最新創(chuàng)新設計-生物高考總復習

第二章組成細胞的分子第1、5節(jié)細胞中的元素和化合物細胞中的無機物一、選擇題下列關于元素的說法中，正確的是（）元素周期表中的元素都是地球上一開始就存在的各種元素在地殼中的含量都很豐富在生物體內(nèi)能找到無機自然界中的所有元素生物體中的元素在無機自然界中都可找到解析：本題考查生物界和非生物界的統(tǒng)一性和差異性。答案：D（?？家族e）科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素。其配方如下：離子K+Na+Mg+—2+CaNO3-H2PO4SO32-Zn2+培養(yǎng)液濃度/mol.L-1110.251210.251其中花卉根細胞吸收最少的離子是（ ）2+ 2- 2+ -Ca B.SO3 C.Zn D.H2PO4解析：根據(jù)組成生物體的化學元素在生物體內(nèi)的含量不同，分成大量元素和微量元素。大量元素包括C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg等：微量元素包括Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo等。由于植物體內(nèi)含有大量的Ca、S、P等元素，

這些元素只能靠根從培養(yǎng)液中吸取，而培養(yǎng)液 能為花卉提供Ca、S、P的離子分別是Ca2+、SO32-、H2PO4-，因此花卉對這些離子的吸收量較大。而Zn屬于微量元素，因此花卉對Zn2+的吸收量較少。答案：C（知識應用題）在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中，雄性羚羊角或犀牛角的用量極少，但是缺少這味藥，療效將大大下降甚至無效。已知動物的角主要是由死亡細胞的角化（變性）蛋白質(zhì)組成的，貝S羚羊角等的有效成分最可能是 （）特殊活性蛋白質(zhì) B.DNAC.微量元素類 D.大量元素類解析：有效成分是生物組織中的某些物質(zhì)，因其用量極少，所以最可能是微量元素類。羚羊或犀牛為野生 食草動物，取食范圍廣，角化蛋白質(zhì)中含豐富的微量元素。答案：C下列有關組成生物體細胞的化學元素的敘述中，錯誤的是 （）組成生物體的最基本元素是碳HiNi病毒和桃樹共有的元素是C、H、0、N、P等生物體內(nèi)含有的元素都是生物體所必需的Cu、MnMoB都是組成生物體的微量元素解析：生物體內(nèi)含有的元素不一定是生物體所必需的，隨著環(huán)境污染的加居生物體不需要的元素也可能會進入生物體內(nèi)。答案：CC.丙D.丁（2010?南通調(diào)研HC.丙D.丁人體細胞中四種主要元素占細胞鮮重的百分比，其中表示碳元素的是（）甲 B.乙解析：組成細胞的化學元素中，鮮重含量前四位的元素由高到低依次是0、C、H、N。答案：B（生活應用）人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分，其根本原因是（）組成生物體細胞的化學元素在無機自然界都能找到在不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學元素和化合物種類大體相同組成生物體細胞的基本元素是碳不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學元素的含量大體相同解析：生物體總是不斷地和外界環(huán)境進行著物質(zhì)交換，有選擇地從自然界獲取各種物質(zhì)來滿足自身的需要，不管相同生物還是不同生物，組成它們細胞的化學元素和化合物種類大體是相同的，因此不同生物間可進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化；但是組成它們的各種元素的含量是不同的，由此分為大量元素和微量元素；組成生物體細胞的化學元素都來自無機自然界，因此組成生物體細胞的化學元素在無機自然界都能找到，據(jù)研究組成生物體細胞的基本元素是碳，即A、C兩項本身正確，但不符合題干所問。答案：B（情境題）廣告語“聰明的媽媽會用心（鋅）”道出了鋅的重要性，研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有七十多種酶的活性與Zn2+＜關，這說明無機鹽（）對維持酸堿平衡有重要作用對維持細胞形態(tài)有重要作用對維持生物體的生命活動有重要作用

