教師培訓(xùn)總結(jié)模板集合2022

第11頁(yè)共11頁(yè)老師培訓(xùn)總結(jié)模板集合2022【推薦】老師培訓(xùn)總結(jié)模板集合4篇老師培訓(xùn)總結(jié)篇120xx年6月通過(guò)遴選我有幸成為XX學(xué)院教學(xué)隊(duì)伍中的一員，開(kāi)場(chǎng)了自己人生新的征程。為了使我們新進(jìn)的老師可以盡快熟悉學(xué)校的工作環(huán)境，盡快轉(zhuǎn)型成長(zhǎng)為一名合格的高校老師，融入到XX學(xué)院這樣一個(gè)大集體中，學(xué)校人事處安排我們參加了相關(guān)課程學(xué)習(xí)，給我們講課的都是在教學(xué)一線上從事多年高教工作的教授們，他們用科學(xué)的觀點(diǎn)、獨(dú)特的視角、精辟的語(yǔ)言、嫻熟的教法給我們這些剛剛踏入高校的新進(jìn)老師上了一堂堂精彩的難得的好課。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短暫，但是內(nèi)容卻很豐富。短短六天之內(nèi)，我對(duì)黃淮學(xué)院的根本情況、將來(lái)開(kāi)展改革方向、教學(xué)人事管理規(guī)章制度和科研工作現(xiàn)狀有了更加全面而深化的理解，對(duì)于如何成為一名合格優(yōu)秀的高校老師和個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更加明晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于高校老師應(yīng)當(dāng)具備的根本理論知識(shí)有了更加系統(tǒng)深化的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)使我拓展了知識(shí)面、開(kāi)闊了眼界，也使得我對(duì)將來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：一、對(duì)高校老師這一職業(yè)有了更深化的認(rèn)識(shí)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是我培訓(xùn)前對(duì)老師這一職業(yè)的理解，認(rèn)為老師只要教好書就行了。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到“教書育人”是老師的根本職責(zé)，“熱愛(ài)學(xué)生”是老師的天職。老師不僅要傳道、授業(yè)、解惑，而且要在生活中關(guān)心理解保護(hù)學(xué)生。同時(shí)我也深化的認(rèn)識(shí)到了做好一名老師要有高尚的道德品質(zhì)，要有廣博的知識(shí)和專業(yè)的教育教學(xué)才能，同時(shí)還要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令那么行；其身不正，雖令不從?！崩蠋熓紫纫懈呱械娜烁?，這樣才可以更好的教育學(xué)生，學(xué)生有學(xué)習(xí)的典范，可以潛移默化的影響學(xué)生，言教不如身教。老師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。老師通過(guò)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，走進(jìn)學(xué)生的心靈，這樣才能贏得學(xué)生的信任，這時(shí)會(huì)有奇特的教育效果，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣，使得學(xué)生安康成長(zhǎng)。因此在以后的工作中除了做好教書這一項(xiàng)根本工作之外，我還將深化的理解和關(guān)愛(ài)學(xué)生，做他們成長(zhǎng)道路上的“良師益友”。二、對(duì)教學(xué)工作技巧和策略有了深化系統(tǒng)的學(xué)習(xí)如何成功的轉(zhuǎn)型成為一名合格的優(yōu)秀老師是新進(jìn)老師的首要任務(wù)。這次培訓(xùn)著重從教學(xué)工作的理論和理論兩個(gè)方面對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)展了培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)我掌握了高校教育學(xué)、教育心理學(xué)、老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和方法導(dǎo)論等根本理論知識(shí)，使我能應(yīng)用科學(xué)的方法指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)理論中聯(lián)絡(luò)理論知識(shí)，形成有效的教學(xué)經(jīng)歷。同時(shí)我還掌握了根本的一些授課技巧和策略，包括如何備課、如何上課、如何進(jìn)步教學(xué)效果、如何利用板書和新媒體進(jìn)展課堂教學(xué)等，為我將來(lái)實(shí)際工作的順利開(kāi)展奠定了良好的根底。這次培訓(xùn)還使我充分認(rèn)識(shí)到了備課的重要性，如何使自己可以有質(zhì)量有效率有才能地教好這門課,使學(xué)生可以持續(xù)地從心靈深處承受我的教學(xué),這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學(xué)習(xí)。