《百合花》 優(yōu)秀課件 高中語(yǔ)文統(tǒng)編版(新版)必修上冊(cè)

百合花這是我最近讀過(guò)的幾十篇小說(shuō)中最使我滿意也最使我感動(dòng)的一篇。我所舉的那些例子中間，《百合花》可以說(shuō)是在結(jié)構(gòu)上最細(xì)致、嚴(yán)密，同時(shí)也是最富有節(jié)奏感的。它的人物描寫(xiě)也有特點(diǎn)，是由淡而濃，好比一個(gè)人迎面而來(lái)，愈近愈看得清，最后，不但讓我們看清了他的外形，也看到了他的內(nèi)心。茹志鵑uzhijuanR百合花這是我最近讀過(guò)的幾十篇小說(shuō)中最使我滿意也最使我感動(dòng)的一1導(dǎo)入課文“無(wú)論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂(lè)，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，你就青春永駐，風(fēng)華常存。”即使戰(zhàn)爭(zhēng)，也無(wú)法磨滅青春的色彩。今天，讓我們走近作家茹志鵑《百合花》中描繪的“戰(zhàn)爭(zhēng)中的青春”的畫(huà)卷。導(dǎo)入課文“無(wú)論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂(lè)，奇2作家作品SETP1初讀文本SETP2研讀文本SETP3拓展練習(xí)SETP4目錄作家作品SETP1初讀文本SETP2研讀文本SETP3拓展練3作者介紹茹志鵑（阿如、初旭，1925年9月13日-1998年10月7日），浙江杭州人，畢業(yè)于浙江武康縣武康中學(xué)，當(dāng)代著名女作家，著名導(dǎo)演王嘯平的夫人，王安憶的母親。新時(shí)期以來(lái)，茹志鵑又發(fā)表了10多篇小說(shuō)，隨著主題的深化，風(fēng)格亦有所改變，于清峻中隱含鋒芒。她的主要作品集有：《百合花》、《靜靜的產(chǎn)院》、《高高的白楊樹(shù)》（上海文藝出版社1959年）等。新時(shí)期以來(lái)發(fā)表的主要作品有《離不開(kāi)你》、《剪輯錯(cuò)了的故事》、《草原上的小路》、《兒女情》、《家務(wù)事》、《一支古老的歌》等。作者介紹茹志鵑（阿如、初旭，1925年9月13日-1998年4寫(xiě)作背景茹志鵑說(shuō)：“我寫(xiě)《百合花》的時(shí)候，正是反右派斗爭(zhēng)處于緊鑼密鼓之際，社會(huì)上如此，我家庭也如此。我丈夫王嘯平處于岌岌可危之時(shí)，我無(wú)法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不無(wú)悲涼地思念起戰(zhàn)時(shí)的生活，和那時(shí)的同志關(guān)系。腦子里像放電影一樣，出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)接觸到的種種人。戰(zhàn)爭(zhēng)使人不能有長(zhǎng)談的機(jī)會(huì)，但是戰(zhàn)爭(zhēng)卻能使人深交。有時(shí)僅幾十分鐘，幾分鐘，甚至只來(lái)得及瞥一眼，便一閃而過(guò)，然而人與人之間，就在這個(gè)一剎那里，便能夠肝膽相照，生死與共。寫(xiě)作背景茹志鵑說(shuō)：“我寫(xiě)《百合花》的時(shí)候，正是反右派斗爭(zhēng)處于5作品評(píng)價(jià)她在1958年春天寫(xiě)了小說(shuō)《百合花》。這篇美麗的作品40年來(lái)美麗了許多人的心靈。茹志娟因?yàn)閷?xiě)了《百合花》，自己也成了一朵流芳百合，中藥堂里邊最動(dòng)聽(tīng)的藥名當(dāng)推百合，百合百合，細(xì)細(xì)品味兩遍，真是滿口噙香。因?yàn)橐酝鶓?zhàn)爭(zhēng)題材小說(shuō)往往穿著一個(gè)裁縫做的“鎧甲”，生硬裹住脆弱。雖然魯迅說(shuō)過(guò)，無(wú)情未必真豪杰，但是在我國(guó)建國(guó)初期的文學(xué)作品中，談?wù)撉楦卸值拇_很奢侈。無(wú)法抒情，只好靠描寫(xiě)緊張的場(chǎng)面來(lái)烘托主題。而《百合花》一反“常態(tài)”，柔軟細(xì)膩，剝開(kāi)外衣，突出靈魂。要的是真性情。這樣，讀者的眼界一下子給擦新了、擦亮了。所以，當(dāng)時(shí)的文學(xué)評(píng)論說(shuō)：茹志娟是一個(gè)創(chuàng)新。清新?lián)涿?，這樣的小說(shuō)簡(jiǎn)直不是寫(xiě)出來(lái)的，是剛從山坡上采摘下來(lái)的，還帶著晶瑩的露水呢，嗅一嗅，鮮潤(rùn)透腹。同年的《人民文學(xué)》第六期茅盾做了一篇《談最近的短篇小說(shuō)》的文章，談的主要就是茹志娟的《百合花》。作品評(píng)價(jià)她在1958年春天寫(xiě)了小說(shuō)《百合花》。這篇美麗的作品6②原文中由短句到長(zhǎng)句，句式的長(zhǎng)短富有節(jié)奏美。明確：第四次是在作品的倒數(shù)第四段，“我過(guò)去一摸，果然手都冰冷了。這里的白色百合花被子，不僅僅是一件物品，更是融合在月光中，成了通訊員離開(kāi)人世的環(huán)境描寫(xiě)，起到了渲染悲傷氣氛、升華文章中心的作用第四部分（結(jié)局）“蓋被”（從“衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)”到結(jié)尾）3我雙腳脹得象火燒似的，不得不喊他休息一會(huì)。16通訊員乘這個(gè)機(jī)會(huì)，很不服氣地對(duì)我說(shuō)：“我剛才也是這么講的道理，可她就是不借，你看怪不怪！第三部分（高潮）“犧牲/獻(xiàn)被”（從“包扎所的工作人員很少”到“兩個(gè)干硬的饅頭”）所以，當(dāng)時(shí)的文學(xué)評(píng)論說(shuō)：茹志娟是一個(gè)創(chuàng)新。小橋兩頭岸石疊加，依岸而立，兩棵參天的榕樹(shù)緊緊擁抱著堅(jiān)硬的岸石，使小橋有了牢固的基石與依靠。她的主要作品集有：《百合花》、《靜靜的產(chǎn)院》、《高高的白楊樹(shù)》（上海文藝出版社1959年）等。新媳婦這時(shí)臉色發(fā)白，劈手奪過(guò)被子，把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在小通訊員的身上。我所舉的那些例子中間，《百合花》可以說(shuō)是在結(jié)構(gòu)上最細(xì)致、嚴(yán)密，同時(shí)也是最富有節(jié)奏感的。憨憨(hānhān)磕磕絆絆(kē)19那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，追著要給他縫上。一會(huì)兒，我們的炮響了，天空劃過(guò)幾顆紅色信號(hào)彈，總攻開(kāi)始了。我丈夫王嘯平處于岌岌可危之時(shí)，我無(wú)法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不無(wú)悲涼地思念起戰(zhàn)時(shí)的生活，和那時(shí)的同志關(guān)系。這一方面印證了犧牲的就是通訊員，照應(yīng)上文，鋪墊下文，另一方面寫(xiě)出新媳婦和“我”為此而萬(wàn)分痛惜的心情。等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來(lái)，只見(jiàn)新媳婦正一針一針地縫他衣肩上那個(gè)破洞。她不好意思地笑了一下說(shuō)：“剛才借被子，他可受我氣了。2、標(biāo)題“百合花”和人物之間的關(guān)系作品評(píng)價(jià)“我所舉的那些例子中間，《百合花》可以說(shuō)是在結(jié)構(gòu)上最細(xì)致、嚴(yán)密，同時(shí)也是最富有節(jié)奏感的。它的人物描寫(xiě)也有特點(diǎn)，是由淡而濃，好比一個(gè)人迎面而來(lái)，愈近愈看得清，最后，不但讓我們看清了他的外形，也看到了他的內(nèi)心。“這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，安排得這樣自然巧妙，初看時(shí)不一定感覺(jué)到它的分量，可是后來(lái)它就嵌在我們腦子里?！耙话阏f(shuō)來(lái)，在五六千字的短篇小說(shuō)里寫(xiě)兩個(gè)人物，是不太容易處理的，但《百合花》的作者處理得很好。全篇共六千余字，開(kāi)頭兩千字集中寫(xiě)通訊員，然后引出第二個(gè)人物（新媳婦），用了五六百字集中寫(xiě)她，接著把這兩個(gè)人物交錯(cuò)在一處寫(xiě)，而最后又集中寫(xiě)新媳婦，可是同時(shí)仍然在烘托通訊員，因?yàn)樽x者此時(shí)抑不住感動(dòng)的情緒，一半是為了新媳婦，一半也是為了通訊員———，主要是為了通訊員。②原文中由短句到長(zhǎng)句，句式的長(zhǎng)短富有節(jié)奏美。作品評(píng)價(jià)“我所舉71一九四六年中秋那天，打海岸的部隊(duì)決定晚上總攻。我們文工團(tuán)創(chuàng)作室的幾個(gè)同志就由主攻團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)分配到各戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因?yàn)槲沂莻€(gè)女同志，團(tuán)長(zhǎng)叫通訊員送我到前沿包扎所去工作。2包扎所就包扎所吧！反正不叫我進(jìn)保險(xiǎn)箱就行。我背上背包，跟通訊員走了。由于我的腳潰爛了，怎么快走也趕不上他。3我雙腳脹得象火燒似的，不得不喊他休息一會(huì)。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地找塊石頭坐下，背卻仍然向著我，好象沒(méi)我這個(gè)人似的。4憑經(jīng)驗(yàn)，我知道這一定因?yàn)槲沂莻€(gè)女同志的緣故。我著惱地帶著一種抗議情緒走過(guò)去，面對(duì)著他坐下來(lái)。這時(shí)，我看到他那張十分年輕稚氣的圓臉，頂多有十八歲。《百合花》被改編成了電影和連環(huán)畫(huà)多種形式，下面請(qǐng)欣賞連環(huán)畫(huà)版《百合花》?！