2022年教師資格考試題庫(kù)模考300題(附答案)(江西省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、反復(fù)檢查個(gè)人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強(qiáng)迫行為?（）

A.強(qiáng)迫性洗手

B.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)

C.刻板的儀式性動(dòng)作

D.強(qiáng)迫性自我檢查【答案】DCV7Y4E2K9D9J8A9HC9N9J7H9R6V1G5ZC8I10V1C4G10T10Q72、為了減少誤差，（）在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.評(píng)價(jià)

B.測(cè)量

C.測(cè)驗(yàn)

D.評(píng)估【答案】CCO8I7B7U1A5X4J10HY7W2P4H2R10Y9V3ZM8H6Z9S3C2A1Y63、學(xué)生將蘋果、梨、桃等歸納為“水果”，這樣的學(xué)習(xí)屬于（）。

A.信號(hào)學(xué)習(xí)

B.連鎖學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.辨別學(xué)習(xí)【答案】CCQ8P5R10P3G2B6W9HO6F9X7H7W9Z10S6ZJ1Y2Z9M4P8C4Q44、()出版了《普通教育學(xué)》，是第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的教育家。

A.夸美紐斯

B.魯賓斯坦

C.赫爾巴特

D.第斯多惠【答案】CCL1Z2S7L3K1N5V3HC5V7T8J8K5C3D8ZS5A8C8J10M7Y4G15、20世紀(jì)初實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物和作品是（）。

A.夸美紐斯和《大教學(xué)論》

B.赫爾巴特和《普通教育學(xué)》

C.洛克和《教育漫話》

D.杜威和《民本主義與教育》【答案】DCF3A5V8T5T5Y9I6HV8K5J4B9E10T8P1ZO10W7O5R2V6M6U106、1897年，（）創(chuàng)辦的南洋公學(xué)，分為四院，其中的外院即為小學(xué)，它是我國(guó)最早的公立學(xué)堂。

A.孟子

B.盛宣懷

C.荀子

D.莊子

E.朱熹【答案】BCZ1U2C2O8E7E2C3HZ7Y6U9L2U1S4X10ZS7R4A5O7U9F2A77、某學(xué)校采用性格量表來測(cè)量學(xué)生，分別在一年的3月、8月、12月測(cè)量，其結(jié)果基本相當(dāng)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果如此相同，說明其（）

A.信度高

B.效度高

C.區(qū)分度高

D.平衡度高【答案】ACY3W7S7W7K8R9J5HC9M2N1R5X8O3X2ZQ2P4D10C8V5P10P68、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.教學(xué)活動(dòng)

B.教有活動(dòng)

C.課外活動(dòng)

D.家校結(jié)合【答案】ACZ10R6A6U7P8A2Q3HI7H6V3H9D2J4O4ZN4G8Y3G5O3E7Z69、與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃更簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（ ）

A.系統(tǒng)性

B.預(yù)見性

C.結(jié)構(gòu)性

D.實(shí)效性【答案】BCP7P1E10C2O6E2J5HJ5U1Z1X5K5X9P8ZZ9Z8I5W6J7D6N810、教學(xué)過程中，教師為讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學(xué)中稱為（）。

A.比較

B.變式

C.概括

D.直觀【答案】BCF9D7Q6Q4Q9F1W2HX2K4P6X7E3A1O5ZD5F9V8Y2P8B7J111、對(duì)代數(shù)a+3a+b進(jìn)行合并同類項(xiàng)的問題屬于()。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)造性

D.認(rèn)知性【答案】ACX2C7A10Y2R4Z5Z4HL7P7V9S6G1L5Q8ZS10O6W1J1C1N6Q912、屬于第二級(jí)預(yù)防的是

A.乳腺癌的篩檢

B.食品衛(wèi)生法制定、食物中毒、病人搶救

C.兒童卡介苗的接種

D.通過國(guó)際檢疫防止埃伯拉病毒的傳入

E.殘疾患者的康復(fù)護(hù)理指導(dǎo)【答案】ACW5G10F1E10Q8T8H4HR4X10C1S1A1X3D9ZZ8W10S8C7L6L4Q913、超重者高血壓的患病率是正常體重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍【答案】ACF2L2N3P1E4P7U10HI9H5O2G4T10A8M3ZJ9Q10U10U9F1Y10D814、掌握了漢語(yǔ)語(yǔ)法,在初學(xué)英語(yǔ)時(shí)總要用漢語(yǔ)語(yǔ)法去套英語(yǔ)語(yǔ)法表現(xiàn)的是(“)。

A.正遷移

B.具體遷移

C.一般遷移

D.負(fù)遷移【答案】DCK3C10Q5L1P8K8C6HO3P4O3D2D3Y6C2ZF10I7J3U3F10R10J115、教學(xué)過程是一種待殊的認(rèn)識(shí)過程，其特殊性體現(xiàn)在()。

A.認(rèn)識(shí)的直接性

B.學(xué)生的主體性

C.教學(xué)的教育性

D.活動(dòng)的開放性【答案】CCB5K8V2N7F8T5S6HL8N6R2G8R5M2T7ZH10G8D2Q10M7E4C216、溫故知新體現(xiàn)的教學(xué)原則()

A.鞏固

B.啟發(fā)

C.循序漸進(jìn)

D.因材施教【答案】ACJ5I8A1Y6Z5R7M9HC4Y10V10E6O9F5B8ZS1V5H6Y8H6Q6E1017、“揠苗助長(zhǎng)”違反了兒童身心發(fā)展的()。

A.互補(bǔ)性

B.順序性

C.不平衡性

D.個(gè)別差異性【答案】BCA4B9U10R7I1U4Q5HX8P10D7E3Z4Q1V4ZK3Y2O10E3O2F5D718、教育現(xiàn)代化的核心是（）。

A.教育內(nèi)容現(xiàn)代化

B.教育觀念現(xiàn)代化

C.教育管理現(xiàn)代化

D.教師素質(zhì)現(xiàn)代化【答案】BCK5S10I3L10B10U3Z1HY1Z6N4F6Y10I3B7ZF10B5P9M8M7D5G1019、開始最早持續(xù)時(shí)間最久，影響范圍最大的教育是（）。

A.學(xué)校教育

B.社區(qū)教育

C.家庭教育

D.社會(huì)教育【答案】CCW6X2J3T8P8K10W5HY3P1O10Z2B5H8Z4ZI4D1J5G8R10Z7U120、20世紀(jì)早期，主張“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”，對(duì)改造中國(guó)舊教育做出偉大貢獻(xiàn)的教育家為（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.楊賢江

D.徐特立【答案】BCH6P7D7M7X3V3C1HX4U5H2L2T5Z10E10ZK7D7O4A6C8Z9T221、使子女獲得足夠的安全感，自立自信．有探索精神并且心滿意足的父母教養(yǎng)子女的方式是（）

A.民主型的教養(yǎng)方式

B.專斷型的教養(yǎng)方式

C.權(quán)威型的教養(yǎng)方式

D.放任型的教養(yǎng)方式【答案】CCX10L1G5D6E9D5H6HN2E6L3R7O3I2P9ZP9W5A8H3R7R3U522、主張教育的目的是“以感知覺為基礎(chǔ)，發(fā)展心靈中的觀念，培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.裴斯泰洛齊

D.洛克【答案】BCZ7H3Z7P2N8S2H7HJ7G3I5P6D5C7M8ZC10Z7F7Y4O8J10F823、美國(guó)心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是（ ）。

A.環(huán)境因素

B.社會(huì)條件

C.主觀努力

D.成熟機(jī)制【答案】DCP5R2W7M8A2A9I5HN2C2F6B8I1N7D9ZS6Y10Q1K10H4M5E624、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是由（）構(gòu)成的。

A.意識(shí)和能力

B.規(guī)則和技能

C.經(jīng)驗(yàn)和方法

D.認(rèn)知策略【答案】BCE9F7C10R3W6L5H6HG7I4K3H8M7X4K3ZV5K3R1R1Z1I3T325、心理發(fā)展因進(jìn)行的速度、到達(dá)的時(shí)間和最終達(dá)到的高度而表現(xiàn)出多樣化的發(fā)展模式，這體現(xiàn)了心理發(fā)展的什么特點(diǎn)。()

