部編版三年級(下)三年級語文第四單元課后練習(xí)

部編版三年級(下)三年級語文第四單元課后練習(xí)部編版三年級(下)三年級語文第四單元課后練習(xí)部編版三年級(下)三年級語文第四單元課后練習(xí)V:1.0精細整理，僅供參考部編版三年級(下)三年級語文第四單元課后練習(xí)日期：20xx年X月2019年4月17日第18次作業(yè)花鐘一、看拼音，寫詞語。liúxīnyànlìsūxǐng()()()shīdùmìqièjiāonèn()()()xūyàochuánbōlùxù()()()dàzhìzhíwùxuéjiā()()guānxìshìyíshìyìng()()()zhǎnshìkūnchóngxiūjiǎn()()()二、組詞。艷()醒()禁()色()星()夢()組()淡()悄()祖()炎()消()三、填詞語。鮮花()綻開()()斗艷欣然()()迷人含笑()留心()傳播()四、補充句子，使句子更具體。1.同學(xué)們踢足球。____可愛的同學(xué)們高興地踢足球_。_______2.小明畫圖畫。___聰明的小明耐心地畫圖畫。___________3.老師批改作業(yè)。___辛勤的老師專心地批改作業(yè)。___五、排列順序。1．國慶節(jié)兒童節(jié)婦女節(jié)教師節(jié)元旦勞動節(jié)元旦婦女節(jié)勞動節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)2.下午早上凌晨午夜黃昏晌午凌晨早上晌午下午黃昏午夜____3.個人學(xué)校班級年級小組_個人小組班級年級學(xué)校六、按要求寫句子。1、牽牛花開了。（不改變句子的意思，把這個句子改寫成擬人句）____牽?；ㄐΣ[瞇地開了。_______2、你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣（給句子換個說法，使意思不變。）?__你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是是很有趣。3.一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起。（改為“被”字句）?_不同時間開放的花被一位植物學(xué)家種在一起。2019年4月17日第18次作業(yè)花鐘一、看拼音，寫詞語。liúxīnyànlìsūxǐng()()()shīdùmìqièjiāonèn()()()xūyàochuánbōlùxù()()()dàzhìzhíwùxuéjiā()()guānxìshìyíshìyìng()()()zhǎnshìkūnchóngxiūjiǎn()()()二、組詞。艷()醒()禁()色()星()夢()組()淡()悄()祖()炎()消()三、填詞語。鮮花()綻開()()斗艷欣然()()迷人含笑()留心()傳播()四、補充句子，使句子更具體。1.同學(xué)們踢足球。_________________________________________2.小明畫圖畫。_________________________________________3.老師批改作業(yè)。________________________________________五、排列順序。1．國慶節(jié)兒童節(jié)婦女節(jié)教師節(jié)元旦勞動節(jié)______________________________________________________2.下午早上凌晨午夜黃昏晌午_________________________________________3.個人學(xué)校班級年級小組_________________________________________六、按要求寫句子。1、牽牛花開了。（不改變句子的意思，把這個句子改寫成擬人句）_______________________________________2、你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣（給句子換個說法，使意思不變。）?_______________________________________3.一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起。（改為“被”字句）?___________________________________2019年4月18日第19次作業(yè)一、我會寫出下面詞語的反義詞。逆風(fēng)(????)????陌生(??)?二、我會用下面的詞語造句。?大概——??????不是??而是??_________________________________________________________________________________________________________三、我會按要求寫句子。?１、我在屋檐下的蜂窩里捉了四十只蜜蜂，把它們放在紙袋里。(改成“被”字句)______________________________________________________________________２、它們飛得這樣低，怎么可以眺望到它們遙遠的家園呢(改成陳述句)______________________________________________________________________3、對浪費時間的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢(改成陳述句)___________________________________4、冬天來了，春天還會遠嗎(改成陳述句)___________________________________5、我們怎么能忘記媽媽的愛呢___________________________________6.