2022普通話考試說話我的愿望_第1頁
2022普通話考試說話我的愿望_第2頁
2022普通話考試說話我的愿望_第3頁
2022普通話考試說話我的愿望_第4頁
2022普通話考試說話我的愿望_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE6/NUMPAGES62022普通話考試說話我的愿望

2022普通話考試說話我的愿望篇一每個人都有自己的愿望,有的人希望將來當工程師,有的希望當科學(xué)家,而我很小時候就有一個愿望,就是長大后考上師范學(xué)校,當一名優(yōu)秀的教師。

我喜歡當教師有幾個原因,首先我覺得教師這個職業(yè)很神圣,我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,實現(xiàn)自己的社會價值.其次當教師有許多業(yè)余時間,可以做自己想做的事情,比如有每年有兩個假期,寒假與暑假,每周有兩天休息,我可以利用這些時間來學(xué)習(xí),回顧或總結(jié)。最后是父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作,生活不用那樣奔波。

為了實現(xiàn)我當教師的心愿,我走進了焦作師范,學(xué)習(xí)非常的刻苦;為了練好粉筆字,提高演講口才啦等等,我也花了大量的時間和精力進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,我為了提高自身的普通話水平,又進行了普通話訓(xùn)練,參加了這次的普通話水平測試。我就是這樣一步一步地向我的愿望邁去,因為我堅信只要我努力就可以采摘到希望的果實。

記得在塔南路實習(xí)第一次走上講臺的時候,我心里很激動,因為當面對學(xué)生尊敬的目光的時候,心里很有一種自豪感.做教師,要給學(xué)生一碗水,自己必須要有一桶水,所以我在教學(xué)的同時也不斷提高自己的知識水平能力。

其實,沒有一個職業(yè)能夠超過教師,我認為只要我盡心關(guān)注、傾心投入,我將會進一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫的那種美,會看到每個學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。馬上就要畢業(yè)啦,我會認真充實自己,鍛煉自己,提升自己!為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。

2022普通話考試說話我的.愿望篇二人的愿望是沒有止境的。愿望也會隨著年齡的增長而變化,當一個愿望得到滿足后,另一個新的愿望又產(chǎn)生了。于是,人們似乎一直生活在不停地追求,不斷的求取中。

我就是這樣,一路走來,我有過需許多許多的愿望,大到改變宇宙,小到能吃上一碗自己家里煮的米飯。很小的時候,腦袋里面盡是些天馬行空的想法,有開著太空飛船遨游銀河訪問宇宙的遠大志向,有希望一次考試作文能拿滿分好受到老師表揚的迫切心情,甚至還有欺負我的男孩子回家的時候大大的摔一跤的想法。現(xiàn)在想來可能會覺得有些好笑,有些幼稚,可這些就是我小時侯的愿望,我曾經(jīng)很認真的,小心翼翼的把它們藏在我的心里,期待著它們能夠?qū)崿F(xiàn)...

初中的時候,我最讓我記憶深刻的要算是期待放假回家吃到媽媽做的飯菜了!我所上的初中是全封閉式的,學(xué)生都在校住宿,只有周末放假的時候才能回家。從未離開過爸爸媽媽的我,不知道要照顧自己,在進學(xué)校的第二天就生病了。沒有了爸爸媽媽的照顧自己跟本不知道該怎么辦,沒有去醫(yī)院,也沒有告訴老師。學(xué)校的飯菜也不和胃口,就這樣我發(fā)著高燒兩天沒吃東西,那個時候最大的愿望就是能吃到媽媽做的飯菜。以至于到現(xiàn)在落下一生病就會想吃媽媽做的飯菜的病根.

高中的時候,開始有了自己的想法。也開始叛逆起來,那時候的愿望就是走出教室,做一些自己喜歡的事兒,我不喜歡在教室里的那種埋頭苦讀,甚至有時還會有輕視的想法。我希望我是特別的,是與眾不同的,和那些死記硬背的孩子是不一樣的,我需要追求更美好的人生。但后來我知道,我的美好人生,需要現(xiàn)在的好好努力,好好學(xué)習(xí),高考的時候能為自己創(chuàng)造更多更好的機會。所以,我最終沒能走出教室,我的愿望沒能夠?qū)崿F(xiàn),但我是愉悅的,我知道,愿望有時候也會是盲目的。

現(xiàn)在,在不斷地學(xué)習(xí)中,我的思想也在不斷地發(fā)生改變,愿望也不再被一時的心情所影響了,我有了更大的人生目標,激情燃燒著,我的愿望也一直存在著,因為他是我進步的源源不斷的動力。我堅信,我的愿望很快就會實現(xiàn)了。加油!

