【小學(xué)語(yǔ)文】小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)附答案

雨果致巴特雷上尉的信先生；你征求我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的看法。你認(rèn)為這次遠(yuǎn)征行動(dòng)干得體面而漂亮。你如此重視我的想法；真是太客氣了。在你看來(lái)；這次在維多利亞女王和拿破侖皇帝旗號(hào)下進(jìn)行的遠(yuǎn)征中國(guó)的行動(dòng)是法蘭西和英格蘭共享之榮耀。你希望知道我在多大程度上對(duì)英、法的這一勝利表示贊同。既然你想知道；那么下面就是我的看法：在地球上某個(gè)地方；曾經(jīng)有一個(gè)世界奇跡；它的名字叫圓明園。藝術(shù)有兩個(gè)原則：理念和夢(mèng)幻。理念產(chǎn)生了西方藝術(shù)；夢(mèng)幻產(chǎn)生了東方藝術(shù)。如同巴特農(nóng)是理念藝術(shù)的代表一樣；圓明園是夢(mèng)幻藝術(shù)的代表。它匯集了一個(gè)民族的幾乎是人類的想象力所創(chuàng)作的全部成果。與巴特農(nóng)不同的是；圓明園不但是一個(gè)絕無(wú)僅有、舉世無(wú)雙的杰作；而且堪稱夢(mèng)幻藝術(shù)之崇高典范——如果夢(mèng)幻可以有典范的話。你可以去想象一個(gè)你無(wú)法用語(yǔ)言描繪的；仙境般的建筑；那就是圓明園。這夢(mèng)幻奇景是用大理石、漢白玉、青銅和瓷器建成的；以雪松木作梁；以寶石點(diǎn)綴；以絲綢覆蓋；祭臺(tái)、閨房分布其中；諸神眾鬼就位列于內(nèi)；彩釉灼灼、金碧生輝：在頗具詩(shī)人氣質(zhì)的能工巧匠創(chuàng)造出天方夜譚般的仙境之后；再加上花園、水池及水霧彌漫的噴泉、悠閑信步的天鵝、白鹮和孔雀。一言以蔽之：這是一個(gè)以宮殿、廟宇形式表現(xiàn)出的充滿人類神奇幻想的、奪目耀眼的寶洞。這就是圓明園。它是靠?jī)纱说拈L(zhǎng)期辛勞才問(wèn)世的。這座宛如城市、跨世紀(jì)的建筑是為誰(shuí)而建？是為世界人民。因?yàn)闅v史的結(jié)晶是屬于全人類的。世界上的藝術(shù)家、詩(shī)人、哲學(xué)家都知道有個(gè)圓明園；伏爾泰現(xiàn)在還提起它。人們常說(shuō)；希臘有巴特農(nóng)、埃及有金字塔、羅馬有競(jìng)技場(chǎng)、巴黎有圣母院、東方有圓明園。盡管有人不曾見(jiàn)過(guò)它；但都?jí)粝胫＿@是一個(gè)震撼人心的、尚不被外人熟知的杰作；就像在黃昏中；從歐洲文明的地平線上看到了遙遠(yuǎn)的亞洲文明的倩影。這個(gè)奇跡現(xiàn)已不復(fù)存在。一天；兩個(gè)強(qiáng)盜走進(jìn)了圓明園；一個(gè)搶掠；一個(gè)放火?？梢哉f(shuō)；勝利是偷盜者的勝利；兩個(gè)勝利者一起徹底毀滅了圓明園；人們仿佛又看到了因?qū)吞剞r(nóng)拆運(yùn)回英國(guó)而臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的額爾金的名字。當(dāng)初在巴特農(nóng)所發(fā)生的事情又在圓明園重演了；而且這次干得更兇、更徹底；以至于片瓦不留。我們所有教堂的所有珍品加起來(lái)也抵不上這座神奇無(wú)比、光彩奪目的東方博物館。那里不僅有藝術(shù)珍品；而且還有數(shù)不勝數(shù)的金銀財(cái)寶。多么偉大的功績(jī)!多么豐碩的意外橫財(cái)!這兩個(gè)勝利者一個(gè)裝滿了口袋；另一個(gè)裝滿了錢柜；然后勾肩搭背；眉開眼笑地回到了歐洲。這就是兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。我們歐洲人自認(rèn)為是文明人；而在我們眼里；中國(guó)人是野蠻人；可這就是文明人對(duì)野蠻人的所作所為。在歷史面前；這兩個(gè)強(qiáng)盜分別叫作法蘭西和英格蘭。但我要抗議；而且我感謝你給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。統(tǒng)治者犯的罪并不是被統(tǒng)治者的錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)成為強(qiáng)盜；但人民永遠(yuǎn)也不會(huì)。法蘭西帝國(guó)將一半戰(zhàn)利品裝入了自己的腰包；而且現(xiàn)在還儼然以主人自居；炫耀從圓明園搶來(lái)的精美絕倫的古董。我希望有一天；法蘭西能夠脫胎換骨；洗心革面；將這不義之財(cái)歸還給被搶掠的中國(guó)。在此之前；我謹(jǐn)作證；發(fā)生了一場(chǎng)偷盜；作案者是兩個(gè)強(qiáng)盜。