序培養(yǎng)嬰幼兒獨(dú)自入睡的習(xí)慣培養(yǎng)嬰幼兒按時(shí)睡眠和按時(shí)起床的習(xí)慣培養(yǎng)嬰幼兒正確的睡眠姿勢(shì)第五節(jié)睡眠第一單元培養(yǎng)嬰幼兒的良好睡眠習(xí)慣三、注意事項(xiàng)循序漸進(jìn)家庭和幼兒園相配合巡視觀察三、注意事項(xiàng)第二單元及時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒的睡眠問(wèn)題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠發(fā)現(xiàn)嬰幼兒睡眠中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題二、工作程序睡眠環(huán)節(jié)是一個(gè)看似安全的環(huán)節(jié)，但在安全的外表下卻隱藏著各種事故的隱患，如流鼻血、發(fā)燒、遺尿、玩弄生殖器和玩小物件導(dǎo)致的呼吸道異物等。第二單元及時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒的睡眠問(wèn)題發(fā)燒遺尿玩弄生殖器流鼻血玩玩具和拆被褥異物入體夜驚或夢(mèng)游發(fā)燒三、注意事項(xiàng)保育員在嬰幼兒睡眠過(guò)程中應(yīng)不斷巡視，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。無(wú)論嬰幼兒在睡眠中出現(xiàn)什么不良習(xí)慣或突發(fā)的疾病，保育員都應(yīng)該態(tài)度和藹，全力以赴的進(jìn)行解決。保育員的憤怒、煩躁態(tài)度是要不得的。保育員應(yīng)持之以恒的糾正嬰幼兒不良的睡眠習(xí)慣和睡眠中的不良習(xí)慣行為，但切記操之過(guò)急。保育員應(yīng)做好家長(zhǎng)的工作，了解嬰幼兒的睡眠情況，共同配合嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，改正不良的睡眠行為，促使嬰幼兒健康成長(zhǎng)。三、注意事項(xiàng)第十一章配合教育活動(dòng)第十一章配合教育活動(dòng)第一節(jié)配合室內(nèi)教育活動(dòng)第一單元了解教育計(jì)劃和主動(dòng)配合教育活動(dòng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解幼兒園教育工作計(jì)劃的基本內(nèi)容，明確保育員了解教育計(jì)劃的重要意義。掌握主動(dòng)配合教育活動(dòng)的內(nèi)容、程序和方法。明確主動(dòng)配合教育工作時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題第一節(jié)配合室內(nèi)教育活動(dòng)二、工作程序了解幼兒園教育計(jì)劃類(lèi)型與教師和嬰幼兒共同做好各類(lèi)教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備主動(dòng)與教師、家長(zhǎng)溝通以共同搞好教育活動(dòng)根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活動(dòng)二、工作程序三、相關(guān)知識(shí)概念（指教育者為了實(shí)現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安排）幼兒園教育計(jì)劃四、注意事項(xiàng)保育員要認(rèn)真學(xué)習(xí)本園、本班的教育工作計(jì)劃，對(duì)兒童的發(fā)展情況、發(fā)展目標(biāo)和教育要求做到心中有數(shù)平時(shí)保育員要認(rèn)真觀察孩子們的行為表現(xiàn)，及時(shí)與教師相互溝通，做好工作。三、相關(guān)知識(shí)第二單元指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確科學(xué)、正確的指導(dǎo)學(xué)前兒童游戲和教學(xué)活動(dòng)對(duì)嬰幼兒發(fā)展的重要意義掌握指導(dǎo)嬰幼兒游戲和教學(xué)活動(dòng)常用的方法及工作程序明確在指導(dǎo)嬰幼兒游戲和教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題第二單元指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)二、工作程序確定教育目標(biāo)選擇教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境選擇教育的途徑、形式和方法實(shí)施教育（游戲）活動(dòng)進(jìn)行教育的評(píng)價(jià)三、相關(guān)知識(shí)嬰幼兒游戲的知道方法和幼兒園各領(lǐng)域的教育內(nèi)容及其實(shí)施途徑、方法等等二、工作程序四、注意事項(xiàng)重視觀察在知道嬰幼兒活動(dòng)中的作用要處理好有指導(dǎo)的活動(dòng)與嬰幼兒自由活動(dòng)之間的關(guān)系。