A.連續(xù)性與階段性

B.定向性與順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCI7Z5L10A6Z10O2D6HC5J6D1L9D4F7I6ZH3C10S6G5E2I9K326、對(duì)基本衛(wèi)生保健的理解不正確的是（）

A.是低級(jí)的衛(wèi)生保健

B.是一種必不可少的衛(wèi)生保健

C.費(fèi)用能為國(guó)家和人民負(fù)得起

D.人人能享有和參與

E.是各級(jí)政府的職責(zé)【答案】ACG3I5X3W5G2F3I1HW10P5B4W1Q1F7C7ZI10L8I8S9Z1Z3V927、吹拉彈唱屬于()。

A.識(shí)記技能

B.認(rèn)知技能

C.技能操作

D.心智技能【答案】CCH1C3N5H3F2O10B6HR2T7R10A6U9Q5P4ZC3A7F9X8O7Z4P228、在情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)中，（）是低級(jí)的價(jià)值內(nèi)化水平。

A.接受

B.反應(yīng)

C.形成價(jià)值觀念

D.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)【答案】ACJ1U4S10J8E9G3C2HK7E6L3Y2G3R2X9ZB9E8O10A1M2E4Z1029、“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.互補(bǔ)性

C.差異性

D.階段性【答案】CCY6Q4J8Q2V4F3O3HV8Y5C1W2Y1E3J5ZK9I2R2T1I4S2G330、在哪個(gè)階段，學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點(diǎn)（）

A.學(xué)前階段

B.小學(xué)階段

C.初中階段

D.高中階段【答案】CCB5S10T2M9R5O3F5HZ7G1J9F1B2N5S3ZV7H3M3B8R1A2K331、不屬于健康管理目標(biāo)的是（）

A.易患疾病早期診斷

B.提供健康產(chǎn)品的最佳選項(xiàng)

C.減少不必要的醫(yī)療服務(wù)

D.預(yù)防疾病高危人群患病

E.減少健康危險(xiǎn)因素【答案】BCZ8L4S8L7L5Z10Z2HS1Y5D2B4W7Y5J7ZE4M8U2J8E6U7L432、當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。

A.準(zhǔn)備律

B.效果律

C.動(dòng)機(jī)律

D.練習(xí)律【答案】BCS8W1D2B10F8D6C5HF5Q9Q8P3Y1O10X9ZK8W5M10J5P4E1D1033、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂管理（）。

A.有直接影響

B.有間接影響

C.沒有影響

D.有一定影響【答案】ACP1S5P6Z3Z7S3Z5HY7T8D7R6E10R2E7ZQ4S3N3V9P10W5I234、健康信息記錄表填寫過程中，如果數(shù)字填錯(cuò)，修改的方法是（）

A.在原數(shù)碼上打叉，并在其上方工整填寫正確數(shù)碼

B.在原數(shù)碼旁邊填寫正確的數(shù)碼

C.在原數(shù)碼上涂改

D.在原數(shù)碼上打雙橫線，并在其上方工整填寫正確數(shù)碼

E.在原數(shù)碼上打單橫線，并在其上方工整填寫正確數(shù)碼【答案】DCM7L5C5K9Z4B4G6HE8H7L10O6K9K7I10ZM8Z3O7V5Z6Q10G135、學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是()。

A.群眾性活動(dòng)

B.小組活動(dòng)

C.班級(jí)活動(dòng)

D.個(gè)人活動(dòng)【答案】BCA7E7V10G2O5Z7A9HW4F10T1O9A4F5E10ZW5C3V6W4M2Z8Y436、有位學(xué)生隨意將紙屑扔在走廊上，王老師路過時(shí)順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶，學(xué)生羞愧萬(wàn)分，王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.熱愛學(xué)生【答案】BCR6E8U9P7X8Y7G6HC5D6P5S3M7Q1D7ZA9W10G9A2C8D3Q237、以科勒為代表的心理學(xué)家提出的理論是()。

A.完形頓悟說

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論

C.建構(gòu)主義理論

D.有意義學(xué)習(xí)理論【答案】ACK2P5J10B2R3V6Z5HN8M7K9G4N4A6J3ZR10M2D7F1D6Z9Z438、心理學(xué)是研究人的（）的科學(xué)

A.心理活動(dòng)的規(guī)律

B.行為和心理活動(dòng)的規(guī)律

C.生理與心理活動(dòng)的規(guī)律

D.行為活動(dòng)的規(guī)律【答案】BCT5T6U10Y6N1S6P10HQ8Y2Y9S4B4X2O2ZE3C10X5U1O4S3I639、個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)規(guī)范和準(zhǔn)則行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的具有評(píng)價(jià)意義的特性叫做（）。

A.道德

B.品德

C.人格

D.個(gè)性【答案】BCS8F6Q7U6V4K4L1HE8N5H5E7Y8E4F9ZV3C6J4A3L6F6D740、學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是()。

A.群眾性活動(dòng)

B.小組活動(dòng)

C.班級(jí)活動(dòng)

D.個(gè)人活動(dòng)【答案】BCE4K8J9I4A8G5T4HJ7U7L8X3P8F8K10ZJ1P4Y7C2W9X10U541、《學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝心臈l教學(xué)原則與其在思想上是一致的？（）

A.啟發(fā)性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.鞏固性原則【答案】CCG4C5Y10D2R1Z5Y2HK6Y7Y5N5E4Z8I6ZJ1A4E7H4W6X8B542、“五四”運(yùn)動(dòng)前后，著名教育家（）來華講學(xué)，此后西方教育學(xué)說在我國(guó)廣泛傳播開來。

A.桑代克

B.蓋頓

C.杜威

D.克伯屈【答案】CCT1J1P4X2U8I10C1HR7R9D7Q5R8M5C7ZN5V1U3G1U4B8G143、我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《職業(yè)教育法》【答案】CCY4Q5Z4J1T9H3Q9HV3C2N10T10M2J6W5ZV10T6Q9O4E4A5B944、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為（）。

A.正遷移和負(fù)遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應(yīng)性遷移與重組性遷移【答案】DCY6F9C2Y4H9F8U5HG9Z6I10B9C9P10L10ZR5O9Z8D2N3W10P1045、課外活動(dòng)和課堂教學(xué)的共同之處在于他們都是()

A.師生共同參加

B.學(xué)生自愿選擇

C.有目的、有計(jì)劃、有組織

D.課程計(jì)劃【答案】CCC7D9V6R10F6F10D4HP8I8A2W5M3J5K10ZG3O8M8M1M10Z2Q846、心智技能的執(zhí)行具有（）。

A.外顯性

B.展開性

C.內(nèi)潛性

D.客觀性【答案】CCD10T2A9Y1W7D7G1HB3D8Y5Y1C7Q9K8ZN6O7N2I1B5D7X647、一級(jí)預(yù)防屬于（）

A.定期預(yù)防

B.病因預(yù)防

C.臨床前期預(yù)防

D.初始預(yù)防

E.臨床預(yù)防【答案】BCB4M10H6D5Q7C4L5HG10I7P3G6N2G2M10ZX8R8M7O7I7B3X748、游戲?qū)τ變盒睦淼闹匾饬x包括（）。

A.幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展

B.幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過游戲活動(dòng)進(jìn)行的

C.游戲促進(jìn)幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑【答案】ACA4V10D10I2W1N4O7HE3T5G9T4P2S4B8ZB4I9Q4O10U2D6R649、掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是在于他們()。

A.學(xué)習(xí)積極性

B.學(xué)習(xí)自覺性

C.要花多少時(shí)間

D.智力水平【答案】CCD8C1J1X8H10X10Y6HI4K3B8B6U7G2J3ZR7E6Z7H3E1Z10Z650、在人的全面發(fā)展教育中，德育起著（ ）作用。

A.導(dǎo)向和動(dòng)力

B.關(guān)鍵

C.基礎(chǔ)

D.物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】ACU3L3V7P5Q3N8U2HC2N1G7N9S5U10J9ZZ6I6U10E8D5N6G151、進(jìn)行第二級(jí)預(yù)防的方法有