先生；這就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的贊美之辭。維克多·雨果1861年11月25日1.文中畫線句子“這個(gè)奇跡現(xiàn)已不復(fù)存在。”中的“奇跡”指的是（）。A.希臘巴特農(nóng)B.中國(guó)圓明園C.巴黎圣母院D.埃及金字塔2.“與巴特農(nóng)不同的是；圓明園不但是一個(gè)絕無(wú)僅有、舉世無(wú)雙的杰作；而且堪稱夢(mèng)幻藝術(shù)之崇高典范——如果夢(mèng)幻可以有典范的話?！?。此句破折號(hào)的作用是：_______________。3.這是雨果寫給巴特雷的一封信；信分為三部分：一是交代背景；告訴讀者為什么要寫這封信；說(shuō)明這是一封復(fù)信；二是贊美圓明園是個(gè)“絕無(wú)僅有、舉世無(wú)雙的杰作”和“堪稱夢(mèng)幻藝術(shù)之崇高典范”；第三部分內(nèi)容可以概括為（）A.介紹了一次偷盜行為和兩個(gè)小偷。B.描寫了野蠻對(duì)文明所干的勾當(dāng)。C.描述和諷刺英法聯(lián)軍的無(wú)恥行徑；痛斥了強(qiáng)盜對(duì)文明的摧殘和毀滅。4.在這封信里；雨果用了大量的筆墨去贊美圓明園的藝術(shù)價(jià)值；這樣寫的目的是什么？（）（多選）A.表達(dá)了對(duì)夢(mèng)幻藝術(shù)之崇高典范的圓明園的贊美之情。B.表達(dá)了對(duì)圓明園毀滅的遺憾之情。C.通過(guò)對(duì)圓明園的贊美；更加表明了雨果對(duì)英法聯(lián)軍強(qiáng)盜行為的抨擊。D.對(duì)英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)；掠奪圓明園行為的肯定。5.我國(guó)著名作家王蒙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們紀(jì)念雨果；因?yàn)樗砦膶W(xué)的良心。”請(qǐng)你聯(lián)系這封信的內(nèi)容；談?wù)剬?duì)這句話的理解參考答案：1.B2.解釋說(shuō)明3.C4.ABC5.我們紀(jì)念雨果；是因?yàn)閺倪@封信中；我們可以看到一個(gè)偉大的靈魂；他跳出了國(guó)家和民族的層面；站在人類文明的至高點(diǎn)上；對(duì)英法聯(lián)軍的野蠻強(qiáng)盜行為進(jìn)行抨擊；痛斥了強(qiáng)盜對(duì)文明的摧殘和毀滅。輪椅上的霍金（節(jié)選）醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年；但他一直頑強(qiáng)地活了下來(lái)；并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。雖然；他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有離開過(guò)輪椅；但是；他的思維卻飛出了地球；飛出了太陽(yáng)系；飛出了銀河系；飛到了上百億光年外的宇宙深處；飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。他在大腦中想象著；論證著；計(jì)算著。他思考著宇宙從什么時(shí)候開始；時(shí)間有沒(méi)有盡頭。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性；推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。他被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員；成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜；他寧愿一個(gè)人靜靜地思考宇宙的命運(yùn)。他的辦公室門口通常會(huì)掛上一塊木牌；上面寫著：“請(qǐng)保持安靜；主人正在睡覺(jué)?！蹦嵌喟氩皇钦娴?；霍金只是不愿被外人打擾。此時(shí)他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋里；安靜地在電腦前工作上好幾個(gè)小時(shí)。周圍兩三盆植物當(dāng)中擺放的是他三個(gè)孩子的照片。每天下午4點(diǎn)；他會(huì)在護(hù)士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶；交流著對(duì)宇宙的看法。如果有學(xué)生對(duì)他的理論提出質(zhì)疑；他立即會(huì)給一個(gè)咧嘴笑容。1.為什么說(shuō)霍金成為了科學(xué)巨人？2.請(qǐng)你談一談你對(duì)畫橫線句子的理解。3.文中畫波浪線的句子屬于描寫；表現(xiàn)出了。