《那一刻 我長(zhǎng)大了》優(yōu)秀課件

那一刻，我長(zhǎng)大了那一刻，我長(zhǎng)大了1SETIONTITLE翻開記憶的相冊(cè)，成長(zhǎng)的日子歷歷在目……SETIONTITLE翻開記憶的相冊(cè)，成長(zhǎng)的日子歷歷在目…2我來(lái)到這個(gè)世界啦！我會(huì)坐啦！我來(lái)到這個(gè)世界啦！我會(huì)坐啦！3我邁出了人生第一步。我上幼兒園了。我邁出了人生第一步。我上幼兒園了。4我成為了少先隊(duì)員。我參加了長(zhǎng)跑比賽。我成為了少先隊(duì)員。我參加了長(zhǎng)跑比賽。5今年我過(guò)生日，媽媽給我切蛋糕的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼角出現(xiàn)了淺淺的皺紋。媽媽每天為我，為我們這個(gè)家操勞，媽媽在慢慢變老，而我長(zhǎng)大了。今年我過(guò)生日，媽媽給我切蛋糕的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼角出6審題指導(dǎo)翻閱影集、日記……回憶自己成長(zhǎng)的歷程，有沒(méi)有某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了?

這次習(xí)作，寫一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情。審題指導(dǎo)翻閱影集、日記……回憶自己成長(zhǎng)的歷程，有沒(méi)有7今天爺爺走了很遠(yuǎn)的路，給我買了一雙心愛(ài)的球鞋。接過(guò)爺爺遞來(lái)的球鞋，我感覺(jué)手上沉甸甸的……爺爺為了我而忙碌辛勞，我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。今天爺爺走了很遠(yuǎn)的路，給我買了一雙心愛(ài)的球鞋。接過(guò)爺8

三年級(jí)的時(shí)候，第一次在全校開學(xué)典禮上發(fā)言，我很緊張。看到同學(xué)們鼓勵(lì)的目光，我又有了信心……能夠自信地展示自己，讓我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。三年級(jí)的時(shí)候，第一次在全校開學(xué)典禮上發(fā)言，我很緊張。9習(xí)作內(nèi)容寫一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情。記事的記敘文習(xí)作內(nèi)容寫一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情。記事的記敘文10要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，還要把感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬。寫完后和同學(xué)交流，看看有沒(méi)有把“那一刻”的情形寫具體，根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)行修改。

重點(diǎn)是要寫清經(jīng)過(guò)，寫具體“那一刻”的情形，記錄下真實(shí)感受。要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，還要把感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻11本次習(xí)作讓寫一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的瞬間長(zhǎng)大的事情，一般直接用單元習(xí)作的題目擬題，如《那一刻，我長(zhǎng)大了》。還可以用具體瞬間+我長(zhǎng)大了或“那一刻，我長(zhǎng)大了”擬題，如《演講成功了，我長(zhǎng)大了》《穩(wěn)穩(wěn)地騎好自行車的那一刻，我長(zhǎng)大了》等。也可以用事物擬題，如《媽媽的白發(fā)》《臥在碗底的荷包蛋》等。擬題思路本次習(xí)作讓寫一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的瞬間長(zhǎng)大的事情，12一起來(lái)看看課本中為我們提供了哪些瞬間。一起來(lái)看看課本中為我們提供了哪些瞬間。13哪個(gè)時(shí)刻、哪件事情讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了？哪個(gè)時(shí)刻、哪件事情讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了？14跟媽媽學(xué)包餃子照顧生病的媽媽跟媽媽學(xué)包餃子照顧生病的媽媽15一個(gè)人走夜路為大家表演節(jié)目一個(gè)人走夜路為大家表演節(jié)目16