在活動(dòng)中要注意關(guān)注每一個(gè)嬰幼兒的活動(dòng)情況，并根據(jù)嬰幼兒不同的特點(diǎn)和需要給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。在藝術(shù)教育活動(dòng)中保育員應(yīng)明確，幼兒園藝術(shù)教育的目的是通過(guò)讓嬰幼兒從事自己喜歡的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)嬰幼兒初步的感受美和表達(dá)美的能力，而不是早起的某種藝術(shù)技能的訓(xùn)練。四、注意事項(xiàng)第三單元解決游戲和教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解嬰幼兒在游戲和教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題掌握解決嬰幼兒和教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題的方法和工作程序二、工作程序嬰幼兒在游戲和教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題解決在游戲和教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題的工作程序第三單元解決游戲和教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題三、注意事項(xiàng)在游戲和教學(xué)活動(dòng)中，保育員應(yīng)注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)，找出問(wèn)題的真正原因重視孩子的個(gè)體差異，解決問(wèn)題的方式應(yīng)該因人而異。改進(jìn)活動(dòng)的內(nèi)容和方式，使之更加符合孩子的特點(diǎn)和興趣，減少問(wèn)題的出現(xiàn)。三、注意事項(xiàng)第二節(jié)配合室外教育活動(dòng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握獨(dú)立組織戶外活動(dòng)的工作程序和方法明確獨(dú)立組織室外活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題二、工作程序根據(jù)活動(dòng)和嬰幼兒的需要準(zhǔn)備場(chǎng)地和設(shè)備，并檢查其安全性檢查嬰幼兒的衣著鞋帽是否符合活動(dòng)的要求第二節(jié)配合室外教育活動(dòng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)計(jì)劃組織并參與嬰幼兒的活動(dòng)，在活動(dòng)中注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)狀況，特別是體弱兒、患病兒和個(gè)別兒童的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在活動(dòng)中要做到動(dòng)靜交替，隨時(shí)調(diào)整嬰幼兒的活動(dòng)量，使孩子既能充分活動(dòng)，又不至于過(guò)分疲勞。活動(dòng)快結(jié)束時(shí)要發(fā)出將要結(jié)束活動(dòng)的指令，提醒嬰幼兒整理好自己的玩具和物品，做好結(jié)束前的準(zhǔn)備工作。根據(jù)計(jì)劃組織并參與嬰幼兒的活動(dòng)，在活動(dòng)中注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)并與嬰幼兒一起收拾整理活動(dòng)的場(chǎng)地和材料、設(shè)備。對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行小結(jié)。三、注意事項(xiàng)在活動(dòng)中特別是在自由活動(dòng)中要注意嬰幼兒的安全，防止他們因過(guò)分激動(dòng)而出現(xiàn)安全問(wèn)題。要保證嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，每天戶外活動(dòng)的時(shí)間不得少于兩小時(shí)。結(jié)束活動(dòng)并與嬰幼兒一起收拾整理活動(dòng)的場(chǎng)地和材料、設(shè)備。在嬰幼兒的戶外活動(dòng)中，要處理好教師組織的活動(dòng)與嬰幼兒自由活動(dòng)之間的平衡。應(yīng)該把戶外活動(dòng)看成是嬰幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，在完成鍛煉身體目標(biāo)的同時(shí)，也要完成其他領(lǐng)域的目標(biāo)。在嬰幼兒的戶外活動(dòng)中，要處理好教師組織的活動(dòng)與嬰幼兒自由活動(dòng)第三節(jié)創(chuàng)設(shè)良好的教育或環(huán)境環(huán)境和操作材料是嬰幼兒發(fā)展的必要條件，良好的環(huán)境和充足的操作材料對(duì)促進(jìn)嬰幼兒各方面的發(fā)展是很重要的。保育員應(yīng)該能夠根據(jù)教育目標(biāo)及內(nèi)容，協(xié)助教師進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。第三節(jié)