栋俸匣ā繁桓木幊闪穗娪昂瓦B環(huán)畫(huà)多種形式，下面請(qǐng)欣賞連環(huán)畫(huà)版《百合花》。1一九四六年中秋那天，打海岸的部隊(duì)決定晚上總攻。我們文工團(tuán)創(chuàng)85他見(jiàn)我面對(duì)他坐下，立即張惶起來(lái)，……我拼命忍住笑，隨便地問(wèn)他是哪里人。他沒(méi)有回答，臉紅得象個(gè)關(guān)公，訥訥半晌，才說(shuō)自己是天目山人。原來(lái)他跟我是同鄉(xiāng)，入伍剛一年。6我們倆悶坐了一會(huì)，他開(kāi)始抬頭看看天，又掉過(guò)來(lái)掃了我一眼，象是催我動(dòng)身了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，見(jiàn)他在擦汗。這都是我的不是，他走路都未出汗，可我跟他說(shuō)了幾句話，弄得他一頭大汗。7我們終于到了包扎所。包扎所設(shè)在一所小學(xué)校里，大小六間房子組成品字形，中間一塊空地長(zhǎng)滿野二這里離前沿只有三里路。8我們到時(shí)，屋里已有幾個(gè)衛(wèi)生員在弄著紗布、棉花，滿地都是用磚頭墊起來(lái)的門板，當(dāng)病床用。9不一會(huì)，來(lái)了一個(gè)鄉(xiāng)干部，呼哧呼哧地喘著粗氣，說(shuō)什么我沒(méi)大聽(tīng)清，好象說(shuō)被子的事，要趕快向老鄉(xiāng)去借。10我問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)是部隊(duì)上的被子還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，而傷員流了血，非常怕冷，所以就得去借。我正愁工作插不上手，便自告奮勇討了這分差事。我怕來(lái)不及，就叫通訊員幫忙。5他見(jiàn)我面對(duì)他坐下，立即張惶起來(lái)，……我拼命忍住笑，隨便地問(wèn)911我和通訊員先到附近一個(gè)村子，分頭去動(dòng)員。不一會(huì)我已借到兩條棉絮和一條被子，可是他卻兩手空空地回來(lái)了。我有點(diǎn)驚奇地問(wèn)：“怎么，沒(méi)借到？”12“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”我估計(jì)一定是他不會(huì)說(shuō)話，說(shuō)崩了。借不到被子事小，得罪了老鄉(xiāng)影響可不好。我說(shuō)：“哪一家？你帶我去?！?3我們走進(jìn)一戶老鄉(xiāng)的院子，只見(jiàn)堂屋里靜悄悄的，里面一間房門上，垂著一塊藍(lán)布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)。14我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊。一會(huì)，門簾一挑，露出一個(gè)年輕媳婦來(lái)。我向她道了歉，她聽(tīng)著扭過(guò)臉盡咬著嘴唇笑個(gè)沒(méi)完。15通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好象在看連長(zhǎng)做示范動(dòng)作似的。我只好開(kāi)口向那位大嫂講了些道理，希望她借條被子。半晚，她轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去了。16通訊員乘這個(gè)機(jī)會(huì)，很不服氣地對(duì)我說(shuō)：“我剛才也是這么講的道理，可她就是不借，你看怪不怪！……”我趕忙白了他一眼，不叫他再說(shuō)，可是來(lái)不及了，那媳婦已經(jīng)出來(lái)了。11我和通訊員先到附近一個(gè)村子，分頭去動(dòng)員。不一會(huì)我已借到兩1017我一看她抱的被子，才明白她剛才為啥不肯借，原來(lái)是一條全新的被子，棗紅底色，上面撒滿了白色百合花。她好象是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說(shuō)：“抱去吧！”我懷里已經(jīng)抱了被子，就努嘮嘴，叫通訊員來(lái)接。18我沒(méi)想到他竟裝作看不見(jiàn)，我只好開(kāi)口叫他，他才繃了臉，垂著眼皮，把被子接過(guò)來(lái)，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不料，“嘶”的一聲，他的衣服掛住門鉤，撕了個(gè)不小的口子。19那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，追著要給他縫上。他高低不肯，挾起被子就走。20剛走出門不遠(yuǎn)，就有人告訴我們，那位媳婦是剛過(guò)門三天的新娘子，這條被子就是她唯一的嫁妝。我聽(tīng)了，有些過(guò)意不去，通訊員也皺起了眉，默默地看著手里的被子。21我們一邊走，他一邊跟我嘟噥起來(lái)：“把人家結(jié)婚被子也借來(lái)了，多不合適呀！”我忍不住想給他開(kāi)個(gè)玩笑，便故作嚴(yán)肅地說(shuō)：“人家做這條被子不知費(fèi)了多少勁，可是還有人罵她死封建?！?2他聽(tīng)到這里，突然站住腳，呆了一會(huì)，說(shuō)：“那……那我們給她送回去吧！”我看他那副認(rèn)真、為難的樣子，又好笑，又覺(jué)得可愛(ài)。我說(shuō)：“已經(jīng)借來(lái)了，再送回去，倒叫她多心?！?7我一看她抱的被子，才明白她剛才為啥不肯借，原來(lái)是一條全新1123他聽(tīng)我這么說(shuō)，也似乎有理，考慮一下，便下了決心似的，說(shuō)：“算了，用過(guò)給她好好洗洗?！彼盐冶е谋蛔咏y(tǒng)統(tǒng)抓過(guò)去，披掛在自己的雙肩上，大踏步走了。24回到包扎所以后，我就讓他回團(tuán)部去，他精神活潑起來(lái)。臨走時(shí)，他還特意給我留下了兩個(gè)干硬的慢頭。25包扎所的工作人員很少，鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女，幫我們干些零活。那位新媳婦也來(lái)了，她還是那樣，笑瞇瞇地抿著嘴，時(shí)不時(shí)東張西望，好象在找什么。后來(lái)她到底開(kāi)口問(wèn)我：“那位同志弟到哪里去了？”26我告訴她那位同志弟到前沿去了。她不好意思地笑了一下說(shuō)：“剛才借被子，他可受我氣了。”她說(shuō)完就忙著鋪床。我看見(jiàn)她把自己那條白百合花的新被子，鋪在外面屋檐下的一塊門板上。27天黑了，天邊涌起一輪滿月。一會(huì)兒，我們的炮響了，天空劃過(guò)幾顆紅色信號(hào)彈，總攻開(kāi)始了。不久，斷斷續(xù)續(xù)有兒名傷員下來(lái)，包扎所的空氣立即緊張起來(lái)。28我拿著小本子，去登記傷員的姓名、單位。我拉開(kāi)一個(gè)重彩號(hào)的符號(hào)時(shí)，“通訊員”三個(gè)字使我突然打了個(gè)寒戰(zhàn)，心跳起來(lái)。仔細(xì)一看，不是那位“小同鄉(xiāng)”通訊員。23他聽(tīng)我這么說(shuō)，也似乎有理，考慮一下，便下了決心似的，說(shuō)：12第一部分（開(kāi)端）“帶路”（從開(kāi)頭到“這都怪我了”）我向她道了歉，她聽(tīng)著扭過(guò)臉盡咬著嘴唇笑個(gè)沒(méi)完?！栋俸匣ā分袔状螌?xiě)到通訊員衣服上的破洞，說(shuō)說(shuō)它對(duì)展開(kāi)故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有什么作用。15通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好象在看連長(zhǎng)做示范動(dòng)作似的。5他見(jiàn)我面對(duì)他坐下，立即張惶起來(lái)，……我拼命忍住笑，隨便地問(wèn)他是哪里人。我背上背包，跟通訊員走了。她在1958年春天寫(xiě)了小說(shuō)《百合花》。我聽(tīng)了，有些過(guò)意不去，通訊員也皺起了眉，默默地看著手里的被子。10我問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)是部隊(duì)上的被子還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，而傷員流了血，非常怕冷，所以就得去借?？傊≌f(shuō)通過(guò)對(duì)新媳婦一系列的動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，不僅寫(xiě)出了她對(duì)通訊員的友善、關(guān)切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態(tài)度變化，更展示了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔如百合花一樣美麗的人性美和性格美?！蔽胰滩蛔∠虢o他開(kāi)個(gè)玩笑，便故作嚴(yán)肅地說(shuō)：“人家做這條被子不知費(fèi)了多少勁，可是還有人罵她死封建。他憨厚樸實(shí)，拘謹(jǐn)靦腆，比如，“帶路”情節(jié)中“張皇”“數(shù)摸”這兩個(gè)動(dòng)詞的描寫(xiě)作用。在包扎所幫助照顧傷員時(shí)，她心中還時(shí)不時(shí)想到通訊員，擔(dān)心他在戰(zhàn)場(chǎng)上會(huì)不會(huì)受傷，受了傷會(huì)不會(huì)被落下。明確：小說(shuō)中的景物描寫(xiě)，起著刻畫(huà)主題的作用。第一次是在“我”和通訊員從新媳婦家借了被子出門時(shí)，通訊員由于“接過(guò)被子慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，見(jiàn)他在擦汗。“張皇”的意思是恐慌、慌張，但在這里卻非貶義，這一神態(tài)描寫(xiě)，是在寫(xiě)“我”剛剛結(jié)識(shí)的小通訊員那種靦腆、羞澀、局促，表現(xiàn)他質(zhì)樸，純潔的心靈。“她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他試著身子……”