這難道不是真的嗎（換一種說法使意思不變）___________________________________?7太陽升起來。（改為擬人句）?___________________________________8.這些花在二十四小時內(nèi)逐漸開放。（修改病句）?___________________________________2019年4月18日第19次作業(yè)一、我會寫出下面詞語的反義詞。逆風(fēng)(????)????陌生(??)?二、我會用下面的詞語造句。?大概——??????不是??而是??_________________________________________________________________________________________________________三、我會按要求寫句子。?１、我在屋檐下的蜂窩里捉了四十只蜜蜂，把它們放在紙袋里。(改成“被”字句)___我在屋檐下的蜂窩里捉了四十只蜜蜂，它們被我_放在紙袋里。______２、它們飛得這樣低，怎么可以眺望到它們遙遠的家園呢(改成陳述句)_它們飛得這樣低，不可以眺望到它們遙遠的家園。____________________3、對浪費時間的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢(改成陳述句)__對浪費時間的現(xiàn)象，我們不能容忍。_2019年4月18日第19次作業(yè)一、我會寫出下面詞語的反義詞。逆風(fēng)(????)????陌生(??)?二、我會用下面的詞語造句。?大概——??????不是??而是??_________________________________________________________________________________________________________三、我會按要求寫句子。?１、我在屋檐下的蜂窩里捉了四十只蜜蜂，把它們放在紙袋里。(改成“被”字句)______________________________________________________________________２、它們飛得這樣低，怎么可以眺望到它們遙遠的家園呢(改成陳述句)______________________________________________________________________3、對浪費時間的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢(改成陳述句)___________________________________4、冬天來了，春天還會遠嗎(改成陳述句)___________________________________5、我們怎么能忘記媽媽的愛呢___________________________________6.這難道不是真的嗎（換一種說法使意思不變）___________________________________?7太陽升起來。（改為擬人句）?___________________________________8.這些花在二十四小時內(nèi)逐漸開放。（修改病句）?___________________________________4、冬天來了，春天還會遠嗎(改成陳述句)_____冬天來了，春天不會遠了。_______________5、我們怎么能忘記媽媽的愛呢_________我們不能忘記媽媽的愛。____6.這難道不是真的嗎（換一種說法使意思不變）______這是真的。__________?7太陽升起來。（改為擬人句）?_____紅紅的太陽笑瞇瞇地升起來。__________8.這些花在二十四小時內(nèi)逐漸開放。（修改病句）?____這些花在二十四小時內(nèi)陸續(xù)開放。____2019年4月22日第20次作業(yè)小蝦課后練習(xí)一、看拼音，寫詞語。?dà??xiā???????tòu??míng??????xùn??sù(????????)????(????????)(??????)bèng??tiàochī??bǎo????????jī??jí?(????????)????(????????)(??????)?二、組詞。甚（）???搏（??????）??稍（??????）???其（）???博（??????）??梢（??????）三、照樣子，填詞語??例：（?抓?）小蝦（???）飯菜??（???）水果（???）莊稼???（????）庭院??（?????）衣服???（?????）被子（????）玻璃???（????）?排球?四、按課文內(nèi)容填空《小蝦》這篇課文主要寫了???????????和阿成哥到???????????，捉到了一些???????????，并把它們帶回家里養(yǎng)在??????????，最后，小蝦都存活下來了，我很高興。五、我會按要求寫句子。（1）小蝦有趣。（改為感嘆句）????????????????________________________________（2）這不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎（改為陳述句）________________________________（3）吃飽了的小蝦顯得十分特別自在。（在原句上用修改符號修改病句）2019年4月22日第20次作業(yè)小蝦課后練習(xí)一、看拼音，寫詞語。?dà??xiā???????tòu??míng??????xùn??sù(????????)????(????????)(??????)bèng??tiàochī??bǎo????????jī??jí?(????????)????(????????)(??????)?二、組詞。甚（）???搏（??????）??稍（??????）???其（）???博（??????）??梢（??????）三、照樣子，填詞語??例：（?抓?）小蝦（???）飯菜??（???）水果（???）莊稼???（????）