A.定期體檢

B.加強(qiáng)鍛煉

C.對(duì)人群進(jìn)行篩查

D.病后訓(xùn)練

E.早期診斷，及時(shí)用藥【答案】ACM1O3Y3X7T3V6I8HN7W7M4K8H3E7I1ZP1C5N9E3P5A1X1052、教育現(xiàn)代化的核心是（）。

A.教育內(nèi)容現(xiàn)代化

B.教育觀念現(xiàn)代化

C.教育管理現(xiàn)代化

D.教師素質(zhì)現(xiàn)代化【答案】BCM8G1Q5G7R6W3G5HP3F8H7B8W6P6W4ZA9T7M2Q10C2M3L953、是教育的理想也是教育本質(zhì)的是()

A.發(fā)揮人的潛能

B.發(fā)展人的價(jià)值

C.進(jìn)行個(gè)性化教育

D.挖掘人的力量【答案】CCU5N9H4B5E2U6H5HZ6N1G8B3F8F10J2ZZ8G8H1M6C3T1Z154、臨床實(shí)驗(yàn)室檢查主要包括

A.影像學(xué)檢查

B.生化學(xué)檢查

C.免疫學(xué)檢查

D.體液與排泄物檢查

E.血液學(xué)檢查【答案】BCZ8D7H1C9N5J5B9HQ10B8S7F7W2L3N1ZF2H2T2Q1W10N3M655、年輕時(shí)的夸美紐斯就具有強(qiáng)烈的民主主義思想，強(qiáng)調(diào)教育的（）。

A.基礎(chǔ)性’

B.自然性

C.自覺性

D.客觀性【答案】BCM6C5O5L5D8A7X4HM8E9E7R10D8I6W10ZY1U1G8J7O8O3Q356、( )是指測(cè)量的正確性，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出其所要測(cè)量的東西的程度。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.透明度【答案】BCT3C1S1Y7D6M5E5HE7G8F3S10W3N1I7ZS7N5I1K6M7R8E757、是教育的理想也是教育本質(zhì)的是()

A.發(fā)揮人的潛能

B.發(fā)展人的價(jià)值

C.進(jìn)行個(gè)性化教育

D.挖掘人的力量【答案】CCF8V1I4N5Z4I10Y10HM4V5R6K4A10U10H7ZZ5P7U10L10F8P7B858、學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想、假借意義，對(duì)記憶很有幫助的這種方法是（）。

A.語(yǔ)義聯(lián)想

B.視覺想像

C.諧音聯(lián)想法

D.關(guān)鍵詞法【答案】CCC8Z2I9V2V7I6X5HN5U6O4W4K7S8X4ZD4S9H9C5J8B3P1059、教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求．指導(dǎo)學(xué)生在校國(guó)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)．以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能的方法是（）

A.實(shí)習(xí)法

B.指導(dǎo)法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.濱示法【答案】ACO1D1Q6R9N8F4Y8HX3T2V9U8R9B5V2ZH10J9W8S7V5J10Z560、從眾行為的原因之一是（）。

A.行為參照

B.省力

C.服從

D.強(qiáng)迫【答案】ACE6F6Q1K6V4R6K4HP1O6I4Q1P2E7C6ZQ9K9C10S9Z5T6Z1061、教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立是以（）的發(fā)表為標(biāo)志的。

A.《大教學(xué)論》

B.《民本主義與教育》

C.《普通教育學(xué)》

D.《教育漫話》【答案】CCQ8H4M3V4I10F8T4HI7A10V8A7Q6O10P9ZM4I2C7K5J9L1B762、目前開展健康教育的新型傳播手段包括

A.手機(jī)

B.雜志

C.報(bào)刊

D.互聯(lián)網(wǎng)

E.廣播【答案】ACT7N8Z1R6F9Q8X2HE3B10L8B10N6W3I9ZA7Y6K7F7I2K2G663、主張“有教無類”，以“仁”為核心的最高道德標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子【答案】ACW6C7Y10J4T7A9S3HQ7G5V5W9M9Z6X2ZD2X9Q3L3R6R4I764、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定了我國(guó)義務(wù)教育的年限是()。

A.6

B.14

C.12

D.9【答案】DCU7O5M9U3I5S2Z5HA1I4O10X4N1M2I4ZV9T4J3H5H6Q9B965、對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制叫做()。

A.群體規(guī)范

B.集體輿論

C.群體凝聚力

D.課堂紀(jì)律【答案】DCT3F1G3R8T7U3K10HL3M8A1K1R9X9N6ZT4Y7Q1E2I10H10G466、奠定兒童人格和心理健康基礎(chǔ)的外在因素是()。

A.自然環(huán)境

B.社會(huì)文化

C.學(xué)校

D.家庭【答案】CCB5H2J2K8M2P5H4HZ6N9H7A4H8I2S6ZT1X10Y2T10R4X5Q967、兒童多動(dòng)綜合癥的高峰發(fā)病年齡為（）。

A.3~5歲

B.5~7歲

C.8~10歲

D.十一二歲【答案】CCB5Y7B3A8N5I6O10HO10W4C3V9B8V6V2ZY8G1U10Q1N3K3Q868、教師的根本任務(wù)是（ ），全面實(shí)現(xiàn)教育目的。

A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)

B.教書育人

C.班主任工作

D.教學(xué)【答案】BCK9F8I3U8P4U6N4HS3K5F7W1C10X4H7ZR7Y9L7A4S9V2A269、在認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)中，（）代表較高水平的理解。

A.知識(shí)

B.領(lǐng)會(huì)

C.應(yīng)用

D.分析【答案】CCJ6M6H2U5W2X10Y4HR9Q8O3S3F4H3W10ZA10Q4C9J5I9B6B570、允許成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生跳級(jí)，體現(xiàn)了（）原則。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.因材施教

D.鞏固性【答案】CCZ3P4M4L6O9F5T2HM1D9B8C2Z2U7A2ZL1N2R9E8U7A10O471、一般社區(qū)慢性病健康管理時(shí)首先要收集社區(qū)健康信息，它包括

A.社區(qū)人群性別、年齡等一般情況

B.膳食、身體活動(dòng)、吸煙、飲酒等生活方式情況

C.體格檢查如身高、體重、血壓等

D.實(shí)驗(yàn)室檢查如血脂、血糖水平等

E.患者近期在其他專科和門診所做的相關(guān)特殊檢查如冠脈造影、腦部CT結(jié)果報(bào)告單【答案】ACJ3L5U3R7Y3L1H1HO7J3S7U1O3D7E4ZC4D10N8V8K4Z7X372、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是由（）構(gòu)成的。

A.意識(shí)和能力

B.規(guī)則和技能

C.經(jīng)驗(yàn)和方法

D.認(rèn)知策略【答案】BCC1W5Q7Q6K7L3E4HP8F1W2S5L6C1U9ZE1C4J1R8U8B5S973、馬卡連柯認(rèn)為，適宜作為“教育主體”的是（）。

A.學(xué)生個(gè)體

B.學(xué)生集體

C.教師個(gè)體

D.教師集體【答案】BCK6C7Z10K9W3P4P1HX8G7T1C8P7M7Z6ZD1R10U1D8W1M4W574、柯爾伯格的道德發(fā)展理論認(rèn)為()。(2009-05)

A.道德發(fā)展的先后次序是固定不變的

B.道德發(fā)展的次序是不分先后的

C.道德發(fā)展的速度是先慢后快

D.道德發(fā)展的速度是先快后慢【答案】ACF8U8Z9M3E10D9B2HU4W5B9D7M8R6J7ZD10A9W10G5O6U4R275、教科書的主體部分是()。

A.提綱

B.課文

C.目錄

D.習(xí)題【答案】BCA9C4Y4I8D5I5R10HL9R3Z1O4C8E3X8ZJ3W9X4V9F5I10C276、構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是（）。

A.教師和學(xué)生

B.教師和教科書

C.學(xué)生和教科書

D.教學(xué)內(nèi)容和手段【答案】ACM1N6T4H10Q9U1H6HR10K2Y10D4F4I8X1ZK10Z2M1S4K3P2F577、循證醫(yī)學(xué)的實(shí)踐核心是

A.臨床流行病學(xué)基本方法和知識(shí)