新媳婦已經(jīng)知道通訊員犧牲了，可她還是密密地縫著那個(gè)破洞，其實(shí)是在縫進(jìn)她的一片深情，所以當(dāng)“我”勸她“不要縫了”時(shí)，“她卻對(duì)我異樣地瞟了一眼”，對(duì)“我”的不解以示不滿。我跟她說(shuō)了半天，她才紅了臉，只答應(yīng)做我的下手。回轉(zhuǎn)身看見(jiàn)新媳婦已輕輕移過(guò)一盞油燈，解開(kāi)通訊員的衣服；我強(qiáng)忍著眼淚，把擔(dān)架隊(duì)員們打發(fā)走了。29做護(hù)理，我當(dāng)然沒(méi)什么，可那幾個(gè)鄉(xiāng)村婦女又羞又怕，就是放不開(kāi)手，大家都搶著去燒鍋，特別是那新媳婦。我跟她說(shuō)了半天，她才紅了臉，只答應(yīng)做我的下手。30從戰(zhàn)場(chǎng)上又下來(lái)一個(gè)重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把他安排在屋檐下的那塊門板上。可是，擔(dān)架隊(duì)員把他放下后，還都圍著床邊不肯走。31一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架隊(duì)員以為我是醫(yī)生，一把拉住我說(shuō)：“大夫，你可無(wú)論如何要想辦法治好這位同志呀！你治好他，我……我們?nèi)w擔(dān)架隊(duì)員給你匾！.....…”32我想給他們解釋一下，只見(jiàn)新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”了一聲。我急忙上前一看，原來(lái)是小通訊員。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩上露著那個(gè)大口子，一片布還掛在那里。33“這都是為了我們，”那個(gè)擔(dān)架隊(duì)員難過(guò)地說(shuō)，“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里，準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng)，這位同志就在我們后面……34“可誰(shuí)知狗日的反動(dòng)派向我們?nèi)恿祟w手榴彈，還直冒煙。這位同志叫我們趴下，他自己一下子撲上去.....”第一部分（開(kāi)端）“帶路”（從開(kāi)頭到“這都怪我了”）29做護(hù)理1340衛(wèi)生員為難地說(shuō)：“被子……是借老鄉(xiāng)的。”“是我的——”新媳婦只嚷了半句，就扭過(guò)臉去。月光下，我看見(jiàn)她眼里品瑩發(fā)亮，看見(jiàn)那條撤滿白色百合花的被子，這象征著純潔與感情的花，蓋上了這位平常的青年人的臉。35新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚，把擔(dān)架隊(duì)員們打發(fā)走了。回轉(zhuǎn)身看見(jiàn)新媳婦已輕輕移過(guò)一盞油燈，解開(kāi)通訊員的衣服；剛才那種羞澀已消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子……36通訊員無(wú)聲地躺在那里。.……我猛然醒悟地跳起身去找醫(yī)生。等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來(lái)，只見(jiàn)新媳婦正一針一針地縫他衣肩上那個(gè)破洞。37醫(yī)生聽(tīng)了聽(tīng)小通訊員的心臟，默默地站起身說(shuō)：“不用打針了。”我過(guò)去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻象什么也沒(méi)聽(tīng)到似的，依然在細(xì)心地縫那個(gè)破洞。38我想拉開(kāi)她，想看見(jiàn)通訊員真的坐起來(lái)，看見(jiàn)他羞澀的笑……我無(wú)意中碰到口袋里那兩個(gè)他留給我的干硬的饅頭……39衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)，動(dòng)手揭掉小通訊員身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉色發(fā)白，劈手奪過(guò)被子，把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在小通訊員的身上。40衛(wèi)生員為難地說(shuō)：“被子……是借老鄉(xiāng)的?！薄笆俏业摹毙?4作家作品SETP1初讀文本SETP2研讀文本SETP3拓展練習(xí)SETP4目錄作家作品SETP1初讀文本SETP2研讀文本SETP3拓展練15檢查預(yù)習(xí)撂(liào)

訥訥(nènè)

忸怩(ni?ní)

憨憨(hānhān)

執(zhí)拗(niù)

髻(jì)

尷尬(gāngà)

速讀全文，給下列字詞注音。

訕訕

(shànshàn)挾(xié)

嬤嬤(mómó)

砦(zhài)

虔誠(chéng)(qián)

磕磕絆絆(kē)

檢查預(yù)習(xí)撂(liào)

速讀全16檢查預(yù)習(xí)再讀課文，劃分段落，概括大意。

第一部分（開(kāi)端）“帶路”（從開(kāi)頭到“這都怪我了”）第二部分（發(fā)展）“借被”（從“我們到包扎所”到“現(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了”。第三部分（高潮）“犧牲/獻(xiàn)被”（從“包扎所的工作人員很少”到“兩個(gè)干硬的饅頭”）第四部分（結(jié)局）“蓋被”（從“衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)”到結(jié)尾）檢查預(yù)習(xí)再讀課文，劃分段落，概括大意。

第一部分（開(kāi)端）“17作家作品SETP1初讀文本SETP2研讀文本SETP3拓展練習(xí)SETP4目錄作家作品SETP1初讀文本SETP2研讀文本SETP3拓展練18研讀文本人物環(huán)境情節(jié)百合花小說(shuō)三要素是“情節(jié)”、“人物”、“環(huán)境”，請(qǐng)?zhí)骄繕?biāo)題“百合花”和三要素之間的關(guān)系。1、標(biāo)題“百合花”和情節(jié)之間的關(guān)系。2、標(biāo)題“百合花”和人物之間的關(guān)系。3、標(biāo)題“百合花”和環(huán)境之間的關(guān)系。研讀文本人物環(huán)境情節(jié)百合花小說(shuō)三要素是“情節(jié)”、“人物”、19研讀文本第一部分（開(kāi)端）“帶路”（從開(kāi)頭到“這都怪我了”）第二部分（發(fā)展）“借被”（從“我們到包扎所”到“現(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了”。第三部分（高潮）“犧牲/獻(xiàn)被”（從“包扎所的工作人員很少”到“兩個(gè)干硬的饅頭”）第四部分（結(jié)局）“蓋被”（從“衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)”到結(jié)尾）1、標(biāo)題“百合花”和情節(jié)之間的關(guān)系（1）貫穿全文情節(jié)的被子是什么樣的被子？請(qǐng)用課文原文回答。是一條里外全新的新花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花。（2）可不可以把“百合花被”看作線索？可以認(rèn)為標(biāo)題“百合花”充當(dāng)了全文情節(jié)的線索。研讀文本第一部分（開(kāi)端）“帶路”（從開(kāi)頭到“這都怪我了”）120研讀文本你眼中的“百合花”是誰(shuí)？2、標(biāo)題“百合花”和人物之間的關(guān)系研讀文本你眼中的“百合花”是誰(shuí)？2、標(biāo)題“百合花”和人物之間21研讀文本你眼中的“百合花”是誰(shuí)？2、標(biāo)題“百合花”和人物之間的關(guān)系“劈手”集中寫(xiě)出了新媳婦用自己的新被子為通訊員人殮時(shí)的那種果斷堅(jiān)毅、不容商量的態(tài)度。與先前的嫻靜羞赧判若兩人……“她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他試著身子……”

