2021年四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期閱讀與理解專(zhuān)項(xiàng)考題

2021年四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期閱讀與理解專(zhuān)項(xiàng)考題班級(jí)：_____________一、閱讀文章，回答問(wèn)題。楊靖宇誓死不降姓名：_____________1938年冬，日寇實(shí)施慘無(wú)人道的歸屯并戶(hù)政策，并勾結(jié)日本武裝屯田移民，加強(qiáng)對(duì)南滿(mǎn)抗日根據(jù)地的摧殘，抗日聯(lián)軍的處境更加艱難。楊靖宇率第一路軍一部一千四百多人，進(jìn)入長(zhǎng)白山密林中。次年，在蒙江縣境與敵人戰(zhàn)斗中受重大損失，隊(duì)伍剩四百多人。1940年1月，為解決部隊(duì)給養(yǎng)問(wèn)題，楊靖宇命部隊(duì)主力北上，自己帶領(lǐng)一支小部隊(duì)東進(jìn)。到了最后，他身邊僅有7名戰(zhàn)士，4名負(fù)傷，在零下40度嚴(yán)寒中，沒(méi)有一粒糧食，僅僅依靠樹(shù)皮棉絮和雪水充饑，但是他與600人的日偽軍頑強(qiáng)作戰(zhàn)，誓死不降。偽排長(zhǎng)趙廷喜勸降他：“我看你還是投降吧，如今滿(mǎn)洲國(guó)對(duì)投降的人不殺頭的?！睏罹赣钇届o地回答：“我是中國(guó)人，不能做這樣的事情。如果我們中國(guó)人都投降了，咱們中國(guó)就完了?！庇捎谂淹匠鲑u(mài)，楊靖宇被敵人包圍，在山林中與敵人激戰(zhàn)數(shù)日，受傷多處，后被敵人包圍，在只剩下他一個(gè)人的情況下，仍毫不畏懼，頑強(qiáng)抗擊，擊敵死傷20余人，壯烈殉國(guó)。楊靖宇犧牲后，敵人殘忍地剖開(kāi)了他的腹部，驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)他胃腸里盡是未能消化的枯草、樹(shù)皮和棉絮，沒(méi)有一粒糧食，日寇無(wú)不震驚。他用鮮血澆灌著和平之花，用生命捍衛(wèi)了人類(lèi)的正義。1．“慘無(wú)人道”的意思是________。它的近義詞有________、________等。2．畫(huà)線(xiàn)的句子寫(xiě)出了楊靖宇面臨的困難主要有：①________，②________，③________，④________。在這種情況下，楊靖宇依然誓死不降，表現(xiàn)了他________的精神。3．讀一讀偽排長(zhǎng)趙廷喜和楊靖宇的對(duì)話(huà)，想一想，楊靖宇的行為和下面哪句詩(shī)表現(xiàn)的一樣？（）A．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。B．人無(wú)信不立。C．寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。4．想一想，當(dāng)敵人看到楊靖宇的胃腸里的枯草、樹(shù)皮和柳絮的時(shí)候，會(huì)想什么？___________________________________________________5．在東北抗日聯(lián)軍中，有很多堅(jiān)貞不屈的革命將士。除了本文中寫(xiě)到的楊靖宇之外，你還知道誰(shuí)？請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)人名來(lái)吧！___________________________________________________二、閱讀理解蠟燭里的秘密①我是前段時(shí)間來(lái)到石板鎮(zhèn)的。小鎮(zhèn)老是停電，得準(zhǔn)備蠟燭。②我一連找了三家雜貨鋪，店主都同樣告訴我：“沒(méi)有?！蔽液芗{悶，一個(gè)鎮(zhèn)子，怎么連賣(mài)蠟燭的都沒(méi)有？③小鎮(zhèn)上有四間雜貨鋪，我打算到剩余的那家去碰碰運(yùn)氣。店主看出我是新來(lái)的，直截了當(dāng)告訴我：“你到街尾的老阿婆家去買(mǎi)吧，她那兒有。”這讓我更奇怪了，老板怎么會(huì)知道老阿婆家賣(mài)蠟燭？④于是，我順著石板街一直走。走到尾，在一個(gè)縮進(jìn)去的地方，果然有一個(gè)簡(jiǎn)陋的攤位，幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭。付錢(qián)的時(shí)候，我問(wèn)老阿婆：“生意好嗎？”老阿婆笑呵呵地說(shuō)：“好，這不老停電嗎？來(lái)我這買(mǎi)蠟燭的人多。不過(guò)老停電，也不好喲……”她抬起胳膊，把蠟燭遞給我。我這才發(fā)現(xiàn)，老阿婆的腿不能動(dòng)，估計(jì)是下半身癱瘓。我沖她笑了笑，滿(mǎn)意而歸。⑤接連幾個(gè)晚上還是停電，我到街上漫步。走著走著，我來(lái)到一家雜貨鋪，買(mǎi)了點(diǎn)東西，又跟老板閑聊起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“小鎮(zhèn)老是停電，蠟燭生意應(yīng)該很好，你為什么不進(jìn)些蠟燭賣(mài)呢？”⑥店主笑了笑，這才告訴我秘密。原來(lái)，老阿婆的日子過(guò)得很艱難，他們幾家雜貨鋪商議之后，偷偷有了一個(gè)約定：不賣(mài)蠟燭。⑦聽(tīng)了店主的話(huà)，我被深深地感動(dòng)了。1．請(qǐng)你概括第②—④自然段的主要內(nèi)容。______________________2．第④自然段中畫(huà)線(xiàn)句子是對(duì)老阿婆家攤位的描寫(xiě)，從中你可以感受到_____________。3．在買(mǎi)蠟燭的過(guò)程中，“我”的心情發(fā)生著很大的變化，請(qǐng)把心理變化過(guò)程填寫(xiě)完整：納悶——（_______）——（_______）——（_______）——感動(dòng)。4．在與雜貨鋪老板的交談中，“我”知道了蠟燭里的秘密是_____________，他們這樣做是為了_______________。5．