B.患者的參與和合作

C.最佳的研究證據(jù)

D.必要的醫(yī)療環(huán)境和條件

E.素質(zhì)良好的臨床醫(yī)生【答案】CCG8G5C9D3U5Q6P10HV7F3R2K10I8B10F7ZD6O8W4Y6Q2J7T278、個(gè)體難以清楚陳述，只能借助于某種作業(yè)形式，間接推測(cè)共存在的，主要用來解決做什么和怎么做問題的是()。

A.感性知識(shí)

B.理性知識(shí)

C.描述性知識(shí)

D.程序性知識(shí)【答案】DCL5D9Q4H2Z9D10U7HW5L5L6W9T3C5K5ZL10A8D7S9A10B7X979、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的（）。

A.復(fù)雜方案

B.學(xué)習(xí)計(jì)劃

C.可行方案

D.思維程序【答案】ACC8V1D8Y7Q3G3X4HV5H9U4E9K1T7V5ZP4L1R4J7Q2O5L780、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個(gè)完整的（）。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.價(jià)值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCF6D7A6E10P1H5Z7HC5R2R4W8H3A5S9ZX5Y4X8W2K8A7J381、在小學(xué)德育過程中要特別看重的是()。

A.對(duì)學(xué)生道德行為的培養(yǎng)

B.對(duì)學(xué)生道德認(rèn)識(shí)的提高

C.對(duì)學(xué)生道德情感的熏陶

D.對(duì)學(xué)生道德意志的鍛煉【答案】ACX6Y7V2Y8S8B2B5HW2C2T6L3W5B6M9ZN3K2O6L4S10S6F382、問一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“湯姆。”但反過來問:“湯姆有兄弟嗎?”他回答:“沒有。”這說明兒童思維具有()。

A.單維性

B.抽象邏輯性

C.自我中心性

D.不可逆性【答案】DCW4F3S7S6C4K8H8HL5L9B9O10G10E8J1ZD8N10K6H2N10Q1V983、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于()。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《小學(xué)校令》

C.《勸學(xué)所章程》

D.《強(qiáng)迫教育章程》【答案】ACY9B8O1K4F6F4F7HS5S2E2S10P5T5O5ZA5K6K3O6A8J2V684、下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說法不正確的是()。

A.學(xué)習(xí)是一種適應(yīng)性活動(dòng)

B.所有的行為變化都是由學(xué)習(xí)引起的

C.動(dòng)物也具有學(xué)習(xí)行為

D.學(xué)習(xí)可以通過相應(yīng)的行為變化得以體現(xiàn)【答案】BCK6E8P7F3B7W2H5HK10X4R1E2U6E9T3ZD4G1S8F2V1N4O285、身高組別體重指標(biāo)主要用于評(píng)價(jià)兒童健康狀況的

A.近期營(yíng)養(yǎng)狀況

B.遠(yuǎn)期營(yíng)養(yǎng)狀況

C.心理健康

D.智力發(fā)育

E.體能狀況【答案】ACY5T6Q3D2T4M7P1HO9J7I1O10V1E1K6ZY9M4O8U5K10L7Y786、著名的“白板說”的倡導(dǎo)者是（）。

A.盧梭

B.杜威

C.洛克

D.斯賓塞【答案】CCE5J1R7E10T6B9M5HQ6D5E7L7Q10P7O7ZU6G1S6J9Y5F9P1087、兒童道德性發(fā)展的可逆階段是在（）。

A.2～5歲

B.6～7歲

C.8～10歲

D.11～12歲

E.0～6歲【答案】CCE1C1R6S3O5F5J9HC5A6W10H7K5K10Y3ZA5N7B2F8R10N1J288、小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡是（）。

A.6歲

B.7歲

C.8歲

D.9歲【答案】DCD3C5V2J5I2L9W9HO10I10R5U2X7K7Y3ZS9W4S2R7D4G9A989、4個(gè)月以后的嬰兒對(duì)熟悉的人比對(duì)不熟悉人有更多的微笑，這種笑的反應(yīng)屬于()。（2011-05）

A.條件反射性的笑

B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會(huì)微笑

D.有選擇的社會(huì)性微笑【答案】DCJ8B9L9N2G5F8V1HF7C10C9B2N4N1Z1ZV3O3J9Z2T7L6O390、艾里克森認(rèn)為童年期（7～12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是()。（2009-05）

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感【答案】ACM9M9B1G5S1Y4T4HA8K8I2F5D6C5C5ZY5N8O2F9N9A2T991、技能形成的基本條件是()。

A.遺傳

B.知識(shí)

C.練習(xí)

D.動(dòng)作【答案】CCN1X5K10Y5K7K8B2HX10N3K1B5G6R3E1ZS5C1F4Q8G2I2K592、智力的核心是()。

A.觀察力

B.記憶力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCJ9F6Y6V1C8A3O2HQ5A2F6Y2K4V2Y9ZB7A5O9F3B1C6N193、下列關(guān)于老年人高血壓特點(diǎn)的敘述，正確的是

A.血壓波動(dòng)小

B.容易發(fā)生心功能不全

C.容易出現(xiàn)體位性低血壓

D.壓力感受器調(diào)節(jié)血壓敏感性減退

E.以收縮壓增高為主【答案】BCT1J9P10X8C9R5A6HL5V4J4J2V5Q6C2ZE3M8L9M1D5M5P294、在人的全面發(fā)展教育中，德育起著（ ）作用。

A.導(dǎo)向和動(dòng)力

B.關(guān)鍵

C.基礎(chǔ)

D.物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】ACE2R10B5B5H8J8R6HY5I3S6W8M9A5E4ZD1V9T9P7P9H3Y695、古代印度教師是()

A.僧侶

B.首陀羅

C.吠舍

D.祭司【答案】ACU8N4P5I4B8S4R10HF4H1Y5C3R9G6P7ZM9W5V5M4D7K5T396、我國(guó)學(xué)者廖世承編寫的第一本《教育心理學(xué)》教科書于（）出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年【答案】CCJ8S10X7I8Z10J9V1HS7V8G3R2H7Q7C3ZX8Z3K1O6H8P3V997、小學(xué)德有過程的本質(zhì)就是()。

A.個(gè)體社會(huì)化的過程

B.壯公規(guī)龍個(gè)體化的過程

C.個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)規(guī)范個(gè)體化的統(tǒng)一過程

D.個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)規(guī)戴個(gè)體化的對(duì)立斗爭(zhēng)過程【答案】CCF1G1Z7O6S10J1P10HE10K3F5J10H1P6G6ZJ4P1T10C10G1V10I1098、班級(jí)授課制首行于（）的歐洲。

A.15世紀(jì)

B.16世紀(jì)

C.17世紀(jì)

D.18世紀(jì)【答案】BCH8Q4E1Z10O7T9T6HZ8O9I9Y2L9H8Z5ZH5Q5T5P3C7D6E599、愛國(guó)主義情感屬于下列哪種情感?（）

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.責(zé)任感【答案】BCG9A9V2E3K8Y6F2HF10S1O2T5K4X6Z1ZB2I9B3L3S1B6I2100、依據(jù)經(jīng)驗(yàn)或直覺選擇解法的方式是()。

A.推理式

B.啟發(fā)式

C.算法式

D.演繹式【答案】BCA8G7L1S9N1S1Q6HV5V1M5N5R4Q10A9ZJ10B6T3U3N7H9F7101、小學(xué)生主要的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()

A.自我提高

B.理解知識(shí)

C.成就需要

D.獲得長(zhǎng)者的贊許【答案】DCN3Q5G10O10O5J1E8HA1W5Q2Y3L9O3E10ZR6J7P9Q9F3X10L10102、下列屬于內(nèi)在的不穩(wěn)定的可控因素是()

A.運(yùn)氣

B.努力

C.能力

D.任務(wù)難度【答案】BCA4K8X1M1Y2Y4Z7HG6C9C5R7V1O9N4ZN9X1O3Z9C10E1G6103、教師在指導(dǎo)課外活動(dòng)時(shí)，要盡量避免的行為()。

A.啟發(fā)