新媳婦已經(jīng)知道通訊員犧牲了，可她還是密密地縫著那個(gè)破洞，其實(shí)是在縫進(jìn)她的一片深情，所以當(dāng)“我”勸她“不要縫了”時(shí)，“她卻對(duì)我異樣地瞟了一眼”，對(duì)“我”的不解以示不滿。總之，小說(shuō)通過(guò)對(duì)新媳婦一系列的動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，不僅寫(xiě)出了她對(duì)通訊員的友善、關(guān)切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態(tài)度變化，更展示了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔如百合花一樣美麗的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物純真、高潔的優(yōu)美心靈和品格的象征。有同學(xué)會(huì)回答美麗、純潔、善良、高尚。剛過(guò)門才三天，小通訊員就要借她唯一的嫁妝——一個(gè)有著百合花圖案的被子，她當(dāng)然有些舍不得，這種情感在情在理。但當(dāng)聽(tīng)我說(shuō)借被子是為了打仗為了老百姓之后，“一邊聽(tīng)著，一邊不斷向房屋瞅著……半晌，她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子?！钡搅税种鲃?dòng)將被子“鋪在外面屋檐下的一塊門板上”，當(dāng)衛(wèi)生員動(dòng)手要揭掉通訊員身上的百合花被子時(shí)，新媳婦“劈手奪過(guò)被子”。新媳婦研讀文本你眼中的“百合花”是誰(shuí)？2、標(biāo)題“百合花”和人物之間22研讀文本你眼中的“百合花”是誰(shuí)？2、標(biāo)題“百合花”和人物之間的關(guān)系“數(shù)摸”這一動(dòng)詞更突出了小通訊員那種忸怩的神態(tài)，拘謹(jǐn)局促的心理。但他又十分關(guān)心同志，走走停停也好，給我兩個(gè)饃饃也好，作者十分形象逼真地刻畫(huà)了一個(gè)靦腆、羞澀、局促而又質(zhì)樸純潔的小戰(zhàn)士形象。“借被”的情節(jié)中，更看出通訊員的憨，不善言辭。更主要的是由于在革命隊(duì)伍里受到黨的教育和戰(zhàn)斗生活的鍛煉，他對(duì)革命事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，有著高度的階級(jí)覺(jué)悟和革命責(zé)任感。當(dāng)他意識(shí)到自己借東西的方式方法有問(wèn)題，可能會(huì)給群眾造成不良影響時(shí)，就馬上松松爽爽地跟“我”前去解釋。而借到被子以后，知道這是人家新婚時(shí)惟一的嫁妝，心里又立刻感到不安，又要把被子再送回去。“犧牲/獻(xiàn)被”的情節(jié)中，在取得總攻勝利的前夕，為了保護(hù)擔(dān)架隊(duì)員英勇捐軀。純潔的通訊員，也是一朵百合花。有同學(xué)會(huì)回答一個(gè)極其可愛(ài)的普通戰(zhàn)士。天真純潔,充滿朝氣，對(duì)生活和自然無(wú)比熱愛(ài)。即將發(fā)起總攻的時(shí)刻，還在槍筒上插上幾根樹(shù)枝和野菊花（細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)人物性格）。他憨厚樸實(shí)，拘謹(jǐn)靦腆，比如，“帶路”情節(jié)中“張皇”“數(shù)摸”這兩個(gè)動(dòng)詞的描寫(xiě)作用?！皬埢省钡囊馑际强只拧⒒艔?，但在這里卻非貶義，這一神態(tài)描寫(xiě)，是在寫(xiě)“我”剛剛結(jié)識(shí)的小通訊員那種靦腆、羞澀、局促，表現(xiàn)他質(zhì)樸，純潔的心靈。通訊員研讀文本你眼中的“百合花”是誰(shuí)？2、標(biāo)題“百合花”和人物之間23研讀文本2、標(biāo)題“百合花”和人物之間的關(guān)系年輕的女文工團(tuán)員，大戰(zhàn)前夕，被派到前線包扎所幫忙。熱情開(kāi)朗，善于作群眾工作。在與通訊員同行和借被子的過(guò)程中，對(duì)這個(gè)憨厚質(zhì)樸的小同鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種比同志、比同鄉(xiāng)更為親切的感情。在包扎所幫助照顧傷員時(shí)，她心中還時(shí)不時(shí)想到通訊員，擔(dān)心他在戰(zhàn)場(chǎng)上會(huì)不會(huì)受傷，受了傷會(huì)不會(huì)被落下?！拔摇睅в蓄愃剖肿阒?，帶著一種女同志特有的母性，來(lái)看待他，牽掛他,這是一種復(fù)雜微妙得無(wú)以言表的美好情感。我作為一名“微妙的”女性，也擁有百合花般的美麗。有同學(xué)會(huì)回答“我”你眼中的“百合花”是誰(shuí)？研讀文本2、標(biāo)題“百合花”和人物之間的關(guān)系年輕的女文工團(tuán)員，24研讀文本在月光下，我看見(jiàn)她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見(jiàn)那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。3、標(biāo)題“百合花”和環(huán)境之間的關(guān)系。這里的白色百合花被子，不僅僅是一件物品，更是融合在月光中，成了通訊員離開(kāi)人世的環(huán)境描寫(xiě)，起到了渲染悲傷氣氛、升華文章中心的作用研讀文本在月光下，我看見(jiàn)她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見(jiàn)那條棗紅底色25小說(shuō)主旨小說(shuō)擷取了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民斗爭(zhēng)生活中的一朵小小的浪花，刻畫(huà)了有著百合花一樣純潔美好高尚慊的小通訊員和新媳婦的形象，表現(xiàn)了純潔深厚的軍民之情和戰(zhàn)友之情，傳達(dá)了高尚的人情美和人性美。小說(shuō)主旨小說(shuō)擷取了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民斗爭(zhēng)生活中的一朵小小的浪26這里的白色百合花被子，不僅僅是一件物品，更是融合在月光中，成了通訊員離開(kāi)人世的環(huán)境描寫(xiě)，起到了渲染悲傷氣氛、升華文章中心的作用挾(xié)回轉(zhuǎn)身看見(jiàn)新媳婦已輕輕移過(guò)一盞油燈，解開(kāi)通訊員的衣服；第四部分（結(jié)局）“蓋被”（從“衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)”到結(jié)尾）小橋一端的榕樹(shù)下，②______，房子雖小，卻十分精致，青瓦粉墻，房?jī)?nèi)沿墻根修有馬蹄形的石凳，老輩人說(shuō)那是專為路人休憩而準(zhǔn)備的?！栋俸匣ā分袔状螌?xiě)到通訊員衣服上的破洞，說(shuō)說(shuō)它對(duì)展開(kāi)故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有什么作用。那位新媳婦也來(lái)了，她還是那樣，笑瞇瞇地抿著嘴，時(shí)不時(shí)東張西望，好象在找什么。我怕來(lái)不及，就叫通訊員幫忙。②原文中由短句到長(zhǎng)句，句式的長(zhǎng)短富有節(jié)奏美。40衛(wèi)生員為難地說(shuō)：“被子……是借老鄉(xiāng)的。34“可誰(shuí)知狗日的反動(dòng)派向我們?nèi)恿祟w手榴彈，還直冒煙。（1）貫穿全文情節(jié)的被子是什么樣的被子？請(qǐng)用課文原文回答。新媳婦這時(shí)臉色發(fā)白，劈手奪過(guò)被子，把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在小通訊員的身上。小河中的流水經(jīng)歷一路的艱辛與洗滌，明澈而亮麗，清爽而甘甜，這是上天賜予故鄉(xiāng)人的甘露。所以，百合花，正是人物純真、高潔的優(yōu)美心靈和品格的象征。憨憨(hānhān)37醫(yī)生聽(tīng)了聽(tīng)小通訊員的心臟，默默地站起身說(shuō)：“不用打針了。而借到被子以后，知道這是人家新婚時(shí)惟一的嫁妝，心里又立刻感到不安，又要把被子再送回去。而《百合花》一反“常態(tài)”，柔軟細(xì)膩，剝開(kāi)外衣，突出靈魂。C．?dāng)M人、對(duì)比、對(duì)偶 D．比喻、對(duì)比、夸張3．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。描寫(xiě)藝術(shù)《百合花》中的景物描寫(xiě)有什么作用？明確：小說(shuō)中的景物描寫(xiě)，起著刻畫(huà)主題的作用。比如“早上下過(guò)一陣小雨……空氣里也帶有一股新鮮溫潤(rùn)的香味”。這一景物描寫(xiě)有色有味，展現(xiàn)在我們面前的是一派生機(jī)勃勃的和平景象。在一次殘酷的戰(zhàn)斗之前，我所看到的卻是這樣的景象，這就巧妙地烘托了人物的心情：“我”一個(gè)革命戰(zhàn)士，不僅臨危不懼，而且洋溢著樂(lè)觀主義精神。還有天黑了，天邊涌現(xiàn)一輪滿月……那一輪皎潔的月亮，我也憎惡起來(lái)了。這一景物描寫(xiě)對(duì)發(fā)展故事情節(jié)，烘托人物心情，起著重要作用。由于整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)被皎潔的月光朗照著，所以戰(zhàn)斗才會(huì)那樣激烈，那樣殘酷，付出的代價(jià)才會(huì)那樣大，通訊員就是在白夜的攻擊中壯烈犧牲的。這里的白色百合花被子，不僅僅是一件物品，更是融合在月光中，成27描寫(xiě)藝術(shù)《百合花》中幾次寫(xiě)到通訊員衣服上的破洞，說(shuō)說(shuō)它對(duì)展開(kāi)故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有什么作用。明確：課文中先后四次寫(xiě)到通訊員衣服上的破洞，這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，對(duì)展開(kāi)故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有著特殊的作用。第一次是在“我”和通訊員從新媳婦家借了被子出門時(shí)，通訊員由于“接過(guò)被子慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒(méi)有走出去，就聽(tīng)見(jiàn)‘嘶’的一聲，衣服掛在門鉤上，在肩膀處掛下一片布來(lái)，口子撕得不小”，結(jié)果“那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線要給他縫上。通訊員卻高低不肯，挾了被子就走”。這一細(xì)節(jié)，一方面寫(xiě)出通訊員的樸實(shí)、靦腆、執(zhí)拗，另一方面寫(xiě)出新媳婦的友善、熱情、關(guān)切。在情節(jié)上為第二次出現(xiàn)作鋪墊。描寫(xiě)藝術(shù)《百合花》中幾次寫(xiě)到通訊員衣服上的破洞，說(shuō)說(shuō)它對(duì)展開(kāi)28描寫(xiě)藝術(shù)《百合花》中幾次寫(xiě)到通訊員衣服上的破洞，說(shuō)說(shuō)它對(duì)展開(kāi)故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有什么作用。明確：第二次是當(dāng)通訊員回部隊(duì)時(shí)，“他已走遠(yuǎn)了，但還見(jiàn)他肩上撕掛下來(lái)的布片在風(fēng)里一飄一飄的”。這一細(xì)節(jié)寫(xiě)出了通訊員天真質(zhì)樸的心理和回部隊(duì)時(shí)樂(lè)觀的情緒。第三次是在通訊員臨犧牲前，被安排在屋檐下那塊門板上，“他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里”。這一方面印證了犧牲的就是通訊員，照應(yīng)上文，鋪墊下文，另一方面寫(xiě)出新媳婦和“我”為此而萬(wàn)分痛惜的心情。