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幼兒園老師培訓(xùn)心得體會(huì)通過幼兒老師培訓(xùn)學(xué)習(xí),綱要鮮亮地體現(xiàn)著國(guó)家的意志,也為全部幼兒的健康成長(zhǎng),,從新提出了對(duì)幼兒園訓(xùn)練的一個(gè)熟悉,終身訓(xùn)練、終身學(xué)習(xí),大大的深化了我們的訓(xùn)練。我為大家收集整理的幼兒老師培訓(xùn)心得感想,歡迎大家閱讀。
幼兒園老師培訓(xùn)心得1
20__年9月7日,我們幼兒園全體老師到漯河進(jìn)行了群峰訓(xùn)練的首次教學(xué)技能和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。
通過這次培訓(xùn),我不但學(xué)習(xí)了許多東西,而且也使我深刻熟悉到自己的很多不足之處。
例如,就怎樣哄教幼兒這一塊來說吧,以前總認(rèn)為哄小孩玩誰(shuí)都會(huì),其實(shí)不然。面對(duì)一個(gè)個(gè)啼啼哭哭、又吵又鬧的小孩卻束手無策,奈何不得。通過這次培訓(xùn),我對(duì)“啼哭型”“又哭又鬧型”“悄悄流淚型”等類型的孩子有了進(jìn)一步的了解和熟悉,為以后更好的帶好幼兒打下了較好基礎(chǔ)。我將從自身做起,將這些學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中。
然而,對(duì)我震撼最大的是------鷹之重生、蟬之蛻變。鷹為了多活40年,要經(jīng)過苦痛的蛻變才能重生。蟬要經(jīng)過蛻變才能長(zhǎng)出翅膀飛起來。鷹蟬尚且如此,更何況我們?nèi)四?我們每位從事幼教工作的人,都是團(tuán)體的一個(gè)組成部分,每個(gè)人都要像鷹一樣重生,像蟬一樣蛻變、只有如此,才能使自己變得強(qiáng)大起來。每個(gè)人強(qiáng)大了,也就是我們團(tuán)體的每個(gè)組成部分強(qiáng)大了,每個(gè)組成部分強(qiáng)大了,我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)也就強(qiáng)大了,團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了,又何愁我們會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的大潮中被擠垮淘汰呢?小天使雙語(yǔ)幼兒園的姐妹們,還記得我們的宣誓嗎?“我們自愿手拉手、心連心、肩并肩……”為幼教事業(yè)而拼搏,為幼教事業(yè)而奮斗,也讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)而蛻變吧!
幼兒園老師培訓(xùn)心得2
通過這次培訓(xùn),使我對(duì)我的工作有了更進(jìn)一步的了解,對(duì)工作有了很大的提高,我覺得這次培訓(xùn)的內(nèi)容很切合實(shí)際。
通過司老師對(duì)孩子性格分析的幾點(diǎn),讓我知道了如何應(yīng)對(duì)一些生活中常見但又處理不好的問題。知道面對(duì)不同性格的孩子要實(shí)行不同的方法,讓孩子盡快適應(yīng)新的環(huán)境,從而愛上幼兒園,愛上這個(gè)暖和的大家庭。為了關(guān)心幼兒盡快適應(yīng)新的環(huán)境,老師要多與孩子溝通,提示家長(zhǎng)送孩子時(shí)應(yīng)留意的問題,適當(dāng)給孩子嘉獎(jiǎng)。
通過培訓(xùn)中途看到其他老師的才藝展現(xiàn),我意識(shí)到自己還有許多的東西要學(xué),在工作過程中要虛心向他人求教,不斷地完善自己。
關(guān)于如何抓班級(jí)常規(guī),我學(xué)到了:1要在日常生活中做起,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2、老師要不厭其煩地去說、去做、去引導(dǎo)幼兒。3、老師要給幼兒做示范,只有老師做的合格,幼兒才會(huì)有意識(shí)的規(guī)范動(dòng)作。4、老師要勤與家長(zhǎng)溝通溝通,從而完善幼兒日常生活規(guī)范。
通過培訓(xùn),讓我對(duì)弟子規(guī)有了新的熟悉,這門課程主要講的是在家、出外求學(xué)、待人、接物等日常行為規(guī)范,也知道了弟子規(guī)的講課流程。
本次培訓(xùn)對(duì)我影響很大,讓我意識(shí)到自己工作中的不足以及工作上一下新的學(xué)問學(xué)習(xí)。知道在日常生活中藥虛心向他人學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己工作中的不足,工作要耐心、細(xì)心。我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí),虛心求教,爭(zhēng)取把自己的工作做好,每天都有進(jìn)步,做一名合格的幼兒老師。
幼兒園老師培訓(xùn)心得3
轉(zhuǎn)瞬間,這次的幼兒園老師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參與這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地細(xì)心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。經(jīng)過兩天半的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、讀書,幼師生命成長(zhǎng)的必需
在培訓(xùn)過程中,老師們?cè)鷮?shí)的話語(yǔ)基礎(chǔ)令我敬佩,這些與讀書是密不行分的,特殊是吳克宇老師,年紀(jì)輕輕就已是學(xué)校的骨干老師,這與他的勤奮好學(xué)是分不開的,所以,我要讀書,特殊是一些經(jīng)典書籍,還有學(xué)前訓(xùn)練的文章,寫好讀書筆記、,從而也能進(jìn)步自己的寫作水平,語(yǔ)言力量,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素養(yǎng),日日學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。
二、老師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師,身正是范,師德是一個(gè)老師的靈魂。能否成為一個(gè)好老師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。喜愛、敬重、理解幼兒是幼兒老師必需具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件,我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。
三、廣泛學(xué)習(xí)幼兒訓(xùn)練教學(xué)理論,提升教學(xué)技能
甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的訓(xùn)練科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)閱歷豐富的骨干老師又結(jié)合幼兒訓(xùn)練的五大領(lǐng)域特點(diǎn),為我們具體、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)、環(huán)境布置,讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
這次的培訓(xùn)中,聽到了各位同行前輩的閱歷
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