“聽(tīng)了店主的話(huà)，我被深深地感動(dòng)了。”感動(dòng)“我”的是（）A．老阿婆身體殘疾，卻還自食其力。B．三家雜貨鋪都不賣(mài)蠟燭，“我”在第四家買(mǎi)到了。C．四家店鋪老板同情老阿婆，從他們約定不賣(mài)蠟燭的行為可以看出他們善良的心。D．“我”終于知道了蠟燭里的秘密。三、閱讀下文，回答問(wèn)題老牛可愛(ài)的故鄉(xiāng)的許多景物，一直留在我的記憶里，特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘懷。它以牛的耐性與沉靜，許多年來(lái)任重務(wù)勞，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，后來(lái)它老了，衰弱了。我父親看著它從一只小小的牛犢長(zhǎng)到壯大，轉(zhuǎn)到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交給它了，讓它安逸地度過(guò)它的余年。老牛過(guò)了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出門(mén)去。老牛走到河邊喝了些水，站了一會(huì)兒，它破例地不往回走，卻走到近旁的田里。它站在麥田邊，靜靜地看著，像望著熟人似的。忽然，它站不穩(wěn)了，全身?yè)u晃，呻吟一聲，就倒在地上。那曾經(jīng)出過(guò)力的老牛，那不說(shuō)話(huà)的朋友，就這么死了。我們?cè)谔镞?，在它從前工作過(guò)并且休息過(guò)的田邊，埋葬了它。而今，我每次回家鄉(xiāng)去，總不忘去看看老牛的墳。1．從第二自然段中，我們知道老牛的“一生”是指________→________→________。2．“余年”的意思是________?！白屗惨莸囟冗^(guò)它的余年”表達(dá)了作者一家對(duì)________思想感情。3．文章用________、________、________等詞語(yǔ)贊揚(yáng)老牛的精神，實(shí)際上是贊美________。4．讀句子，選擇正確答案。它破例地不往回走，卻走到近旁的田里。這是因?yàn)椋篲_______A．老牛不再按原來(lái)的路線(xiàn)散步了，它要走新的路線(xiàn)。B．老牛走到近旁的田里，像是向它出過(guò)力的地方告別。C．老牛神志不清，不認(rèn)識(shí)往回走的路了。四、課外閱讀。游黃山人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”我竟也有機(jī)會(huì)來(lái)到黃山，觀(guān)賞黃山壯麗的景色。我看見(jiàn)過(guò)冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，瀏覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這“云奇山異”的黃山。黃山可真奇啊，一座座山峰玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黃山可真高啊，一座座連綿起伏、聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下飄拂，人在山上好像仙人那樣能騰云駕霧，悠然而去似的。黃山可真險(xiǎn)啊，我平生以來(lái)還從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是九十度垂直的石梯，隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，似乎一失足就會(huì)從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。1．結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思。含苞欲放：____________________________________2．文中作者用什么山和黃山作比較，說(shuō)明黃山“云奇山異”。______________________________3．這篇短文寫(xiě)出了黃山的三個(gè)特點(diǎn)，你能分別用一個(gè)字概括一下嗎？(1)______________(2)______________(3)______________4．摘錄你喜歡的好詞好句。_______________________________________________五、閱讀短文，完成練習(xí)。科學(xué)鍛煉身體①同學(xué)們，你們知道應(yīng)該如何科學(xué)鍛煉身體嗎？②鍛煉要選擇合適的地點(diǎn)、天氣。馬路旁、工廠(chǎng)附近、人群密集處污染嚴(yán)重。陰雨天沒(méi)有陽(yáng)光照射，空氣的含氧量少，會(huì)使人吸入更多的二氧化碳。霧天空氣中的水汽、塵埃和其他污染物不容易擴(kuò)散，吸入人體會(huì)有害。風(fēng)力大的天氣，風(fēng)會(huì)帶走人體大量熱量，這時(shí)鍛煉會(huì)導(dǎo)致血管收縮，引發(fā)疾病。③鍛煉還要注意適度、適量。要根據(jù)個(gè)人的身體條件，安排適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：兒童可以做操、游泳、溜冰等；中青年可以跑步、打球、登山等；老年人可以選擇慢走、打太極拳等。一天中，可以早晚各安排一次鍛煉，每次運(yùn)動(dòng)30分鐘左右。判斷運(yùn)動(dòng)是否適度，可以根據(jù)下面的公式進(jìn)行計(jì)算：（220—年齡）×80%。例如，年齡20歲的人運(yùn)動(dòng)后如果每分鐘心跳次數(shù)為：（220—20）×80%=160，證明他的運(yùn)動(dòng)量比較適宜。如果運(yùn)動(dòng)后心跳次數(shù)超過(guò)了160，就說(shuō)明運(yùn)動(dòng)過(guò)量了，此時(shí)有可能出現(xiàn)面色蒼白、全身大汗淋漓、呼吸急促等現(xiàn)象。④同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道怎樣科學(xué)地鍛煉身體了吧？1．