部編版三年級上語文園地四課件完美版

語文園地四語文園地四1

一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。

為了預(yù)測得更準確，我讀書更仔細了，注意到了更多的細節(jié)。

我在圖書館里找書看時，會先看標題，猜猜書的大致內(nèi)容，再決定要不要看這本書。

查找資料時，也可以用預(yù)測的方法判斷資料是否有用。交流平臺一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文2學(xué)習(xí)新方法——預(yù)測預(yù)測不是隨意猜測，要有一定的依據(jù)（原文內(nèi)容、生活經(jīng)驗或生活常識)預(yù)測是大膽想象，只要合理并與原文保持一致就可以。預(yù)測的結(jié)果可能與實際結(jié)局一樣，也可能與實際結(jié)局不一樣。學(xué)習(xí)新方法——預(yù)測預(yù)測不是隨意猜測，要有一定的依據(jù)（原文內(nèi)容3讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)，照樣子寫一寫，注意引號的用法。眾人一條心，黃土變成金。星多天空亮，人多智慧廣。你認識下面這些加點的字嗎？查字典認一認。直接引用就是指把說的話完整地記錄下來，根據(jù)說話者在句中的位置可以分為三種情況，分別是：小桌子：茶～窗明～凈我發(fā)現(xiàn)這些句子都是寫的小動物們說的話。柴多火焰高，人多辦法好。指中國：～文古今～外這些成語都帶有兩個數(shù)字。幾乎：殲滅敵軍～三千人。按照規(guī)定或經(jīng)過批準暫時不工作或不學(xué)習(xí)的時間：請～你認識下面這些加點的字嗎？查字典認一認。字典基礎(chǔ)閣樓佳節(jié)鞏固盲人閣佳盲典基礎(chǔ)diǎnjīchǔgéjiāmáng唐táng識字加油站讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)，照樣子寫一寫，注意引號的用法。你認4查字典（拼音查字法）音序音節(jié)音序音節(jié)典佳基盲礎(chǔ)唐閣DdiǎnJCjīchǔGTMJgéjiāmángtáng查字典（拼音查字法）音序音節(jié)音序音節(jié)典佳基盲礎(chǔ)唐閣Ddiǎn5查字典（部首查字法）部首除部首外幾畫部首除部首外幾畫典佳基盲礎(chǔ)唐閣八土石658門亻目廣6637查字典（部首查字法）部首除部首外幾畫部首除部首外幾畫典佳基盲6部首查字法拼音查字法會讀不會寫的字認識的字查詞語認識的字釋義不認識的字不認識的字組詞不認識的詞語釋義部首查字法拼音查字法會讀不會寫的字認識的字查詞語認識的字釋義7讀詞語，根據(jù)加點字的意思讀準字音。假期假日假扮假裝幾乎幾百茶幾窗明幾凈中毒中獎中間猜中處罰處分到處處理詞句段運用讀詞語，根據(jù)加點字的意思讀準字音。假期假日假扮假裝幾乎幾百茶8多音字幾jiǎjià假扮假裝假期假日jījǐ幾乎茶幾窗明幾凈

幾百假多音字幾jiǎjià假扮假裝假期假日jījǐ幾乎茶幾9多音字處zhōngzhòng中間中計中獎猜中chǔchù處罰處分處理到處中多音字處zhōngzhòng中間中計中獎猜中chǔchù101.虛偽的；不真實的；偽造的；人造的（跟“真”相對）：～話～仁～義假jiǎ2.假定：～設(shè)～說3.假如：～若～使

4.借用：～公濟私

5.憑借；依靠：不～思索

jià按照規(guī)定或經(jīng)過批準暫時不工作或不學(xué)習(xí)的時間：請～幾jījǐ1.小桌子：茶～窗明～凈

2.幾乎：殲滅敵軍～三千人。

3.姓。1.疑問代詞。詢問數(shù)目（估計數(shù)目不太大）：來了～個人？你能在家住～天？

2.表示大于一而小于十的不定的數(shù)目：～本書十～歲1.虛偽的；不真實的；偽造的；人造的（跟“真”相對）：～話11中zhōngzhòng1.方位詞。跟四周的距離相等；中心。2.指中國：～文古今～外