描寫(xiě)藝術(shù)《百合花》中幾次寫(xiě)到通訊員衣服上的破洞，說(shuō)說(shuō)它對(duì)展開(kāi)29描寫(xiě)藝術(shù)《百合花》中幾次寫(xiě)到通訊員衣服上的破洞，說(shuō)說(shuō)它對(duì)展開(kāi)故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有什么作用。明確：第四次是在作品的倒數(shù)第四段，“我過(guò)去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也沒(méi)有聽(tīng)到，依然拿著針細(xì)細(xì)地、密密地縫著破洞”。這一細(xì)節(jié)不僅照應(yīng)了上文，更表現(xiàn)了新媳婦把通訊員當(dāng)作親人，對(duì)他無(wú)比崇敬的感情?！凹?xì)細(xì)地密密地縫著那個(gè)破洞”，是要通過(guò)那細(xì)密的針腳注入英雄穿的衣服里，使新媳婦的感情得到一次升華。描寫(xiě)藝術(shù)《百合花》中幾次寫(xiě)到通訊員衣服上的破洞，說(shuō)說(shuō)它對(duì)展開(kāi)30作家作品SETP1初讀文本SETP2研讀文本SETP3拓展練習(xí)SETP4目錄作家作品SETP1初讀文本SETP2研讀文本SETP3拓展練31拓展練習(xí)故鄉(xiāng)的小河，是一條不知名的小溪河。小河流經(jīng)之地溪草茂密，柳竹成行，小河在柳竹的庇護(hù)下仿若一條蜿蜒的銀帶一路向前。在河岸較窄的地方，一個(gè)石板橋橫亙于小河之上。小橋長(zhǎng)不足十米，寬不足兩米，三根橋柱牢固地支撐著上面厚重的橋板，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小橋厚厚墩墩，結(jié)實(shí)無(wú)比。小橋很平常，但老輩人講過(guò)很多皇帝下江南從此路過(guò)的故事。①______，但這座小橋相承的石板路曾經(jīng)是古驛道卻是千真萬(wàn)確的，那橋面被時(shí)間的刀鋒深深地剜出的一道道痕跡就是明證。小橋兩頭岸石疊加，依岸而立，兩棵參天的榕樹(shù)緊緊擁抱著堅(jiān)硬的岸石，使小橋有了牢固的基石與依靠。小橋一端的榕樹(shù)下，②______，房子雖小，卻十分精致，青瓦粉墻，房?jī)?nèi)沿墻根修有馬蹄形的石凳，老輩人說(shuō)那是專為路人休憩而準(zhǔn)備的。小河中的流水經(jīng)歷一路的艱辛與洗滌，明澈而亮麗，清爽而甘甜，這是上天賜予故鄉(xiāng)人的甘露。每到月光明亮的夏夜，小橋就會(huì)熱鬧起來(lái)。老人們飯后拎著馬扎、搖著蒲扇來(lái)到榕樹(shù)下，或是講古，或是論今。孩童們仿佛來(lái)到了兒童樂(lè)園，他們笑著、鬧著，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒踢毽子，一會(huì)兒又折了柳枝去逗弄水中的游魚(yú)。閱讀下面的文字，完成1～3題。拓展練習(xí)故鄉(xiāng)的小河，是一條不知名的小溪河。小河流經(jīng)之地溪草茂32拓展練習(xí)【解析】答案選B“小河在柳竹的庇護(hù)下”等運(yùn)用了擬人的修辭手法，“仿若一條蜿蜒的銀帶”運(yùn)用了比喻的修辭手法，“參天的榕樹(shù)”運(yùn)用了夸張的修辭手法。材料中并沒(méi)有使用對(duì)比、對(duì)偶的修辭手法。1．文中使用了哪些修辭手法()A．比喻、擬人、對(duì)偶 B．比喻、擬人、夸張C．?dāng)M人、對(duì)比、對(duì)偶 D．比喻、對(duì)比、夸張拓展練習(xí)【解析】答案選B“小河在柳竹的庇護(hù)下”等運(yùn)用了擬人33拓展練習(xí)答：(示例)①原文運(yùn)用排比的手法，更形象地寫(xiě)出孩童們嬉戲內(nèi)容的豐富；②原文中由短句到長(zhǎng)句，句式的長(zhǎng)短富有節(jié)奏美。2．文中畫(huà)波浪線的句子可改成：“他們笑著、鬧著，折了柳枝去逗弄水中的游魚(yú)，又捉迷藏、踢毽子。”從語(yǔ)意上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？(4分)拓展練習(xí)答：(示例)①原文運(yùn)用排比的手法，更形象地寫(xiě)出孩童們34拓展練習(xí)答：(示例)①雖然不知道故事的真假②有一間小房子3．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。拓展練習(xí)答：(示例)①雖然不知道故事的真假②有一間小房子3．35百合花這場(chǎng)生命中最美的遇見(jiàn)，煽動(dòng)了我生命中所有的傷悲。uzhijuanR百合花這場(chǎng)生命中最美的遇見(jiàn)，煽動(dòng)了我生命中所有的傷悲。uzh36百合花這是我最近讀過(guò)的幾十篇小說(shuō)中最使我滿意也最使我感動(dòng)的一篇。我所舉的那些例子中間，《百合花》可以說(shuō)是在結(jié)構(gòu)上最細(xì)致、嚴(yán)密，同時(shí)也是最富有節(jié)奏感的。它的人物描寫(xiě)也有特點(diǎn)，是由淡而濃，好比一個(gè)人迎面而來(lái)，愈近愈看得清，最后，不但讓我們看清了他的外形，也看到了他的內(nèi)心。茹志鵑uzhijuanR百合花這是我最近讀過(guò)的幾十篇小說(shuō)中最使我滿意也最使我感動(dòng)的一37導(dǎo)入課文“無(wú)論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂(lè)，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，你就青春永駐，風(fēng)華常存?！奔词箲?zhàn)爭(zhēng)，也無(wú)法磨滅青春的色彩。今天，讓我們走近作家茹志鵑《百合花》中描繪的“戰(zhàn)爭(zhēng)中的青春”的畫(huà)卷。導(dǎo)入課文“無(wú)論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂(lè)，奇38作家作品SETP1初讀文本SETP2研讀文本SETP3拓展練習(xí)SETP4目錄作家作品SETP1初讀文本SETP2研讀文本SETP3拓展練39作者介紹茹志鵑（阿如、初旭，1925年9月13日-1998年10月7日），浙江杭州人，畢業(yè)于浙江武康縣武康中學(xué)，當(dāng)代著名女作家，著名導(dǎo)演王嘯平的夫人，王安憶的母親。新時(shí)期以來(lái)，茹志鵑又發(fā)表了10多篇小說(shuō)，隨著主題的深化，風(fēng)格亦有所改變，于清峻中隱含鋒芒。她的主要作品集有：《百合花》、《靜靜的產(chǎn)院》、《高高的白楊樹(shù)》（上海文藝出版社1959年）等。新時(shí)期以來(lái)發(fā)表的主要作品有《離不開(kāi)你》、《剪輯錯(cuò)了的故事》、《草原上的小路》、《兒女情》、《家務(wù)事》、《一支古老的歌》等。作者介紹茹志鵑（阿如、初旭，1925年9月13日-1998年40寫(xiě)作背景茹志鵑說(shuō)：“我寫(xiě)《百合花》的時(shí)候，正是反右派斗爭(zhēng)處于緊鑼密鼓之際，社會(huì)上如此，我家庭也如此。我丈夫王嘯平處于岌岌可危之時(shí)，我無(wú)法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不無(wú)悲涼地思念起戰(zhàn)時(shí)的生活，和那時(shí)的同志關(guān)系。腦子里像放電影一樣，出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)接觸到的種種人。戰(zhàn)爭(zhēng)使人不能有長(zhǎng)談的機(jī)會(huì)，但是戰(zhàn)爭(zhēng)卻能使人深交。有時(shí)僅幾十分鐘，幾分鐘，甚至只來(lái)得及瞥一眼，便一閃而過(guò)，然而人與人之間，就在這個(gè)一剎那里，便能夠肝膽相照，生死與共。寫(xiě)作背景茹志鵑說(shuō)：“我寫(xiě)《百合花》的時(shí)候，正是反右派斗爭(zhēng)處于41作品評(píng)價(jià)她在1958年春天寫(xiě)了小說(shuō)《百合花》。這篇美麗的作品40年來(lái)美麗了許多人的心靈。茹志娟因?yàn)閷?xiě)了《百合花》，自己也成了一朵流芳百合，中藥堂里邊最動(dòng)聽(tīng)的藥名當(dāng)推百合，百合百合，細(xì)細(xì)品味兩遍，真是滿口噙香。因?yàn)橐酝鶓?zhàn)爭(zhēng)題材小說(shuō)往往穿著一個(gè)裁縫做的“鎧甲”，生硬裹住脆弱。雖然魯迅說(shuō)過(guò)，無(wú)情未必真豪杰，但是在我國(guó)建國(guó)初期的文學(xué)作品中，談?wù)撉楦卸值拇_很奢侈。無(wú)法抒情，只好靠描寫(xiě)緊張的場(chǎng)面來(lái)烘托主題。而《百合花》一反“常態(tài)”，柔軟細(xì)膩，剝開(kāi)外衣，突出靈魂。要的是真性情。這樣，讀者的眼界一下子給擦新了、擦亮了。所以，當(dāng)時(shí)的文學(xué)評(píng)論說(shuō)：茹志娟是一個(gè)創(chuàng)新。清新?lián)涿?，這樣的小說(shuō)簡(jiǎn)直不是寫(xiě)出來(lái)的，是剛從山坡上采摘下來(lái)的，還帶著晶瑩的露水呢，嗅一嗅，鮮潤(rùn)透腹。同年的《人民文學(xué)》第六期茅盾做了一篇《談最近的短篇小說(shuō)》的文章，談的主要就是茹志娟的《百合花》。作品評(píng)價(jià)她在1958年春天寫(xiě)了小說(shuō)《百合花》。這篇美麗的作品42②原文中由短句到長(zhǎng)句，句式的長(zhǎng)短富有節(jié)奏美。明確：第四次是在作品的倒數(shù)第四段，“我過(guò)去一摸，果然手都冰冷了。這里的白色百合花被子，不僅僅是一件物品，更是融合在月光中，成了通訊員離開(kāi)人世的環(huán)境描寫(xiě)，起到了渲染悲傷氣氛、升華文章中心的作用第四部分（結(jié)局）“蓋被”（從“衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)”到結(jié)尾）3我雙腳脹得象火燒似的，不得不喊他休息一會(huì)。16通訊員乘這個(gè)機(jī)會(huì)，很不服氣地對(duì)我說(shuō)：“我剛才也是這么講的道理，可她就是不借，你看怪不怪！第三部分（高潮）“犧牲/獻(xiàn)被”（從“包扎所的工作人員很少”到“兩個(gè)干硬的饅頭”）所以，當(dāng)時(shí)的文學(xué)評(píng)論說(shuō)：茹志娟是一個(gè)創(chuàng)新。小橋兩頭岸石疊加，依岸而立，兩棵參天的榕樹(shù)緊緊擁抱著堅(jiān)硬的岸石，使小橋有了牢固的基石與依靠。她的主要作品集有：《百合花》、《靜靜的產(chǎn)院》、《高高的白楊樹(shù)》（上海文藝出版社1959年）等。新媳婦這時(shí)臉色發(fā)白，劈手奪過(guò)被子，把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在小通訊員的身上。我所舉的那些例子中間，《百合花》可以說(shuō)是在結(jié)構(gòu)上最細(xì)致、嚴(yán)密，同時(shí)也是最富有節(jié)奏感的。憨憨(hānhān)磕磕絆絆(kē)19那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，追著要給他縫上。一會(huì)兒，我們的炮響了，天空劃過(guò)幾顆紅色信號(hào)彈，總攻開(kāi)始了。我丈夫王嘯平處于岌岌可危之時(shí)，我無(wú)法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不無(wú)悲涼地思念起戰(zhàn)時(shí)的生活，和那時(shí)的同志關(guān)系。這一方面印證了犧牲的就是通訊員，照應(yīng)上文，鋪墊下文，另一方面寫(xiě)出新媳婦和“我”為此而萬(wàn)分痛惜的心情。等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來(lái)，只見(jiàn)新媳婦正一針一針地縫他衣肩上那個(gè)破洞。她不好意思地笑了一下說(shuō)：“剛才借被子，他可受我氣了。2、標(biāo)題“百合花”和人物之間的關(guān)系作品評(píng)價(jià)“我所舉的那些例子中間，《百合花》可以說(shuō)是在結(jié)構(gòu)上最細(xì)致、嚴(yán)密，同時(shí)也是最富有節(jié)奏感的。它的人物描寫(xiě)也有特點(diǎn)，是由淡而濃，好比一個(gè)人迎面而來(lái)，愈近愈看得清，最后，不但讓我們看清了他的外形，也看到了他的內(nèi)心。