B.建議

C.講授

D.遇視【答案】CCF7S3I4J2L5K2E3HN2F9H4E10X9V6W9ZL1J8M1H6Y6Z4L7104、屬于問題解決的過程是()。

A.吃飯穿衣

B.猜謎語(yǔ)

C.漫無目的地幻想

D.回憶手機(jī)號(hào)碼【答案】BCC8U7U6M8L8O2P4HR3J2Y6Q5K10L7S1ZC4J10N5L2J2F3H7105、態(tài)度與和品德的形成過程經(jīng)歷的第二個(gè)階段是

A.依從

B.接受

C.認(rèn)同

D.內(nèi)化【答案】CCS2X9T9U10Q8P1P2HW3W1U3Y3T10B6Z7ZW3R3S2H5G1E8K4106、世界上首次運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)探討社會(huì)主義教育原理且有較大影響的教育學(xué)家是（）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCS8J4P8S7W10P8I8HG3A1B9Q10D7Z3I8ZP8K10S10Y4G4W6Q3107、人的發(fā)展總是從機(jī)械記憶到意義記憶，體現(xiàn)了()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性【答案】ACB4S7I3Y2W6O9L1HF5S10G3Q7W7J4V10ZZ9G7Z2N3T6Q6G1108、我國(guó)最早出現(xiàn)“教育”一詞的古籍是（）。

A.《論語(yǔ)》

B.《大學(xué)》

C.《學(xué)記》

D.《孟子?盡心上》【答案】DCK5G6E3F2F6F8J2HA3I7S10W5H7J10Y5ZN5C3S2L5L5R10G3109、班級(jí)在紀(jì)律、規(guī)范、班風(fēng)、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為（）。

A.教育目標(biāo)

B.管理目標(biāo)

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教育目的【答案】BCR8G1U5B5L10L8X1HL10K9Z2H4B8Y3P4ZG10N7V1M10T5I1T9110、認(rèn)為“不論我們選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”，主張讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)的教育家是（）。

A.詹姆斯

B.布魯納

C.斯金納

D.桑代克【答案】BCX8Y10X9D8D5Y1K3HQ5A9Y10U5T3U5A10ZE6A3F9R10D1N4T8111、成員已有共同目的的活動(dòng)，但活動(dòng)還只有個(gè)人的意義的群體是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】BCC2F9C7F4S5L8Q4HW2X7D4C6E6A2Y2ZQ10R3R5X8D10B4G1112、心理學(xué)是研究人的（）的科學(xué)

A.心理活動(dòng)的規(guī)律

B.行為和心理活動(dòng)的規(guī)律

C.生理與心理活動(dòng)的規(guī)律

D.行為活動(dòng)的規(guī)律【答案】BCB1C7M3Z7G9O5Z10HC1E8U4W4X6T8L3ZR2S8Q5O4C2O5O2113、世界上最早普及初等義務(wù)教育的國(guó)家是()。

A.英國(guó)

B.法國(guó)

C.德國(guó)

D.日本【答案】CCV4G2V8X10W10N5Z10HB1G5J6D5P4Q5Y9ZU3U10R1K7E8O4E8114、當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。

A.準(zhǔn)備律

B.效果律

C.動(dòng)機(jī)律

D.練習(xí)律【答案】BCE3I7R7G6G8V10S6HR1S8A7X2T3L4A6ZO1Q1S2B4M7Z5H6115、學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識(shí)的方法是()。

A.講授法

B.談話祛

C.討論法

D.練習(xí)法【答案】CCP10G3H5M7M9Q10K4HU3F7M8G2P5K3R3ZV2Y1J5F4I4I2T1116、學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利指的是學(xué)生的（）。

A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)

B.公正評(píng)價(jià)權(quán)

C.隱私權(quán)

D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】DCM4U5H3D2P7T4G3HX3T1U8F1X4E6R2ZZ5Q3A7W2R3J2G6117、個(gè)體早期生命中有一個(gè)較短暫的對(duì)某種刺激特別敏感的時(shí)期，過了這一時(shí)期，同樣的刺激對(duì)之影響很小或沒有影響，這一時(shí)期稱為（）。

A.關(guān)鍵期

B.守恒期

C.轉(zhuǎn)折期

D.過渡期【答案】ACI10L10Q1A10Q1K2S6HA8R3W2R9R4N6D7ZM2C6A7U5S6D1N1118、學(xué)與教的過程中有意傳遞的主要信息部分是()。

A.教學(xué)媒體

B.教師

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)方法【答案】CCM10A10T7P6P2N5T7HV5J3L10K2B3B3Z6ZO1B4T10Y6J7E8Q9119、一級(jí)預(yù)防屬于（）

A.定期預(yù)防

B.病因預(yù)防

C.臨床前期預(yù)防

D.初始預(yù)防

E.臨床預(yù)防【答案】BCI5P7T1C1N6Z10H1HL2W5O4B6H5G7G6ZS10P6A7V4Z10P4S2120、關(guān)于人際溝通技巧的表述正確的是

A.人際溝通技巧都與人的“傳播器官”有關(guān)

B.包括語(yǔ)言的、非語(yǔ)言的、借助網(wǎng)絡(luò)媒體的方式方法

C.一般用說、聽、看、問、答、表情、動(dòng)作等方式來表達(dá)

D.是指在人際溝通活動(dòng)中為有效達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而采用的方法

E.包括語(yǔ)言器官、聽覺器官、視覺器官【答案】ACY9N9Q4C4U9R10Z3HH8S5P10X8U2I7Y1ZY7X7Y9U8W1V2R4121、學(xué)校的活動(dòng)對(duì)小學(xué)兒童的發(fā)展來說起（）。

A.基礎(chǔ)性的作用

B.決定性的作用

C.特殊性的作用

D.間接性的作用【答案】BCZ10D7V7N1S7K1V2HX6D6Q2Z9L9K7I4ZP4H5K2E4Q7X4S8122、一般來說，學(xué)習(xí)篇文章之后，對(duì)這篇文章的記憶效果()。

A.中間部分內(nèi)容記憶效果最好

B.開頭部分內(nèi)容記憶最好

C.頭尾部分內(nèi)容記憶最好

D.頭尾部分內(nèi)容和中間部分內(nèi)容記憶效果一樣好【答案】CCT6S7Y10L9E6H4S1HA7H6A4V10I3Z3E3ZK10U4R10F2G7Y7G4123、洛克的教育思想主要體現(xiàn)在他的（）中。

A.《大教學(xué)論》

B.《教育漫話》

C.《愛彌爾》

D.《普通教育學(xué)》【答案】BCL8Y4T3C7N8B10T7HO8J3J1T2K4Z3C1ZJ2C8Y3V1M5M4E8124、學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）

A.道德情感異常

B.道德行為不良

C.道德意志薄弱

D.道德認(rèn)識(shí)缺乏【答案】CCY9V3D3B1F5A1E7HA10N3E5U9B8R6W1ZC6I5O5P9F8J4K6125、人際傳播的形式包括

A.組織與群體之間

B.個(gè)人與個(gè)人之間

C.群體與群體之間

D.個(gè)人與組織之間

E.個(gè)人與群體之間【答案】BCU2S3T9B9I1Q1D7HU5Y9F1S1D8X10O10ZY9Z10G2U10W8J9W5126、成人理想體重的計(jì)算公式是（）

A.身高（cm）－100

B.身高（cm）－110

C.身高（cm）－90

D.身高（cm）－120

E.身高（cm）－115【答案】ACX9V5W9M9O9N7E6HI8E5M5B2I6G8N5ZO4O5I2W10G9D6O4127、在教育史上，第一個(gè)明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的人是德國(guó)教育家、哲學(xué)家兼心理學(xué)家（ ）

A.赫爾巴特

B.桑代克

C.維果斯基

D.烏中斯基【答案】ACX7G5I1D10W10U5L3HZ4U7G9K1K6H9F2ZU3Q7J8P7C3M2V3128、嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡一般是()。(2009-11)

A.3個(gè)月

B.6個(gè)月

C.8個(gè)月

D.12個(gè)月【答案】BCT9W5N6P5A1T10Z3HT6Y1T9F10G9J5H6ZD2P4H5O5G7O6D2129、最早從理論上闡述班級(jí)授課制的著作是()。