3.范圍內(nèi)；內(nèi)部：水～家～山～心～4.位置在兩端之間的：～秋～途～鋒～指5.等級在兩端之間的：～農(nóng)～學(xué)～型～等

6.不偏不倚：～庸適～

7.中人：做～8.適于；合于：～用9.成；行；好：～不～10.方位詞，用在動詞后表示持續(xù)狀態(tài)：運行～1.正對上；恰好合上：～選猜～打～目標

2.受到；遭受：～毒～暑～槍中zhōngzhòng1.方位詞。跟四周的距離相等；中心。112chùchǔ1.居?。貉ň右啊?.跟別人一起生活；交往：～得來～不來3.置身在（某地、某情況等）：～變不驚設(shè)身～地4.處置；辦理：～理～事5.處罰：～治論～懲～6.姓。1.地方：住～心靈深～大～著眼，小～著手。2.機關(guān)組織系統(tǒng)中按業(yè)務(wù)職能劃分的單位（級別一般比局低，比科高），也只某些機關(guān)：科研～總務(wù)～辦事～聯(lián)絡(luò)～處chùchǔ1.居?。貉ň右啊?.地方：住～心靈深～大～13這樣的多音字我還知道壓yāyà壓力壓縮壓板壓根兒差chāchà差別差錯出差差事chāi差勁差不多叉chāchà刀叉叉燒分叉這樣的多音字我還知道壓yāyà壓力壓縮壓板壓根兒差c14下面的成語有什么特點？你還能說出類似的成語嗎？百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達七嘴八舌百依百順四平八穩(wěn)七手八腳下面的成語有什么特點？你還能說出類似的成語嗎？百發(fā)百中四面八15這些成語都帶有兩個數(shù)字。百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達七嘴八舌百依百順四平八穩(wěn)七手八腳百×百×四×八×七×八×這些成語都帶有兩個數(shù)字。百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通16這樣的成語我還知道千方百計一模一樣千嬌百媚千錘百煉一生一世三心二意千瘡百孔一五一十三言兩語這樣的成語我還知道千方百計一模一樣千嬌百媚千錘百煉一生一世三17讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)，照樣子寫一寫，注意引號的用法。鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”“救命??！救命啊！”紅頭拼命地叫了起來?！鞍パ?，”狐貍說道，“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套?。　弊x句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)，照樣子寫一寫，注意引號的用法。鳥兒18

我發(fā)現(xiàn)這些句子都用了擬人手法，把動物當(dāng)成人來寫的。

我發(fā)現(xiàn)這些句子都是寫的小動物們說的話。

我發(fā)現(xiàn)說話的部分都用了雙引號。我發(fā)現(xiàn)這些句子都用了擬人手法，把動物當(dāng)成人來寫的。19引號的基本用法——直接引用鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”“救命??！救命?。　奔t頭拼命地叫了起來?！鞍パ剑焙傉f道，“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套啊！”引號的基本用法——直接引用鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你20

第一句是說話者在前，說的話在后的情況。

第二句是說的話在前，說話者在后的情況。

第三句是說話者在中間，前后都有說的話的情況。第一句是說話者在前，說的話在后的情況。第二句21引號的基本用法——直接引用

直接引用就是指把說的話完整地記錄下來，根據(jù)說話者在句中的位置可以分為三種情況，分別是：說話人在前說話人在中間說話人在后面

一定要注意逗號、冒號、引號、句號在句中的位置和用法。引號的基本用法——直接引用直接引用就是指把說的話完整22人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。日積月累人心齊，泰山移。日積月累23

我知道這些諺語都是告訴我們團結(jié)一心的重要性的。

團結(jié)友愛，和諧互助很重要，在生活學(xué)習(xí)中都應(yīng)該這樣。

這四句諺語我都會背了，我還另外收集了一些同類諺語。我知道這些諺語都是告訴我們團結(jié)一心的重要性的。24關(guān)于“團結(jié)”的諺語人多山倒，力眾海移。柴多火焰高，人多辦法好。星多天空亮，人多智慧廣。眾人一條心，黃土變成金。磚連磚成墻，瓦連瓦成房。關(guān)于“團結(jié)”的諺語人多山倒，力眾海移。25語文園地四語文園地四26

一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。

為了預(yù)測得更準確，我讀書更仔細了，注意到了更多的細節(jié)。

我在圖書館里找書看時，會先看標題，猜猜書的大致內(nèi)容，再決定要不要看這本書。

查找資料時，也可以用預(yù)測的方法判斷資料是否有用。交流平臺一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文27學(xué)習(xí)新方法——預(yù)測預(yù)測不是隨意猜測，要有一定的依據(jù)（原文內(nèi)容、生活經(jīng)驗或生活常識)預(yù)測是大膽想象，只要合理并與原文保持一致就可以。預(yù)測的結(jié)果可能與實際結(jié)局一樣，也可能與實際結(jié)局不一樣。學(xué)習(xí)新方法——預(yù)測預(yù)測不是隨意猜測，要有一定的依據(jù)（原文內(nèi)容28讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)，照樣子寫一寫，注意引號的用法。眾人一條心，黃土變成金。星多天空亮，人多智慧廣。你認識下面這些加點的字嗎？查字典認一認。直接引用就是指把說的話完整地記錄下來，根據(jù)說話者在句中的位置可以分為三種情況，分別是：小桌子：茶～窗明～凈我發(fā)現(xiàn)這些句子都是寫的小動物們說的話。柴多火焰高，人多辦法好。指中國：～文古今～外這些成語都帶有兩個數(shù)字。幾乎：殲滅敵軍～三千人。按照規(guī)定或經(jīng)過批準暫時不工作或不學(xué)習(xí)的時間：請～你認識下面這些加點的字嗎？查字典認一認。字典基礎(chǔ)閣樓佳節(jié)鞏固盲人閣佳盲典基礎(chǔ)diǎnjīchǔgéjiāmáng唐táng識字加油站讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)，照樣子寫一寫，注意引號的用法。你認29查字典（拼音查字法）音序音節(jié)音序音節(jié)典佳基盲礎(chǔ)唐閣DdiǎnJCjīchǔGTMJgéjiāmángtáng查字典（拼音查字法）音序音節(jié)音序音節(jié)典佳基盲礎(chǔ)唐閣Ddiǎn30查字典（部首查字法）部首除部首外幾畫部首除部首外幾畫典佳基盲礎(chǔ)唐閣八土石658門亻目廣6637查字典（部首查字法）部首除部首外幾畫部首除部首外幾畫典佳基盲31部首查字法拼音查字法會讀不會寫的字認識的字查詞語認識的字釋義不認識的字不認識的字組詞不認識的詞語釋義部首查字法拼音查字法會讀不會寫的字認識的字查詞語認識的字釋義32讀詞語，根據(jù)加點字的意思讀準字音。假期假日假扮假裝幾乎幾百茶幾窗明幾凈中毒中獎中間猜中處罰處分到處處理詞句段運用讀詞語，根據(jù)加點字的意思讀準字音。假期假日假扮假裝幾乎幾百茶33多音字幾jiǎjià假扮假裝假期假日jījǐ幾乎茶幾窗明幾凈

