六年級體育教學(xué)工作計劃三篇

精華六班級體育教學(xué)工作計劃三篇精華六班級體育教學(xué)工作計劃三篇

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做打算吧！信任大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是我整理的六班級體育教學(xué)工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

六班級體育教學(xué)工作計劃篇1一、學(xué)生情況分析

本班級學(xué)生身體素養(yǎng)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不專心熬煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生專心了卻得不到好成果。這些在課上是要加以討論的問題，在評價機制上也要加以討論。

二、教學(xué)分析

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

三、教學(xué)目標

1、使學(xué)生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培育專心熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動能力。

3.、培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的愛好和樂觀性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)重點

1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長。

2、激發(fā)運動愛好,培育學(xué)生終身體育的意識。

3、增進身體健康,提高心理健康水平。

4、獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應(yīng)能力。

五、教學(xué)措施

1、學(xué)習(xí)目的明確，樂觀自覺的上好體育課。留意聽講，樂觀學(xué)習(xí)把握必要的體育基本知識技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得任意移動器材教具要嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護措施。

5、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

六、教學(xué)進度表

周次學(xué)習(xí)目標及內(nèi)容

一、

1、使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。

2、通過本課使學(xué)生逐步把握跳動的基本技能、技巧。養(yǎng)學(xué)生正確的走姿，進一步嫻熟行進間三種轉(zhuǎn)法的動作技巧。跳動：蹲踞式跳遠。隊列：行進間三種轉(zhuǎn)法

二、

1、進展手臂力氣，提高手腕、手指的靈活性。培育學(xué)生勇敢、頑強的精神。跳動：蹲踞式跳遠技巧：肩肘倒立

2、通過本課使學(xué)生逐步把握跳動的基本技能、技巧。進展手臂力氣，提高手腕、手指的靈活性跳動：蹲踞式跳遠技巧：肩肘倒立

三、

1、進一步把握蹲踞式跳遠的技術(shù)，考核蹲踞式跳遠，提高動作的質(zhì)量，進展跳能力。繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù)，進展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等能力?？己耍憾拙崾教h，小籃球：移動變向跑

2、初步學(xué)習(xí)快速平安通過障礙物的技能，進展靈敏、速度等身體素養(yǎng)。障礙跑：40米內(nèi)通過3—4個障礙。技巧：聯(lián)合動作

四、

1、初步學(xué)習(xí)快速平安通過障礙物的技能，進展靈敏、速度等身體素養(yǎng)培育學(xué)生勇敢。堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。培育學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。障礙跑：40米內(nèi)通過3—4個障礙。技巧：聯(lián)合動作

2、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉(女)前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度(男)的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。(女)后滾翻挺身跳(男)的技術(shù)。障礙跑：40米內(nèi)通過3—4個障礙。技巧：聯(lián)合動作

五、

1、通過1000——1200米跑，使學(xué)生把握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力耐久跑：1000——1200米?；@球：行進間運球

2、學(xué)習(xí)耐久跑一定時跑的方法，提高學(xué)生耐久跑的能力。改進排球的傳球技術(shù)，進展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)能力耐久跑：定時跑(3—5`)。小排球：傳球競賽

六、國慶節(jié)放假

七、

1、了解學(xué)生對教材的把握程度，提高學(xué)生的跳動能力。支撐跳動：斜向助跑直角騰越(考核)

2、通過身體素養(yǎng)的練習(xí)，使學(xué)生把握科學(xué)熬煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。

八、

1、初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動能力。培育學(xué)生遵守紀律，團結(jié)協(xié)作，聽從命令的良好作風(fēng)。小籃球：移動變向跑

2、初步學(xué)習(xí)快速平安通過障礙物的技能，進展靈敏、速度等身體素養(yǎng)。障礙跑：40米內(nèi)通過3-4個障

九、

1、初步學(xué)習(xí)快速平安通過障礙物的技能，進展靈敏、速度等身體素養(yǎng)。進一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動單手投籃技術(shù)。培育學(xué)生機智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。障礙跑：40米內(nèi)通過3-4個障礙物的跑。小籃球：接球跑動單手投籃

2、通過游戲鉆圈賽跑，進展學(xué)生靈敏素養(yǎng)和奔跑能力。并基本把握練習(xí)方法。培育學(xué)生克服困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。韻律操游戲：鉆圈賽跑