A.洛克的《教育漫話》

B.馬卡連柯的《教育詩(shī)篇》

C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

D.斯賓塞的《教育論》【答案】CCL5P5J9P2F6G3B4HE5T6R10Y2B2E5H1ZB1C1T2S2F6A9C6130、幼兒游戲主要是一種()。（2008-05）

A.互動(dòng)游戲

B.實(shí)物游戲

C.規(guī)則游戲

D.象征性游戲【答案】DCP4W1U3T3M8B2Q7HJ5L1L2H2V4F5H1ZT7X5U9C2Q5Z3U4131、我國(guó)中小學(xué)課程的主要組成部分是()。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.探究型課程【答案】ACI9F7O10B3N1F9B9HA8U9V8A2Y2C4O2ZG3P9J3V3F2A4Q3132、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)的意義是（）

A.了解胰島β細(xì)胞功能和機(jī)能對(duì)血糖的調(diào)節(jié)能力

B.了解胰島a細(xì)胞功能和機(jī)能對(duì)血糖的調(diào)節(jié)能力

C.反映2~3個(gè)月血糖控制水平的良好指標(biāo)

D.反映胰島β細(xì)胞的儲(chǔ)備功能

E.反映胰島a細(xì)胞的儲(chǔ)備功能【答案】ACZ9S10U8C4X4Q2T3HP8L9F8Y1V8T4P4ZR2K8I7T8L2I10V10133、“以僧為師”、“以（書）吏為師”是古代（）的教育特征。

A.中國(guó)

B.印度

C.希臘

D.埃及【答案】DCA9J5Q5O4F6S8K3HK2C8T8T8O4S7D9ZB5V7G3B3K8Q3K3134、長(zhǎng)期攝取食鹽18g／d以上，患哪種疾病的可能性最大

A.高脂血癥

B.高血壓病

C.糖尿病

D.胃癌

E.肝癌【答案】BCV6V9Z4K6H5P3E1HM9A10G7J10M1Y10H4ZY9E8Q5W10Y3M4Y9135、承辦國(guó)家教育考試的機(jī)構(gòu)是（)。

A.國(guó)家批準(zhǔn)的教育考試機(jī)構(gòu)

B.省、自治區(qū)、直轄市批準(zhǔn)的教育考試機(jī)構(gòu)

C.地方政府批準(zhǔn)的教育考試機(jī)構(gòu)

D.各級(jí)各類學(xué)?！敬鸢浮緼CW3J10M5K9Z10J6M6HJ7E4F2F7G2R8Y2ZB5H2V8Q1T1J10F8136、口渴會(huì)促使人作出覓水的行為活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的（）。

A.指向功能

B.激活功能

C.強(qiáng)化功能

D.調(diào)節(jié)與維持功能【答案】BCC1F8V8H7W10C3U7HA8B9Y7Z10B4L6N5ZJ9P1G7C7W2Z5T10137、“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”。這一世界上最早對(duì)教育所下的定義見于（）

A.《學(xué)記》

B.《論語(yǔ)》

C.《大學(xué)》

D.《中庸》【答案】DCQ1K1O1A4C10H5N6HO1U8B5B8L7Y1K8ZR8P8X10H6W7M8O2138、《學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施。”下列哪條教學(xué)原則與其在思想上是一致的？（）

A.啟發(fā)性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.鞏固性原則【答案】CCH1H1D6T4A4B6T7HQ9K5F1I5G8U5X4ZW1O1I5C2M5B4S10139、人類道德發(fā)展有一定順序，并認(rèn)為道德認(rèn)知是可以通過教育加以培養(yǎng)的，提出這一道德發(fā)展理論的是（）

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.奧蘇伯爾

D.柯爾伯格【答案】DCH5F1B8W7Y1F5N7HO10H2L8T2H8C3X5ZZ4T1C7H8R1A1Q4140、清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級(jí)授課制的學(xué)校是在（）。

A.1901年

B.1903年

C.1904年

D.1905年【答案】DCZ5J6W8Q7L2Y1Z2HG6A3U1G2F2A4P9ZL10F9P4I4J2Q6W10141、按治療手段建立的學(xué)科分類，把以藥物治療為主的疾病歸在

A.婦產(chǎn)科學(xué)

B.外科學(xué)

C.兒科學(xué)

D.內(nèi)科學(xué)

E.診斷學(xué)【答案】DCQ2Q3B4W10R5O4F5HY1O2X8M1B3L6L2ZE9L7X3P4O9Q1M5142、根據(jù)反映活動(dòng)深度的不同，知識(shí)可分為感性知識(shí)與（）。

A.記憶知識(shí)

B.直觀知識(shí)

C.理性知識(shí)

D.應(yīng)用知識(shí)【答案】CCA3U8I1O6Y3R3B9HV5G9T9O5F7M1L3ZD7W5D7Q7D10I9J5143、學(xué)生最主要的角色權(quán)利是（）。

A.受教育權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.隱私權(quán)

D.名譽(yù)權(quán)【答案】ACT10V9X10X5O4W2R4HE3V6Y1W7D4Q7Y2ZW4B9J7Q6M4Z8P10144、有計(jì)劃、有目的、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書的系統(tǒng)化活動(dòng)是()。

A.制定課程標(biāo)準(zhǔn)

B.創(chuàng)定教學(xué)計(jì)劃

C.課程設(shè)計(jì)

D.明確培養(yǎng)目標(biāo)【答案】CCP1F3V4K3X3P9I5HR3K10F8R3Z7R9Q3ZJ5O5H8P7X3Z1B5145、心理學(xué)是研究人的（）的科學(xué)

A.心理活動(dòng)的規(guī)律

B.行為和心理活動(dòng)的規(guī)律

C.生理與心理活動(dòng)的規(guī)律

D.行為活動(dòng)的規(guī)律【答案】BCF8V8B2D5Z3Q2J7HT7H9U7F3O6U1S1ZL1I6Z4D2B5R8P10146、分配學(xué)生座位時(shí)，教師最值得關(guān)心的是()。

A.對(duì)課堂紀(jì)律的影響

B.人際關(guān)系的影響

C.后進(jìn)生的感受

D.學(xué)生聽課效果【答案】BCG3G5D8H6M5Y4C10HS5N9I2H1F9S6E7ZP6L5B6B4O2S3M2147、教育是一種（）。

A.生物現(xiàn)象

B.心理現(xiàn)象

C.自然現(xiàn)象

D.社會(huì)現(xiàn)象【答案】DCV6X5F2W4S1Z6I7HF4T10G1I3O10I3P5ZG8H5X4N2A5Q10H10148、教師（）的流暢性與他的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶

B.思維

C.想像

D.觀察【答案】BCT5A9E4A6K8E3T4HP8D5S4H6M7C10D1ZN6C9J1A8J10U8V3149、下列表術(shù)中不屬于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的是()。

A.擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模

B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

C.有利于因材施教

D.提高了教學(xué)效率【答案】CCP10J2E7J4A7Q6M1HS9Q10D5J5V1G1L7ZI4T9C9W7E10L1K9150、合作學(xué)習(xí)也是-種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替()。

A.家庭教育

B.個(gè)別課堂練習(xí)

C.獨(dú)立完成作業(yè)

D.教師的主導(dǎo)教學(xué)【答案】DCG4B5O1K5N7Y5B6HW5O5G8G6K7L5B10ZE6I5C8D4R9P1Z1151、在現(xiàn)代學(xué)校教育中，教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教育思想

D.教學(xué)原則【答案】BCB7N1R8Y3I7B3R9HC3T4B9H6K6D6P4ZE2C9D10S4L1Q8R5152、素質(zhì)教育的核心是()。

A.個(gè)性的培養(yǎng)

B.創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

C.實(shí)踐能力的培養(yǎng)

D.學(xué)生的全面發(fā)展【答案】BCK4X1U1A7F8P4L2HW10C1M10H5H3C1W8ZY3B1Z2T8I1N1O2153、以下說法中，錯(cuò)誤的是（）。

A.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見性

B.專家型教師有完善地維持學(xué)生注意的方法

C.專家型教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)