想一想：我們可以從哪些方面來(lái)寫這件事？想一想：我們可以從哪些方面來(lái)寫這件事？17怎么做餡兒怎么包餃子怎么搟皮為什么學(xué)包餃子……怎么煮餃子吃餃子的情景跟媽媽學(xué)包餃子怎么做餡兒怎么包餃子怎么搟皮為什么學(xué)包餃子……怎么煮餃子吃餃18照顧生病的媽媽我怎么照顧媽媽媽媽感動(dòng)的樣子?jì)寢尶吹轿視r(shí)的表現(xiàn)媽媽為什么生病……照顧生病的媽媽我怎么照顧媽媽媽媽感動(dòng)的樣子?jì)寢尶吹轿視r(shí)的表現(xiàn)19想一想：我們?cè)鯓硬拍馨咽虑榈慕?jīng)過(guò)寫清楚呢？想一想：我們?cè)鯓硬拍馨咽虑榈慕?jīng)過(guò)寫清楚呢？20經(jīng)過(guò)清楚就是要交代清楚記事記敘文的“六要素”，即要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚。其中，要詳細(xì)寫事情的經(jīng)過(guò)。

經(jīng)過(guò)清楚就是要交代清楚記事記敘文的“六要素”，即要把21示例：

那一刻，我長(zhǎng)大了人生中總會(huì)有一些難忘的事情，我也不例外。而使我終生難忘的，卻是一次不愉快的回憶。那一次，我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)道路的一旁有一棵梨樹。上面那黃嫩嫩、水靈靈的梨兒，使我不禁心中一陣歡喜。我記得這梨樹好像是小賣部的主人老王伯伯種的?！皼](méi)關(guān)系，反正樹上這么多梨呢！”我心里想著，手不知不覺(jué)的伸了上去，摘下了兩個(gè)碩大的梨子、我小心地把梨裝進(jìn)書包里，滿心歡喜，像一只小鳥似的飛回了家。

示例：那一刻，我長(zhǎng)大了22示例：梨樹上摘的?！蔽覞M不在乎地回答?！澳銥槭裁赐祫e人的東西？”爸爸的眼神像箭一般，讓我不敢看一下。我馬上感覺(jué)到形勢(shì)不妙，老老實(shí)實(shí)站到了爸爸面前，恨不能把頭低到胸脯上，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。誰(shuí)知，爸爸心平氣和地說(shuō)：“亂拿別人的東西不是一個(gè)好習(xí)慣，現(xiàn)在的小偷就是小時(shí)候像你一樣，愛(ài)偷別人的小玩意兒，現(xiàn)在是兩個(gè)梨，將來(lái)就可能是一筐梨，甚至是更貴重的東西！快給人家還回去！”爸爸的聲音雖不高，每一個(gè)字卻像一條鞭子，抽打著我的心?！鞍职帧薄翱烊?！”爸爸用兩個(gè)字拒絕了我的請(qǐng)求。我的話還未說(shuō)出口，就被這兩個(gè)字頂了回去。我手中拿著這兩個(gè)梨，它們仿佛有千斤的重量，壓著我的心。我實(shí)在沒(méi)有勇氣面對(duì)小賣部的老王伯伯。我走到梨樹邊，四處張望沒(méi)有一個(gè)人，才放心地把梨子放在了樹下的草地上。風(fēng)吹著梨樹的葉子沙沙地響，那千斤的重量也隨風(fēng)而去，我心里輕松多了，幾乎是一路唱著歌回到了家。那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己好像長(zhǎng)大了不少，覺(jué)得自己突然成熟了許多。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸對(duì)我的教誨，每次想起我都會(huì)提醒自己：“做一個(gè)光明正大的人，做光明正大的事，我長(zhǎng)大了，我再也不是小孩子了！”示例：23示例：我手中拿著這兩個(gè)梨，它們仿佛有千斤的重量，壓著我的心。我實(shí)在沒(méi)有勇氣面對(duì)小賣部的老王伯伯。我走到梨樹邊，四處張望沒(méi)有一個(gè)人，才放心地把梨子放在了樹下的草地上。風(fēng)吹著梨樹的葉子沙沙地響，那千斤的重量也隨風(fēng)而去，我心里輕松多了，幾乎是一路唱著歌回到了家。那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己好像長(zhǎng)大了不少，覺(jué)得自己突然成熟了許多。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸對(duì)我的教誨，每次想起我都會(huì)提醒自己：“做一個(gè)光明正大的人，做光明正大的事，我長(zhǎng)大了，我再也不是小孩子了！”示例：24想一想：怎樣把自己感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫具體呢？想一想：怎樣把自己感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫具體呢？25