在暑假期間我將遵循“備課程、備學(xué)生、備大綱、備教材、備課程”的備課原那么，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好下學(xué)期的備課工作，為下學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下良好根底，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的高校老師。三、對(duì)將來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力在本次培訓(xùn)中，貫穿一個(gè)中心，就是對(duì)新老師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色；鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名可以不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭(zhēng)做教學(xué)開(kāi)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),使我對(duì)將來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力，也使我對(duì)自身的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更明晰的定位和認(rèn)識(shí)。在將來(lái)的工作中我將把自身的職業(yè)生涯規(guī)劃融入到XX學(xué)院的開(kāi)展戰(zhàn)略中，XX學(xué)院正在轉(zhuǎn)型成為一所具有“開(kāi)放性、地方性、應(yīng)用型、國(guó)際化”，根據(jù)此開(kāi)展方向，作為一名青年老師我將堅(jiān)持“教書育人、管理育人、效勞育人、理論育人”的原那么，努力站好“教學(xué)關(guān)、科研關(guān)、理論關(guān)、管理關(guān)”，努力把XX學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)成為“就業(yè)能稱職、創(chuàng)新有才能、深造有根底、開(kāi)展有后勁”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。今天，處在時(shí)代的沖突中，科學(xué)的開(kāi)展日新月異，人們的思想觀念更新，一些突出的矛盾影響社會(huì)的開(kāi)展。我們作為老師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，科教興國(guó)，培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才，適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的要求。通過(guò)聆聽(tīng)各位專家教授精彩講座，使我對(duì)將來(lái)在黃淮學(xué)院的工作充滿了信心和動(dòng)力。我深化的認(rèn)識(shí)到要成為一名合格優(yōu)秀的高校老師，不僅要有高尚的道德品質(zhì)，要有廣博的知識(shí)和專業(yè)的教育教學(xué)才能，同時(shí)還要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，投入到當(dāng)前的教育改革中。老師崗前培訓(xùn)在使我獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的同時(shí)，也使我意識(shí)到自己欠缺的東西還很多，因此，我會(huì)一如既往地虛心向資深老師請(qǐng)教，同加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，使自己早日成長(zhǎng)為一名合格的高等學(xué)校老師。老師培訓(xùn)總結(jié)篇2為了適應(yīng)新《綱要》下的幼兒教育教學(xué)開(kāi)展需要，全面落實(shí)并推動(dòng)我區(qū)幼教改革，根據(jù)我區(qū)幼兒老師崗位培訓(xùn)方案安排，我校于20xx年5月20日、21日這兩天在我區(qū)實(shí)驗(yàn)二小四樓多功能廳小劇場(chǎng)舉行了“幼兒園課例研究”專題講座和課堂教學(xué)展示活動(dòng)，學(xué)前老師培訓(xùn)工作總結(jié)。這次活動(dòng)專門邀請(qǐng)了教育部全國(guó)中小學(xué)老師繼續(xù)教育上海研究中心，上海市教育科學(xué)研究院老師開(kāi)展研究中從徐子煜研究員和上海市特級(jí)老師應(yīng)彩云做專題講座。我區(qū)三所省示范性幼兒園(區(qū)中心幼兒園、區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園、通巨幼兒園)三位優(yōu)秀老師上觀摩課，專家作專題評(píng)課。本次培訓(xùn)共有600名幼兒老師參加，其中本區(qū)幼兒老師559名，黃巖、寧波等外縣市共41名幼教同行參加。本次全員培訓(xùn)活動(dòng)因組織嚴(yán)密，準(zhǔn)備充分，所以培訓(xùn)效果良好。無(wú)論是我區(qū)三位開(kāi)課的老師帶給大家的優(yōu)秀的活動(dòng)展示，還是上海專家精彩的點(diǎn)評(píng)都使參培老師耳目一新，受益非淺。