關(guān)于如何科學(xué)鍛煉身體，短文是從________和________兩方面介紹的。2．霧天不適宜鍛煉身體的原因是（）A．霧天沒(méi)有陽(yáng)光，對(duì)身體不好。B．霧會(huì)帶走人體的熱量，鍛煉身體會(huì)導(dǎo)致血管收縮，引發(fā)疾病。C．霧天空氣中的水汽、塵埃和其他污染物不容易擴(kuò)散，吸入人體會(huì)有害。D．霧天能見(jiàn)度低，鍛煉身體太危險(xiǎn)。3．下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中不適合老年人的是（）A．慢走B．蹦極C．打太極拳D．跳廣場(chǎng)舞4．第③段中畫(huà)“”的句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）A．分類(lèi)別B．舉例子C．作比較D．下定義5．下面關(guān)于鍛煉身體的做法最科學(xué)的一項(xiàng)是（）A．只要天氣好，爺爺每天早晚都到公園打半小時(shí)太極拳。B．張奶奶特別喜歡在水泥廠(chǎng)附近的馬路邊慢走鍛煉。C．李叔叔無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，每天都堅(jiān)持戶(hù)外鍛煉。D．雖然今天有大霧，但是媽媽仍然堅(jiān)持早飯后外出鍛煉。六、閱讀人丁興旺的納米家族施鶴群納米材料雖然是材料世界的“小不點(diǎn)”，但它卻是現(xiàn)代材料世界里的重要一員。納米材料是一個(gè)大家族，成員眾多，有各種各樣的類(lèi)型。按照材質(zhì)，可分為金屬納米材料、無(wú)機(jī)納米材料、有機(jī)納米材料等;按照用途，可分為功能納米材料和結(jié)構(gòu)納米材料;按照特殊性能，又可分為納米潤(rùn)滑劑、納米光電材料、納米半透膜等;按材質(zhì)形態(tài)，則可分為納米粉末，納米纖維，納米膜、納米塊體等.納米粉末又稱(chēng)超微粉、超細(xì)粉，指粒度在10nm以下的粉末或顆粒，它被開(kāi)發(fā)時(shí)間最長(zhǎng)，技術(shù)最為成熟，是生產(chǎn)其他納米材料的基礎(chǔ)。另外，它被應(yīng)用領(lǐng)域也最廣，在催化，粉末冶金，燃料、磁記錄，涂料、傳熱，雷達(dá)波隱形、光吸收，光電轉(zhuǎn)換，氣敏傳感等方面有巨大的應(yīng)用前景。隨著納米材料研究的不斷深入，納米材料家族的成員將會(huì)更多，納米材料家會(huì)更加人丁興旺。1．寫(xiě)出文中詞語(yǔ)的近義詞重要---（______）眾多---（______）研究---（______）領(lǐng)域---（______）2．第一段描述了納米材料的特點(diǎn)是：____和____。3．根據(jù)文章內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）按照用途，可分為納米潤(rùn)滑劑、納米光電材料。（______）（2）納米粉末是納米材料的種類(lèi)之一。（______）（3）納米粉末比納米膜應(yīng)用的領(lǐng)域廣。（______）（4）第二自然段介紹了納米材料的分類(lèi)。（______）4．人丁興旺的意思是：________________________________用它造個(gè)句子：______________________________________5．為什么說(shuō)納米材料是人丁興旺的大家族？__________________________________________________________七、閱讀短文，完成練習(xí)。獵人海力布從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來(lái)，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份，大家都非常敬愛(ài)他。有一天，海力布在深山里打獵，從一只老鷹嘴里救了一條小白蛇。原來(lái)這條小白蛇是龍王的女兒，龍王為了報(bào)答海力布，把嘴里含著的一顆寶石送給了海力布，并告訴他只要嘴里含著那顆寶石，就能聽(tīng)懂深山里各種動(dòng)物說(shuō)的話(huà)。海力布想，珍寶我倒不在乎，但能聽(tīng)懂動(dòng)物的話(huà)，對(duì)獵人來(lái)說(shuō)，可太有用了。臨別前。龍王告誡他不要將鳥(niǎo)獸的話(huà)告訴別人，否則他就會(huì)變成石頭。．就這樣過(guò)了幾年，一天，海力布又像平常一樣去深山打獵。從一群鳥(niǎo)的談話(huà)中得知今天晚上這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)這里的村莊。海力布聽(tīng)到這個(gè)消息后，就急忙去催大家搬走?？蔁o(wú)論海力布怎樣勸說(shuō)，但鄉(xiāng)親們不明原因，仍不肯搬走，他急得掉下了眼淚。海力布知道著急是沒(méi)有用的，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的，再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己，海力布為了救鄉(xiāng)親們，違背了龍王的忠告，把這件事的原委全告訴了鄉(xiāng)親們，海力布剛一說(shuō)完，就變成了石頭。鄉(xiāng)親們見(jiàn)海力布變成了石頭，都非常后悔，含著淚水往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲驚天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，洪水淹沒(méi)了村莊。人們世世代代紀(jì)念海力布，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1．閱讀故事，說(shuō)說(shuō)故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。起因：_____________________________________經(jīng)過(guò)：_____________________________________結(jié)果：_____________________________________2．