4.說(shuō)一說(shuō)這一段主要寫了什么內(nèi)容。參考答案：1.霍金用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔；同時(shí)他又取得了巨大的成就。2.“眾星捧月”“頂禮膜拜”和“靜靜地”形成鮮明的對(duì)比；讓我們知道了霍金并非是要追求掌聲和鮮花；他是要時(shí)刻關(guān)注宇宙；這才是他思索的焦點(diǎn)。3.細(xì)節(jié)霍金對(duì)家人的愛(ài)；他是一個(gè)有情的人4.霍金在病魔的殘酷折磨下；依然頑強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)的探索。課內(nèi)閱讀冬夜讀書示子聿陸游古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力；少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺；絕知此事要躬行。1.結(jié)合詩(shī)句解釋下面的詞語(yǔ)。老始成：絕知此事：2.翻譯這首詩(shī)的意思。3.學(xué)了這首詩(shī)；說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。參考答案：1.老始成：到老的時(shí)候；才能有所成就絕知此事：從根本上透徹地了解一件事。2.歷來(lái)古人做成學(xué)問(wèn)的；都要付出全部的心血；只有在青少年時(shí)多下苦功；到老的時(shí)候才能有所成就。從書本上得來(lái)的知識(shí)；是膚淺的；要明白一件事；必須親自去實(shí)踐。3.要想有成就；就要多努力；不能只讀書；還要多實(shí)踐。書放了學(xué)；第一件事就是往書店里跑——那是我的習(xí)慣。今天；也不例外。站在那一排排的書架前；我總覺(jué)得自己變得十分渺小。我不住地搓著手；仰望那些令人眼花繚亂的書名——《格林童話選》、《世界旅行記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……哦；那是一片多么廣闊的世界啊!忽然；我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一套兩冊(cè)的《意大利童話選》；老師向我介紹過(guò)；說(shuō)是一部不可多得的名著；我跑了好幾家書店都沒(méi)買到；我心兒一陣狂跳；連忙對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨；那本書!”當(dāng)我捧起書時(shí)；雙手竟興奮得有點(diǎn)顫抖了；久久不忍放下；這書太吸引我了。但不一會(huì)兒我的心一沉；頭腦里閃出一個(gè)念頭；這兩冊(cè)書要七元多；太貴了；買還是不買?我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的錢……買!書有價(jià)；學(xué)得知識(shí)是無(wú)價(jià)的；強(qiáng)烈買書的愿望終于使我從售貨員那里買了這本書。興沖沖的；微笑還掛在臉上的我捧著那兩本散發(fā)著墨香的書；邊走邊看著；自然又陶醉在那迷人的文學(xué)海洋中了。猛然地；天空中一個(gè)悶雷；“轟”!接著；蘊(yùn)藏已久的大雨點(diǎn)終于從陰沉沉的天空中；像無(wú)數(shù)顆小石粒似地砸向地面；敲打著一切。我的新書也被淋著幾點(diǎn).旋即；暴雨傾盆；劈頭蓋臉地倒下來(lái)；擊在我頭上；濺在書上。“糟了；我的書!”雨還在無(wú)情地下著；我不及細(xì)想；馬上脫下外衣；迅速把書嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包了起來(lái)。一陣涼風(fēng)襲來(lái)；我不由自主打了一個(gè)哆嗦。大雨滂沱；風(fēng)聲、雨聲、雷聲交織在一起；但我只聽見(jiàn)皮鞋踏著泥濘小路的“嚓嚓”聲和心中發(fā)出的節(jié)奏強(qiáng)烈的“砰砰”聲。我懷抱著我的寶貝書；像母親抱著新生的嬰孩一樣……“怎么淋成這樣?”一進(jìn)門；媽媽就問(wèn)我?！鞍?；買到了!”我牛頭不對(duì)馬嘴地說(shuō)道。我打開衣包；書一點(diǎn)兒沒(méi)濕；安然無(wú)恙；我松了一口氣.嘻；我這才發(fā)現(xiàn)自己已成了個(gè)落湯雞；水珠正沿著褲腿往下滴；渾身起了雞皮疙瘩；心兒還輕跳著“迪斯科”。我換了一身衣服鉆進(jìn)被窩美美地捧起那心愛(ài)的書；低聲朗讀起來(lái)。書像一葉小舟；載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?．在文章中找出與下面的詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。