下面我對(duì)本次的全員培訓(xùn)作一些總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分本著實(shí)在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，進(jìn)步我區(qū)幼兒教育質(zhì)量的思想，教育局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次培訓(xùn)活動(dòng)。進(jìn)修校吳宏保、林賽君兩位校長(zhǎng)親自主持了培訓(xùn)前的“20xx年椒江區(qū)幼兒園繼續(xù)教育工作的會(huì)議”，并在會(huì)議上做了重要講話。參加會(huì)議的各輔導(dǎo)站站長(zhǎng)在會(huì)議后，積極行動(dòng)，向所屬的各園大講全員培訓(xùn)承受繼續(xù)教育的重要性，必要性。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)步了廣闊幼兒老師對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了參培的積極性，普遍的認(rèn)為磨刀不誤砍柴功。培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)，教育局葉祥洲副局長(zhǎng)又作了重要講話，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，關(guān)心和大力支持，所以廣闊幼兒老師對(duì)全員培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)更明確了，態(tài)度更端正了，在后來(lái)的學(xué)習(xí)中非常的認(rèn)真和投入。同時(shí)，在培訓(xùn)前1-2個(gè)月，我校廣闊老師就積極籌備這次培訓(xùn)活動(dòng)，準(zhǔn)備好了活動(dòng)所需的大量材料，如打英裝訂、整理出600多份的培訓(xùn)活動(dòng)材料、分發(fā)座位號(hào)、演示多媒體效果等準(zhǔn)備工作，為培訓(xùn)的成功完成提供了最有力的保障。二、組織嚴(yán)密，效果良好全員培訓(xùn)活動(dòng)涉及面廣，工作環(huán)節(jié)多，參加人數(shù)多，要想保讓質(zhì)量，必須把每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到，也盡量在標(biāo)準(zhǔn)有秩的同時(shí)更好的考慮到以人為本、尊重老師。資料發(fā)票、檢票、錄像拍照、音響、全場(chǎng)布置等等，都有專人負(fù)責(zé)，組織很嚴(yán)密，為本次培訓(xùn)獲得的良好的效果做了最根本的保證。三、問(wèn)題與建議在培訓(xùn)總體效果良好的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如：1參培老師的專業(yè)程度參次較大，最好能按老師的專為程度大致水準(zhǔn)分批分期舉行。2場(chǎng)地稍過(guò)于小，假設(shè)能寬闊些效果將會(huì)更好?？傊?，通過(guò)這次全員培訓(xùn)，老師們普遍明確了在科技、經(jīng)濟(jì)迅猛開(kāi)展知識(shí)爆炸的今天，要想做一個(gè)合格或優(yōu)秀的幼兒老師，必須不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能適應(yīng)當(dāng)前教育改革開(kāi)展的需要，不然就將被淘汰。通過(guò)培訓(xùn)，使我區(qū)的幼兒老師緊跟時(shí)代的步伐，站在幼教改革的潮頭浪尖，促進(jìn)了我區(qū)幼兒老師整體程度上了一個(gè)新的臺(tái)階。幼兒老師繼續(xù)教育工作是事關(guān)我區(qū)幼兒老師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)步的大事。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我區(qū)的幼兒老師繼續(xù)教育工作正逐漸走向標(biāo)準(zhǔn)化。老師培訓(xùn)總結(jié)篇3今天我學(xué)習(xí)《有效課堂教學(xué)》專題講座，深有感觸。課堂教學(xué)是一個(gè)雙邊活動(dòng)過(guò)程，應(yīng)營(yíng)造一個(gè)寬松和諧、興趣盎然的學(xué)習(xí)氣氛。教與學(xué)必須有一個(gè)和諧課堂步驟，形成一個(gè)完好的教學(xué)步驟來(lái)施行素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)，真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。到達(dá)有效教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，形成問(wèn)題，使學(xué)生愿學(xué)。情境的創(chuàng)設(shè)關(guān)鍵在于情，以情激境，以最好的境、最濃的情導(dǎo)入新課，形成問(wèn)題。提出的問(wèn)題要擊中思維的燃點(diǎn)，這樣不但能對(duì)全體學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)迅速喚醒，從而進(jìn)步單位時(shí)間里的學(xué)習(xí)效率。學(xué)生因情境的巧妙刺激，學(xué)習(xí)熱情激發(fā)起來(lái)，萌芽學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)知系統(tǒng)開(kāi)場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)。