初中作文審題立意-明確寓意法優(yōu)秀作文課件

作文審題立意——明確寓意法港灣中學(xué)黃暉作文審題立意——港灣中學(xué)黃暉1

宅男歐巴桑我爸是李剛12一、課題導(dǎo)入理解下面詞語的象征義山——水——腳印——彩虹——堅強(qiáng)、高大溫柔、善良、寬容成長痕跡風(fēng)雨后的成功宅男歐巴桑我爸是李剛12一2二、文題呈現(xiàn)一、全國2011年中考寓意類作文題目§那一縷春風(fēng)§

生活處處有陽光§讓自己奔跑起來序號年份題目12008心中有盞紅綠燈22007又見枝頭吐新芽二、廣州歷年中考寓意類作文題目二、文題呈現(xiàn)一、全國2011年中考寓意類作文題目序號年份題3何為“寓意類作文”：

選取自然社會生活中的一種事物，運(yùn)用比喻的手法，在表層意思下寄托著某種哲理、感悟的作文

何為“寓意類作文”：

選取自然社會生活中的一種事4三、例文剖析文

題：送他人一朵花

思

考：這篇文章的寓意是什么？你能從文章中看出來嗎？三、例文剖析文題：送他人一朵花5明確寓意法：

就是分析文題中事物的特點，通過比較，聯(lián)想到和人相關(guān)的精神品質(zhì)，選取具體的事例，在人物描寫和事件敘述中展現(xiàn)不可見的精神世界的方法四、概念明晰明確寓意法：四、概念明晰6五、方法指導(dǎo)第一步：抓住本體，把握特點。本體：

特點：美麗芬芳鮮艷……美化環(huán)境傳遞情感……《送他人一朵花》花五、方法指導(dǎo)第一步：抓住本體，把握特點。本體：7把物和人進(jìn)行比較，展開聯(lián)想，找出相同相似的精神品質(zhì)、生活感悟等等第二步：類比聯(lián)想，深入探究美好的精神品質(zhì)“花”的寓意：

善解人意無私奉獻(xiàn)理解信任

…………把物和人進(jìn)行比較，展開聯(lián)想，找出相同相似的精神品質(zhì)、8第三步：化虛為實，以事明寓。人物描寫：語言——表情——動作——溫暖的贊美肯定的微笑攙扶的雙手事件敘述：困難時無私的幫助充滿愛心的捐助

……《送他人一朵花》選取具體事例，在人物描寫和事件敘述中展現(xiàn)不可見的精神世界第三步：化虛為實，以事明寓。人物描寫：語言——溫暖的贊美肯91．《那一縷春風(fēng)》本體：特點：寓意：2．《生活處處有陽光》本體：

特點：

寓意：

光明溫暖舒適……柔和溫暖舒適……陽光開朗樂觀積極向上光明生機(jī)希望關(guān)愛鼓勵寬容幫扶……春風(fēng)六、實戰(zhàn)操練1．《那一縷春風(fēng)》光明溫暖舒適……柔和103．《讓自己奔跑起來》本體：

特點:

寓意：4．《又見枝頭吐新芽》本體：

特點：

寓意：

奔跑快速、盡力向前……積極向上的生活態(tài)度競爭拼搏的生活狀況新鮮、嬌嫩……新生命、新事物、希望……新芽3．《讓自己奔跑起來》奔跑快速、盡力向前……積極向上的生活11第一步：抓住本體，把握特點第二步：類比聯(lián)想，深入探究第三步：化虛為實，以事明寓七、步驟總結(jié)明確寓意法第一步：抓住本體，把握特點第二步：類比聯(lián)想，深入探究第三步：12愿你用陽光的心態(tài)在一縷春風(fēng)的輕拂下以奮力奔跑的姿態(tài)寫出花樣的人生謝謝！愿你用陽光的心態(tài)謝謝！135.你要愛的，不是想象中的白馬王子，而是能陪著你走過風(fēng)風(fēng)雨雨的。19、人生就像騎單車，想保持平衡就得往前走。2.人在職場應(yīng)該是一個扁豆，任何人怎么踩，結(jié)果還是一樣，扁的。5、無志者常立志，有志者立常志，咬定一個目標(biāo)的人最容易成功。5.二十一世紀(jì)工作生存法則就是：建立個人品牌，把你的名字變成錢。19、謝謝那些懷疑我的人，給我成長的洗禮，讓我更加孤獨(dú)。20)任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。18、這世界上除了你自己，沒有誰可以真正幫到你。4、智者創(chuàng)造機(jī)會，強(qiáng)者把握機(jī)會，弱者坐等機(jī)會。9、生活可以漂泊，可以孤獨(dú)，但靈魂必須有所歸依。7.生活中別總做一個跟隨者，而要善于做一個領(lǐng)跑者;事業(yè)中不要總做一個模仿者，而要善于做一個創(chuàng)新者。19、勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經(jīng)嘗試過，努力過的人，他們的人生總會留下痕跡!4、人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。6.擁有正面能量的人，會對生活樂觀對自己信任。他們知道生活本來就悲喜交加，所以已經(jīng)學(xué)會坦然面對。當(dāng)快樂來臨時，會盡情享受，當(dāng)煩擾來襲時，就理性解決。也許有那么一個時侯，你忽然會覺得很絕望，覺得全世界都背棄了你，活著就是承擔(dān)屈辱和痛苦。9.沒有什么過不去，只是再也回不去。11.無法挽回的過失往往是由于驕橫傲慢造成的，而放縱自己的情感就會沉湎于嗜好和欲望之中。9.回家的路一個人走過，也許是哪里走錯，路的盡頭沒有人等我3、要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖。2、不要為往事傷心，要為現(xiàn)在打拼。5.你要愛的，不是想象中的白馬王子，而是能陪著你走過風(fēng)風(fēng)雨14作文審題立意——明確寓意法港灣中學(xué)黃暉作文審題立意——港灣中學(xué)黃暉15

