六年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.3 比的應(yīng)用 ｜北師大版（2014秋） (5)(共18張PPT)

比的應(yīng)用北師大六年級上冊第六單元復(fù)習(xí)題1、學(xué)校把42本圖書分配給六年級人數(shù)相等的三個班，怎樣分配才合理？2、淘氣與笑笑合辦股份制食品有限公司，淘氣出資20萬元，笑笑出資30萬元，兩年后盈利150萬元，怎樣分配利潤才合理？教學(xué)目標1.理解按一定比例來分配一個數(shù)量的意義。2.根據(jù)題中所給的比，掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾，能熟練地用乘法求各部分量。3.感受比在生活中的廣泛應(yīng)用，提高解決問題的能力。

把這些橘子分給大班和小班，怎么分合理？按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理大班小班3個2個6個4個30個20個…………分到不能分為止

把這些橘子分給大班和小班，怎么分合理？

把這些橘子分給大班和小班，怎么分合理？

如果有140個橘子，按3︰2又應(yīng)該怎樣分？大班占3份小班占2份大班占53小班占52140個

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＋2＝5140×＝56（個）52大班140×＝84（個）53大班小班這些都是“按比例分配”的問題。分配問題的一般思考步驟是：分什么？有多少？怎樣分？分什么，有多少？總數(shù)量怎樣分？（）︰（）︰（）求平均分的總份數(shù)求每部分占總數(shù)量的幾分之幾是多少？用分數(shù)乘法求出每部分是多少。轉(zhuǎn)化成按比例分配應(yīng)用題一般步驟：3月12日是植樹節(jié)，學(xué)校把種植30棵小樹苗的任務(wù)分配給六年（1）班和六年（2）班，兩班人數(shù)相等。想一想，如果你是大隊輔導(dǎo)員，你會按怎樣的比例分配，兩班各栽多少棵？填一填（1）把20根小棒按2：3的比例分成兩堆，一堆根，另一堆是根。（2）把20根小棒按1：1的比例分成兩堆，一堆根，另一堆是根。8121010六（2）班要舉行聯(lián)歡會，班委決定買12千克水果，據(jù)調(diào)查，愛吃蘋果的同學(xué)人數(shù)和愛吃梨的人數(shù)的比2∶1。請你算一算，蘋果和梨分別買多少千克。聯(lián)歡會2+1=3蘋果：12×－梨：12×－3231==8（㎏）4（㎏）用2份水泥、3份沙子和5份石子配制一種混凝土。配制4噸這種混凝土，需要水泥、沙子和石子各多少千克？

2+3+5=104噸=4000千克水泥：4000x——102沙子：4000x——103石子：4000x——105=800（千克）=1200（千克）=2000（千克）

用48厘米的鐵絲圍成一個長方形,這個長方形長和寬的比是5∶3，這個長方形長和寬各是多少？拓展題：5+3=848÷2=24（cm）24×=15（cm）24×=9（cm）乙醇一種酒精消毒液是把水和乙醇按照100︰75的比配成的。要配制這種消毒液1050克,需要乙醇多少克？思考題：1050÷（100+75）=6（g）75×6=450（g）本課小結(jié)

能運用比的意義解決按照一定的比進行分配的實際問題，進一步體會比的意義。課堂作業(yè)：

1、一個蔬菜大棚的面積是800平方米，棚內(nèi)種植的黃瓜、西紅柿、茄子