庭院??（?????）衣服???（?????）被子（????）玻璃???（????）?排球?四、按課文內(nèi)容填空《小蝦》這篇課文主要寫了???????????和阿成哥到???????????，捉到了一些???????????，并把它們帶回家里養(yǎng)在??????????，最后，小蝦都存活下來了，我很高興。五、我會按要求寫句子。（1）小蝦有趣。（改為感嘆句）????????????????________________________________（2）這不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎（改為陳述句）2019年4月22日第20次作業(yè)小蝦課后練習(xí)一、看拼音，寫詞語。?dà??xiā???????tòu??míng??????xùn??sù(大蝦??)????(??透明??)(?迅速?)bèng??tiàochī??bǎo????????jī??jí?(??蹦跳?)????(?吃飽?)(??積極?)?二、組詞。甚（）???搏（??????）??稍（??????）???其（）???博（??????）??梢（??????）三、照樣子，填詞語??例：（?抓?）小蝦（???）飯菜??（???）水果（???）莊稼???（????）庭院??（?????）衣服???（?????）被子（????）玻璃???（????）?排球?四、按課文內(nèi)容填空《小蝦》這篇課文主要寫了???????????和阿成哥到???????????，捉到了一些???????????，并把它們帶回家里養(yǎng)在??????????，最后，小蝦都存活下來了，我很高興。五、我會按要求寫句子。（1）小蝦有趣。（改為感嘆句）????????????????________________________________（2）這不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎（改為陳述句）________________________________（3）吃飽了的小蝦顯得十分特別自在。（在原句上用修改符號修改病句）2019年4月22日第20次作業(yè)小蝦課后練習(xí)一、看拼音，寫詞語。?dà??xiā???????tòu??míng??????xùn??sù(????????)????(????????)(??????)bèng??tiàochī??bǎo????????jī??jí?(????????)????(????????)(??????)?二、組詞。甚（）???搏（??????）??稍（??????）???其（）???博（??????）??梢（??????）三、照樣子，填詞語??例：（?抓?）小蝦（???）飯菜??（???）水果（???）莊稼???（????）庭院??（?????）衣服???（?????）被子（????）玻璃???（????）?排球?四、按課文內(nèi)容填空《小蝦》這篇課文主要寫了???????????和阿成哥到???????????，捉到了一些???????????，并把它們帶回家里養(yǎng)在??????????，最后，小蝦都存活下來了，我很高興。五、我會按要求寫句子。2019年4月23日第21次作業(yè)第四單元練習(xí)一、寫出反義詞。干燥(??????)??遙遠(??????)??陌生(??????)激烈(??????)??減少(??????)?安靜(??????)二、選一選，填一填。無論……總是……?盡管……但……??不是……而是……??只要……就……?(1)(???????)留心觀察，(???????)會有新的發(fā)現(xiàn)。(2)蜜蜂(???????)飛到哪里，(???????)可以自己飛回到原處。(3)我們應(yīng)該珍視的(???????)這些東西，(???????)人的生命。?(4)(???????)這些小蝦不惹人注意，(???????)作者觀察得非常仔細。三、句子練習(xí)。(1)我們討論并閱讀了《草房子》這本書。(用修改符號修改病句)??(2)牡丹花開了。(改成擬人句)?______________________________________(3)從葡萄架的空隙里漏下的陽光灑落在水面上。(縮句)_________________________________(4）淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳。這是什么原因呢(仿寫句子)?__________________________________________________________________________________________________________________(5）五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。(仿寫擬人句)______________________________________四、用修改符號修改病句。我寫的一扁作文“我愛祖國”在作文競賽中獲獎了。晚上，我激動地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎時的情景就像電影一樣一幕幕出現(xiàn)在眼前。五、用不同的說法來表達鮮花的開放。牽?；ǎ篲_____________________________??薔薇：_________________________________?萬壽菊：______________________________???睡蓮：_________________________________??月光花：______________________________??曇花：_________________________________??煙草花：______________________________???