小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀人教五年級(jí)上冊(cè)多邊形的面積平行四邊形的面積 PPT_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀人教五年級(jí)上冊(cè)多邊形的面積平行四邊形的面積 PPT_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀人教五年級(jí)上冊(cè)多邊形的面積平行四邊形的面積 PPT_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀人教五年級(jí)上冊(cè)多邊形的面積平行四邊形的面積 PPT_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀人教五年級(jí)上冊(cè)多邊形的面積平行四邊形的面積 PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

你們都認(rèn)識(shí)哪些平面圖形？底高12厘米4厘米3厘米9厘米6米４米6米４米

7米他的分配公平嗎？6m4m6m4m24m224m2注意:一個(gè)方格代表1m2,不滿一格的都按半格計(jì)算。小組合作學(xué)習(xí)：用剪、拼的方法將平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形。思考：1、平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形之后什么變了，什么沒(méi)有變？2、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與原來(lái)平行四邊形的底和高有什么關(guān)系？3、你能根據(jù)長(zhǎng)方形面積的計(jì)算公式推導(dǎo)出平行四邊形的面積計(jì)算公式嗎？高底寬長(zhǎng)平行四邊形的面積

平行四邊形轉(zhuǎn)化長(zhǎng)方形相等相等

通過(guò)實(shí)驗(yàn)看出：我們通過(guò)割補(bǔ)的方法可以把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的_____發(fā)生了變化，但____沒(méi)變，它的面積與原來(lái)的平行四邊形的面積_______。

這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與原來(lái)平行四邊形的底_______，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬與原來(lái)平行四邊形的高_(dá)______。相等形狀面積底高長(zhǎng)寬轉(zhuǎn)化×＝×＝面

積面積長(zhǎng)底寬高長(zhǎng)方形平行四邊形轉(zhuǎn)化S=a×h

S=a·hS=ah的的6米４米6米４米

7米他的分配公平嗎？公平練一練

平行四邊形花壇的底是6米，高是5米，它的面積是多少？5米6米

S=ah

＝6×5＝30（平方米）答：它的面積是30平方米?？谒阆旅婷總€(gè)平行四邊形的面積3厘米4厘米5分米4分米6米2米3米知識(shí)樂(lè)園面積公式當(dāng)中的底和高必須是相對(duì)應(yīng)的一組。4米

判斷:（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）(1)平行四邊形的底是7米,它的對(duì)應(yīng)高是4米,面積是28米。

()(2)a=5分米,h=2米,S=100平方分米。()×智慧采摘園√6厘米8厘米

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論