職業(yè)生涯計(jì)劃書(shū)

職業(yè)生涯計(jì)劃書(shū)

職業(yè)生涯計(jì)劃書(shū)1

一、自我分析

1、價(jià)值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價(jià)值觀（進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試）：工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事、獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

2、性格

比較外向，開(kāi)朗，幽默，樂(lè)觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。

3、興趣

平常喜歡打籃球，聽(tīng)音樂(lè)，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解，想成為全方面人才。

4、能力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，聽(tīng)從指揮，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入，擅長(zhǎng)想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。

5、職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解，可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。

6、職業(yè)個(gè)性

喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對(duì)自己未來(lái)有信心。

7、、職業(yè)價(jià)值觀

希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。

二、自我分析小結(jié)

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正，經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。要有溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、未來(lái)人生

職業(yè)規(guī)劃（未來(lái)5至15年規(guī)劃）

1、基本目標(biāo)（理想狀況下）：富裕水平，有房有車(chē)；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。

2、具體規(guī)劃

（一）即日起至大學(xué)畢業(yè)

a、認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū)；爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。

b、學(xué)好并掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多參加些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。

c、鍛煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

（二）大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)

目標(biāo)：

a、找份較為理想的工作，不一定要與專(zhuān)業(yè)對(duì)口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。

b、盡可能在這5年里考取MBA證書(shū)，提升管理能力。

c、往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

d、不排除經(jīng)商的可能。

（三）大學(xué)畢業(yè)后5/10年

目標(biāo)：

a考取公務(wù)員，買(mǎi)套房子（不排除按揭）

b、如果對(duì)原來(lái)工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景，使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。

c、看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

d、這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。

（四）大學(xué)畢業(yè)后10/15年

目標(biāo)：

a、買(mǎi)車(chē)；過(guò)富裕生活。

b、在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進(jìn)一步四、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1、社會(huì)環(huán)境：

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入WTO之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴，造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢(qián)的做什么都很難。每當(dāng)人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。

2、就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。行政管理專(zhuān)業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具備了理論基礎(chǔ)。

3、職業(yè)分析及企業(yè)分析

a、職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

b、企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力，口碑要好，最好是上市公司。

四、職業(yè)選擇

1、樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢？通常，在自我調(diào)查、評(píng)估、定位之后，根據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機(jī)和需要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

2、職業(yè)選擇：公務(wù)員

3、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專(zhuān)業(yè)的確研究行政管理活動(dòng)，研究公務(wù)員，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面，行政管理專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有額外的照顧，考試的科目也沒(méi)有什太強(qiáng)的行政管理專(zhuān)業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作能力很高，所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。

五、職業(yè)優(yōu)化

我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研；熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對(duì)自己有信心。父母，老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。

在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說(shuō)：天有不測(cè)風(fēng)云！世事難料每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

六、反饋與修正

這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每年的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書(shū)下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃?；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口或是自己滿意的工作，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待，我會(huì)先將就的找份工作安定，然后再專(zhuān)心尋找自己中意的工作。

七、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成。如果你對(duì)自己的人生毫無(wú)目標(biāo)，毫無(wú)規(guī)劃。我不敢說(shuō)你不會(huì)走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒(méi)有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。

記?。寒?dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí)，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。職業(yè)生涯計(jì)劃書(shū)2

在政治、經(jīng)濟(jì)、文化飛速發(fā)展的今天，作為一名普通的大學(xué)生，我的身上不僅承載著父母對(duì)我的期望，也背負(fù)著來(lái)自個(gè)方面的承重壓力。面對(duì)每年人數(shù)倍增的大學(xué)畢業(yè)生，我感覺(jué)自己的壓力在一天天變大，有時(shí)更是顯得力不從心。我是一個(gè)來(lái)自山區(qū)的學(xué)生，父母的希望就是走出山區(qū)、。高中時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的我來(lái)到大學(xué)已經(jīng)變得渺小了，畢竟一山還比一山高嘛！大一大二的生活一晃而過(guò)，感覺(jué)時(shí)間如箭般的從我的身邊溜走，曾經(jīng)頹廢過(guò)、失落過(guò)、傷感過(guò)。面對(duì)人才濟(jì)濟(jì)的.今天，我不得不重新用知識(shí)來(lái)武裝自己，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后打下基礎(chǔ)。