幾百假多音字幾jiǎjià假扮假裝假期假日jījǐ幾乎茶幾34多音字處zhōngzhòng中間中計中獎猜中chǔchù處罰處分處理到處中多音字處zhōngzhòng中間中計中獎猜中chǔchù351.虛偽的；不真實的；偽造的；人造的（跟“真”相對）：～話～仁～義假jiǎ2.假定：～設(shè)～說3.假如：～若～使

4.借用：～公濟私

5.憑借；依靠：不～思索

jià按照規(guī)定或經(jīng)過批準暫時不工作或不學(xué)習(xí)的時間：請～幾jījǐ1.小桌子：茶～窗明～凈

2.幾乎：殲滅敵軍～三千人。

3.姓。1.疑問代詞。詢問數(shù)目（估計數(shù)目不太大）：來了～個人？你能在家住～天？

2.表示大于一而小于十的不定的數(shù)目：～本書十～歲1.虛偽的；不真實的；偽造的；人造的（跟“真”相對）：～話36中zhōngzhòng1.方位詞。跟四周的距離相等；中心。2.指中國：～文古今～外

3.范圍內(nèi)；內(nèi)部：水～家～山～心～4.位置在兩端之間的：～秋～途～鋒～指5.等級在兩端之間的：～農(nóng)～學(xué)～型～等

6.不偏不倚：～庸適～

7.中人：做～8.適于；合于：～用9.成；行；好：～不～10.方位詞，用在動詞后表示持續(xù)狀態(tài)：運行～1.正對上；恰好合上：～選猜～打～目標

2.受到；遭受：～毒～暑～槍中zhōngzhòng1.方位詞。跟四周的距離相等；中心。137chùchǔ1.居?。貉ň右啊?.跟別人一起生活；交往：～得來～不來3.置身在（某地、某情況等）：～變不驚設(shè)身～地4.處置；辦理：～理～事5.處罰：～治論～懲～6.姓。1.地方：住～心靈深～大～著眼，小～著手。2.機關(guān)組織系統(tǒng)中按業(yè)務(wù)職能劃分的單位（級別一般比局低，比科高），也只某些機關(guān)：科研～總務(wù)～辦事～聯(lián)絡(luò)～處chùchǔ1.居?。貉ň右啊?.地方：住～心靈深～大～38這樣的多音字我還知道壓yāyà壓力壓縮壓板壓根兒差chāchà差別差錯出差差事chāi差勁差不多叉chāchà刀叉叉燒分叉這樣的多音字我還知道壓yāyà壓力壓縮壓板壓根兒差c39下面的成語有什么特點？你還能說出類似的成語嗎？百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達七嘴八舌百依百順四平八穩(wěn)七手八腳下面的成語有什么特點？你還能說出類似的成語嗎？百發(fā)百中四面八40這些成語都帶有兩個數(shù)字。百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達七嘴八舌百依百順四平八穩(wěn)七手八腳百×百×四×八×七×八×這些成語都帶有兩個數(shù)字。百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通41這樣的成語我還知道千方百計一模一樣千嬌百媚千錘百煉一生一世三心二意千瘡百孔一五一十三言兩語這樣的成語我還知道千方百計一模一樣千嬌百媚千錘百煉一生一世三42讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)，照樣子寫一寫，注意引號的用法。鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”“救命??！救命啊！”紅頭拼命地叫了起來?！鞍パ?，”狐貍說道，“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套?。　弊x句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)，照樣子寫一寫，注意引號的用法。鳥兒43

我發(fā)現(xiàn)這些句子都用了擬人手法，把動物當(dāng)成人來寫的。

我發(fā)現(xiàn)這些句子都是寫的小動物們說的話。

我發(fā)現(xiàn)說話的部分都用了雙引號。我發(fā)現(xiàn)這些句子都用了擬人手法，把動物當(dāng)成人來寫的。