你知道如何記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受嗎？你知道如何記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受嗎？26我學(xué)會(huì)了騎自行車，第一天自己騎著自行車上學(xué)、放學(xué)，再也不用父母緊緊張張地接送我了。我很自豪：我長(zhǎng)大了！

這件事讓我明白：時(shí)尚的衣著，不代表長(zhǎng)大，個(gè)子長(zhǎng)高，也不代表長(zhǎng)大；懂事，有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)體諒他人，才是真正地長(zhǎng)大！你也試著表達(dá)一下自己的真實(shí)感受吧！我學(xué)會(huì)了騎自行車，第一天自己騎著自行車上學(xué)、放學(xué)，再27關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？28我采用“總-分-總”的結(jié)構(gòu)。開頭扣題。中間部分具體敘述事情的經(jīng)過(guò)和心理變化過(guò)程。結(jié)尾照應(yīng)開頭，再次點(diǎn)題，突出中心。描寫時(shí)，我重點(diǎn)運(yùn)用心理描寫的方法表現(xiàn)心理變化的過(guò)程，長(zhǎng)大的過(guò)程。我會(huì)用排比的修辭手法引出“那一刻，我長(zhǎng)大了”的話題。我采用“總-分-總”的結(jié)構(gòu)。開頭扣題。中間部分具體敘29寫作提綱你想寫哪個(gè)感到長(zhǎng)大的瞬間呢？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。寫作提綱你想寫哪個(gè)感到長(zhǎng)大的瞬間呢？不要急于下筆，先30讓我們拿起筆，快快寫起來(lái)吧！讓我們拿起筆，快快寫起來(lái)吧！311.印象最深刻的感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了的事情是什么？2.怎樣把這件事的經(jīng)過(guò)寫清楚？3.運(yùn)用什么描寫方法、修辭手法把瞬間寫具體？4.怎樣表達(dá)出自己的真實(shí)感受？5.打算擬什么題目？習(xí)作提綱要求1.印象最深刻的感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了的事情是什么？習(xí)作提綱要求32組內(nèi)分享?修改完善小組內(nèi)分享，共同修改、完善，要注意把受到觸動(dòng)的那個(gè)瞬間寫具體。組內(nèi)分享?修改完善小組內(nèi)分享，共同修改、完善，要注意33評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容是某一刻感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了根據(jù)六要素把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚運(yùn)用多種手法把瞬間寫具體能夠?qū)懗霎?dāng)時(shí)的真實(shí)感受書寫認(rèn)真，錯(cuò)別字少于3個(gè)，病句不多于2個(gè)，有修改的痕跡老師或同學(xué)評(píng)語(yǔ)及修改建議：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容是某一刻感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了根據(jù)六要34課下，請(qǐng)推薦你認(rèn)為最好的作品，由各小組共同負(fù)責(zé)配圖，形成《我們的成長(zhǎng)足跡》作文集。課下，請(qǐng)推薦你認(rèn)為最好的作品，由各小組共同負(fù)責(zé)配圖，35那一刻，我長(zhǎng)大了那一刻，我長(zhǎng)大了36SETIONTITLE翻開記憶的相冊(cè)，成長(zhǎng)的日子歷歷在目……SETIONTITLE翻開記憶的相冊(cè)，成長(zhǎng)的日子歷歷在目…37我來(lái)到這個(gè)世界啦！我會(huì)坐啦！我來(lái)到這個(gè)世界啦！我會(huì)坐啦！38我邁出了人生第一步。我上幼兒園了。我邁出了人生第一步。我上幼兒園了。39我成為了少先隊(duì)員。我參加了長(zhǎng)跑比賽。我成為了少先隊(duì)員。我參加了長(zhǎng)跑比賽。40今年我過(guò)生日，媽媽給我切蛋糕的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼角出現(xiàn)了淺淺的皺紋。媽媽每天為我，為我們這個(gè)家操勞，媽媽在慢慢變老，而我長(zhǎng)大了。今年我過(guò)生日，媽媽給我切蛋糕的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼角出41審題指導(dǎo)翻閱影集、日記……回憶自己成長(zhǎng)的歷程，有沒(méi)有某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了?

