實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二) 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二) 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二) 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二) 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二) 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩71頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

26.2實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件1.(4分)在一個(gè)可以改變體積的密閉容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的二氧化碳,當(dāng)改變?nèi)萜鞯捏w積時(shí),氣體的密度也會(huì)隨之改變,密度ρ(kg/m3)是V(m3)的反比例函數(shù),它的圖象如圖所示,當(dāng)V=10m3時(shí),氣體的密度是(

)A.5kg/m3

B.2kg/m3C.100kg/m3

D.1kg/m3D1.(4分)在一個(gè)可以改變體積的密閉容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的二氧C

C實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件5.(5分)在對(duì)物體做功一定的情況下,力F(N)與物體在力的方向上移動(dòng)的距離s(m)成反比例函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示,則當(dāng)力達(dá)到10N時(shí),物體在力的方向上移動(dòng)的距離是____m.6.(5分)某??萍夹〗M進(jìn)行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的濕地.為了安全、迅速通過(guò)這片濕地,他們沿著前進(jìn)路線鋪若干木板,構(gòu)筑成一條臨時(shí)通道,木板對(duì)地面的壓強(qiáng)p(Pa)是木板面積S(m2)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示,當(dāng)木板壓強(qiáng)不超過(guò)6000Pa時(shí),木板的面積至少應(yīng)為

m2__.0.50.15.(5分)在對(duì)物體做功一定的情況下,力F(N)與物體在力的7.(5分)當(dāng)壓力一定時(shí),壓強(qiáng)與受力面積成反比例.一塊長(zhǎng)方體大理石板的A,B,C三個(gè)面上的邊長(zhǎng)如圖所示,如果大理石板的A面向下放在地上時(shí)地面所受的壓強(qiáng)為m帕,則把大理石板的B面向下放在地上,地面所受壓強(qiáng)為_(kāi)___帕.3m7.(5分)當(dāng)壓力一定時(shí),壓強(qiáng)與受力面積成反比例.一塊長(zhǎng)方體實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件9.(18分)如圖,小華設(shè)計(jì)了一個(gè)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),在一根勻質(zhì)的木桿中點(diǎn)O左側(cè)固定位置B處,懸掛重物A,在中點(diǎn)O右側(cè)用一個(gè)彈簧秤向下拉,改變彈簧秤與點(diǎn)O的距離x(cm),觀察彈簧的示數(shù)y(N)的變化情況,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:x(cm)…1015202530…y(N)…3020151210…9.(18分)如圖,小華設(shè)計(jì)了一個(gè)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),在實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件28.2解直角三角形及其應(yīng)用28.2.2應(yīng)用舉例

第3課時(shí)解與坡度有關(guān)的問(wèn)題28.2解直角三角形及其應(yīng)用28.2.2應(yīng)用舉坡面與

所成的夾角,叫做坡角.把坡面的鉛直高度與

的比叫做坡度.若坡面的坡度為i,坡角為α,那么i=

.即坡度是坡角的

,當(dāng)坡角越大,坡度也越____.水平面水平寬度tanα正切值大坡面與所成的夾角,叫做坡角.把D

B

DBC

C

CCD

A

DA1000

210

1000210實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性,又有著一些共性,而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校:北京二中

報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分:來(lái)自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分?!昂涡o人最深的印象就是她的笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō),何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩?!八菍W(xué)校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績(jī)應(yīng)該是692?!眳抢蠋熣f(shuō),何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好。“她很自信,也很有愛(ài)心??荚嚱Y(jié)束后,她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分?!昂涡o人最班主任:我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī),我覺(jué)得,很重要的是,何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋,她取得今天這么好的成績(jī),一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ),還有一個(gè)非常重要的,我覺(jué)得特別想提的,何旋是一個(gè)特別充滿自信,充滿陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中,何旋是一個(gè)最愛(ài)笑的,而且她的笑特別感染人的。所以我覺(jué)得她很陽(yáng)光,而且充滿自信,這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺(jué)得,這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中,心理素質(zhì)非常好,是非常重要的。班主任:我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī),我覺(jué)得,很重要的是,高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)126.2實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件1.(4分)在一個(gè)可以改變體積的密閉容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的二氧化碳,當(dāng)改變?nèi)萜鞯捏w積時(shí),氣體的密度也會(huì)隨之改變,密度ρ(kg/m3)是V(m3)的反比例函數(shù),它的圖象如圖所示,當(dāng)V=10m3時(shí),氣體的密度是(

)A.5kg/m3

B.2kg/m3C.100kg/m3

D.1kg/m3D1.(4分)在一個(gè)可以改變體積的密閉容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的二氧C

C實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件5.(5分)在對(duì)物體做功一定的情況下,力F(N)與物體在力的方向上移動(dòng)的距離s(m)成反比例函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示,則當(dāng)力達(dá)到10N時(shí),物體在力的方向上移動(dòng)的距離是____m.6.(5分)某??萍夹〗M進(jìn)行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的濕地.為了安全、迅速通過(guò)這片濕地,他們沿著前進(jìn)路線鋪若干木板,構(gòu)筑成一條臨時(shí)通道,木板對(duì)地面的壓強(qiáng)p(Pa)是木板面積S(m2)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示,當(dāng)木板壓強(qiáng)不超過(guò)6000Pa時(shí),木板的面積至少應(yīng)為

m2__.0.50.15.(5分)在對(duì)物體做功一定的情況下,力F(N)與物體在力的7.(5分)當(dāng)壓力一定時(shí),壓強(qiáng)與受力面積成反比例.一塊長(zhǎng)方體大理石板的A,B,C三個(gè)面上的邊長(zhǎng)如圖所示,如果大理石板的A面向下放在地上時(shí)地面所受的壓強(qiáng)為m帕,則把大理石板的B面向下放在地上,地面所受壓強(qiáng)為_(kāi)___帕.3m7.(5分)當(dāng)壓力一定時(shí),壓強(qiáng)與受力面積成反比例.一塊長(zhǎng)方體實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件9.(18分)如圖,小華設(shè)計(jì)了一個(gè)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),在一根勻質(zhì)的木桿中點(diǎn)O左側(cè)固定位置B處,懸掛重物A,在中點(diǎn)O右側(cè)用一個(gè)彈簧秤向下拉,改變彈簧秤與點(diǎn)O的距離x(cm),觀察彈簧的示數(shù)y(N)的變化情況,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:x(cm)…1015202530…y(N)…3020151210…9.(18分)如圖,小華設(shè)計(jì)了一個(gè)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),在實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件28.2解直角三角形及其應(yīng)用28.2.2應(yīng)用舉例

第3課時(shí)解與坡度有關(guān)的問(wèn)題28.2解直角三角形及其應(yīng)用28.2.2應(yīng)用舉坡面與

所成的夾角,叫做坡角.把坡面的鉛直高度與

的比叫做坡度.若坡面的坡度為i,坡角為α,那么i=

.即坡度是坡角的

,當(dāng)坡角越大,坡度也越____.水平面水平寬度tanα正切值大坡面與所成的夾角,叫做坡角.把D

B

DBC

C

CCD

A

DA1000

210

1000210實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(二)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性,又有著一些共性,而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校:北京二中

報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分:來(lái)自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分?!昂涡o人最深的印象就是她的笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲。”班主任吳京梅說(shuō),何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩。“她是學(xué)校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績(jī)應(yīng)該是692?!眳抢蠋熣f(shuō),何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好。“她很自信,也很有愛(ài)心。考試結(jié)束后,她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分?!昂涡o人最班主任:我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī),我覺(jué)得,很重要的是,何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋,她取得今天這么好的成績(jī),一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論