仔細(xì)閱讀第1自然段中畫(huà)線(xiàn)的句子，從加點(diǎn)的三個(gè)詞語(yǔ)中你體會(huì)到了什么？___________________________________________________________3．文中哪里讓你很感動(dòng)，請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。4．讀了這個(gè)故事，你覺(jué)得海力布是一個(gè)怎樣的人？__________________________________________________________5．抓住故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，用自己的話(huà)簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事。_________________________________________________________八、閱讀課文片段，回答問(wèn)題?！罢娴?，它現(xiàn)在要開(kāi)花了!”這個(gè)母親慢慢開(kāi)始相信，她的孩子會(huì)好起來(lái)。她記起最近這孩子講話(huà)時(shí)，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來(lái)，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂(lè)地坐在溫暖的太陽(yáng)光里。窗子打開(kāi)了，她面前是一朵盛開(kāi)的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來(lái)，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。1．選文的作者是______（國(guó)家）的__________。2．“它現(xiàn)在要開(kāi)花了”，這讓母親慢慢開(kāi)始相信_(tái)________句子中的“它”指的是__________。3．作者列舉了三個(gè)事例說(shuō)明了小女孩慢慢地好起來(lái)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括這三個(gè)事例。（1）___________________________________________________（2）___________________________________________________（3）___________________________________________________4．讀畫(huà)“”的句子，注意加點(diǎn)的部分，從這句話(huà)中可以看出什么？（）A．小女孩從前很不喜歡運(yùn)動(dòng)。B．小女孩不喜歡講話(huà)，也不喜歡笑。C．小豌豆讓小女孩變得健康和快樂(lè)起來(lái)。5．為什么這一天“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”？（）A．節(jié)日里有許多鮮花，豌豆花開(kāi)了，所以這一天“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。B．節(jié)日總是讓人感到快樂(lè)，小女孩這一天很高興，所以“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。C．小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，終于能坐起來(lái)，并快樂(lè)地生活，所以這一天“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。6．請(qǐng)針對(duì)選段內(nèi)容提出一個(gè)自己的問(wèn)題。___________________________________________________九、閱讀課內(nèi)片段，回答問(wèn)題。那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1．大潮一開(kāi)始像___________，再近些就成了___________，更近些又像___________．這里按由___________到___________的順序，使一幅幅壯觀(guān)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我們眼前。2．這段話(huà)從潮水的___________和___________兩方面描寫(xiě)大潮來(lái)時(shí)的景象，并巧妙地運(yùn)用____、____的修辭手法，使讀者如臨其境，如聞其聲，如見(jiàn)其景。3．語(yǔ)言具體、形象是本文的一大特點(diǎn)。請(qǐng)分析下面三個(gè)句子并填空。①浪潮越來(lái)越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)。②浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)。③浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。②句與①句比，增加了詞語(yǔ)“___________”“___________”，從數(shù)量和___________方面把浪潮寫(xiě)具體了；③句與②句比，又增加了“___________”“___________等詞語(yǔ)，更具體突出了大潮來(lái)時(shí)的“___________”。4．唐朝詩(shī)人劉禹錫在《浪淘沙》中寫(xiě)道：“八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回?！逼沃心男┱Z(yǔ)句描寫(xiě)的是這兩句詩(shī)的情景？請(qǐng)畫(huà)上“﹏﹏”十、閱讀短文，完成練習(xí)。