西師版六下數(shù)學(xué)正比例與反比例整理與復(fù)習(xí)課件

整理與復(fù)習(xí)西南師大·六年級(jí)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)西南師大·六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)回顧說(shuō)一說(shuō)本單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？比例比例的意義和基本性質(zhì)解比例正比例反比例意義圖像應(yīng)用意義和應(yīng)用復(fù)習(xí)回顧說(shuō)一說(shuō)本單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？比例比例的意義和基本判斷兩個(gè)比能否組成比例1.看兩個(gè)比的比值是否相等，若比值相等則能組成比例；2.利用比例的基本性質(zhì)來(lái)判斷。解比例求比例中的未知項(xiàng)根據(jù)比例的基本性質(zhì)把比例轉(zhuǎn)化為方程，然后解方程。方法:判斷兩個(gè)比能否組成比例1.看兩個(gè)比的比值是否相等，若比值相等說(shuō)一說(shuō)：比和比例的區(qū)別說(shuō)一說(shuō)：比和比例的區(qū)別長(zhǎng)2.4m，寬1.6m長(zhǎng)60cm，寬40cm（1）這兩面國(guó)旗的長(zhǎng)和寬的比，是否可以組成比例？（2）如果可以組成比例，把組成的比例寫(xiě)出來(lái)，并指出這個(gè)比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)。長(zhǎng)2.4m，寬1.6m長(zhǎng)60cm，寬40cm（1）這兩面國(guó)旗解比例：（1）10∶12=x∶30（2）2x∶0.8=1.5∶4（3）（4）解比例：（1）10∶12=x∶30（2）2x∶0.8=1.5判斷兩種量是否成正、反比例關(guān)系兩種量必須相關(guān)聯(lián)比值一定乘積一定正比例關(guān)系反比例關(guān)系判斷兩種量是否成正、反比例關(guān)系兩種量必須相關(guān)聯(lián)比值一定乘積一說(shuō)一說(shuō)：正比例和反比例的區(qū)別都是兩種相關(guān)聯(lián)的量；一種量隨著另一種量變化。比值（商）一定（一定）x×y=k（一定）積一定變化方向相同變化方向相反時(shí)間一定，路程和速度成正比例。路程一定，時(shí)間和速度成反比例。說(shuō)一說(shuō)：正比例和反比例的區(qū)別都是兩種相關(guān)聯(lián)的量；一種量隨著另

判斷下面各題中的兩個(gè)量是否成比例。如果成比例，成什么比例？（1）正方形的邊長(zhǎng)與周長(zhǎng)。

（2）行駛一段路程，車(chē)輪的直徑與車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)數(shù)。成正比例不成比例判斷下面各題中的兩個(gè)量是否成比例。如果成比例，成什么（4）y=5x，x和y。（5）xy=24，x和y。（3）圓柱的高一定，它的體積和底面積。成正比例成正比例成反比例（4）y=5x，x和y。（5）xy=24，x和y。（3）圓下面的說(shuō)法對(duì)嗎？平行四邊形的底一定，它的高和面積成正比例。工作總量一定，工作時(shí)間和工作效率成反比例。下面的說(shuō)法對(duì)嗎？平行四邊形的底一定，它的高和面積成正比例。工用比例解決問(wèn)題分析兩種量是否成比例關(guān)系正比例關(guān)系反比例關(guān)系比值一定乘積一定列出比例用比例解決問(wèn)題分析兩種量是否成比例關(guān)系正比例關(guān)系反比例關(guān)系比1.王叔叔開(kāi)車(chē)從甲地到乙地，前2小時(shí)行了100km。照這樣的速度，從甲地到乙地一共要用3小時(shí)，甲乙兩地相距多遠(yuǎn)？分析:此題中速度一定，即路程和時(shí)間兩種相關(guān)聯(lián)的量的比值一定。由此，可以列出正比例關(guān)系式解決。1.王叔叔開(kāi)車(chē)從甲地到乙地，前2小時(shí)行了100km。照這樣解：設(shè)甲、乙兩地相距x千米。1002=x32x=3×100x=150答：甲、乙兩地相距150千米。解：設(shè)甲、乙兩地相距x千米。1002=x32x=3×100x2.一個(gè)服裝店的所有衣服都打同樣的折扣銷(xiāo)售。（1）李阿姨買(mǎi)了一件上衣，原價(jià)250元，現(xiàn)價(jià)150元。李阿姨還想買(mǎi)一條褲子，原價(jià)180元，現(xiàn)價(jià)多少錢(qián)？2.一個(gè)服裝店的所有衣服都打同樣的折扣銷(xiāo)售。（1）李阿姨買(mǎi)了解：設(shè)現(xiàn)價(jià)x元。150250=x180250x=150×180x=108答：現(xiàn)價(jià)108元。解：設(shè)現(xiàn)價(jià)x元。150250=x180250x=150×18（2）張伯伯有一筆錢(qián)，如果買(mǎi)現(xiàn)價(jià)90元一件的襯衫，正好買(mǎi)4件。如果想買(mǎi)原價(jià)200元一件的夾克衫，能買(mǎi)多少件？解：設(shè)能買(mǎi)x件。90×4=200×150250×x120x=360x=3答：能買(mǎi)3件。（2）張伯伯有一筆錢(qián)，如果買(mǎi)現(xiàn)價(jià)90元解：設(shè)能買(mǎi)x件。90×（3）如果用x表示原價(jià)，y表示現(xiàn)價(jià)，y和x的關(guān)系式為_(kāi)_________。y=0.6x（3）如果用x表示原價(jià)，y表示現(xiàn)價(jià)，y和x的關(guān)系式為_(kāi)___課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；整理與復(fù)習(xí)西南師大·六年級(jí)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)西南師大·六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)回顧說(shuō)一說(shuō)本單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？比例比例的意義和基本性質(zhì)解比例正比例反比例意義圖像應(yīng)用意義和應(yīng)用復(fù)習(xí)回顧說(shuō)一說(shuō)本單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？比例比例的意義和基本判斷兩個(gè)比能否組成比例1.看兩個(gè)比的比值是否相等，若比值相等則能組成比例；2.利用比例的基本性質(zhì)來(lái)判斷。解比例求比例中的未知項(xiàng)根據(jù)比例的基本性質(zhì)把比例轉(zhuǎn)化為方程，然后解方程。方法:判斷兩個(gè)比能否組成比例1.看兩個(gè)比的比值是否相等，若比值相等說(shuō)一說(shuō)：比和比例的區(qū)別說(shuō)一說(shuō)：比和比例的區(qū)別長(zhǎng)2.4m，寬1.6m長(zhǎng)60cm，寬40cm（1）這兩面國(guó)旗的長(zhǎng)和寬的比，是否可以組成比例？（2）如果可以組成比例，把組成的比例寫(xiě)出來(lái)，并指出這個(gè)比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)。長(zhǎng)2.4m，寬1.6m長(zhǎng)60cm，寬40cm（1）這兩面國(guó)旗解比例：（1）10∶12=x∶30（2）2x∶0.8=1.5∶4（3）（4）解比例：（1）10∶12=x∶30（2）2x∶0.8=1.5判斷兩種量是否成正、反比例關(guān)系兩種量必須相關(guān)聯(lián)比值一定乘積一定正比例關(guān)系反比例關(guān)系判斷兩種量是否成正、反比例關(guān)系兩種量必須相關(guān)聯(lián)比值一定乘積一說(shuō)一說(shuō)：正比例和反比例的區(qū)別都是兩種相關(guān)聯(lián)的量；一種量隨著另一種量變化。比值（商）一定（一定）x×y=k（一定）積一定變化方向相同變化方向相反時(shí)間一定，路程和速度成正比例。路程一定，時(shí)間和速度成反比例。說(shuō)一說(shuō)：正比例和反比例的區(qū)別都是兩種相關(guān)聯(lián)的量；一種量隨著另

