小學家長會1課件

各位家長歡迎您可編輯ppt1各位家長歡迎您可編輯ppt1家長會內容一、了解孩子的學業(yè)情況二、了解我們的學校三、了解我們的班級四、家長請留下寶貴意見五、班主任宣布家長會結束可編輯ppt2家長會內容一、了解孩子的學業(yè)情況可編輯ppt2三、了解我們的班級可編輯ppt3三、了解我們的班級可編輯ppt3我們班的任課教師【語文】：【數(shù)學】：【英語】：【音樂】：【體育】：【品德】：【美術】：【安健】：可編輯ppt4我們班的任課教師【語文】：可編輯ppt4我們的班委【班長】：【學習委員】：【體育委員】：【】勞動委員：【文藝委員】：可編輯ppt5我們的班委【班長】：可編輯ppt5值日班干部周一：周二：周三：周四：周五：可編輯ppt6值日班干部可編輯ppt6優(yōu)秀小組長【語文組長】可編輯ppt7優(yōu)秀小組長【語文組長】可編輯ppt7優(yōu)秀小組長【數(shù)學組長】可編輯ppt8優(yōu)秀小組長【數(shù)學組長】可編輯ppt8語文期中測試第一名（100分）：第二名（100分）：第三名（100分）：第四名（100分）：第五名（100分）：可編輯ppt9語文期中測試第一名（100分）：可編輯ppt9要想提高孩子成績良好習慣的培養(yǎng)起決定作用可編輯ppt10要想提高孩子成績良好習慣的培養(yǎng)起決定作用可編輯ppt101.閱讀的習慣：每天都要有一定的讀書時間，課本知識是有限的，大量的知識來自課外，培養(yǎng)良好的讀書習慣非常重要。請督促孩子每天閱讀；另外每天早晨讀英語5分鐘?？删庉媝pt111.閱讀的習慣：可編輯ppt11發(fā)言十分積極的同學：課堂不認真聽講的同學與認真聽講的同學相比，同樣的一節(jié)課，學習效果就相差很多。請家長多問問孩子：你今天認真聽課了嗎？

2.聽課質量決定成績可編輯ppt12發(fā)言十分積極的同學：課堂不認真聽講的同學與認真聽講的同學相比3.作業(yè)質量不同有的同學作業(yè)應付，字體潦草，甚至抄別人的作業(yè)，做完作業(yè)不進行檢查，發(fā)還的作業(yè)又不及時改正；有的上新課前沒有預習或者不認真預習。這與認真完成每一項作業(yè)的同學相比，同樣的一份作業(yè)，學習效果又相差很遠了。請認真對待孩子的家庭作業(yè)?？删庉媝pt133.作業(yè)質量不同可編輯ppt13家庭配合很關鍵倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都難以產(chǎn)生好的教育效果。請家長主動監(jiān)督、檢查孩子作業(yè)、預習、復習情況，并堅持不懈?？删庉媝pt14家庭配合很關鍵倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師由《甩手運動》想到的一天，蘇格拉底對他的學生們說：“咱們來做一件最簡單的事情，每人把胳膊往前甩再往后甩，從今天開始，每人每天做兩百次，你們做得到嗎？”學生們都說太簡單了。一個月后，蘇格拉底問每天甩手百次，有誰堅持了，有八成的人舉起了手。又過了一個月，這回堅持下來的人只有一半人了。一年過后，蘇格拉底再一次問大家簡單的甩手運動還有誰堅持下來呢，這是只有一個人舉起手，他就是柏拉圖。后來他成為了古希臘聲名赫赫的思想家可編輯ppt15由《甩手運動》想到的一天，蘇格拉底對他的學生們說：“咱們來做啟示1：學習貴在堅持，好習慣都是堅持的結果。優(yōu)秀者往往具有端正的態(tài)度，持久的耐心；而平庸者往往心浮氣躁，不能持之以恒。要想孩子有好習慣，家長也要有好習慣。不妨問問自己：我是否堅持給孩子看作業(yè)了？給孩子聽寫，給孩子朗讀、背誦，我是否有耐心？可編輯ppt16啟示1：可編輯ppt16啟示2：不可否認，好習慣有天性（遺傳）的成分，但主要是培養(yǎng)出來的。如果錯過了一二年紀這個學習習慣培養(yǎng)的“黃金”時期，那么請不要錯過“白銀”時期。建議：對于自律能力弱的孩子，一定要有人陪著，不能邊做邊玩，或者邊做邊看電視；作業(yè)質量不高要嚴格要求；作業(yè)要限制時間，最好一氣呵成，不能按時完成要有懲戒，但必須要完成。作業(yè)完成后，要孩子自己先檢查，然后再給家長檢查、簽字。最重要的一點，家長一定要堅持?？删庉媝pt17啟示2：可編輯ppt17聽聽孩子的心聲多陪孩子玩耍多陪孩子一起學習多抽時間陪孩子可編輯ppt18聽聽孩子的心聲多陪孩子玩耍多陪孩子一起學習多抽時間陪孩子可編買你一小時《哈佛家訓II》中有一篇《父親的一小時》，文章中“男孩要買父親一小時陪伴自己”原文如下：