游樂(lè)山去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂(lè)山。我們沿著山路拾級(jí)而上。只見(jiàn)蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無(wú)數(shù)個(gè)五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無(wú)限生機(jī)。半山腰有一塊草地?！坝驼ǘ垢?！”“麻辣豆腐腦！”……個(gè)體商販的叫賣(mài)聲此起彼伏，給游人增添了無(wú)限樂(lè)趣，使你情不自禁地去領(lǐng)略樂(lè)山小吃的風(fēng)味。來(lái)到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂(lè)山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂(lè)山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂(lè)山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。1．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。舒暢（_______）增添（_______）眺望（_______）樂(lè)趣（_______）2．在文中找出兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。__________________________3．把短文第2～4自然段每段開(kāi)頭的第一個(gè)句子畫(huà)下來(lái)，讀一讀，想想作者是按（）的順序介紹樂(lè)山迷人的風(fēng)景的。4．作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。5．哪句話(huà)概括了全文的主要內(nèi)容？用波浪線(xiàn)把它畫(huà)出來(lái)。6．把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上。_______________________________________________十一、閱讀短文，完成練習(xí)。英雄戰(zhàn)敗大力神①相傳在很久很久以前，生活在地上的人們過(guò)著穿樹(shù)葉、吃野果的苦日子。②天上有位好心眼兒的阿番神，他非常同情地上的人們，于是背著天王，偷偷地打開(kāi)天門(mén)，把天上五谷的種子，悄悄地撒到了人們生活的大地上。③由于得到了阿番神的幫助，因此人們種出的莊稼莖稈粗壯，顆粒飽滿(mǎn)。每到莊稼揚(yáng)花的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，莊稼就像成群的綿羊，白花花地鋪滿(mǎn)了山坡，蓋滿(mǎn)了平壩。到了收獲的時(shí)候，打谷場(chǎng)上一片繁忙，一堆堆的糧食被運(yùn)進(jìn)了倉(cāng)里。從此，地上的人們過(guò)上了豐衣足食的幸福生活。④這件事后來(lái)被天王知道了，非常生氣，召來(lái)大力神，命他到人間，把人們豐收在望的莊稼全部毀掉。這個(gè)大力神非常忠于天王。月黑風(fēng)高的時(shí)候，他降落到人間，來(lái)到莊稼地里施展威風(fēng)，手拔腳踏把莊稼毀了個(gè)一塌糊涂。⑤當(dāng)大力神正在那里發(fā)威時(shí)，人們從四面八方趕來(lái)，紛紛質(zhì)問(wèn)大力神。大力神依仗著自己一身的力氣，蠻橫地說(shuō)：“我是天上的大力神，渾身都是力氣。你們地上這些可憐的人們，誰(shuí)敢和我比摔跤？”⑥大力神正威嚇著人們，忽聽(tīng)一聲大喊：“慢著，別逞兇！”這一聲喊把大力神嚇了一跳。人們抬頭看去，只見(jiàn)一個(gè)裸露著上身、腰間扎著一根腰帶的人從人群中走了出來(lái)。他渾身上下黑油油的，一塊一塊的肌肉凸著，簡(jiǎn)直如半截黑鐵塔。原來(lái)他是英雄朵阿惹恣?！耙?，我們找塊寬敞的地方去?！闭f(shuō)完，朵阿慈恣頭也不回地朝深深的老圭山走去。接著，大力神和眾人也跟著他來(lái)到圭山頭上。⑦大力神和朵阿惹恣在圭山頭上展開(kāi)了較量。他們整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝蓋著了地。大力神瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)拼命壓下來(lái)，想把朵阿惹恣壓翻在地。朵阿惹恣單腿跪在地上，在地上壓出了一個(gè)深深的坑。⑧眼看大力神就要?jiǎng)倮耍灰?jiàn)朵阿惹恣收腰，吸氣，雙手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起來(lái)，乘勢(shì)將大力神舉過(guò)頭頂，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩了出去，直甩到十幾里外的獨(dú)石山邊，在平地上擠出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的深溝來(lái)。⑨這一下大力神可丟盡了臉，再也不敢耍威風(fēng)，只好灰溜溜地回天上去了。⑩從此，每年這一天，人們都要舉行摔跤儀式，來(lái)慶祝自己的勝利。1．這是一個(gè)彝族神話(huà)故事，故事按照________________的順序來(lái)記敘，主人公___________是一個(gè)____________的英雄。2．根據(jù)對(duì)短文的理解和分析，填寫(xiě)短文的主要內(nèi)容。事情的起因：阿番神幫助人們過(guò)上幸福生活，天王派大力神到人間破壞莊稼。事情的經(jīng)過(guò)：____________________________事情的結(jié)果：__________________________3．這個(gè)故事主要體現(xiàn)了古代彝族人民怎樣的情感？（）A．對(duì)美好生活的向往B．對(duì)蠻橫、無(wú)情的天王和大力神的憎恨C．對(duì)善良的阿番神的感謝D．對(duì)英雄朵阿惹恣的贊賞、敬佩4．