哆嗦（）大雨滂沱（）2．作者站在書架前；總覺(jué)得自己變得十分渺小。這里的“渺小”是什么意思?他為什么會(huì)有這種感覺(jué)?3．短文主要寫了一件什么事?4.你喜歡讀書嗎?你都讀過(guò)哪些書?你曾經(jīng)因?yàn)樽x書發(fā)生過(guò)有趣的事嗎?寫一寫。參考答案：1.顫抖暴雨傾盆2.“渺小”的意思指?jìng)€(gè)人的知識(shí)很少。是指在知識(shí)的海洋中自己還有很多不足；相對(duì)于知識(shí)自己掌握的還很少。3.主要寫了“我”去書店買書；然后回家的時(shí)候下起了大雨；我為了不把書淋濕；用衣服把書包起來(lái)；自己卻淋了一身雨的事情。4.略。永不倒下的“門神”他叫切赫；是捷克近20年來(lái)最具潛力的守門員；他也打破了英格蘭頂級(jí)聯(lián)賽中最少失球和最多場(chǎng)零封對(duì)手的紀(jì)錄。因?yàn)樗用说那蜿?duì)隊(duì)服是藍(lán)色的；加上他在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)的作風(fēng)；世界球迷稱他為“藍(lán)軍門神”。復(fù)出兩個(gè)月后；他的頭部再次受傷；縫了30針；面臨患上醫(yī)學(xué)上稱為“第二影響綜合征”的危險(xiǎn)；大家都以為他會(huì)放棄；兩周后；他又出現(xiàn)在了人們的視野中。2011年11月5日；我們?cè)俅我?jiàn)證了神一般的切赫；一個(gè)臉上流著血的男人；屹立在門前；一次次將對(duì)手的射門拒之門外。比賽進(jìn)行到第9分鐘；驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了；他在出擊撲球時(shí)和對(duì)手相撞；捂臉倒地不起。等在隊(duì)醫(yī)的攙扶下起身抬頭時(shí)；切赫鼻梁上的一道傷口流血不止；他的鼻梁骨折了。經(jīng)過(guò)近7分鐘的治療；切赫站了起來(lái)；脫掉了自己的球衣；他是要下場(chǎng)嗎？不！原來(lái)是換下血染的戰(zhàn)袍；塞住流血的鼻孔；換件衣服繼續(xù)奮戰(zhàn)！切赫?qǐng)?jiān)守了上半場(chǎng)。下半場(chǎng)開始；切赫的臉上做了特殊處理；一塊紗布牢牢地糊在了他的鼻子上；他只能用嘴巴呼吸。他撲出任意球；接著用腳擋出了對(duì)方近距離的勢(shì)在必進(jìn)的補(bǔ)射；第78分鐘；角球直飛大門；他用雙拳將球驚險(xiǎn)擊出。全場(chǎng)8次射門全被他擋出；一個(gè)受傷的身體；成為了對(duì)手不可逾越的雄關(guān)；比賽的勝利；流血奮戰(zhàn)的切赫是首功之臣。一個(gè)真正的強(qiáng)者；即使得不到命運(yùn)的眷顧；但只要知道自己追求的目標(biāo)在哪里；他就不會(huì)倒下。1.文中畫線句子是一個(gè)2.題目中“門神”指的是句；把比作。；作者之所以稱他為“門神”是因?yàn)椋骸?.下列選項(xiàng)對(duì)最后一句話理解正確的是（）A.強(qiáng)者都得不到命運(yùn)的眷顧B.人只要有目標(biāo)；就不會(huì)倒下C.雖然遭受許多傷痛、許多磨難；但是只要有追求的目標(biāo)；我們就會(huì)勇往直前；精神永遠(yuǎn)不倒；成為一個(gè)強(qiáng)者4.切赫身上有哪些品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？參考答案：1.比喻切赫受傷的身體不可逾越的雄關(guān)2.切赫他雖然面對(duì)巨大的傷痛；但是他用自己受傷的身體；阻止了對(duì)手射門；為球隊(duì)取得了勝利。3.C4.切赫遇到困難；永不放棄；時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)；這樣的精神值得我學(xué)習(xí)。閱讀天地聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北；初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在；漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒；青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽；便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。1.解釋下列畫線字詞的含義。劍外忽傳收薊北：青春作伴好還鄉(xiāng)：2.下列賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.