午時花：_______________________________2019年4月23日第21次作業(yè)第四單元練習(xí)一、寫出反義詞。干燥(??????)??遙遠(??????)??陌生(??????)激烈(??????)??減少(??????)?安靜(??????)二、選一選，填一填。無論……總是……?盡管……但……??不是……而是……??只要……就……?(1)(???????)留心觀察，(???????)會有新的發(fā)現(xiàn)。(2)蜜蜂(???????)飛到哪里，(???????)可以自己飛回到原處。(3)我們應(yīng)該珍視的(???????)這些東西，(???????)人的生命。?(4)(???????)這些小蝦不惹人注意，(???????)作者觀察得非常仔細。三、句子練習(xí)。(1)我們討論并閱讀了《草房子》這本書。(用修改符號修改病句)??(2)牡丹花開了。(改成擬人句)?______________________________________(3)從葡萄架的空隙里漏下的陽光灑落在水面上。(縮句)_________________________________(4）淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳。這是什么原因呢(仿寫句子)?__________________________________________________________________________________________________________________(5）五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。(仿寫擬人句)______________________________________四、用修改符號修改病句。我寫的一扁作文“我愛祖國”在作文競賽中獲獎了。晚上，我激動地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎時的情景就像電影一樣一幕幕出現(xiàn)在眼前。五、用不同的說法來表達鮮花的開放。牽?；ǎ篲_____________________________??薔薇：_________________________________?萬壽菊：______________________________???睡蓮：_________________________________??月光花：______________________________??曇花：_________________________________??煙草花：______________________________???午時花：_______________________________2019年4月24日第22次作業(yè)第四單元練習(xí)2一、看拼音寫詞語。?fēn???fāng???xīn???rán????wēn??dù?（??????）（??????）（??????）xīu??jiàn???zhǔn??què（??????）（??????）jì???yì????ji?n??chá???shuì??lián（???）（??????）（??????）biàn??rèn????mò??shēng?（??????）（??????）二、寫出下列詞的反義詞。?超常（??????）?陌生（??????）?遙遠（?）?逆風(fēng)（??????）三、按課文內(nèi)容填空。1.讀了《花鐘》一文,我知道了????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。?2.法布爾通過實驗證明了?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。3.作者通過寫小蝦的?????和??????,抒發(fā)了對小蝦的喜愛之情。四、用修改符號修改。1.萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。???2.看了這部電視劇，留下了深刻的印象。???3.?聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。2019年4月24日第22次作業(yè)第四單元練習(xí)2一、看拼音寫詞語。?fēn???fāng???xīn???rán????wēn??dù?（??????）（??????）（??????）xīu??jiàn???zhǔn??què（??????）（??????）jì???yì????ji?n??chá???shuì??lián（???）（??????）（??????）biàn??rèn????mò??shēng?（??????）（??????）二、寫出下列詞的反義詞。?超常（??????）?陌生（??????）?遙遠（?）?逆風(fēng)（??????）三、按課文內(nèi)容填空。1.讀了《花鐘》一文,我知道了????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。?2.法布爾通過實驗證明了?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。2019年4月24日第22次作業(yè)第四單元練習(xí)2一、看拼音寫詞語。?fēn???fāng???xīn???rán????wēn??dù?（??????）（??????）（??????）xīu??jiàn???zhǔn??què（??????）（??????）jì???yì????ji?n??chá???shuì??lián（???）（??????）（??????）biàn??rèn????mò??shēng?（??????）（??????）二、寫出下列詞的反義詞。?超常（??????）?陌生（??????）?遙遠（?）?逆風(fēng)（??????）三、按課文內(nèi)容填