父親很晚才下班回家，他的工作壓力很大，心里也有點煩，他想休息一下。而這時，他發(fā)現(xiàn)自己5歲的兒子靠在門旁等他?！鞍职?，我可以問你一個問題嗎？”“什么問題？”“爸爸，你一小時可以賺多少錢？”“為什么問這個問題？”父親問道?！拔抑皇窍胫?，請告訴我，你1小時能賺多少錢？”小孩固執(zhí)地再次追問。“我一小時可以賺20美金，有時還多一點。這有什么問題嗎？”父親沒好氣地說?！芭?，”小孩低下頭，接著說，“爸爸，您可以借給我10美金嗎？”父親有些生氣了：“別去買那些毫無意義的玩具，爸爸整天就為了你才這么累，你卻只想到亂花錢?！焙⒆游鼗氐阶约旱姆块g，并關上門，父親生氣地坐在客廳里。過了一會兒，他心里平靜下來，覺得剛才對孩子太兇了?；蛟S孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。父親走進孩子的房間，發(fā)現(xiàn)他正躺在床上。他輕輕問道：“你睡了嗎。兒子？”

可編輯ppt19買你一小時可編輯ppt19

“爸爸，沒有，我還醒著?！焙⒆踊卮稹！皩Σ黄穑覄偛盘直┝?，”父親邊說邊將錢遞給孩子，“這是你要的10美金?！薄鞍职?，謝謝你?！毙『g叫著從枕頭下面拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著。“你已經(jīng)有錢了，為什么還要？”父親又有些生氣，他不知道這個孩子今天到底是怎么了。小孩把所有的錢舉在手上，說：“爸爸，我現(xiàn)在有20美金了。我可以向你買1個小時的時間嗎？明天請早點兒回家——我想和你一起吃晚飯。這是我盼望已久的事情?？梢詥帷备赣H站在床前，半天說不出一句話來。

當你想到南方去，卻把車開向了北方；當你整天為了孩子的未來忙碌時，卻一直在將孩子的現(xiàn)在忽略；你以為在實施父愛，其實卻在背離父愛。

在生活中，我們有時間和朋友、客戶去應酬聯(lián)絡感情，我們有時間看電視玩手機，就是沒有時間關注孩子“愛”的需求。不知從什么時候開始，“忙，累”成了我們面對孩子的口頭禪，我們會自動的“忽略、漠視，忘記”，孩子的渴盼的目光?；蛟S我們心底也曾涌起一絲絲自責，但很快我們就會為自己找到冠冕堂皇的理由——我們在為孩子將來打拼。當我們自以為自己為孩子創(chuàng)造最好的時，怎知我們已經(jīng)遠遠背離了最簡單的需求——陪伴孩子，聽聽他們的心聲。我們是不是也要孩子“買你一小時”呢？