D.專家型教師有豐富的教學(xué)策略【答案】CCR9C1B10F6Z7C7V6HN6Y3J10J9R4N8L1ZA3S3C3D4V5C10D9154、年輕時(shí)的夸美紐斯就具有強(qiáng)烈的民主主義思想，強(qiáng)調(diào)教育的（）。

A.基礎(chǔ)性’

B.自然性

C.自覺性

D.客觀性【答案】BCY2L4R7V4N10A5B8HJ2G1N8S9R1V8Z2ZM3M5G5E8Z7U5L4155、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校物質(zhì)文化

B.學(xué)校的組織和制度文化

C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的亞文化

D.學(xué)校的精神或觀念文化【答案】DCB8L8S6F6Y7O8V6HC4M9V8K1O4L8B1ZO6W4W1P8S6C10X9156、循證醫(yī)學(xué)的實(shí)踐核心是

A.臨床流行病學(xué)基本方法和知識(shí)

B.患者的參與和合作

C.最佳的研究證據(jù)

D.必要的醫(yī)療環(huán)境和條件

E.素質(zhì)良好的臨床醫(yī)生【答案】CCC1E10P7L4F1W10F10HP3I7M3N1R10V3B7ZT4H6V8G3L8I7K6157、智力技能形成的三個(gè)階段依次是（ ）

A.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作

B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向

C.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化

D.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作【答案】CCF5D9Z7N8I1F3W2HL4T7G10W5I1Q6Z1ZM1O2J8M6D7C8K7158、對(duì)代數(shù)a+3a+b進(jìn)行合并同類項(xiàng)的問題屬于()。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)造性

D.認(rèn)知性【答案】ACJ6Z2K4D6D10L8M8HR4S5A1K7P9Q8Z1ZD3R2L3T6N8Z1Y6159、關(guān)于流行病學(xué)的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.流行病學(xué)已深入臨床醫(yī)學(xué)的研究中

B.流行病學(xué)是從群體角度研究疾病與健康

C.流行病學(xué)屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的范疇

D.流行病學(xué)研究的病種僅限于傳染病

E.流行病學(xué)從疾病分布入手探討疾病的流行因素【答案】DCZ8N10D2E4V1Z2Z1HF7U10T3T1A10R10R7ZL5U5B8E4O3V1A2160、在現(xiàn)代學(xué)校教育中，教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教育思想

D.教學(xué)原則【答案】BCG7A8B4G5V5M8Q6HL9L7X7B7G9I10P3ZS1Z7U7N4B10U5E3161、人際交往中，交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽、相互疏遠(yuǎn)的現(xiàn)象是()。

A.人際排斥

B.人際吸引

C.人際合作

D.人際競(jìng)爭(zhēng)【答案】ACN6L7T7X5X5H5A6HW2R9C3I1N3H7A4ZA7H1W3V3N3Z4H8162、下列關(guān)于健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的概念中錯(cuò)誤的是

A.是對(duì)個(gè)人的健康狀況及未來患病和死亡危險(xiǎn)性的量化評(píng)估

B.健康風(fēng)險(xiǎn)和影響健康的危險(xiǎn)因素密切相關(guān)

C.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的在于估計(jì)特定事件發(fā)生的可能性

D.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和臨床診斷的目的相同

E.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果可以用發(fā)生概率或評(píng)分等級(jí)的方式表示【答案】DCF8Y3Q1I5Q7K9H8HR4Y10K10Z8U6Y9V5ZT6F7H1A10P9J3C2163、心理學(xué)家研究認(rèn)為，態(tài)度的核心成分是（）

A.認(rèn)知成分

B.情感成分

C.行為傾向成分

D.認(rèn)知與情感成分【答案】BCF5M9T1B8Z2Z6N8HS8G1C4T8K8P3G1ZW8C3X5V8O6O9C9164、當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。

A.準(zhǔn)備律

B.效果律

C.動(dòng)機(jī)律

D.練習(xí)律【答案】BCO6D9C10H1D8E1Y5HW9Q8G1S5Y5P8K5ZI5T4Z4M10J3O1P2165、（）遷移指將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化。

A.順應(yīng)性

B.同化性

C.重組性

D.具體【答案】BCE10E8A6Q5R5F10W8HI1Y6I9N10F2D4V5ZI5W8T2Y10I8O9F10166、在韋納的三維歸因模式中，任務(wù)難度這一因素的維度是()。

A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的

B.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的

C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的

D.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】DCO1Q9J1I6P6W3M3HV4F1Z7L8I4G3O9ZW6E2Y8V6N3C10L4167、依據(jù)經(jīng)驗(yàn)或直覺選擇解法的方式是()。

A.推理式

B.啟發(fā)式

C.算法式

D.演繹式【答案】BCQ5W8R10X7I8H8R6HV2E1V10I5I7L4Y9ZN10F8N10I9Q1I1B8168、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂管理（）。

A.有直接影響

B.有間接影響

C.沒有影響

D.有一定影響【答案】ACS10S3C8W1Y3G9D9HA4D5A1M8J4N4H2ZD5G7S10E1P6T5B6169、是教育的理想也是教育本質(zhì)的是()

A.發(fā)揮人的潛能

B.發(fā)展人的價(jià)值

C.進(jìn)行個(gè)性化教育

D.挖掘人的力量【答案】CCI8G1Y9V2M10A2U3HT5Z9U3O4H3Q3A7ZI3X9D7G9Q1X5G5170、身高組別體重指標(biāo)主要用于評(píng)價(jià)兒童健康狀況的

A.近期營(yíng)養(yǎng)狀況

B.遠(yuǎn)期營(yíng)養(yǎng)狀況

C.心理健康

D.智力發(fā)育

E.體能狀況【答案】ACB10I2L2L10E6J3E3HX5N5F2V6M1Z9T3ZB6Z2H7C7F1Y6D10171、調(diào)查問卷的保存原則是（）

A.保證信息檔案的完整、安全、方便查閱

B.保證信息檔案的及時(shí)性

C.保證信息檔案的真實(shí)性

D.保證信息檔案的準(zhǔn)確性

E.保證信息檔案的可讀性【答案】ACK9J9Z6A3J4I2L1HF9G7G10I2C10M1H8ZN3S3O2X6I10Y1D9172、提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學(xué)家是（）。

A.維果茨基

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克【答案】ACR1B6M9I9E3C4T5HH4J3H4P1S8Z4Y3ZI4K4T5L8Z8N2Y8173、教學(xué)從其本質(zhì)上講，是（）。

A.一種主體活動(dòng)

B.一種實(shí)踐活動(dòng)

C.一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)

D.—種文化活動(dòng)【答案】CCS8V10S9C8N4P9M8HA4H6D6I7Q5E10A2ZQ2O1J5Q1X3T1A5174、充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)的形象來幫助記憶，是運(yùn)用()學(xué)習(xí)策略。

A.復(fù)述

B.精加工

C.組織

D.元認(rèn)知【答案】BCU3U2R7H3K2L7A2HG1I1G6Y5I6L10W7ZF1A7W1S1K6F1N2175、我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（ ）。

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)【答案】BCF7U1E6C5N4Y8M6HB7W4F7M9S6G1M4ZI9M6S5M3I10P3L2176、教師職業(yè)最大特點(diǎn)在于()

A.創(chuàng)造性

B.長(zhǎng)期累積性

C.藝術(shù)性

D.職業(yè)角色的多樣化【答案】DCY2M7T7I2Z7T2S6HU6P3K3A8K6E7T7ZG7Y6U1N2J3Y2J3177、教育是一種（）。

A.生物現(xiàn)象

B.心理現(xiàn)象

C.自然現(xiàn)象

D.社會(huì)現(xiàn)象【答案】DCL1V3U3M2W3O8J1HG4B10Z8K5M5W3M6ZP2V6N7Z2U4L8H7178、“洪堡式”大學(xué)的傳統(tǒng)是由（）傳承的。

A.柏林大學(xué)

B.劍橋大學(xué)

C.巴黎大學(xué)

D.哈佛大學(xué)【答案】ACI6B7R3L2E8I4P8HW4P5Q1Q9Z5D10I2ZR3X1Z8I9G3O10R8179、心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，7-12歲的兒童認(rèn)知發(fā)展階段處于具體運(yùn)算階段，這個(gè)時(shí)期兒童思維發(fā)展特點(diǎn)之一是()。