這次習(xí)作，寫一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情。審題指導(dǎo)翻閱影集、日記……回憶自己成長(zhǎng)的歷程，有沒(méi)有42今天爺爺走了很遠(yuǎn)的路，給我買了一雙心愛(ài)的球鞋。接過(guò)爺爺遞來(lái)的球鞋，我感覺(jué)手上沉甸甸的……爺爺為了我而忙碌辛勞，我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。今天爺爺走了很遠(yuǎn)的路，給我買了一雙心愛(ài)的球鞋。接過(guò)爺43

三年級(jí)的時(shí)候，第一次在全校開學(xué)典禮上發(fā)言，我很緊張。看到同學(xué)們鼓勵(lì)的目光，我又有了信心……能夠自信地展示自己，讓我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。三年級(jí)的時(shí)候，第一次在全校開學(xué)典禮上發(fā)言，我很緊張。44習(xí)作內(nèi)容寫一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情。記事的記敘文習(xí)作內(nèi)容寫一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情。記事的記敘文45要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，還要把感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬。寫完后和同學(xué)交流，看看有沒(méi)有把“那一刻”的情形寫具體，根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)行修改。

重點(diǎn)是要寫清經(jīng)過(guò)，寫具體“那一刻”的情形，記錄下真實(shí)感受。要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，還要把感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻46本次習(xí)作讓寫一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的瞬間長(zhǎng)大的事情，一般直接用單元習(xí)作的題目擬題，如《那一刻，我長(zhǎng)大了》。還可以用具體瞬間+我長(zhǎng)大了或“那一刻，我長(zhǎng)大了”擬題，如《演講成功了，我長(zhǎng)大了》《穩(wěn)穩(wěn)地騎好自行車的那一刻，我長(zhǎng)大了》等。也可以用事物擬題，如《媽媽的白發(fā)》《臥在碗底的荷包蛋》等。擬題思路本次習(xí)作讓寫一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的瞬間長(zhǎng)大的事情，47一起來(lái)看看課本中為我們提供了哪些瞬間。一起來(lái)看看課本中為我們提供了哪些瞬間。48哪個(gè)時(shí)刻、哪件事情讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了？哪個(gè)時(shí)刻、哪件事情讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了？49跟媽媽學(xué)包餃子照顧生病的媽媽跟媽媽學(xué)包餃子照顧生病的媽媽50一個(gè)人走夜路為大家表演節(jié)目一個(gè)人走夜路為大家表演節(jié)目51

想一想：我們可以從哪些方面來(lái)寫這件事？想一想：我們可以從哪些方面來(lái)寫這件事？52怎么做餡兒怎么包餃子怎么搟皮為什么學(xué)包餃子……怎么煮餃子吃餃子的情景跟媽媽學(xué)包餃子怎么做餡兒怎么包餃子怎么搟皮為什么學(xué)包餃子……怎么煮餃子吃餃53照顧生病的媽媽我怎么照顧媽媽媽媽感動(dòng)的樣子?jì)寢尶吹轿視r(shí)的表現(xiàn)媽媽為什么生病……照顧生病的媽媽我怎么照顧媽媽媽媽感動(dòng)的樣子?jì)寢尶吹轿視r(shí)的表現(xiàn)54想一想：我們?cè)鯓硬拍馨咽虑榈慕?jīng)過(guò)寫清楚呢？想一想：我們?cè)鯓硬拍馨咽虑榈慕?jīng)過(guò)寫清楚呢？55經(jīng)過(guò)清楚就是要交代清楚記事記敘文的“六要素”，即要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚。其中，要詳細(xì)寫事情的經(jīng)過(guò)。