第③段中畫(huà)“”的句子運(yùn)用____修辭手法，具體形象地描繪了________________的情景。5．短文在描寫(xiě)英雄大戰(zhàn)大力神的過(guò)程中，有一個(gè)句子體現(xiàn)了神奇的想象，用“”畫(huà)出來(lái)。說(shuō)一說(shuō)這樣寫(xiě)好在哪里。十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。游樂(lè)山媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地——樂(lè)山。今年暑假媽媽一起回家鄉(xiāng)，我有幸游覽了樂(lè)山。清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂(lè)山城乘汽艇沿江而下，過(guò)青衣江、泯（mǐn）江、大渡河三江匯合口來(lái)到有中流砥柱之稱(chēng)的烏龍山。烏龍山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹(shù)木繁茂，翠竹成蔭，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾贊道：“河處悄來(lái)縹（piāo）渺（miǎo）峰，獨(dú)立江心江四曲。環(huán)水有山不見(jiàn)山，一聳云樹(shù)插天綠。”我們離船登岸，踏上山間小徑，小徑兩旁竹木蒼翠，不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ)，十分幽雅恬靜。不知不覺(jué)悟我們來(lái)到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。楣（méi）門(mén)正中高懸金匾，門(mén)上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有經(jīng)彌陀（tuò）殿、大雄寶殿、觀(guān)音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，莊嚴(yán)雄偉。入門(mén)為天王殿，殿內(nèi)有四大天王雕塑，一個(gè)兇猛，一個(gè)嚴(yán)肅，一個(gè)威武，一個(gè)神氣。天王手拿擒妖寶物，個(gè)人魁梧高大，形態(tài)莊重。寺中煙氣彌漫，看來(lái)寺內(nèi)香火很盛，燒香拜佛者絡(luò)繹不絕。沿著石鋪小路下了山，過(guò)鐵索橋，來(lái)到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富，歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛，因此自古以來(lái)有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美譽(yù)。險(xiǎn)峻的竣云棧（zhàn）道下，奔騰的江水不時(shí)地沖擊著山石，十分壯觀(guān)。順著凌云棧道，我們來(lái)到大佛腳下。樂(lè)山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合處，坐東面西，佛像高71米，鼻長(zhǎng)5．6米，單是腳前可坐百余人，如今大佛身上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的苔蘚，像披著綠色的袈裟（jiāshā），大佛背山面水，已在這里打坐一千一百多年了。大佛一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨眉，近觀(guān)烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)?。其雕刻的精?xì)，充分顯示出古代勞動(dòng)人民巧奪天工的技藝，實(shí)在令人驚嘆。夕陽(yáng)紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美麗的晚霞。此刻，樂(lè)山奇景我們盡收眼底。我為祖國(guó)有如此輝煌燦爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪。1．解釋下列成語(yǔ)。①絡(luò)繹不絕：________。②巧奪天工：________。2．本文的記敘順序是（）A．時(shí)間變化B．地點(diǎn)變化C．事情的發(fā)展3．填出下列地點(diǎn)變化的缺項(xiàng)。樂(lè)山城→________→________→________→________4．用橫線(xiàn)畫(huà)出第六自然段描寫(xiě)大佛高大句子，用波浪線(xiàn)畫(huà)出這節(jié)中描寫(xiě)大佛神態(tài)的句子。5．短文最后一自然段在文中有什么作用？____________________________十三、閱讀文章，回答問(wèn)題。蒼蠅與宇宙飛船令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但科學(xué)家卻把它們緊密地聯(lián)系起來(lái)了。蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”，它靠什么來(lái)充當(dāng)嗅覺(jué)的呢?原來(lái)，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通，內(nèi)含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的氣體分析儀?？茖W(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成一種別具匠心的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺(jué)神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來(lái)的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子線(xiàn)路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號(hào)，便能發(fā)出警報(bào)。