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文檔簡介

Word——5—關(guān)于浪費(fèi)電的調(diào)查報告

學(xué)校:北京市加拿大國際學(xué)校

班級:7c

姓名:郭碧湉

前言:

一、討論背景:

隨著人類的進(jìn)步,科技也越來更加達(dá),讓我們能夠發(fā)覺和有效利用更多大自然的財寶。可是,隨著人類不斷地開采、鋪張,不行再生的資源開頭漸漸變少。電力工業(yè)進(jìn)展得越快、更加達(dá),消耗的電資源也越來越多。

我國這幾年暑假和春節(jié)期間常常限電,不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村還常常成天都停電,有些地區(qū)甚至都沒有供應(yīng)電力,嚴(yán)峻影響了正常的生產(chǎn)生活。所以,假如我們再不停止鋪張,受影響的人們將會越來越多!

二、調(diào)查目的和意義:

通過這次調(diào)查,我想了解我身邊的人鋪張電的狀況,并且也讓他們了解自己的過失,以便改正不良的生活習(xí)慣,從而樹立愛護(hù)環(huán)境從不鋪張一度電開頭的良好意識。

三、調(diào)查介紹:

①調(diào)查形式:調(diào)查問卷

②調(diào)查對象、范圍:上班族、老人、保姆、中學(xué)校生

③活動地點:家、北京加拿大國際學(xué)校

④調(diào)查時間:xx年4月26-29日

四、調(diào)查問卷:

《關(guān)于電的鋪張的調(diào)查問卷》

1.當(dāng)您使用完燈或電暖氣之類的電子產(chǎn)品會準(zhǔn)時關(guān)掉嗎?

a、每次都會關(guān)b、間或不關(guān)c、很少關(guān)d、不關(guān)

2.您有沒有正在使用節(jié)能燈泡?

a、有b、沒有

3.您每天開燈多長時間?

a、0~1小時b、2~4小時c、5~6小時d、6~8小時e、8小時以上

4.夏天的時候您會常常開空調(diào)嗎?

a、會b、有時候c、開,但很少d、不會

5.您去年的電費(fèi)超額了嗎?

a、超了b、沒超

6.您睡覺之前會將您的電腦關(guān)機(jī)嗎?

a、會b、有時會c、不會

7、您常常在短時間內(nèi)開關(guān)燈許多次嗎?

a、常常b、有時候c、不會

8、您常常開著燈睡覺嗎?

a、常常b、有時候c、不會

9、您應(yīng)當(dāng)在哪方面更節(jié)省用電?

10、您還有什么節(jié)省用電的提議嗎?

接受調(diào)查的人員:共11人

上班族:3人

老人:1人

保姆:1人

中學(xué)校生:6人

五、分析討論信息

通過這次調(diào)查,我發(fā)覺不同的人對節(jié)省用電的認(rèn)知上有著不同的觀點,以下是我的分析:

1.文化程度因素

我觀看到,因受調(diào)查人的教育背景凹凸不同,所以他們節(jié)電的意識也會不同。比如,是否常常在短時間內(nèi)頻繁開關(guān)燈,受教育程度高的人會知道或者學(xué)過,假如這樣做的話不僅鋪張電,還加速了燈泡的老化,簡單將燈泡燒壞。所以,在離開房間后20分鐘之內(nèi)假如還要回來使用,就最好不要關(guān)燈,這樣節(jié)能的效果最好。要打破“人走燈滅”的誤區(qū)。

2.經(jīng)濟(jì)因素

由于收入水平不同,人們對買節(jié)能燈泡還是買一般燈泡會有不同的觀點和選擇。比如問卷調(diào)查出,大部分人正在使用節(jié)能燈泡,但還是有一部分人并沒有使用。據(jù)我了解,20w的節(jié)能燈相當(dāng)于100w的白熾燈。但是,一只20w的節(jié)能燈的價格一般在15~100元甚至以上,而一只100w的白熾燈只需2~3元左右,所以收入在一般水準(zhǔn)的家庭可能會選擇白熾燈,并將省下來的錢用在付電費(fèi)上。有專家測試過,假如以一天中60瓦的白熾燈照明5小時算:每千瓦時如電費(fèi)為0.61元,全年用電110千瓦時,所需電費(fèi)為67.10元,如加上用壞兩只燈泡用去的2.60元,全年

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