而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

一、總體目標(biāo)

暫時(shí)只規(guī)劃我近十年的目標(biāo)，因?yàn)槲矣X(jué)得社會(huì)是發(fā)展的，也許我規(guī)劃得再多隨著時(shí)代的發(fā)展也會(huì)被淘汰的，還不如實(shí)際點(diǎn)，邊走邊看，至少來(lái)說(shuō)近十年內(nèi)不會(huì)有太大的變化吧！

大學(xué)目標(biāo)（現(xiàn)在至畢業(yè)）

20xx—20xx學(xué)年（大三）

1、通過(guò)專(zhuān)業(yè)所需的各類(lèi)考試

2、確定畢業(yè)論文選題，與專(zhuān)業(yè)老師溝通，充分收集資料

3、家教——提高所教學(xué)生的各科成績(jī)，以提高自己的教學(xué)水平。

4、完善個(gè)人簡(jiǎn)歷

5、通過(guò)各種關(guān)系聯(lián)系實(shí)習(xí)單位

20xx——20xx學(xué)年（大四）

1、若考研就通過(guò)考試并順利被學(xué)校錄取

2、完成畢業(yè)論文，較好的通過(guò)論文答辯

3、基本確定實(shí)習(xí)單位

4、沒(méi)考取研究生或者公務(wù)員的話就必須找到合適的工作崗位、20xx——20xx年的目標(biāo)

1、適應(yīng)工作崗位，熟悉了解所在單位的各項(xiàng)情況

2、建立良好的人際關(guān)系，積累人脈、

3、重點(diǎn)發(fā)展教育教學(xué)技術(shù)水平，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、

4、針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)水平；同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，發(fā)表相關(guān)論文，爭(zhēng)取進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。

20xx——20xx年的目標(biāo)

1、取得小學(xué)一級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格

2、在同屆教師中教學(xué)管理水平較為出色

3、組建和諧美滿的家庭，具備一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，有一定的個(gè)人儲(chǔ)蓄

二、社會(huì)環(huán)境和行業(yè)分析結(jié)果

聽(tīng)說(shuō)這屆畢業(yè)的大四同學(xué)都面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)問(wèn)題，我真的很茫然。沒(méi)有什么固定的單位招聘我們系的學(xué)生給我很大的打擊，面對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)，教師的需求雖在增加但是對(duì)學(xué)歷等方面的要求也很高，這給了我們很大的壓力。根據(jù)我的了解，中小學(xué)教師普遍感到工作中承受著較大的心理壓力。主要原因在于：一是教師對(duì)自身能力、水平認(rèn)識(shí)不足，過(guò)高估計(jì)自己，自我期望值過(guò)高，經(jīng)常導(dǎo)致活動(dòng)失敗而引發(fā)心理壓力。二是教師本身的人格缺陷，如名利思想、患得患失、追求完美、意志力差等造成的心理壓力；三是教師思考問(wèn)題的方式和角度不正確而造成心理壓力。

小學(xué)教師對(duì)學(xué)生的影響可以說(shuō)是終身的，他們的工作態(tài)度，甚至一舉手、一投足，都會(huì)在學(xué)生們稚嫩的心里激起陣陣漣漪。對(duì)于小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，因?qū)ψ陨淼穆殬I(yè)價(jià)值和教育能力的深刻認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生的光榮感與自豪感，即職業(yè)認(rèn)同感，是其素質(zhì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)和首要要求。只有在這種職業(yè)認(rèn)同感的催化、驅(qū)動(dòng)作用下，小學(xué)教師才能不斷地更新自我、超越自我，一步步走向輝煌，為崇高的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)終生。

三、自身?xiàng)l件及個(gè)人潛力測(cè)評(píng)結(jié)果

〈一〉自身?xiàng)l件

1、我的興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)

業(yè)余愛(ài)好：讀名著、聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)作、、畫(huà)畫(huà)、健身等等。