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。（《小學(xué)閱讀指南(高年級(jí)版)(3-6年級(jí))》2016年第2期）1．解釋詞語(yǔ)。聲名狼藉：____________________________別具匠心：____________________________2．畫(huà)線(xiàn)的句子中，“鼻子”一詞加引號(hào)是因?yàn)開(kāi)_______。這和文章前面一句________相呼應(yīng)。3．下列說(shuō)法中，正確的是（）。A．蒼蠅是非常臟的動(dòng)物，所以它一無(wú)是處。B．蒼蠅是依靠嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞聞到氣味的。C．科學(xué)家仿制的小型氣體分析儀的探頭是金屬。4．你還知道哪些模仿生物的發(fā)明呢？給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧。____________________________________________________十四、閱讀短文，回答問(wèn)題。觀(guān)日落我最?lèi)?ài)看日落的景觀(guān)。今天我又登上樓的最高點(diǎn)，觀(guān)賞日落。我抬起頭，只見(jiàn)那萬(wàn)里的晴空本來(lái)是淡藍(lán)色的，像明靜的湖水，現(xiàn)在越來(lái)越藍(lán)，越來(lái)越濃了，簡(jiǎn)直像畫(huà)家在用藍(lán)色的畫(huà)筆層層加深。太陽(yáng)已斜靠著西山，它收斂起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。在它的周?chē)幸皇鵂N爛的光，一圈圈柔和的圓暈，它身邊的天空卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽(yáng)的映照下，披上一層金光，顯得分外壯觀(guān)。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的光更柔弱了，可它的臉頰更紅了，像個(gè)大紅球，向著天空，向著地面，向著山巒噴出了紅艷艷的嫩光。它身邊的晚霞不斷地?cái)U(kuò)大著范圍，在更換著錦衣，粉紅的、紅的、紫的……五光十色，好看極了。霎時(shí)間，艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天，像鋪開(kāi)了一副巨大的瑰麗的綢緞。太陽(yáng)慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。它身邊的晚霞也在歸林的鳥(niǎo)雀聲中收起最后一絲光澤。我凝視著天邊，我的心久久陶醉在這日落的景觀(guān)之中……1．本文主要運(yùn)用了修辭手法。在文中用“”畫(huà)出一句。2．作者按_____順序描寫(xiě)了日落的景色。由于作者抓住日落時(shí)太陽(yáng)的_____，先寫(xiě)太陽(yáng)像__________，再寫(xiě)太陽(yáng)像______，最后寫(xiě)太陽(yáng)___________，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了日落的壯觀(guān)景象。十五、閱讀短文，完成練習(xí)。齊白石臨摹學(xué)生的畫(huà)那年，齊白石在北平藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫(huà)畫(huà)。有一次，他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫(huà)了一幅《梅雞圖》。圖畫(huà)上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫(huà)得非常生動(dòng)別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛(ài)。齊白石瞧著這幅畫(huà)，欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間，然后，笑著對(duì)謝時(shí)尼說(shuō)：“你畫(huà)的這畫(huà)太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時(shí)尼聽(tīng)了齊白石的話(huà)，起初還以為老師在跟他開(kāi)玩笑?？墒牵吹嚼蠋熌歉闭J(rèn)真懇切的神情，知道老師沒(méi)有跟他開(kāi)玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。一周后，齊白石又來(lái)上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來(lái)的畫(huà)對(duì)謝時(shí)尼說(shuō)：“你看我臨摹得好不好？”謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。過(guò)了多年以后，每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí)，都覺(jué)得老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。1．文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思？（）A．快要，將要。B．靠近，面對(duì)著。C．來(lái)到，到達(dá)。D．照著字或畫(huà)模仿。2．齊白石長(zhǎng)時(shí)間欣賞《梅雞圖》的原因是：_____________________3．“這畫(huà)太有味道了”中的“味道”是什么意思？（）A．趣味，情趣。B．香、臭等氣味。C．意境。D．意思。4．為什么起初謝時(shí)尼以為老師在跟他開(kāi)玩笑？（）A．