“這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，安排得這樣自然巧妙，初看時(shí)不一定感覺(jué)到它的分量，可是后來(lái)它就嵌在我們腦子里?！耙话阏f(shuō)來(lái)，在五六千字的短篇小說(shuō)里寫(xiě)兩個(gè)人物，是不太容易處理的，但《百合花》的作者處理得很好。全篇共六千余字，開(kāi)頭兩千字集中寫(xiě)通訊員，然后引出第二個(gè)人物（新媳婦），用了五六百字集中寫(xiě)她，接著把這兩個(gè)人物交錯(cuò)在一處寫(xiě)，而最后又集中寫(xiě)新媳婦，可是同時(shí)仍然在烘托通訊員，因?yàn)樽x者此時(shí)抑不住感動(dòng)的情緒，一半是為了新媳婦，一半也是為了通訊員———，主要是為了通訊員。②原文中由短句到長(zhǎng)句，句式的長(zhǎng)短富有節(jié)奏美。作品評(píng)價(jià)“我所舉431一九四六年中秋那天，打海岸的部隊(duì)決定晚上總攻。我們文工團(tuán)創(chuàng)作室的幾個(gè)同志就由主攻團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)分配到各戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因?yàn)槲沂莻€(gè)女同志，團(tuán)長(zhǎng)叫通訊員送我到前沿包扎所去工作。2包扎所就包扎所吧！反正不叫我進(jìn)保險(xiǎn)箱就行。我背上背包，跟通訊員走了。由于我的腳潰爛了，怎么快走也趕不上他。3我雙腳脹得象火燒似的，不得不喊他休息一會(huì)。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地找塊石頭坐下，背卻仍然向著我，好象沒(méi)我這個(gè)人似的。4憑經(jīng)驗(yàn)，我知道這一定因?yàn)槲沂莻€(gè)女同志的緣故。我著惱地帶著一種抗議情緒走過(guò)去，面對(duì)著他坐下來(lái)。這時(shí)，我看到他那張十分年輕稚氣的圓臉，頂多有十八歲。《百合花》被改編成了電影和連環(huán)畫(huà)多種形式，下面請(qǐng)欣賞連環(huán)畫(huà)版《百合花》。《百合花》被改編成了電影和連環(huán)畫(huà)多種形式，下面請(qǐng)欣賞連環(huán)畫(huà)版《百合花》。1一九四六年中秋那天，打海岸的部隊(duì)決定晚上總攻。我們文工團(tuán)創(chuàng)445他見(jiàn)我面對(duì)他坐下，立即張惶起來(lái)，……我拼命忍住笑，隨便地問(wèn)他是哪里人。他沒(méi)有回答，臉紅得象個(gè)關(guān)公，訥訥半晌，才說(shuō)自己是天目山人。原來(lái)他跟我是同鄉(xiāng)，入伍剛一年。6我們倆悶坐了一會(huì)，他開(kāi)始抬頭看看天，又掉過(guò)來(lái)掃了我一眼，象是催我動(dòng)身了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，見(jiàn)他在擦汗。這都是我的不是，他走路都未出汗，可我跟他說(shuō)了幾句話，弄得他一頭大汗。7我們終于到了包扎所。包扎所設(shè)在一所小學(xué)校里，大小六間房子組成品字形，中間一塊空地長(zhǎng)滿野二這里離前沿只有三里路。8我們到時(shí)，屋里已有幾個(gè)衛(wèi)生員在弄著紗布、棉花，滿地都是用磚頭墊起來(lái)的門板，當(dāng)病床用。9不一會(huì)，來(lái)了一個(gè)鄉(xiāng)干部，呼哧呼哧地喘著粗氣，說(shuō)什么我沒(méi)大聽(tīng)清，好象說(shuō)被子的事，要趕快向老鄉(xiāng)去借。10我問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)是部隊(duì)上的被子還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，而傷員流了血，非常怕冷，所以就得去借。我正愁工作插不上手，便自告奮勇討了這分差事。我怕來(lái)不及，就叫通訊員幫忙。5他見(jiàn)我面對(duì)他坐下，立即張惶起來(lái)，……我拼命忍住笑，隨便地問(wèn)4511我和通訊員先到附近一個(gè)村子，分頭去動(dòng)員。不一會(huì)我已借到兩條棉絮和一條被子，可是他卻兩手空空地回來(lái)了。我有點(diǎn)驚奇地問(wèn)：“怎么，沒(méi)借到？”12“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”我估計(jì)一定是他不會(huì)說(shuō)話，說(shuō)崩了。借不到被子事小，得罪了老鄉(xiāng)影響可不好。我說(shuō)：“哪一家？你帶我去。”13我們走進(jìn)一戶老鄉(xiāng)的院子，只見(jiàn)堂屋里靜悄悄的，里面一間房門上，垂著一塊藍(lán)布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)。14我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊。一會(huì)，門簾一挑，露出一個(gè)年輕媳婦來(lái)。我向她道了歉，她聽(tīng)著扭過(guò)臉盡咬著嘴唇笑個(gè)沒(méi)完。15通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好象在看連長(zhǎng)做示范動(dòng)作似的。我只好開(kāi)口向那位大嫂講了些道理，希望她借條被子。半晚，她轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去了。16通訊員乘這個(gè)機(jī)會(huì)，很不服氣地對(duì)我說(shuō)：“我剛才也是這么講的道理，可她就是不借，你看怪不怪！……”我趕忙白了他一眼，不叫他再說(shuō)，可是來(lái)不及了，那媳婦已經(jīng)出來(lái)了。11我和通訊員先到附近一個(gè)村子，分頭去動(dòng)員。不一會(huì)我已借到兩4617我一看她抱的被子，才明白她剛才為啥不肯借，原來(lái)是一條全新的被子，棗紅底色，上面撒滿了白色百合花。她好象是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說(shuō)：“抱去吧！”我懷里已經(jīng)抱了被子，就努嘮嘴，叫通訊員來(lái)接。18我沒(méi)想到他竟裝作看不見(jiàn)，我只好開(kāi)口叫他，他才繃了臉，垂著眼皮，把被子接過(guò)來(lái)，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不料，“嘶”的一聲，他的衣服掛住門鉤，撕了個(gè)不小的口子。19那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，追著要給他縫上。他高低不肯，挾起被子就走。20剛走出門不遠(yuǎn)，就有人告訴我們，那位媳婦是剛過(guò)門三天的新娘子，這條被子就是她唯一的嫁妝。我聽(tīng)了，有些過(guò)意不去，通訊員也皺起了眉，默默地看著手里的被子。21我們一邊走，他一邊跟我嘟噥起來(lái)：“把人家結(jié)婚被子也借來(lái)了，多不合適呀！”我忍不住想給他開(kāi)個(gè)玩笑，便故作嚴(yán)肅地說(shuō)：“人家做這條被子不知費(fèi)了多少勁，可是還有人罵她死封建。”22他聽(tīng)到這里，突然站住腳，呆了一會(huì)，說(shuō)：“那……那我們給她送回去吧！”我看他那副認(rèn)真、為難的樣子，又好笑，又覺(jué)得可愛(ài)。我說(shuō)：“已經(jīng)借來(lái)了，再送回去，倒叫她多心?！?7我一看她抱的被子，才明白她剛才為啥不肯借，原來(lái)是一條全新4723他聽(tīng)我這么說(shuō)，也似乎有理，考慮一下，便下了決心似的，說(shuō)：“算了，用過(guò)給她好好洗洗。”他把我抱著的被子統(tǒng)統(tǒng)抓過(guò)去，披掛在自己的雙肩上，大踏步走了。24回到包扎所以后，我就讓他回團(tuán)部去，他精神活潑起來(lái)。臨走時(shí)，他還特意給我留下了兩個(gè)干硬的慢頭。25包扎所的工作人員很少，鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女，幫我們干些零活。那位新媳婦也來(lái)了，她還是那樣，笑瞇瞇地抿著嘴，時(shí)不時(shí)東張西望，好象在找什么。后來(lái)她到底開(kāi)口問(wèn)我：“那位同志弟到哪里去了？”26我告訴她那位同志弟到前沿去了。她不好意思地笑了一下說(shuō)：“剛才借被子，他可受我氣了。”她說(shuō)完就忙著鋪床。我看見(jiàn)她把自己那條白百合花的新被子，鋪在外面屋檐下的一塊門板上。27天黑了，天邊涌起一輪滿月。一會(huì)兒，我們的炮響了，天空劃過(guò)幾顆紅色信號(hào)彈，總攻開(kāi)始了。不久，斷斷續(xù)續(xù)有兒名傷員下來(lái)，包扎所的空氣立即緊張起來(lái)。28我拿著小本子，去登記傷員的姓名、單位。我拉開(kāi)一個(gè)重彩號(hào)的符號(hào)時(shí)，“通訊員”三個(gè)字使我突然打了個(gè)寒戰(zhàn)，心跳起來(lái)。仔細(xì)一看，不是那位“小同鄉(xiāng)”通訊員。23他聽(tīng)我這么說(shuō)，也似乎有理，考慮一下，便下了決心似的，說(shuō)：48第一部分（開(kāi)端）“帶路”（從開(kāi)頭到“這都怪我了”）我向她道了歉，她聽(tīng)著扭過(guò)臉盡咬著嘴唇笑個(gè)沒(méi)完?！栋俸匣ā分袔状螌?xiě)到通訊員衣服上的破洞，說(shuō)說(shuō)它對(duì)展開(kāi)故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有什么作用。15通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好象在看連長(zhǎng)做示范動(dòng)作似的。5他見(jiàn)我面對(duì)他坐下，立即張惶起來(lái)，……我拼命忍住笑，隨便地問(wèn)他是哪里人。我背上背包，跟通訊員走了。她在1958年春天寫(xiě)了小說(shuō)《百合花》。我聽(tīng)了，有些過(guò)意不去，通訊員也皺起了眉，默默地看著手里的被子。10我問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)是部隊(duì)上的被子還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，而傷員流了血，非常怕冷，所以就得去借?？傊≌f(shuō)通過(guò)對(duì)新媳婦一系列的動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，不僅寫(xiě)出了她對(duì)通訊員的友善、關(guān)切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態(tài)度變化，更展示了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔如百合花一樣美麗的人性美和性格美。”我忍不住想給他開(kāi)個(gè)玩笑，便故作嚴(yán)肅地說(shuō)：“人家做這條被子不知費(fèi)了多少勁，可是還有人罵她死封建。他憨厚樸實(shí)，拘謹(jǐn)靦腆，比如，“帶路”情節(jié)中“張皇”“數(shù)摸”這兩個(gè)動(dòng)詞的描寫(xiě)作用。在包扎所幫助照顧傷員時(shí)，她心中還時(shí)不時(shí)想到通訊員，擔(dān)心他在戰(zhàn)場(chǎng)上會(huì)不會(huì)受傷，受了傷會(huì)不會(huì)被落下。明確：小說(shuō)中的景物描寫(xiě)，起著刻畫(huà)主題的作用。第一次是在“我”和通訊員從新媳婦家借了被子出門時(shí)，通訊員由于“接過(guò)被子慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，見(jiàn)他在擦汗。“張皇”的意思是恐慌、慌張，但在這里卻非貶義，這一神態(tài)描寫(xiě)，是在寫(xiě)“我”剛剛結(jié)識(shí)的小通訊員那種靦腆、羞澀、局促，表現(xiàn)他質(zhì)樸，純潔的心靈?！八齽偛拍欠N忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他試著身子……”