一個(gè)“滿”字；表露了詩(shī)人高興的眼淚如泉涌一樣；形象地展示了一個(gè)飽經(jīng)滄桑；在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時(shí)此刻喜不自禁的感情。B.“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句；寫出了自己在歡慶時(shí)刻急于還鄉(xiāng)的心情。C.“下”字說(shuō)明作者是逆流而上；“向”字說(shuō)明從洛陽(yáng)到襄陽(yáng)改走水路。3.表現(xiàn)詩(shī)人一家欣喜若狂的句子是：4.詩(shī)中作者的感情可以用一個(gè)字來(lái)概括；那就是5.杜甫為什么涕淚滿衣衫呢？。參考答案：1.收復(fù)返回故鄉(xiāng)2.C3.卻看妻子愁何在；漫卷詩(shī)書喜欲狂。4.喜5.（1）失地收復(fù)了（2）再也不用過(guò)這種顛沛流離的生活了；他可以回到自己的故鄉(xiāng)了。又一個(gè)“鐵人”共產(chǎn)黨員王守忠是西北石油地質(zhì)局井下作業(yè)大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。25年的野外工作；25年的艱難困苦；25年的奮斗與成功；使他成為又一個(gè)“鐵人”。1984年9月22日；一個(gè)鉆井隊(duì)正在塔里木盆地北部鉆一口井的時(shí)候；突然發(fā)生了強(qiáng)烈的井噴。一方面；證實(shí)了塔里木有豐富的石油資源；另一方面；井噴隨時(shí)都會(huì)引起油井起火；隨時(shí)都會(huì)燒掉價(jià)值上千萬(wàn)元的鉆塔和其他設(shè)備；立下大功也面臨著大難的井隊(duì)；正是6008井隊(duì)；王守忠當(dāng)時(shí)是井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。面臨劇烈的井噴和兇猛的大火；王守忠立即通知用柴油機(jī)滅火；切斷電源；命令在場(chǎng)人員撤離危險(xiǎn)區(qū)。而他自己卻帶著幾名工人守護(hù)在井口。強(qiáng)大的油氣流從管線口呼嘯而出；近40米高的火龍騰空而起；熊熊烈焰把戈壁夜空燒得通紅；巨大的響聲震撼人的心肺。為制服井噴；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn)指揮。27日上午；狂風(fēng)把突然出現(xiàn)的火龍拋上幾百米的高空；向井場(chǎng)中心撲去；方圓一公里內(nèi)一片火海；黑煙翻滾升騰遮天蔽日。王守忠同志同敢死隊(duì)員集結(jié)在火海前；要求現(xiàn)場(chǎng)采訪記者拍下集體照；說(shuō)如果回不來(lái)好給家里留個(gè)紀(jì)念。這段時(shí)間；王守忠嗓子啞了；手腳和身上的皮膚被滾滾的原油灼紅了；但他一直堅(jiān)持戰(zhàn)斗；直到完全控制井噴。在塔里木；王守忠?guī)缀鯀⒓恿嗣恳淮沃品畤姷钠D苦工作。因此；可以說(shuō)；他尋找石油的足跡；是許多生與死的經(jīng)歷構(gòu)成的。一位外國(guó)專家目睹了王守忠那拼命的勁頭；問(wèn)他說(shuō)道：“你不怕死嗎？”王守忠回答：“油井是國(guó)家的；就是豁出命；也要保住它！”1.本文主要講了一件什么事？2.“油井是國(guó)家的；就是豁出命；也要保住它！”從這句話可以說(shuō)明什么？3.“鐵人”具有什么特殊含義？4.王守忠的身上有著怎樣的品質(zhì)？參考答案：1.王守忠?guī)ьI(lǐng)著鉆井對(duì)正在塔里木盆地北部鉆井時(shí)；突然發(fā)生井噴。他立即命令大家撤離危險(xiǎn)區(qū)；自己帶領(lǐng)著敢死隊(duì)員奔赴火海；直至完全控制井噴；搶下油井。2.王守忠為了國(guó)家的利益可以放棄自己的生命；直至危險(xiǎn)解除才肯離開。他這種英勇頑強(qiáng)、舍生忘死的精神十分難得。3.“鐵人”是指王守忠有鐵人般的精神；不怕困難；頑強(qiáng)不屈；面對(duì)危險(xiǎn)；面對(duì)國(guó)家利益舍生取義。4.王守忠一切以國(guó)家為中心；有著不怕困難；頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。這片土地是神圣（節(jié)選）如果我們放棄這片土地；轉(zhuǎn)讓給你們；你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。河水是我們的兄弟；也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣；善待我們的河水。印第安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息；喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音