D.對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用解析：新陳代謝需要酶的催化，有七十多種酶的活性與 Zn2+有關，所以說明無機鹽有維持生物體生命活動的重要作用。答案：C（思維拓展題）小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30C左右。取適量小麥種子在20C和30C培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：葢翔水葢翔水t—淀粉液丙在3在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50C左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色解析：丙試管中淀粉是非還原糖，試管中的顏色為斐林試劑的顏色；提取液中含有酶和麥芽糖及葡萄糖，30C時的提取液中酶和還原糖的含量高于20C時的提取液，因此甲試管中還原糖少于乙試管，甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色。答案：D（2010?山東濰坊一中段考）某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙 3種離子，它們對植物的生長都有影響。下表列出的 5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度（單位:mmol/L）不同。為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響，進行實驗時可以選用的兩種培養(yǎng)液是 （）培養(yǎng)液編號①②③④⑤甲離子2030503040乙離子5545604555丙離子1015202525A.①⑤ B.②③C.②④D.③⑤解析：根據(jù)單因子變量原則，研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響，要保證甲、乙離子的濃度相同。答案：C12.（2010?邯鄲模擬）“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地防治人類缺鐵性貧血癥，這是因為其中的Fe+進入人體后能（）調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡調(diào)節(jié)血液的滲透壓構(gòu)成紅細胞中的血紅蛋白促使更多紅細胞的產(chǎn)生解析：缺鐵性貧血是由于人體內(nèi)Fe2+供應不足,導致血紅蛋白的合成減少,使血液運輸氧氣的能力降低而出現(xiàn)的一種病?！皹阊笨诜阂蚝衅?+而能有效地防止人類患這一疾病。答案：C二、雙項選擇題11.（能力題）科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長

的影響，結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是（）廠\/花粉粒萌發(fā)率g粉管生長速度硼的濃度鈣或硼對花粉粒萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉生長鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)硼對花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長解析：從圖中可看出鈣或硼對花粉粒萌發(fā)率和花粉管生長的速度影響是不同的。鈣的濃度變化影響花粉管的生長速度，但幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)率；硼的濃度變化影響花粉粒萌發(fā)率，但對花粉管的生長速度幾乎沒影響。答案：AC12.20XX年3月22日是第十七屆“世界水日”，宣傳的主題是“跨界水――共享的水，共享的機遇”。水污染、水資源短缺導致的水危機日趨嚴重，研究表明，80%勺疾病是由水污染引起的。下列有關人體內(nèi)水的敘述,錯誤的是（）水在病變細胞中以結(jié)合水和自由水形式存在在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生人體衰老細胞中自由水含量減少，代謝緩慢冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對增高，以增強植物的抗寒能力解析：冬季，植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對增高，以增強抗寒能力，細胞中水有自由水和結(jié)合水兩種，衰老細胞中自由水含量下降。答案：AD

三、非選擇題13.(2010?三亞模擬)三、非選擇題13.(2010?三亞模擬)含水量不同的玉米種子的呼吸速率(mg/100g?h)是不同的，如右圖所示。呼吸速率2010TOC\o"1-5"\h\z玉米種子的呼吸速率與含水量 ... ..■的關系是 。為了使種子能安全貯存，種子的含水量應控制在以下 。呼吸速率高的糧倉會出現(xiàn)發(fā)潮現(xiàn)象，原因是 。根據(jù)你所學的知識就“如何降低種子的呼吸速率” 這個問題提出兩條具體措施。解析：(1)由圖示可知隨含水量的增加，呼吸速率增加。但僅局限于一定范圍內(nèi)。(2)因在0~12%范圍內(nèi)種子呼吸速率較低，便于種子安全貯存⑶種子有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水因而糧倉發(fā)潮。⑷綜合以上分析降低種子內(nèi)的水分，降低貯存溫度均可降低種子的呼吸速率。答案:(1)在一定范圍內(nèi)隨著含水量的增加，呼吸速率增加(2)12%(3)種子通過有氧呼吸產(chǎn)生了水(4)將種子曬干，并貯藏于干燥地方；降低貯藏種子的溫度14.(2010?杭州模擬)為了解決梨(豐水)、梨(新高)、蘋果(富士)、蘋果(新紅星）四種果樹人工授粉時授粉量控制的問題，并驗證硼元素對上述品種花粉萌發(fā)的作用，技術人員進行了測定各品種花粉萌發(fā)率的實驗。材料用具：分別取自梨（豐水）、梨（新高）、蘋果（富士）、蘋果（新紅星）四種果樹的新鮮花粉粒若干；分別裝有培養(yǎng)基A（1%瓊脂+10%蔗糖+0.01%硼酸）和培養(yǎng)基B（1%瓊脂+10%蔗糖）的培養(yǎng)皿若干；顯微鏡；棉簽。寫出實驗步驟：① ； ② ； ③ 得到結(jié)果如下圖所示。根據(jù)上述結(jié)果，可以得出的結(jié)論是:② 解析：本實