我覺(jué)得老師在課堂教學(xué)過(guò)程中要實(shí)在作到有效兩個(gè)字應(yīng)該至少要做好以下幾個(gè)方面：1、認(rèn)真研究教材。吃透教材是老師進(jìn)展有效課堂教學(xué)的立足點(diǎn)。除了教學(xué)的重點(diǎn)，難點(diǎn)的把握，老師還應(yīng)該考慮到教材的重組與延伸2、仔細(xì)推敲教學(xué)方法。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，老師可以利用的資是越來(lái)越多了，老師交流教學(xué)方法的渠道也是越來(lái)越廣，我們可以發(fā)現(xiàn)一樣的教學(xué)內(nèi)容往往有多種不同的教學(xué)方法，如何選擇合適自己班級(jí)學(xué)生的教學(xué)方式在教學(xué)中有著舉足輕重的地位。3、有針對(duì)性的設(shè)計(jì)課堂練習(xí)。學(xué)生吸收知識(shí)第一印象往往非常重要，而老師在課堂上設(shè)計(jì)的聽(tīng)說(shuō)讀寫各式練習(xí)情況往往往直接影響著學(xué)生課后練習(xí)的正確率。4、制造寬松融洽的課堂氣氛，良好的心態(tài)更加有利于學(xué)生投入的學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)的效率。5、給學(xué)生提供動(dòng)手理論的時(shí)機(jī)，變“聽(tīng)數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”。學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的體驗(yàn)，從中感悟并理解新知識(shí)的形成和開(kāi)展，體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)歷。他是學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的重要方式。6、注重自主探究與合作交流。自主探究是在教室引導(dǎo)下的探究，老師不僅要精心設(shè)計(jì)自主探究的情境，而且要關(guān)注學(xué)生探究的過(guò)程和方法。學(xué)之道在于“悟”，教之道在于“度”，老師要處理好自主與引導(dǎo)，放與收，過(guò)程與結(jié)果之間的辯證關(guān)系。對(duì)于那些估計(jì)學(xué)生通過(guò)努力能探究求得問(wèn)題答案的"，應(yīng)大膽地放手，放的真心、實(shí)在，收要收得及時(shí)、自然。假如只放不收，只是外表上熱鬧，收效甚微。假如失去老師有價(jià)值的引導(dǎo)，學(xué)生的主體性也不會(huì)得到充分的發(fā)揮?？傊行Ы虒W(xué)是一套行之有效的策略，只有巧用各種教學(xué)方法和策略，在師生之間建立一種有效的雙向師生教學(xué)互動(dòng)才能真正進(jìn)步課堂的有效性。老師培訓(xùn)總結(jié)篇4假期有幸參加了肇州縣教育進(jìn)修校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，感覺(jué)受益匪淺，通過(guò)這次培訓(xùn)讓我深化的意識(shí)到開(kāi)展進(jìn)步的緊迫性。尤其是哈爾濱六十九中的史菊然老師為我們做了一場(chǎng)關(guān)于“作文指導(dǎo)課”和“初四語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)策略”的專題報(bào)告，讓我深受教育，這無(wú)疑是一筆宏大的財(cái)富。一、做一個(gè)有上進(jìn)心的人三天來(lái)觀摩了三位老師執(zhí)教的不同課型，哈爾濱的史老師一節(jié)《作文指導(dǎo)課》、我縣肇州三中金薇薇老師的一節(jié)人物描寫《我的母親》和四中陳麗娟老師的一首詩(shī)歌《長(zhǎng)江之歌》。三位老師各自有自己的教學(xué)方法，有自己的教學(xué)特色，著實(shí)表達(dá)新課標(biāo)、新課改，一切為了學(xué)生的開(kāi)展，讓學(xué)生成為課堂活動(dòng)的主人，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松、愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這一新的教學(xué)方法，讓前來(lái)聽(tīng)課的老師們不得不洗耳恭聽(tīng)，不得不連連點(diǎn)頭，不得不拍手叫好。有如狂飲甘露，又如狂木春風(fēng)，飽嘗了世間一道美味的佳肴，同時(shí)心中也有一絲隱隱作痛，與她們相比，我要做的還很多，還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。二、做一個(gè)讀書人史老師的經(jīng)歷之談，是我們從書本上難于學(xué)到的，從中可以看出她是一位才華橫溢，循循善誘的教者；又是一位學(xué)識(shí)淵博，滿腹經(jīng)綸的長(zhǎng)者；更是一位悉人聽(tīng)教的學(xué)者。她親切而柔和的腔調(diào)中夾雜著一絲嚴(yán)厲，滔滔不絕的講述中透露著深沉的文化功底，這一切，我是多么的想急于模擬呀，這一切，讓我在一次想到了讀書——這一成長(zhǎng)、成功的唯一捷徑又在一次在我眼前鋪開(kāi)，作為一名教育工作者，要時(shí)刻走在時(shí)代的前沿，作為一名語(yǔ)文老師，更應(yīng)該站在文化的前端，博覽眾家之長(zhǎng)。如何讓自己在絢爛、靈動(dòng)的舞臺(tái)翩翩起舞，那只有依靠讀書。三、做一個(gè)愛(ài)科研的人進(jìn)修校修老師的專題講座，更讓我們