第6課第1節(jié)我愛我?guī)焈第1頁
第6課第1節(jié)我愛我?guī)焈第2頁
第6課第1節(jié)我愛我?guī)焈第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

課題第6課第1節(jié)我愛我?guī)熣n時本學期第課時日期本單元第課時課型新授課主備人劉曙光復備人劉曙光審察人感情、態(tài)專心領悟師愛濃濃，增進尊師重教的感情。度、價值觀學習能力善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物，提高解析理解能力和語言表達能力。目標認識到老師在我們成長過程中起到的作用，明確應怎樣熱愛、尊敬老感知知識師。目標重授課重點：師愛濃濃。熱愛尊敬老師。授課難點：師愛濃濃。難占八、、教師活動學生活動時間、課堂檢測：怎樣讓友誼之樹長青？復習默寫二、課堂導入：學生自學課本用經(jīng)過第5課的學習，我們知道了同學之間應怎樣相處、交鉛筆在課本上找往，本課我們將要學習師生之間應怎樣交往、相處。第一學習出答案第1節(jié)一一我愛我?guī)?。學生找出問題答三、學習過程：案，組內(nèi)交流回（一）課件出示學習目標：答，教師補充。1.為什么要熱愛尊敬老師？（為什么說師愛濃濃？）學生回答學生各2.怎樣熱愛尊敬老師？抒己見（二）師生校訂答案，教師總結糾正問題答案。學生各抒感受（三）結合課件解析理解學習目標知識內(nèi)容：學生各抒己見1、說說你自己：學生記憶鞏固完2昨天你都上了什么課，學到了哪些方面的知識？成作業(yè)10學習流教師引導：老師是我們學習的指導者。不但交給我們知識和技術，還交給我們思想方法程和學習方法。232、想一想：開學以來你從前獲取過哪些老師的幫助，哪些方面的幫10助？教師引導：老師是我們成長道路上的領路人。不但教給我們知識，還教我們學會做事，學會做人，引導我們走好人生之路。3、閱讀“最美女教師張麗莉”事跡，你有什么感覺？老師恩賜我們的愛還有哪些？教師引導：老師的愛是無私的，這種愛給了我們溫暖和力量。4、老師小結：老師不但是我們學習的指導者；是我們成長道路上的領路人；老師的愛給了我們溫暖和力量；老師還是人類文明的流傳者，為人類社會文化的積累和流傳、繼承和弘揚發(fā)揮了特其他、不可以取代的作用。老師應當碰到學生的尊敬，碰到社會的尊敬。5、你說我說：說說你是怎樣尊敬老師的？在課上在課下對老師提出的要求、責怪和建議在放學的路上碰到老師見到不給自己任課的老師教師引導：①最重要的是尊敬老師的勞動②虛心遵照老師的教誨③對老師有禮貌6.課堂總結：師生共同總結。（四）課堂作業(yè)：1.2.

為什么要熱愛尊敬老師？（為什么說師愛濃濃？）怎樣熱愛尊敬老師？（整理到作業(yè)本上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論