喜歡的名著有：〈紅與黑〉〈巴黎圣母院〉、〈紅樓夢(mèng)〉等等。

2、我的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)大盤(pán)點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)：在班級(jí)中我一直成績(jī)優(yōu)秀，每年的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也很高，多次擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，、與同學(xué)，老師關(guān)系融洽，深受父母和親人以及班主任的喜愛(ài)。

優(yōu)點(diǎn)：性格偏外向的我樂(lè)觀開(kāi)朗，做事仔細(xì)認(rèn)真踏實(shí)，待人友善，人際關(guān)系能力強(qiáng)，口才良好，做事、鍥而不舍，勤于思考和動(dòng)手，有較強(qiáng)的自尊心和自信心。

3、我的劣勢(shì)和缺點(diǎn)大盤(pán)點(diǎn)

劣勢(shì)：與其他專(zhuān)業(yè)交流不多，家族中從事本職業(yè)的人數(shù)不夠，不能更多的從外界吸取知識(shí)。

缺點(diǎn)：外向型的人有時(shí)不太注意細(xì)節(jié)，偶爾錯(cuò)失良機(jī)，有時(shí)候?qū)κ虑榈囊筇?，有點(diǎn)固執(zhí)，缺乏冒、險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠。、〈二〉個(gè)人潛力

根據(jù)我自己過(guò)去的種種表現(xiàn)，由純真無(wú)知的小學(xué)、初中生活，到花樣年華的高中生活，再到絢麗多彩的大學(xué)生活，我認(rèn)為我還是比較有潛力的。主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、組織能力

小學(xué)時(shí)當(dāng)過(guò)體育委員，個(gè)子小小的我便喜歡上了體育運(yùn)動(dòng)，體育課上組織同學(xué)們上課和玩游戲等。初中擔(dān)任過(guò)紀(jì)檢委員，這不僅要保證學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)、生活中遵守紀(jì)律，而且要維護(hù)班上的安全工作，做到班主任在不在都是一樣的效果，成為班主任的好幫手，同學(xué)們都非常的尊重和支持我的工作。高中時(shí)擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并注意時(shí)常與任課教師交流，多次組織班上同學(xué)們參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)競(jìng)賽，并取得一定成績(jī)。大學(xué)現(xiàn)在擔(dān)任文娛委員，曾組織參加學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的舞蹈大賽并獲獎(jiǎng)，平常組織班會(huì)，與其他系聯(lián)誼，組織班上同學(xué)參加系里的各種活動(dòng)。因此，我覺(jué)得我在組織能力方面還是有一定潛力的，希望自己以后參加工作后有機(jī)會(huì)的話能得以施展。

2、表演技能

天生喜歡愛(ài)唱愛(ài)跳的我樂(lè)觀豁達(dá)，有什么活動(dòng)我都積極的參加。高中曾在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上表演過(guò)自編自演的小品并獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。大學(xué)多次參加系里的晚會(huì)，表演唱歌、跳舞、朗誦等，在去年的科技文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽中獲獎(jiǎng)。

小學(xué)教師要求能歌善舞，知識(shí)全面，性格溫和，是一個(gè)集各種元素為一體的多元化人才，我希望我能在以后的工作中積極參加學(xué)校及其他單位組織的活動(dòng)，永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心去對(duì)待生活中一切，發(fā)揮這方面的潛能，做一個(gè)合格又優(yōu)秀的人民教師。

3、創(chuàng)新能力

經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的我逐漸明白一層不變的東西終究會(huì)被社會(huì)淘汰，于是我開(kāi)始懂得了創(chuàng)新，小到發(fā)型、服飾，大到思想、生活。我不太喜歡走過(guò)于平常的路線，因?yàn)槟菢佑肋h(yuǎn)不會(huì)有閃光點(diǎn)的出現(xiàn)，人要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)表現(xiàn)或推薦自己，否則永遠(yuǎn)也不會(huì)遇到伯樂(lè)！別人會(huì)的自己也必需會(huì)而且還要在會(huì)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)創(chuàng)新。一張廢紙板、廢舊易拉罐等經(jīng)過(guò)我的創(chuàng)作都能變成不一般的東西。生活上，就大學(xué)生活而言，不僅僅只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、上網(wǎng)，還要學(xué)會(huì)找些自己感興趣的兼職，寫(xiě)些文章發(fā)表，建一個(gè)屬于自己的網(wǎng)站等等。只有創(chuàng)新才不會(huì)被淘汰，也只有創(chuàng)新，人才會(huì)有進(jìn)步。