經(jīng)過(guò)清楚就是要交代清楚記事記敘文的“六要素”，即要把56示例：

那一刻，我長(zhǎng)大了人生中總會(huì)有一些難忘的事情，我也不例外。而使我終生難忘的，卻是一次不愉快的回憶。那一次，我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)道路的一旁有一棵梨樹。上面那黃嫩嫩、水靈靈的梨兒，使我不禁心中一陣歡喜。我記得這梨樹好像是小賣部的主人老王伯伯種的?！皼](méi)關(guān)系，反正樹上這么多梨呢！”我心里想著，手不知不覺(jué)的伸了上去，摘下了兩個(gè)碩大的梨子、我小心地把梨裝進(jìn)書包里，滿心歡喜，像一只小鳥似的飛回了家。

示例：那一刻，我長(zhǎng)大了57示例：梨樹上摘的?！蔽覞M不在乎地回答?！澳銥槭裁赐祫e人的東西？”爸爸的眼神像箭一般，讓我不敢看一下。我馬上感覺(jué)到形勢(shì)不妙，老老實(shí)實(shí)站到了爸爸面前，恨不能把頭低到胸脯上，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。誰(shuí)知，爸爸心平氣和地說(shuō)：“亂拿別人的東西不是一個(gè)好習(xí)慣，現(xiàn)在的小偷就是小時(shí)候像你一樣，愛(ài)偷別人的小玩意兒，現(xiàn)在是兩個(gè)梨，將來(lái)就可能是一筐梨，甚至是更貴重的東西！快給人家還回去！”爸爸的聲音雖不高，每一個(gè)字卻像一條鞭子，抽打著我的心?！鞍职帧薄翱烊?！”爸爸用兩個(gè)字拒絕了我的請(qǐng)求。我的話還未說(shuō)出口，就被這兩個(gè)字頂了回去。我手中拿著這兩個(gè)梨，它們仿佛有千斤的重量，壓著我的心。我實(shí)在沒(méi)有勇氣面對(duì)小賣部的老王伯伯。我走到梨樹邊，四處張望沒(méi)有一個(gè)人，才放心地把梨子放在了樹下的草地上。風(fēng)吹著梨樹的葉子沙沙地響，那千斤的重量也隨風(fēng)而去，我心里輕松多了，幾乎是一路唱著歌回到了家。那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己好像長(zhǎng)大了不少，覺(jué)得自己突然成熟了許多。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸對(duì)我的教誨，每次想起我都會(huì)提醒自己：“做一個(gè)光明正大的人，做光明正大的事，我長(zhǎng)大了，我再也不是小孩子了！”示例：58示例：我手中拿著這兩個(gè)梨，它們仿佛有千斤的重量，壓著我的心。我實(shí)在沒(méi)有勇氣面對(duì)小賣部的老王伯伯。我走到梨樹邊，四處張望沒(méi)有一個(gè)人，才放心地把梨子放在了樹下的草地上。風(fēng)吹著梨樹的葉子沙沙地響，那千斤的重量也隨風(fēng)而去，我心里輕松多了，幾乎是一路唱著歌回到了家。那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己好像長(zhǎng)大了不少，覺(jué)得自己突然成熟了許多。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸對(duì)我的教誨，每次想起我都會(huì)提醒自己：“做一個(gè)光明正大的人，做光明正大的事，我長(zhǎng)大了，我再也不是小孩子了！”示例：59想一想：怎樣把自己感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫具體呢？想一想：怎樣把自己感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫具體呢？60

你知道如何記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受嗎？你知道如何記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受嗎？61我學(xué)會(huì)了騎自行車，第一天自己騎著自行車上學(xué)、放學(xué)，再也不用父母緊緊張張地接送我了。我很自豪：我長(zhǎng)大了！

這件事讓我明白：時(shí)尚的衣著，不代表長(zhǎng)大，個(gè)子長(zhǎng)高，也不代表長(zhǎng)大；懂事，有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)體諒他人，才是真正地長(zhǎng)大！你也試著表達(dá)一下自己的真實(shí)感受吧！我學(xué)會(huì)了騎自行車，第一天自己騎著自行車上學(xué)、放學(xué)，再62關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？63我采用“總-分-總”的結(jié)構(gòu)。開頭