因?yàn)辇R白石是大畫(huà)家，他覺(jué)得老師不可能臨摹學(xué)生的畫(huà)。B．因?yàn)辇R白石說(shuō)話(huà)時(shí)的神情不夠嚴(yán)肅。C．因?yàn)辇R白石經(jīng)常跟學(xué)生開(kāi)玩笑。D．因?yàn)橹x時(shí)尼覺(jué)得自己的畫(huà)不夠好。5．作為一位藝術(shù)造詣深厚的書(shū)畫(huà)藝術(shù)家，齊白石卻臨摹學(xué)生的課堂作品，這件事給了你怎樣的啟示？請(qǐng)把你的感受寫(xiě)下來(lái)。__________________________________________________________________十六、課外閱讀?；ò觑h香①我家門(mén)前有一叢月季，上面開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的花朵。②一天清晨，我看到有個(gè)小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過(guò)田野，跑遠(yuǎn)了。③幾天后的一個(gè)清晨，我又見(jiàn)到了那個(gè)小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。④“為什么只摘花瓣呢？”我輕輕地問(wèn)。⑤她低著頭不好意思地說(shuō)：“我舍不得把整朵花都摘了……”⑥“摘花瓣做什么呀？”⑦小女孩說(shuō)：“媽媽生病了，我摘些花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來(lái)有淡淡的清香，媽媽會(huì)高興的?！雹唷澳惆职帜?？”⑨“爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來(lái)信叫我聽(tīng)媽媽的話(huà)，不要惹媽媽生氣?！毙∨⒌难劭衾镩W動(dòng)著淚花。⑩真是個(gè)懂事的好孩子。?第二天早晨，我從集市上買(mǎi)了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上。1．結(jié)合短文內(nèi)容，理解詞語(yǔ)的意思。不知所措：_________________________________2．根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①小女孩摘帶露水的花瓣是因?yàn)樽约合矚g。（____）②小女孩摘花瓣想寄給在南沙當(dāng)解放軍的爸爸。（____）③小女孩摘花瓣想讓生病的媽媽早日好起來(lái)。（____）④小女孩摘花瓣是為了不想讓生病的媽媽生氣。（____）3．根據(jù)短文內(nèi)容和提示填空。這篇文章寫(xiě)了__________（時(shí)間），一個(gè)__________（人物）為了讓自己生病的媽媽_______（起因），在__________（地點(diǎn)）摘下_________________（經(jīng)過(guò)），想讓_______________（結(jié)果）的故事。4．文中“小女孩的眼眶里閃動(dòng)著淚花”的原因是什么？___________________________________________________________5．文章主要通過(guò)對(duì)小女孩的________描寫(xiě)，表現(xiàn)了她______________。6．文章的結(jié)尾“一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上”，其中“一盆送給了小女孩”是因?yàn)開(kāi)______________，“另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上”是因?yàn)開(kāi)__________________________。答案1、1．殘酷到了沒(méi)有一點(diǎn)人性的地步，形容兇惡殘暴到了極點(diǎn)；心狠手辣；喪心病狂2．戰(zhàn)士少；嚴(yán)寒；沒(méi)有糧食；日偽軍人數(shù)眾多；強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義3．A4．他們會(huì)被楊靖宇堅(jiān)貞不屈的精神而震驚，不敢相信他竟然靠著這樣的東西堅(jiān)持了這么多天。5．趙一曼、趙尚志等。2、1．“我”走了三家雜貨鋪買(mǎi)不到蠟燭,最后在老阿婆家買(mǎi)到了。2．老阿婆生活艱辛3．奇怪滿(mǎn)意而歸好奇4．四家雜貨鋪老板約定不賣(mài)蠟燭救濟(jì)老阿婆5．C3、1．牛犢壯牛老弱2．指老牛臨死前不多的晚年老年的喜愛(ài)3．任重務(wù)勞；沒(méi)有怨言；辛苦；像老牛一樣任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)工作，默默奉獻(xiàn)的人4．B4、1．形容花將開(kāi)而未開(kāi)時(shí)的樣子。本文指山峰的形狀就像即將開(kāi)放的蓮花。2．長(zhǎng)白山香山3．奇高險(xiǎn)4．黃山可真奇啊，一座座山峰玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。5、1．選擇地點(diǎn)、天氣注意適度、適量2．C3．B4．B5．A6、1．重大繁多探究范圍2．小重要3．×√√√4．通常指某一家里成員眾多。這個(gè)大家庭五世同堂，人丁興旺。5．納米材料成員眾多，有各種各樣的類(lèi)型，而且隨著納米材料研究的不斷深入，納米材料家族的成員將會(huì)更多。7、1．海力布救了龍王的女兒，得到了寶石。海力布勸鄉(xiāng)親們搬家。海力布為了救鄉(xiāng)親，自己變成了石頭。2．體會(huì)到海力布對(duì)大家非常照顧，熱心幫助大家。3．要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己，海力布為了救鄉(xiāng)親們，違背了龍王的忠告，把這件事的原委全告訴了鄉(xiāng)親們，海力布剛一說(shuō)完，就變成了石頭。4．舍己為人，熱心助人，不怕?tīng)奚约旱娜恕?．以前有一個(gè)獵人，名叫海力布，每次總把獵物分給村民，所