2023年關(guān)于幼兒園實踐小我總結(jié)

201*關(guān)于幼兒園實踐小我總結(jié)我所實踐的幼兒園是教育辦園，處所不年夜，范圍很小，年夜中小僅有9個班，全園也缺乏300名幼兒，正式教職工有51人。幼兒園重視教授教化條件的改進，教授教化設(shè)施和辦公條件特別好，每個教室都有電腦和背投影電視機、實物投影儀，數(shù)碼相機。辦公室里每人一臺電腦，先生已經(jīng)淘汰了用手寫備課，實現(xiàn)了教育技巧現(xiàn)代化和無紙化辦公。多媒體課件的制作和使用多媒體成為先生最根本的工作。

一、幼兒園在教育教授教化上的突破

（一）關(guān)于教授教化設(shè)施

幼兒園有圖書閱覽室、感到統(tǒng)合訓練室和科學創(chuàng)造室。

閱覽室內(nèi)的圖書很富厚，有幼兒喜愛的繪本，也有科學讀物。每個班每周都能進兩次閱覽室，有專任先生組織指導。

兩個功能室，設(shè)施齊全，尤其科學創(chuàng)造室，為幼兒供應(yīng)了較為富厚的試驗設(shè)備和資料。幼兒園有特地先生來指導、訓練。這兩個功能室，準時為各班幼兒開放，感到統(tǒng)合訓練室，幼兒每周能接收一次訓練?？茖W創(chuàng)造室，向中、年夜班幼兒開放，每周能參與兩次科學試驗運動。

（二）關(guān)于教授教化運動的開展

1.家長介入教授教化。

家長先生進教室成為幼兒園的一種家園合作的形式。每個班都可以請有職業(yè)特點或有專長的家長來幼兒園給孩子上課。如：警察、醫(yī)生、飛行員，銀行職員，都可以和先生一樣給孩子上課。我聽了一位航空公司職員的課，他為孩子供應(yīng)了年夜量的圖片資料，生動，形象，還給幼兒講防身術(shù)，假如你去原始森林，遇上狗熊怎么辦？很開眼界!

2.傳統(tǒng)文化進校園

傳統(tǒng)文化進校園，詳細表達在孔子文化進校園、京劇進教室和立異傳統(tǒng)體育嬉戲?！度纸?jīng)》《論語》誦讀成為教授教化運動的一部份；著名的唱腔，唱段觀賞，臉譜，服裝展覽，都是幼兒園運動的一個內(nèi)容。先生在傳統(tǒng)嬉戲的根本上進展了立異革新，比方“穿年夜鞋”“蜈蚣竟走”“跳繩，踢毽子”，被先生革新過的這些嬉戲，成為孩子們喜愛玩的工程。

（三）關(guān)于教育教授教化

幼兒園使用的是主題教育模式，它是以內(nèi)容為中心的教育網(wǎng)絡(luò)運動。一個主題包孕：主題網(wǎng)絡(luò)圖、主題時間、周籌劃，集體教育運動設(shè)計、狀況創(chuàng)設(shè)、家長工作、嬉戲運動設(shè)計和區(qū)域運動設(shè)計。如“春天來了”。這個主題兩周時間完成，圍繞“春天來了”這個中心內(nèi)容，先生設(shè)計一系列的運動，如：春游，春天的顏色，繪畫春天，狀況創(chuàng)設(shè)等。先生實行集體備課，資源共享。間周一次，教研運動時間，協(xié)作爭論一個主題，有一人主備，主備的先生提前一周上傳主題籌劃，同級部的先生進展修訂彌補，在實施中賡續(xù)完善。主題停頓后，結(jié)合教授教化實踐，對教授教化運動設(shè)計進展二次修訂，對某一教授教化運動，某一環(huán)節(jié)，某一個問題，進展修改和彌補，使教授教化運動的設(shè)計更完善。鼓勵先生寫念書筆記、教授教化筆記和教授教化反思，要求每月要交一次。所念書籍推舉和自選相結(jié)合。

二、在幼兒園介入的工作（共有三項）

1.聽課，看備課。

這一學期我聽了幼兒園參評的省級優(yōu)質(zhì)課、天橋區(qū)教授教化能手選拔課和幼兒園園內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課。在網(wǎng)上閱讀了幾個主題的運動籌劃，為他們的運動支配和設(shè)計寫評論。

2.幫助領(lǐng)導，監(jiān)視教育教授教化，組織各類競賽：

區(qū)域運動競賽，我介入制定評比法度榜樣，評分標準