宅男歐巴桑我爸是李剛12一、課題導(dǎo)入理解下面詞語的象征義山——水——腳印——彩虹——堅強(qiáng)、高大溫柔、善良、寬容成長痕跡風(fēng)雨后的成功宅男歐巴桑我爸是李剛12一16二、文題呈現(xiàn)一、全國2011年中考寓意類作文題目§那一縷春風(fēng)§

生活處處有陽光§讓自己奔跑起來序號年份題目12008心中有盞紅綠燈22007又見枝頭吐新芽二、廣州歷年中考寓意類作文題目二、文題呈現(xiàn)一、全國2011年中考寓意類作文題目序號年份題17何為“寓意類作文”：

選取自然社會生活中的一種事物，運(yùn)用比喻的手法，在表層意思下寄托著某種哲理、感悟的作文

何為“寓意類作文”：

選取自然社會生活中的一種事18三、例文剖析文

題：送他人一朵花

思

考：這篇文章的寓意是什么？你能從文章中看出來嗎？三、例文剖析文題：送他人一朵花19明確寓意法：

就是分析文題中事物的特點，通過比較，聯(lián)想到和人相關(guān)的精神品質(zhì)，選取具體的事例，在人物描寫和事件敘述中展現(xiàn)不可見的精神世界的方法四、概念明晰明確寓意法：四、概念明晰20五、方法指導(dǎo)第一步：抓住本體，把握特點。本體：

特點：美麗芬芳鮮艷……美化環(huán)境傳遞情感……《送他人一朵花》花五、方法指導(dǎo)第一步：抓住本體，把握特點。本體：21把物和人進(jìn)行比較，展開聯(lián)想，找出相同相似的精神品質(zhì)、生活感悟等等第二步：類比聯(lián)想，深入探究美好的精神品質(zhì)“花”的寓意：

善解人意無私奉獻(xiàn)理解信任

…………把物和人進(jìn)行比較，展開聯(lián)想，找出相同相似的精神品質(zhì)、22第三步：化虛為實，以事明寓。人物描寫：語言——表情——動作——溫暖的贊美肯定的微笑攙扶的雙手事件敘述：困難時無私的幫助充滿愛心的捐助

……《送他人一朵花》選取具體事例，在人物描寫和事件敘述中展現(xiàn)不可見的精神世界第三步：化虛為實，以事明寓。人物描寫：語言——溫暖的贊美肯231．《那一縷春風(fēng)》本體：特點：寓意：2．《生活處處有陽光》本體：

特點：

寓意：

光明溫暖舒適……柔和溫暖舒適……陽光開朗樂觀積極向上光明生機(jī)希望關(guān)愛鼓勵寬容幫扶……春風(fēng)六、實戰(zhàn)操練1．《那一縷春風(fēng)》光明溫暖舒適……柔和243．《讓自己奔跑起來》本體：

特點:

寓意：4．《又見枝頭吐新芽》本體：

特點：

寓意：

奔跑快速、盡力向前……積極向上的生活態(tài)度競爭拼搏的生活狀況新鮮、嬌嫩……新生命、新事物、希望……新芽3．《讓自己奔跑起來》奔跑快速、盡力向前……積極向上的生活25第一步：抓住本體，把握特點第二步：類比聯(lián)想，深入探究第三步：化虛為實，以事明寓七、步驟總結(jié)明確寓意法第一步：抓住本體，把握特點第二步：類比聯(lián)想，深入探究第三步：26愿你用陽光的心態(tài)在一縷春風(fēng)的輕拂下以奮力奔跑的姿態(tài)寫出花樣的人生謝謝！愿你用陽光的心態(tài)謝謝！275.你要愛的，不是想象中的白馬王子，而是能陪著你走