新媳婦已經(jīng)知道通訊員犧牲了，可她還是密密地縫著那個(gè)破洞，其實(shí)是在縫進(jìn)她的一片深情，所以當(dāng)“我”勸她“不要縫了”時(shí)，“她卻對(duì)我異樣地瞟了一眼”，對(duì)“我”的不解以示不滿。我跟她說(shuō)了半天，她才紅了臉，只答應(yīng)做我的下手?；剞D(zhuǎn)身看見(jiàn)新媳婦已輕輕移過(guò)一盞油燈，解開(kāi)通訊員的衣服；我強(qiáng)忍著眼淚，把擔(dān)架隊(duì)員們打發(fā)走了。29做護(hù)理，我當(dāng)然沒(méi)什么，可那幾個(gè)鄉(xiāng)村婦女又羞又怕，就是放不開(kāi)手，大家都搶著去燒鍋，特別是那新媳婦。我跟她說(shuō)了半天，她才紅了臉，只答應(yīng)做我的下手。30從戰(zhàn)場(chǎng)上又下來(lái)一個(gè)重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把他安排在屋檐下的那塊門板上。可是，擔(dān)架隊(duì)員把他放下后，還都圍著床邊不肯走。31一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架隊(duì)員以為我是醫(yī)生，一把拉住我說(shuō)：“大夫，你可無(wú)論如何要想辦法治好這位同志呀！你治好他，我……我們?nèi)w擔(dān)架隊(duì)員給你匾！.....…”32我想給他們解釋一下，只見(jiàn)新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”了一聲。我急忙上前一看，原來(lái)是小通訊員。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩上露著那個(gè)大口子，一片布還掛在那里。33“這都是為了我們，”那個(gè)擔(dān)架隊(duì)員難過(guò)地說(shuō)，“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里，準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng)，這位同志就在我們后面……34“可誰(shuí)知狗日的反動(dòng)派向我們?nèi)恿祟w手榴彈，還直冒煙。這位同志叫我們趴下，他自己一下子撲上去.....”第一部分（開(kāi)端）“帶路”（從開(kāi)頭到“這都怪我了”）29做護(hù)理4940衛(wèi)生員為難地說(shuō)：“被子……是借老鄉(xiāng)的。”“是我的——”新媳婦只嚷了半句，就扭過(guò)臉去。月光下，我看見(jiàn)她眼里品瑩發(fā)亮，看見(jiàn)那條撤滿白色百合花的被子，這象征著純潔與感情的花，蓋上了這位平常的青年人的臉。35新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚，把擔(dān)架隊(duì)員們打發(fā)走了。回轉(zhuǎn)身看見(jiàn)新媳婦已輕輕移過(guò)一盞油燈，解開(kāi)通訊員的衣服；剛才那種羞澀已消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子……36通訊員無(wú)聲地躺在那里。.……我猛然醒悟地跳起身去找醫(yī)生。等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來(lái)，只見(jiàn)新媳婦正一針一針地縫他衣肩上那個(gè)破洞。37醫(yī)生聽(tīng)了聽(tīng)小通訊員的心臟，默默地站起身說(shuō)：“不用打針了?！蔽疫^(guò)去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻象什么也沒(méi)聽(tīng)到似的，依然在細(xì)心地縫那個(gè)破洞。38我想拉開(kāi)她，想看見(jiàn)通訊員真的坐起來(lái)，看見(jiàn)他羞澀的笑……我無(wú)意中碰到口袋里那兩個(gè)他留給我的干硬的饅頭……39衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)，動(dòng)手揭掉小通訊員身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉色發(fā)白，劈手奪過(guò)被子，把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在小通訊員的身上。40衛(wèi)生員為難地說(shuō)：“被子……是借老鄉(xiāng)的。”“是我的——”新50作家作品SETP1初讀文本SETP2研讀文本SETP3拓展練習(xí)SETP4目錄作家作品SETP1初讀文本SETP2研讀文本SETP3拓展練51檢查預(yù)習(xí)撂(liào)