四、成功的標(biāo)準(zhǔn)

若從事教師職業(yè)，本人除了實(shí)現(xiàn)前20xx年的目標(biāo)外，還希望獲得上級(jí)的提拔，不僅將教育事業(yè)放在第一位，而且也將與同事、學(xué)生、家庭之間的關(guān)系放在重要位置，做到與同事關(guān)系融洽，與學(xué)生關(guān)系和諧，與家庭關(guān)系美滿。在教學(xué)的過(guò)程中，多激發(fā)些靈感發(fā)表些文章，為我國(guó)的素質(zhì)教育做出貢獻(xiàn)。

若從事司法方面的職業(yè)，工作踏實(shí)努力，盡量避免失誤，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的旨意并爭(zhēng)取獲得上級(jí)的賞識(shí)，工資能有所上漲，不貪污不受賄，做一個(gè)公平公正的公務(wù)員，為人民盡一份力。

至于自己創(chuàng)業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)，那就是資金收入相對(duì)穩(wěn)定，市場(chǎng)開(kāi)闊，貿(mào)易往來(lái)頻繁穩(wěn)定，建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)，搞好與貿(mào)易商的關(guān)系，形成快速又穩(wěn)定的發(fā)展趨勢(shì)。

五、角色及其建議

如果從事小學(xué)教師職業(yè)的話，扮演的角色就是在學(xué)校中是老師、在家庭中是母親。教師的責(zé)任其實(shí)很大，特別是面對(duì)現(xiàn)在的獨(dú)生子女和單親家庭越來(lái)越多的情況下，家長(zhǎng)把學(xué)生送到學(xué)校來(lái)不僅僅是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)做人，學(xué)做事。因此，教師必須以身作則，搞好榜樣教育，除了向?qū)W生傳授文化知識(shí)以外，還要以自己對(duì)待生活的方式來(lái)對(duì)待他們，讓他們學(xué)習(xí)自己的優(yōu)點(diǎn)，在發(fā)揚(yáng)自己有點(diǎn)的同時(shí)能虛心接受別人的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的人。老師也不能扼制學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)，好的個(gè)性要對(duì)他們進(jìn)行肯定，換的習(xí)慣要對(duì)他們進(jìn)行糾正，其實(shí)，小學(xué)教師此時(shí)扮演的角色已經(jīng)不僅僅是傳授知識(shí)的老師而是一位最樸實(shí)的母親形象了。我們的教師職業(yè)也是最偉大的職業(yè)了。

如果從事司法方面的工作，扮演的角色就是公平公正無(wú)堅(jiān)不摧的形象。這個(gè)職業(yè)講究誠(chéng)信二字，人民相信你，你就應(yīng)該無(wú)償?shù)臑槿嗣穹?wù)。不貪污不受賄，不搞個(gè)人崇拜，一心只為人民的健康美滿生活而奮斗。

我的父母都是很開(kāi)明的人，他們都支持我有能力的話向大城市方向發(fā)展，很久以前爸爸就要求我努力學(xué)習(xí)以后到大成市發(fā)展和生活，媽媽更是希望能有個(gè)出色的女兒陪伴她安享晚年，同時(shí)也建議我在以后的工作中要踏實(shí)做人，一步一個(gè)腳印的走下去。

很多朋友和同學(xué)說(shuō)我還是很有潛力的，聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧，但是缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，不要單純的去學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，學(xué)會(huì)將其與生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)好好的發(fā)展，否則顯得太呆板。也建議我在以后的工作當(dāng)中克服自己易沖動(dòng)的缺點(diǎn)，建議我在做每件事情時(shí)三思而后行，以免誤了大事。因此，我對(duì)我未來(lái)還是充滿信心的，我相信有了爸爸媽媽和同學(xué)朋友對(duì)我的建議和引導(dǎo)，我一定會(huì)走得更好。

六、存在的差距及解決方案

就教師這一職業(yè)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)深度不夠，〈