可編輯ppt20“爸爸，沒有，我還醒著。”孩子回答?？删庉媝pt20給家長的建議1.要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，時刻了解孩子的動向。作息時間早晨：中午放學：中午：下午放學：周五下午：請不要讓孩子早到，但也不要遲到?？删庉媝pt21給家長的建議1.要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，時2.希望家長在假期、周末這段時間內督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。訂下家庭學習規(guī)矩，并且堅持執(zhí)行，以形成良好的學習習慣和作息習慣。家長一定要以身作則，給孩子做出榜樣。3.嚴禁學生把手機、IPad等電子產(chǎn)品帶到學校。4.多表揚孩子，培養(yǎng)他們求知的興趣5.上下學不騎自行車，提倡孩子步行上學，既安全又利于健康。6.家長要注意孩子結交的朋友，特別是不要與初中或者不熟悉的人交往。當遇到傷害自己的事，要及時給老師或者家長說。7.早上為孩子做好早餐，盡量不要讓孩子在街上吃。8.結合自己孩子的情況，想方設法讓孩子每天堅持鍛煉身體?？删庉媝pt222.希望家長在假期、周末這段時間內督促孩子多看書，少看電視，謝謝可編輯ppt23謝謝可編輯ppt23此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！部分內容來源于網(wǎng)絡，如有侵權請與我聯(lián)系刪除！感謝你的觀看！此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！各位家長歡迎您可編輯ppt25各位家長歡迎您可編輯ppt1家長會內容一、了解孩子的學業(yè)情況二、了解我們的學校三、了解我們的班級四、家長請留下寶貴意見五、班主任宣布家長會結束可編輯ppt26家長會內容一、了解孩子的學業(yè)情況可編輯ppt2三、了解我們的班級可編輯ppt27三、了解我們的班級可編輯ppt3我們班的任課教師【語文】：【數(shù)學】：【英語】：【音樂】：【體育】：【品德】：【美術】：【安健】：可編輯ppt28我們班的任課教師【語文】：可編輯ppt4我們的班委【班長】：【學習委員】：【體育委員】：【】勞動委員：【文藝委員】：可編輯ppt29我們的班委【班長】：可編輯ppt5值日班干部周一：周二：周三：周四：周五：可編輯ppt30值日班干部可編輯ppt6優(yōu)秀小組長【語文組長】可編輯ppt31優(yōu)秀小組長【語文組長】可編輯ppt7優(yōu)秀小組長【數(shù)學組長】可編輯ppt32優(yōu)秀小組長【數(shù)學組長】可編輯ppt8語文期中測試第一名（100分）：第二名（100分）：第三名（100分）：第四名（100分）：第五名（100分）：可編輯ppt33語文期中測試第一名（100分）：可編輯ppt9要想提高孩子成績良好習慣的培養(yǎng)起決定作用可編輯ppt34要想提高孩子成績良好習慣的培養(yǎng)起決定作用可編輯ppt101.閱讀的習慣：每天都要有一定的讀書時間，課本知識是有限的，大量的知識來自課外，培養(yǎng)良好的讀書習慣非常重要。請督促孩子每天閱讀；另外每天早晨讀英語5分鐘?？删庉媝pt351.閱讀的習慣：可編輯ppt11發(fā)言十分積極的同學：課堂不認真聽講的同學與認真聽講的同學相比，同樣的一節(jié)課，學習效果就相差很多。請家長多問問孩子：你今天認真聽課了嗎？