2022普通話考試說話我的愿望篇三小時候,大人總愛問我:小葉,長大了想當什么呀?因此兒時的我有了很多很多的夢想,夢想著長大了當一名科學(xué)家、企業(yè)家、空姐。這些天真、美麗的夢想伴隨著我長大了,到了上學(xué)的年齡。

當小學(xué)一年級那位慈祥可親的啟蒙老師給我們上第一堂語文課時,幾年來堅定不變的美麗夢想就在這一刻突然地、毫不猶豫地改變了,我的夢想變成了長大了要當一名人民教師,就像我的老師一樣。教師站在講臺上對我們每個輕輕的微笑,老師那與眾不同的形象,老師讀課文時那流利、標準的普通話如涓涓細水流進我的心田,那時的我對老師真是羨慕得要死。由此,我更堅定了自己的夢想。心中再次下定決心長大了一定要當一名教師,總是好想好想自己快快長大,長大就可以當老師了。

就因為有這個夢想,那時的我總愛把幾個小伙伴帶到家中扮演老師上課的游戲,家里沒有黑板我就用衣櫥壁當作黑板,我總是搶著演老師,學(xué)著老師的模樣給學(xué)生們講1+1=2,講《小馬過河》,盡管小伙伴被我的樣子逗笑得要命,可我心理還是直樂。

轉(zhuǎn)眼十幾個春秋過去了。如今我已是一名小學(xué)教師,我的夢想已實現(xiàn)了。然而在教學(xué)活動中,才發(fā)現(xiàn)做一名教師并不容易。當一名教師,尤其是小學(xué)教師,不僅要有豐富的知識,而且更要有高尚的情操。要有比其他行業(yè)更高的素質(zhì),要肩負起培育21世紀人才的重任。但是,我相信我能負起這個重任,我相信的我夢想能成真。那時我會努力學(xué)習(xí),工作,全心為教育事業(yè)貢獻自己的力量。人總往高處走,我的又一個夢想是在不久的將來我能成為一位高級教師。

2022普通話考試說話我的愿望篇四也許由于受家庭的影響吧!我從小就喜歡老師這個職業(yè),從小就有了長大后當一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業(yè)那年,我毫不猶豫地在志愿表上填下:中師兩個字。我的老師為我感到惋惜!他說:考個重點高中以后就是個大學(xué)生了,以你目前的潛力是沒問題的。

嗯!可惜啊!可是當教師的母親和大哥卻大力支持我報中師。他們都對我這樣說:人生的價值在于貢獻,無論是科學(xué)家,高級干部和教師都一樣是貢獻,貢獻是不分職業(yè)高低的!我很感謝母親和大哥對我的大力支持。

我懷著當教師的愿望努力學(xué)習(xí),拼搏!終于通過黑色的七月順利地踏進了師范學(xué)校的大門。我知道當一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學(xué)校里我刻苦地練習(xí)基本功。三筆字是我的弱項,特別是粉筆字。一寫出來不是站不穩(wěn)就是弱不禁風(fēng)。我意識到當一個教師如果寫不好粉筆字就不能板好書,就誤人子弟。我便堅持天天抽空練習(xí)寫粉筆字。抓粉筆的三個指頭不知什么時候竟結(jié)了繭,我的粉筆字也漸漸地像點樣了。

如今我就要畢業(yè)了,再過幾個月我就以教師的身份在講臺上手執(zhí)教鞭向?qū)W生傳播知識。我的愿望實現(xiàn)了。驀然回首往事:原來走過許多曲折坎坷的路!原來我對教師這個職業(yè)竟是那樣的癡情!我的愿望實現(xiàn)了!

2022普通話考試說話我的愿望篇五我的愿望是當一名出色的主持人。在我很小的時候,我就夢想著能夠成為一名主持人。每當打開電視機,看到電視機上的主持人在主持節(jié)目的時候,我心里特別地羨慕。主持人說的普通話非常地好聽,而且,他們主持的節(jié)目也很精彩。

為了實現(xiàn)自己的愿望,我非??炭嗟鼐毩?xí)普通話。每次練習(xí)的時候我都會試著模仿主持人的說話方式。讀書的時候,我把自己看成是播音員,盡量把文章讀準讀順。慢慢地,我養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣。我對實現(xiàn)自己的愿望充滿了信心。

上了大學(xué)之后,我的愿望很快就實現(xiàn)了。剛來大學(xué)不久,學(xué)校就組織了新生主持人大賽。我積極地報名了比賽。對我來說,參加這一次比賽有著非常特殊的意義。因為這是我人生中第一次參加主持人大賽。我當時非常激動,我終于可以表現(xiàn)一番了。在比賽之前,我做好了充分的準備。到了比賽的時候,我表現(xiàn)得非常自信,再加上自己的普通話講得好,我贏得了評委的一致認可并獲得了獎項。最從那以后,我更加熱愛主持。

沒過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論