十、

1、初步

六班級體育教學(xué)工作計劃篇2一、學(xué)生狀況分析

本班級學(xué)生身體素養(yǎng)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，構(gòu)成有的學(xué)生不專心熬煉也能得優(yōu)秀的狀況，而有的學(xué)生專心了卻得不到好成果。這些在課上是要加以討論的問題，在評價機制上也要加以討論。

二、教學(xué)分析

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“透過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

三、教學(xué)目標

1、使學(xué)生初步熟悉自我的身體和把握熬煉身體的簡潔知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培育專心熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動潛力。

3。、培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的愛好和專心性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)重點

1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。

2、激發(fā)運動愛好，培育學(xué)生終身體育的意識。

3、增進身體健康，提高心理健康水平。

4、獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應(yīng)潛力。

五、教學(xué)措施

1、學(xué)習(xí)目的明確，專心自覺的上好體育課。留意聽講，專心學(xué)習(xí)把握必要的體育基本知識技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得任意移動器材教具要嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護措施。

5、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

六、教學(xué)資料及教學(xué)要求

一、理論課、隊列：行進間三種轉(zhuǎn)法

1、使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。

2、透過本課使學(xué)生逐步把握跳動的基本技能、技巧。養(yǎng)學(xué)生正確的走姿，進一步嫻熟行進間三種轉(zhuǎn)法的動作技巧。

二、跳動：蹲踞式跳遠；技巧：肩肘倒立

1、進展手臂力氣，提高手腕、手指的靈活性。培育學(xué)生勇敢、頑強的精神。

2、透過本課使學(xué)生逐步把握跳動的基本技能、技巧。進展手臂力氣，提高手腕、手指的靈活性

三、蹲踞式跳遠、小籃球：移動變向跑

1、進一步把握蹲踞式跳遠的技術(shù)，考核蹲踞式跳遠，提高動作的質(zhì)量，進展跳潛力。繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù)，進展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等潛力。

2、初步學(xué)習(xí)快速平安透過障礙物的技能，進展靈敏、速度等身體素養(yǎng)。

四、障礙跑：40米內(nèi)透過內(nèi)透過3―4個障礙、技巧：聯(lián)合動作

1、初步學(xué)習(xí)快速平安透過障礙物的技能，進展靈敏、速度等身體素養(yǎng)培育學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。培育學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。

2、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度（男）的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。

五、耐久跑：1000――1200米、籃球：行進間運球、

1、透過1000――1200米跑，使學(xué)生把握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的'潛力

2、學(xué)習(xí)耐久跑必須時跑的方法，提高學(xué)生耐久跑的潛力。

六、國慶節(jié)放假

七、支撐跳動：斜向助跑直角騰越（考核）、身體素養(yǎng)練習(xí)：韻律操

1、了解學(xué)生對教材的把握程度，提高學(xué)生的跳動潛力。

2、透過身體素養(yǎng)的練習(xí)，使學(xué)生把握科學(xué)熬煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。學(xué)習(xí)韻律操的基本動作，進展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。

八、小籃球：移動變向跑、武術(shù)：基本功串聯(lián)

1、初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動潛力。培育學(xué)生遵守紀律，團結(jié)協(xié)作，聽從命令的良好作風(fēng)。

2、初步學(xué)習(xí)快速平安透過障礙物的技能，進展靈敏、速度等身體素養(yǎng)。學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動作，提高對武術(shù)的愛好。

九、障礙跑：４０米內(nèi)透過３－４個障礙物的跑、小籃球：接球跑動單手投籃、游戲：鉆圈賽跑

1、初步學(xué)習(xí)快速平安透過障礙物的技能，進展靈敏、速度等身體素養(yǎng)。進一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動單手投籃技術(shù)。培育學(xué)生機智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

2、透過游戲鉆圈賽跑，進展學(xué)生靈敏素養(yǎng)和奔跑潛力。并基本把握練習(xí)方法。培育學(xué)生克服困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。

十、小籃球：接球跑動單手投籃、游戲：行到全都跳繩：跳短繩（考核）

1、初步學(xué)會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術(shù)動作。透過游戲鉆圈賽跑，進展學(xué)生靈敏素養(yǎng)和奔跑潛力。并基本把握練習(xí)方法。

