大班科學(xué)教案：各種各樣的車教案及教學(xué)反思

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大班科學(xué)教案：各式各樣的車教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培育幼兒對(duì)各種車的愛好，喜愛車。

2.培育幼兒的觀測(cè)及語言表達(dá)技能。

3.通過學(xué)習(xí)掌控常見汽車的名稱、形狀和用途;感受車與人們生活的關(guān)系。

4.培育幼兒對(duì)事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過學(xué)習(xí)掌控常見汽車的名稱、形狀和用途;

活動(dòng)難點(diǎn)：

感受車與人們生活的關(guān)系。

活動(dòng)預(yù)備：

1.各式各樣的車子玩具、圖片假設(shè)干;

2.課件《各式各樣的車子》;

3.音樂《小汽車》及非常車的聲音。

活動(dòng)方式：

集體或分組或個(gè)別

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入(3分鐘)

幼兒自由玩自己的玩具車，并相互溝通。

師：認(rèn)真看你帶來的是什么車?什么顏色的?什么樣子的?能干什么用?

二、開展(20分鐘)

1.老師有重點(diǎn)的選幼兒帶來的玩具汽車，引導(dǎo)幼兒說出它們的名稱、顏色、用途。.來源;在什么地方見過這些車子。(5分鐘)

2.老師利用圖片及幻燈片等教具來引導(dǎo)幼兒觀測(cè)探究各式各樣的車子的特點(diǎn)及功能。(5分鐘)

先請(qǐng)幼兒回憶平常所見到的車子的用途：有人生病了需要做什么?樓房著火了需要做什么?讓幼兒說誕生病要去醫(yī)院需要搶救車，失火要找消防車。讓幼兒觀看幻燈片來學(xué)習(xí)幼兒不認(rèn)識(shí)的車子的功能。

3.老師和小伙伴們玩"猜謎'的游戲。(3分鐘)

師：小伙伴們都很聰慧，認(rèn)識(shí)各式各樣的車?，F(xiàn)在老師要考考你們，我們來玩一個(gè)猜謎的游戲。老師說出車的功能后，你們說出車的名稱。

4.聽聲音猜出車的名稱。(播放幾種非常車的聲音)(2分鐘)

5.教育幼兒遵守交通規(guī)章。(5分鐘)

師：大公路上有各式各樣的車子在行駛，為了確保安全，司機(jī)們要遵守交通規(guī)章，在過路口時(shí)還要留意看交通信號(hào)燈。小伙伴們，你們知道交通信號(hào)燈有幾種嗎?(紅燈、黃燈、綠燈)綠燈亮了應(yīng)當(dāng)怎么樣?(向前行)紅燈亮了應(yīng)當(dāng)怎么樣?(停下來)黃燈亮了又該怎樣?(假如沒有通過公路，看到黃燈就要停下;假如走到一半，就要快快通過)。

三、活動(dòng)結(jié)束(2分鐘)

觀看課件《各種類別的車輛》豐富幼兒知識(shí)，提出下節(jié)課的內(nèi)容為車分類。

教學(xué)反思：

首先從選材上看，車子是孩子常常見到而又特別喜愛的，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，幼兒的活動(dòng)要從孩子的身邊出發(fā)，選擇孩子們喜愛的、感愛好的，這就為孩子下面的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

在教學(xué)的預(yù)備上，本節(jié)課我分別在知識(shí)、物質(zhì)上做了充分的預(yù)備工作，結(jié)合中班孩子的年齡特點(diǎn)預(yù)備了孩子熟識(shí)的小汽車音樂，提供了課件制作，還提供應(yīng)孩子可操作的玩具汽車。[大考吧老師.出處]讓孩子動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，所學(xué)的知識(shí)記得牢，本節(jié)課中就充分表達(dá)了這一點(diǎn)。

再從課程中，每一步的導(dǎo)入上我就運(yùn)用了不同的方法，有的徑直導(dǎo)入、有的先聽聲音、有的采納猜謎的形式、有的說出功能等，每種方法不一樣，孩子們也感到特別稀奇，一步步的跟著老師在前進(jìn)。變過去的"要我學(xué)'為現(xiàn)在的"我要學(xué)'，以幼兒為活動(dòng)的主體，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、參加性，活動(dòng)中還以游戲的方式讓孩子體會(huì)車子行駛的樂趣，讓孩子們?cè)谟螒蛑袣g樂地獵取知識(shí)，真正表達(dá)了玩中學(xué)，學(xué)中玩，學(xué)中樂。

本節(jié)課95%的孩子達(dá)到了我制定的目標(biāo)。知道了一些常見車輛的用途、名稱，并能對(duì)非常用途的車(消防車、警車、搶救車)的名稱、用途加以區(qū)分。但在幼兒的操作