A.自我中心

B.不可逆

C.守恒:

D.不守恒【答案】CCW2G10J10P8K3O10H6HM6X3R3V2X3X1C1ZN6Y8A5F1U3V6Z4180、技能形成過程中，練習(xí)的成績(jī)時(shí)而上升、時(shí)而下降，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（ ）

A.不穩(wěn)定現(xiàn)象

B.不協(xié)調(diào)現(xiàn)象

C.起伏現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象【答案】CCJ10Q3F8S9B10S1W6HM3C6H9S3R5I4W10ZI2N10Y8J6S9W8Q10181、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，可將遷移分為（）。

A.正遷移與負(fù)遷移

B.順向遷移與逆向遷移

C.水平遷移與垂直遷移

D.一般遷移與具體遷移【答案】DCH2A7C9O4K9P4F5HG10C4K9S3K1Z2C2ZJ3X5N9M10W7K1B4182、教師新帶的班級(jí)教育基礎(chǔ)比較差，教師應(yīng)首先()。

A.明確目標(biāo)

B.建立核心

C.建立正常秩序

D.組織活動(dòng)【答案】ACT1D10T3O5E3Z2S3HX4R6L1K10L3F2K10ZJ2S8Y7E9I2T2J1183、關(guān)鍵詞記憶術(shù)、諧音聯(lián)想法屬于()。

A.復(fù)述策略

B.精細(xì)加工策略

C.組織策略

D.資源管理策略【答案】BCR5P1X4Y1M5Q6E9HM1Y2U7O9R4T4E6ZZ2G8C4O4L2E1E8184、“學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，遇到困難時(shí)有克服困難的意志力”，該現(xiàn)象是()。

A.學(xué)習(xí)策略

B.問題解決

C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.學(xué)習(xí)遷移【答案】CCF8I4J5G10L7O1O4HL7U8P9Y1D9K9Z6ZU4B7U1K4D8C4G7185、疾病從發(fā)生到結(jié)局的全過程稱為疾病自然史，其中明確的階段不包括（）

A.病理發(fā)生期

B.結(jié)局

C.癥狀發(fā)生前期

D.病理發(fā)生前期

E.臨床期【答案】DCL7V9Y9X2S3A8S1HH6S1Q6M5A8X6X8ZN10Z2W1O5J5E8G3186、主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的是（）者。

A.行為主義

B.經(jīng)院主義

C.科學(xué)主義

D.人文主義【答案】DCN8Q4V8B3S10W3L4HY9S6D6C5H2O3A9ZA2O8B10T10A3Q8G8187、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的是一定社會(huì)的()。

A.生產(chǎn)力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACF10K1X2U10D10F1Q5HE7I5D7L7R2D4Z4ZP4Z7Q8N9V4M8B9188、在現(xiàn)代學(xué)校教育中，教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教育思想

D.教學(xué)原則【答案】BCL9Y4C6J1I4Y2Y3HZ5D9K10I10D4X1J3ZI3W1R6G7Z5J8N3189、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)的意義是（）

A.了解胰島β細(xì)胞功能和機(jī)能對(duì)血糖的調(diào)節(jié)能力

B.了解胰島a細(xì)胞功能和機(jī)能對(duì)血糖的調(diào)節(jié)能力

C.反映2~3個(gè)月血糖控制水平的良好指標(biāo)

D.反映胰島β細(xì)胞的儲(chǔ)備功能

E.反映胰島a細(xì)胞的儲(chǔ)備功能【答案】ACZ7P1B3C10X5V9R10HB8S3P4E2L6L9R6ZF6F8J8Y2N2K2V3190、成人理想體重的計(jì)算公式是（）

A.身高（cm）－100

B.身高（cm）－110

C.身高（cm）－90

D.身高（cm）－120

E.身高（cm）－115【答案】ACD2C4G2O4O9O3V5HA3Y2W9E3O9R5W7ZK9Y9P10K1P10B10L8191、在韋納的三維歸因模式中，任務(wù)難度這一因素的維度是()。

A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的

B.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的

C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的

D.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】DCC3M10Q9J4B9F3I10HL9E8U5X7H8P7M2ZS3H3R2N5C10I1Z1192、當(dāng)學(xué)習(xí)者意識(shí)到他不理解課的某一部分時(shí)，就會(huì)退回去重讀困難的段落，放慢速度，這屬于元認(rèn)知策略中的（）。

A.計(jì)劃策略

B.調(diào)節(jié)策略

C.監(jiān)視策略

D.組織策略【答案】BCC4C3R7R1C10A6D5HI3T1B6Z10U4J1D1ZS5W2D9V7K5Q7C5193、健康教育的（）是教育人們形成有益于健康的認(rèn)知和技能，從影響健康的因素角度講，既作用于傾向因素，也作用于強(qiáng)化因素

A.環(huán)境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干預(yù)策略

E.醫(yī)療策略【答案】CCI9F5B9B5J7I7E6HZ8P9T7T8E3J8B10ZW10J10I7B6G5N5Y3194、小學(xué)教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。

A.小學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)

B.小學(xué)教育內(nèi)容

C.小學(xué)教育方法

D.小學(xué)教育目的【答案】DCE4Z4H10N2Y6G1G6HR4S6C9K2F2U1O6ZQ1E8G7H6V6R2F1195、老師通常在學(xué)生的書面作業(yè)上畫個(gè)星或是寫個(gè)“A”這屬于（）

A.社會(huì)性評(píng)價(jià)

B.象征性評(píng)價(jià)

C.客觀性評(píng)價(jià)

D.形成性評(píng)價(jià)【答案】BCV1N1M10Y9F2Y4Q4HH4R3P3F9V9F1Y10ZZ6C6X7T9Q9B1T7196、認(rèn)為“學(xué)生對(duì)教師必須保持一種被動(dòng)的狀態(tài)”，提出“教師中心論”觀點(diǎn)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACY7I3Q4N1A9T5Q3HZ2L10T6S4S10Z6W7ZG8K8T10J2H8W8K10197、我國(guó)嘗試編寫具有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)始于（）。

A.20世紀(jì)50年代以后

B.20世紀(jì)60年代以后

C.20世紀(jì)70年代以后

D.20世紀(jì)80年代以后【答案】BCY9P9T1C5C4H8Y6HT4Q1A9K9N1K9F5ZD6M5W3E7R5W6R9198、《教育法》明確規(guī)定我國(guó)的教育為社會(huì)主義性質(zhì)，這反映了對(duì)教育起制約作用的是（）

A.經(jīng)濟(jì)

B.政治

C.文化

D.科學(xué)技術(shù)【答案】BCV9Q4V8I5Z2K6E9HS10Z5H1I4W5B7X8ZR8B7I2H4J3Z1Z6199、生活方式信息記錄表主要包括

A.飲酒情況

B.患病情況

C.煙草使用情況

D.膳食情況

E.身體活動(dòng)情況【答案】ACP9P6R8Q7C5J7T8HI2Q7X10E5E6Z9J10ZF6H6V5L2S4R8B1200、反復(fù)檢查個(gè)人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強(qiáng)迫行為?（）

A.強(qiáng)迫性洗手

B.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)

C.刻板的儀式性動(dòng)作

D.強(qiáng)迫性自我檢查【答案】DCT8V4V4K6O7L10T7HW8L9G1O1D5U2U3ZK8N7V1D9Q3L1L2二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

201、布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括三個(gè)過程，其中包括()。

A.知識(shí)的獲得

B.知識(shí)的再認(rèn)

C.知識(shí)的轉(zhuǎn)化

D.知識(shí)的評(píng)價(jià)【答案】ACDCT1R9U3A7C8F6R5J1E9S5O10S6O8U9R7HL8K5Z5K7F4N7U8Y3E6F9C6Q2H6P6Y10ZH3G3K4J3T6D6P6O9K4J6M1X8F7B3W1202、學(xué)校德育的功能有（）。

A.社會(huì)性功能

B.個(gè)體性功能

C.教育性功能

D.知識(shí)性功能

E.道德性功能【答案