2.聽課質量決定成績可編輯ppt36發(fā)言十分積極的同學：課堂不認真聽講的同學與認真聽講的同學相比3.作業(yè)質量不同有的同學作業(yè)應付，字體潦草，甚至抄別人的作業(yè)，做完作業(yè)不進行檢查，發(fā)還的作業(yè)又不及時改正；有的上新課前沒有預習或者不認真預習。這與認真完成每一項作業(yè)的同學相比，同樣的一份作業(yè)，學習效果又相差很遠了。請認真對待孩子的家庭作業(yè)。可編輯ppt373.作業(yè)質量不同可編輯ppt13家庭配合很關鍵倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都難以產(chǎn)生好的教育效果。請家長主動監(jiān)督、檢查孩子作業(yè)、預習、復習情況，并堅持不懈?？删庉媝pt38家庭配合很關鍵倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師由《甩手運動》想到的一天，蘇格拉底對他的學生們說：“咱們來做一件最簡單的事情，每人把胳膊往前甩再往后甩，從今天開始，每人每天做兩百次，你們做得到嗎？”學生們都說太簡單了。一個月后，蘇格拉底問每天甩手百次，有誰堅持了，有八成的人舉起了手。又過了一個月，這回堅持下來的人只有一半人了。一年過后，蘇格拉底再一次問大家簡單的甩手運動還有誰堅持下來呢，這是只有一個人舉起手，他就是柏拉圖。后來他成為了古希臘聲名赫赫的思想家可編輯ppt39由《甩手運動》想到的一天，蘇格拉底對他的學生們說：“咱們來做啟示1：學習貴在堅持，好習慣都是堅持的結果。優(yōu)秀者往往具有端正的態(tài)度，持久的耐心；而平庸者往往心浮氣躁，不能持之以恒。要想孩子有好習慣，家長也要有好習慣。不妨問問自己：我是否堅持給孩子看作業(yè)了？給孩子聽寫，給孩子朗讀、背誦，我是否有耐心？可編輯ppt40啟示1：可編輯ppt16啟示2：不可否認，好習慣有天性（遺傳）的成分，但主要是培養(yǎng)出來的。如果錯過了一二年紀這個學習習慣培養(yǎng)的“黃金”時期，那么請不要錯過“白銀”時期。建議：對于自律能力弱的孩子，一定要有人陪著，不能邊做邊玩，或者邊做邊看電視；作業(yè)質量不高要嚴格要求；作業(yè)要限制時間，最好一氣呵成，不能按時完成要有懲戒，但必須要完成。作業(yè)完成后，要孩子自己先檢查，然后再給家長檢查、簽字。最重要的一點，家長一定要堅持?？删庉媝pt41啟示2：可編輯ppt17聽聽孩子的心聲多陪孩子玩耍多陪孩子一起學習多抽時間陪孩子可編輯ppt42聽聽孩子的心聲多陪孩子玩耍多陪孩子一起學習多抽時間陪孩子可編買你一小時《哈佛家訓II》中有一篇《父親的一小時》，文章中“男孩要買父親一小時陪伴自己”原文如下：

父親很晚才下班回家，他的工作壓力很大，心里也有點煩，他想休息一下。而這時，他發(fā)現(xiàn)自己5歲的兒子靠在門旁等他?！鞍职?，我可以問你一個問題嗎？”“什么問題？”“爸爸，你一小時可以賺多少錢？”“為什么問這個問題？”父親問道?！拔抑皇窍胫溃埜嬖V我，你1小時能賺多少錢？”小孩固執(zhí)地再次追問。“我一小時可以賺20美金，有時還多一點。這有什么問題嗎？”父親沒好氣地說?！芭?，”小孩低下頭，接著說，“爸爸，您可以借給我10美金嗎？”父親有些生氣了：“別去買那些毫無意義的玩具，爸爸整天就為了你才這么累，你卻只想到亂花錢?！焙⒆游鼗氐阶约旱姆块g，并關上門，父親生氣地坐在客廳里。過了一會兒，他心里平靜下來，覺得剛才對孩子太兇了。或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。父親走進孩子的房間，發(fā)現(xiàn)他正躺在床上。他輕輕問道：“你睡了嗎。兒子？”

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“爸爸，沒有，我還醒著。”孩子回答?！皩Σ黄?，我剛才太粗暴了，”父親邊說邊將錢遞給孩子，“這是你要的10美金?！薄鞍职郑x謝你?！毙『g叫著從枕頭下面拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著?！澳阋呀?jīng)有錢了，為什么還要？”父親又有些生氣，他不知道這個孩子今天到底是怎么了。小孩把所有的錢舉在手上，說：“爸爸，我現(xiàn)在有20美金了。我可以向你買1個小時的時間嗎？明天請早點兒回家——我想和你一起吃晚飯。這是我盼望已久的事情。可以嗎”父親站在床前，半天說不出一句話來。

當你想到南方去，卻把車開向了北方；當你整天為了孩子的未來忙碌時，卻一直在將孩子的現(xiàn)在忽略；你以為在實施父愛，其實卻在背離父愛。

在生活中，我們有時間和朋友、客戶去應酬聯(lián)絡感情，我們有時間看電視玩手機，就是沒有時間關注孩子“愛”的需求。不知從什么時候開始，“忙，累”成了我們面對孩子的口頭禪，我們會自動的“忽略、漠視，忘記”，孩子的渴盼的目光?；蛟S我們心底也曾涌起一絲絲自責，但很快我們就會為自己找到冠冕堂皇的理由——我們在為孩子將來打拼。當我們自以為自己