2、透過跳短繩的考核，檢測學(xué)生跳繩潛力，把握技術(shù)狀況，進展跳動潛力。培育學(xué)生克服困難，拼搏向上的精神。

十一、旋轉(zhuǎn)拋物體、單手向前推實心球

1、進展不一樣姿勢的投擲潛力和協(xié)調(diào)；靈敏等素養(yǎng)。

2、進展上下肢力氣和協(xié)調(diào)潛力。

十二、一分種仰臥起坐、跳長繩

1、培育團結(jié)協(xié)作的精神，進展腰部和手的力氣；平衡協(xié)調(diào)潛力。

2、透過身體素養(yǎng)的練習(xí)，使學(xué)生把握科學(xué)熬煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。學(xué)習(xí)韻律操的基本動作，進展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。培育學(xué)生克服困難，吃苦耐勞的精神，陶治學(xué)生美的情操。

十三、小籃球：移動變向跑、障礙跑：４０米內(nèi)透過３－４個障、武術(shù)：基本功串聯(lián)

1、初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技術(shù)，提高學(xué)生的基本活動潛力。培育學(xué)生遵守紀律，團結(jié)協(xié)作，聽從命令的良好作風(fēng)。

2、初步學(xué)習(xí)快速平安透過障礙物的技能，進展靈敏、速度等身體素養(yǎng)。3、學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動作，提高對武術(shù)的愛好。培育學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。

十四、身體素養(yǎng)練習(xí)、

1、透過素養(yǎng)練習(xí)，使學(xué)生掌巡回熬煉的方法，增強學(xué)生身體素養(yǎng)。培育學(xué)生勇敢頑強，機敏果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

2、提高學(xué)生對體育的愛好及熟悉，培育專心參加體育活動的觀念，透過各種形式的習(xí)提高學(xué)生的籃球技術(shù)水平。學(xué)習(xí)籃球雙手胸前傳接球，復(fù)習(xí)雙手頭上前拋實心球。

十五、傳運球、推小車、跑五角星

1、透過小籃球練習(xí)，熟悉球性，改善傳接球動作，進展綜合身體素養(yǎng)，培育協(xié)同全都精神貼膏藥（游戲）。

2、復(fù)習(xí)少年拳（1-4節(jié)），改善和提高動作質(zhì)量。透過用三種方法推小車，增強下肢和肩帶肌肉的力氣。透過跑五角星，進一步加強跑的正確姿勢和變向跑的潛力。

十六、投擲：原地側(cè)向投擲壘球、

1、透過創(chuàng)設(shè)活躍、歡快的課堂氣氛，使學(xué)生在自主、合作的學(xué)習(xí)活動中把握原地投擲的方法。

2、初步把握在快速跑中透過障礙物的基本方法，訓(xùn)練身體的靈巧性和協(xié)調(diào)性。透過原地推鉛球動作來進展力氣和協(xié)調(diào)等素養(yǎng)。培育機智靈敏等進展躲閃、反應(yīng)潛力障礙跑

十七、追趕跑、擲輕物

1、透過練習(xí)，培育學(xué)生正確的跑走姿勢；透過復(fù)習(xí)舞蹈提高學(xué)生的協(xié)調(diào)600~800米的跑走交替。

2、透過教學(xué)，使學(xué)生明白追趕跑快速啟動的重要性，初步了解原地擲輕物技術(shù)的要求。

十八、前后滾翻、圓圈傳接球、追球跑

1、初步學(xué)會前后滾翻的動作，提高平衡潛力，進展靈敏、協(xié)調(diào)等素養(yǎng)。學(xué)會傳球接力的游戲，提高傳球技能，進展靈敏，協(xié)調(diào)素養(yǎng)和控球的潛力。培育勇敢、果斷相互幫忙的良好品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的群眾主義精神。

2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望，培育學(xué)生克服困難，專心上進的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的群眾義精神。

十九、跳大繩、游戲：障礙物賽跑；

1、透過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，進展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等潛力，培育學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。

2、透過練習(xí)，能夠進展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素養(yǎng)。培育學(xué)生團結(jié)協(xié)作和群眾主義精神，

二十、考試

六班級體育教學(xué)工作計劃篇3一、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期六班級有八個教學(xué)班由我任教,共有學(xué)生44