訥訥(nènè)

忸怩(ni?ní)

憨憨(hānhān)

執(zhí)拗(niù)

髻(jì)

尷尬(gāngà)

速讀全文，給下列字詞注音。

訕訕

(shànshàn)挾(xié)

嬤嬤(mómó)

砦(zhài)

虔誠(chéng)(qián)

磕磕絆絆(kē)

檢查預(yù)習(xí)撂(liào)

速讀全52檢查預(yù)習(xí)再讀課文，劃分段落，概括大意。

第一部分（開(kāi)端）“帶路”（從開(kāi)頭到“這都怪我了”）第二部分（發(fā)展）“借被”（從“我們到包扎所”到“現(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了”。第三部分（高潮）“犧牲/獻(xiàn)被”（從“包扎所的工作人員很少”到“兩個(gè)干硬的饅頭”）第四部分（結(jié)局）“蓋被”（從“衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)”到結(jié)尾）檢查預(yù)習(xí)再讀課文，劃分段落，概括大意。

第一部分（開(kāi)端）“53作家作品SETP1初讀文本SETP2研讀文本SETP3拓展練習(xí)SETP4目錄作家作品SETP1初讀文本SETP2研讀文本SETP3拓展練54研讀文本人物環(huán)境情節(jié)百合花小說(shuō)三要素是“情節(jié)”、“人物”、“環(huán)境”，請(qǐng)?zhí)骄繕?biāo)題“百合花”和三要素之間的關(guān)系。1、標(biāo)題“百合花”和情節(jié)之間的關(guān)系。2、標(biāo)題“百合花”和人物之間的關(guān)系。3、標(biāo)題“百合花”和環(huán)境之間的關(guān)系。研讀文本人物環(huán)境情節(jié)百合花小說(shuō)三要素是“情節(jié)”、“人物”、55研讀文本第一部分（開(kāi)端）“帶路”（從開(kāi)頭到“這都怪我了”）第二部分（發(fā)展）“借被”（從“我們到包扎所”到“現(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了”。第三部分（高潮）“犧牲/獻(xiàn)被”（從“包扎所的工作人員很少”到“兩個(gè)干硬的饅頭”）第四部分（結(jié)局）“蓋被”（從“衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)”到結(jié)尾）1、標(biāo)題“百合花”和情節(jié)之間的關(guān)系（1）貫穿全文情節(jié)的被子是什么樣的被子？請(qǐng)用課文原文回答。是一條里外全新的新花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花。（2）可不可以把“百合花被”看作線索？可以認(rèn)為標(biāo)題“百合花”充當(dāng)了全文情節(jié)的線索。研讀文本第一部分（開(kāi)端）“帶路”（從開(kāi)頭到“這都怪我了”）156研讀文本你眼中的“百合花”是誰(shuí)？2、標(biāo)題“百合花”和人物之間的關(guān)系研讀文本你眼中的“百合花”是誰(shuí)？2、標(biāo)題“百合花”和人物之間57研讀文本你眼中的“百合花”是誰(shuí)？2、標(biāo)題“百合花”和人物之間的關(guān)系“劈手”集中寫(xiě)出了新媳婦用自己的新被子為通訊員人殮時(shí)的那種果斷堅(jiān)毅、不容商量的態(tài)度。與先前的嫻靜羞赧判若兩人……“她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他試著身子……”

新媳婦已經(jīng)知道通訊員犧牲了，可她還是密密地縫著那個(gè)破洞，其實(shí)是在縫進(jìn)她的一片深情，所以當(dāng)“我”勸她“不要縫了”時(shí)，“她卻對(duì)我異樣地瞟了一眼”，對(duì)“我”的不解以示不滿?？傊≌f(shuō)通過(guò)對(duì)新媳婦一系列的動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，不僅寫(xiě)出了她對(duì)通訊員的友善、關(guān)切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態(tài)度變化，更展示了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔如百合花一樣美麗的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物純真、高潔的優(yōu)美心靈和品格的象征。有同學(xué)會(huì)回答美麗、純潔、善良、高尚。剛過(guò)門才三天，小通訊員就要借她唯一的嫁妝——一個(gè)有著百合花圖案的被子，她當(dāng)然有些舍不得，這種情感在情在理。但當(dāng)聽(tīng)我說(shuō)借被子是為了打仗為了老百姓之后，“一邊聽(tīng)著，一邊不斷向房屋瞅著……半晌，她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子?！钡搅税种鲃?dòng)將被子“鋪在外面屋檐下的一塊門板上”，當(dāng)衛(wèi)生員動(dòng)手要揭掉通訊員身上的百合花被子時(shí)，新媳婦“劈手奪過(guò)被子”。新媳婦研讀文本你眼中的“百合花”是誰(shuí)？2、標(biāo)題“百合花”和人物之間58研讀文本你眼中的“百合花”是誰(shuí)？2、標(biāo)題“百合花”和人物之間的關(guān)系“數(shù)摸”這一動(dòng)詞更突出了小通訊員那種忸怩的神態(tài)，拘謹(jǐn)局促的心理。但他又十分關(guān)心同志，走走停停也好，給我兩個(gè)饃饃也好，作者十分形象逼真地刻畫(huà)了一個(gè)靦腆、羞澀、局促而又質(zhì)樸純潔的小戰(zhàn)士形象?！敖璞弧钡那楣?jié)中，更看出通訊員的憨，不善言辭。更主要的是由于在革命隊(duì)伍里受到黨的教育和戰(zhàn)斗生活的鍛煉，他對(duì)革命事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，有著高度的階級(jí)覺(jué)悟和革命責(zé)任感。當(dāng)他意識(shí)到自己借東西的方式方法有問(wèn)題，可能會(huì)給群眾造成不良影響時(shí)，就馬上松松爽爽地跟“我”前去解釋。而借到被子以后，知道這是人家新婚時(shí)惟一的嫁妝，心里又立刻感到不安，又要把被子再送回去?！盃奚?獻(xiàn)被”的情節(jié)中，在取得總攻勝利的前夕，為了保護(hù)擔(dān)架隊(duì)員英勇捐軀。純潔的通訊員，也是一朵百合花。有同學(xué)會(huì)回答一個(gè)極其可愛(ài)的普通戰(zhàn)士。天真純潔,充滿朝氣，對(duì)生活和自然無(wú)比熱愛(ài)。即將發(fā)起總攻的時(shí)刻，還在槍筒上插上幾根樹(shù)枝和野菊花（細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)人物性格）。他憨厚樸實(shí)，拘謹(jǐn)靦腆，比如，“帶路”情節(jié)中“張皇”“數(shù)摸”這兩個(gè)動(dòng)詞的描寫(xiě)作用?！皬埢省钡囊馑际强只拧⒒艔?，但在這里卻非貶義，這一神態(tài)描寫(xiě)，是在寫(xiě)“我”剛剛結(jié)識(shí)的小通訊員那種靦腆、羞澀、局促，表現(xiàn)他質(zhì)樸，純潔的心靈。通訊員研讀文本你眼中的“百合花”是誰(shuí)？2、標(biāo)題“百合花”和人物之間59研讀文本2、標(biāo)題“百合花”和人物之間的關(guān)系年輕的女文工團(tuán)員，大戰(zhàn)前夕，被派到前線包扎所幫忙。熱情開(kāi)朗，善于作群眾工作。在與通訊員同行和借被子的過(guò)程中，對(duì)這個(gè)憨厚質(zhì)樸的小同鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種比同志、比同鄉(xiāng)更為親切的感情。在包扎所幫助照顧傷員時(shí)，她心中還時(shí)不時(shí)想到通訊員，擔(dān)心他在戰(zhàn)場(chǎng)上會(huì)不會(huì)受傷，受了傷會(huì)不會(huì)被落下?！拔摇睅в蓄愃剖肿阒椋瑤е环N女同志特有的母性，來(lái)看待他，牽掛他,這是一種復(fù)雜微妙得無(wú)以言表的美好情感。我作為一名“微妙的”女性，也擁有百合花般的美麗。有同學(xué)會(huì)回答“我”你眼中的“百合花”是誰(shuí)？研讀文本2、標(biāo)題“百合花”和人物之間的關(guān)系年輕的女文工團(tuán)員，60研讀文本在月光下，我看見(jiàn)她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見(jiàn)那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。3、標(biāo)題“百合花”和環(huán)境之間的關(guān)系。這里的白色百合花被子，不僅僅是一件物品，更是融合在月光中，成了通訊員離開(kāi)人世的環(huán)境描寫(xiě)，起到了渲染悲傷氣氛、升華文章中心的作用研讀文本在月光下，我看見(jiàn)她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見(jiàn)那條棗紅底色61小說(shuō)主旨小說(shuō)擷取了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民斗爭(zhēng)生活中的一朵小小的浪花，刻畫(huà)了有著百合花一樣純潔美好高尚慊的小通訊員和新媳婦的形象，表現(xiàn)了純潔深厚的軍民之情和戰(zhàn)友之情，傳達(dá)了高尚的人情美和人性美。小說(shuō)主旨小說(shuō)擷取了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民斗爭(zhēng)生活中的一朵小小的浪62這里的白色百合花被子，不僅僅是一件物品，更是融合在月光中，成了通訊員離開(kāi)人世的環(huán)境描寫(xiě)，起到了渲染悲傷氣氛、升華文章中心的作用挾(xié)回轉(zhuǎn)身看見(jiàn)新媳婦已輕輕移過(guò)一盞油燈，解開(kāi)通訊員的衣服；第四部分（結(jié)局）“蓋被”（從“衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)”到結(jié)尾）小橋一端的榕樹(shù)下，②______，房子雖小，卻十分精致，青瓦粉墻，房?jī)?nèi)沿墻根修有馬蹄形的石凳，老輩人說(shuō)那是專為路人休憩而準(zhǔn)備的?！栋俸匣ā分袔状螌?xiě)到通訊員衣服上的破洞，說(shuō)說(shuō)它對(duì)展開(kāi)故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有什么作用。那位新媳婦也來(lái)了，她還是那樣，笑瞇瞇地抿著嘴，時(shí)不時(shí)東張西望，好象在找什么。我怕來(lái)不及，就叫通訊員幫忙。②原文中由短句到長(zhǎng)句，句式的長(zhǎng)短富有節(jié)奏美。40衛(wèi)生員為難地說(shuō)：“被子……是借老鄉(xiāng)的。34“可誰(shuí)知狗日的反動(dòng)派向我們?nèi)恿祟w手榴彈，還直冒煙。（1）貫穿全文情節(jié)的被子是什么樣的被子？請(qǐng)用課文原文回答。新媳婦這時(shí)臉色發(fā)白，劈手奪過(guò)被子，把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在小通訊員的身上。小河中的流水經(jīng)歷一路的艱辛與洗滌，明澈而亮麗，清爽而甘甜，這是上天賜予故鄉(xiāng)人的甘露。所以，百合花，正是人物純真、高潔的優(yōu)美心靈和品格的象征。憨憨(