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文檔簡介

PAGEPAGE3中學體育教學足球繞桿教案課題教學目標重點與難點

足球——傳接球 課的類型 綜合認知目標：初步了解行進間傳接球動作。能力目標：行進間傳接球、對球的控制和支配能力，發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調等身體素質。情感目標：培養(yǎng)學生勇敢、機智、果斷團結一致、密切配合的集體主義精神。支撐腳的站位和踢球時身體的控制，行進間傳接球的路線和力量的控制。教具的準備課的 時間

教學內容

組織、教法、學法與要求流程 分活躍情緒

1、課堂常規(guī)

教師指導1、教師宣布本課的任務與要求。

學生活動 教組織：四列橫隊xxxxxxxxxxx2、熱身跑激發(fā)興趣3、行進間操

2、組織熱身跑★3、教師喊口令“學生聽口令做行進間操”

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx育心復習：強體1、腳內側傳接球增智2、帶球跑促技

教師示范動作教師巡回指導教師糾正錯誤動作

學生兩人面對面練習傳接球。運球時分成四路縱隊練習。課的時間

教學內容

組織、教法、學法與要求流程分配行進間傳接球強體游戲：“耍猴”

教師指導教師講解技術動作教師示范技術動作教師巡回指導糾正錯誤教師講解游戲規(guī)則和方法教師帶領學生共同游戲

學生活動 教具××××××××××××××▲學生站成圓形進行傳接球“扮演猴的學生注意互換角色”。放松：1、師生集體做放松操1、學生跟老師一起做放輕松1、集體做放松操松操愉悅2、小結本課情況。22、總結：3、收拾器材。3、情緒飽滿。預計心率3、下課：強度：中心率：140次∕分密度

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