判斷下面各題中的兩個(gè)量是否成比例。如果成比例，成什么比例？（1）正方形的邊長(zhǎng)與周長(zhǎng)。

（2）行駛一段路程，車(chē)輪的直徑與車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)數(shù)。成正比例不成比例判斷下面各題中的兩個(gè)量是否成比例。如果成比例，成什么（4）y=5x，x和y。（5）xy=24，x和y。（3）圓柱的高一定，它的體積和底面積。成正比例成正比例成反比例（4）y=5x，x和y。（5）xy=24，x和y。（3）圓下面的說(shuō)法對(duì)嗎？平行四邊形的底一定，它的高和面積成正比例。工作總量一定，工作時(shí)間和工作效率成反比例。下面的說(shuō)法對(duì)嗎？平行四邊形的底一定，它的高和面積成正比例。工用比例解決問(wèn)題分析兩種量是否成比例關(guān)系正比例關(guān)系反比例關(guān)系比值一定乘積一定列出比例用比例解決問(wèn)題分析兩種量是否成比例關(guān)系正比例關(guān)系反比例關(guān)系比1.王叔叔開(kāi)車(chē)從甲地到乙地，前2小時(shí)行了100km。照這樣的速度，從甲地到乙地一共要用3小時(shí)，甲乙兩地相距多遠(yuǎn)？分析:此題中速度一定，即路程和時(shí)間兩種相關(guān)聯(lián)的量的比值一定。由此，可以列出正比例關(guān)系式解決。1.王叔叔開(kāi)車(chē)從甲地到乙地，前2小時(shí)行了100km。照這樣解：設(shè)甲、乙兩地相距x千米。1002=x32x=3×100x=150答：甲、乙兩地相距150千米。解：設(shè)甲、乙兩地相距x千米。1002=x32x=3×100x2.一個(gè)服裝店的所有衣服都打同樣的折扣銷(xiāo)售。（1）李阿姨買(mǎi)了一件上衣，原價(jià)250元，現(xiàn)價(jià)150元。李阿姨還想買(mǎi)一條褲子，原價(jià)180元，現(xiàn)價(jià)多少錢(qián)？2.一個(gè)服裝店的所有衣服都打同樣的折扣銷(xiāo)售。（1）李阿姨買(mǎi)了解：設(shè)現(xiàn)價(jià)x元。150250=x180250x=150×180x=108答：現(xiàn)價(jià)108元。解：設(shè)現(xiàn)價(jià)x元。150250=x180250x=150×18（2）張伯伯有一筆錢(qián)，如果買(mǎi)現(xiàn)價(jià)90元一件的襯衫，正好買(mǎi)4件。如果想買(mǎi)原價(jià)200元一件的夾克衫，能買(mǎi)多少件？解：設(shè)能買(mǎi)x件。90×4=200×150250×x120x=360x=3答：能買(mǎi)3件。（2）張伯伯有一筆錢(qián)，如果買(mǎi)現(xiàn)價(jià)90元解：設(shè)能買(mǎi)x件。90×（3）如果用