秦兵馬俑說課一稿課件_第1頁
秦兵馬俑說課一稿課件_第2頁
秦兵馬俑說課一稿課件_第3頁
秦兵馬俑說課一稿課件_第4頁
秦兵馬俑說課一稿課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

秦兵馬俑大慶市高新區(qū)學校李輝說課程序說課程序說課程序說課程序說課程序教材分析教材分析教材分析教學目標教學目標教學目標教學目標教學目標教學目標教學目標教學重難點教學環(huán)節(jié)及整合點說明

教學目標教學重難點教學過程教材分析秦兵馬俑

《秦兵馬俑》是蘇教版五年級下冊第四單元的一篇課文。課文一方面用詳盡的數(shù)據(jù)說明了兵馬俑宏大的規(guī)模，另一方面從身材體格、衣著披掛、動作神態(tài)等方面，準確、細膩地表現(xiàn)了兵馬俑的類型眾多、個性鮮明。文中既有說明、描述的文字，也有作者豐富的聯(lián)想與想象，使我們如臨其境。選編這篇課文的目的在于讓學生了解秦兵馬俑，感受其宏偉氣勢，激發(fā)民族自豪感，培養(yǎng)探究中國的“世界遺產”的興趣。教材分析

教材分析

教學目標教材分析教學過程教學重難點

聯(lián)系課文內容領會“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明”的特點。感受中國悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。教學重點教學難點教學重難點

教學重難點

教學目標教材分析教學重難點教學過程激趣導入教學環(huán)節(jié)白板運用達到效果導入與復習視頻幕布拖拽復習激趣精讀感悟小組合作品讀課文聚光燈拖拽突破難點拓展延伸新知運用拖拽開啟智慧教學過程

教學過程教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)激趣導入導入課題秦兵馬俑激趣導入導入課題聚光燈品讀第二部分探究第三部分精讀感悟–品讀第二部分舉例子列數(shù)字作比較舉例子舉例子突破難點融合點一：

我利用白板的放大鏡功能，具體的展示每一類型的兵馬俑的生動形象的特點，讓學生們能夠感受到兵馬俑的形象逼真。突破難點融合點二：

利用白板拖拽功能，讓學生選擇每種類型的兵馬俑，對應的個性特點。學生理解了“兵馬俑類型及其個性特征，突破教學難點。拓展延伸融合點三：利用白板設置一個真實的情境，同學們，想一想，這些兵馬俑在想什么？白板呈現(xiàn)多幅照片，給學生提供想象空間和素材，學生自由選擇圖片進行想象說話練習，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論