好吃的蛋糕教案

第第頁好吃的蛋糕教案

好吃的蛋糕教案1

活動目標(biāo)：

1、在觀測體驗中，了解三只小老鼠為幫媽媽過生日做蛋糕的整個情節(jié)，體驗“媽媽愛我，我愛媽媽”的情感。

2、引導(dǎo)幼兒用完整的話表達(dá)圖片的意思。

3、學(xué)習(xí)字詞：大餅、奶糖、紅腸、野花。

4、能分析故事情節(jié)，培育想象力。

5、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀測畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

活動預(yù)備：

大圖書、字卡“大餅、奶糖、紅腸、野花”、拍攝好商店禮物的圖片

活動過程：

一、出示小老鼠全家福，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好。

小伙伴看，照片里有誰呀?(著重引導(dǎo)幼兒認(rèn)識鼠媽媽、鼠老大、鼠老二、鼠老三。)

老師講解并描述：今日是鼠媽媽的生日，小老鼠要送媽媽一份禮物，我們和小老鼠一起去商店里為鼠媽媽選擇禮物吧。

出示商店貨架的圖片，老師引導(dǎo)幼兒觀測商店里有哪些物品，病情幼兒猜想小老鼠會送什么給媽媽，同時結(jié)合自己的生活閱歷說說自己的理由。

二、引導(dǎo)幼兒閱讀大圖書，講解并描述圖意。

閱讀圖一：老師講解并描述：鼠老大說：今日是媽媽的生日，我們給媽媽買個蛋糕，讓她興奮興奮?！昂醚胶醚?”鼠老二和鼠老三齊聲說。

閱讀圖二至圖三：他們來到哪里?他們拿出自己的零花錢，可是你們看他們有沒有買到蛋糕，買得是什么?(出示大餅)為什么沒買到呢?

引導(dǎo)幼兒觀測小老鼠的表情，猜想小老鼠沒有買到蛋糕后的心情，啟發(fā)幼兒為小老鼠想方法。(連起來講一遍圖二、圖三)

閱讀圖四至圖六：小老鼠在干什么?老師仿照鼠老大的聲音說：我想到了一個好方法。你們猜鼠老大想到了一個什么方法?

引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測小老鼠的表情和動作，說說小老鼠是怎樣做蛋糕的。

(引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀紅腸、奶糖、鮮花)

閱讀圖七：(播放敲門聲)猜猜誰來了?引導(dǎo)幼兒猜想鼠媽媽看到蛋糕后會怎么想、怎么說。

出示圖八至圖九：老師有表情地講解并描述這兩段對話。幼兒認(rèn)真傾聽，說說小老鼠和媽媽在說什么。引導(dǎo)幼兒思索媽媽為什么說這是最好吃的蛋糕。

一起播放生日歌，老師和幼兒一起和著音樂體驗為媽媽慶祝生日的歡樂。

三、老師結(jié)合大圖書完整講解并描述故事一遍

好吃的蛋糕教案2

活動目的：

1、初步學(xué)會蛋糕的簡約制作方法。

2、體驗制作蛋糕的樂趣，感受合作與共享的歡樂。

3、培育幼兒敏銳的觀測技能。

4、探究、發(fā)覺生活中蛋糕的特征。

活動過程：

1、與幼兒共同回顧參觀面包店的狀況談話引入。

〔1〕昨天我們?nèi)⒂^面包店，你知道了哪些奧秘？

蛋糕是用什么材料做成？

2、老師示范講解制作蛋糕的方法。

先打蛋————加糖————攪拌————〔直至蛋漿上起白泡〕————加面粉————加水————攪拌

3、提出要求：

〔1〕保持桌面的干凈，攪拌時要當(dāng)心，不要讓蛋漿灑落出來。

〔2〕可以和伙伴合作攪拌蛋漿。

4、幼兒操作

老師提示幼兒打蛋時用相宜的力度，加糖時應(yīng)保持桌面潔凈干凈，鼓舞幼兒打蛋漿要有耐煩，假如累了可以找同伴合作攪拌。提示速度較快的幼兒加面粉繼續(xù)攪拌。

〔1〕烤蛋糕

鼓舞做好蛋糕的幼兒可先用水果和奶油裝飾。

〔2〕品嘗蛋糕幼兒與同伴共享。

反思與分析：

本次系列活動從幼兒身邊最熟識的蛋糕入手，從幼兒的愛好出發(fā)，大班幼兒思維進(jìn)展快速，求知欲望高，當(dāng)讓他去學(xué)習(xí)一項新的本事時，要引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，在歡樂地心情中學(xué)習(xí)，在其自發(fā)的活動中合作學(xué)習(xí)和實踐，從而解決問題，找到所需要答案，此時，幼兒的主動性、積極性、制造性會發(fā)揮得淋漓盡致，作為老師更應(yīng)著重幼兒的探究過程而不僅僅是探究結(jié)果，這樣才會為制造潛能的挖掘與培育提供更大的空間與機會。

好吃的蛋糕教案3

目標(biāo)：

1.在觀測體驗中，了解三只小老鼠為幫媽媽過生日做蛋糕的整個情節(jié)。

2.體驗“媽媽愛我，我愛媽媽”的情感。

重點：

在觀測體驗中，了解三只小老鼠為幫媽媽過生日做蛋糕的整個情節(jié)。

難點：

體驗“媽媽愛我，我愛媽媽”的情感。

預(yù)備：

ppt，頭飾，蛋糕，糖果

過程：

1.手指游戲“這里就是我的家”導(dǎo)入

師：今日我們來認(rèn)識一家人，是誰的家呢？

2.出示一張小老鼠全家福的圖，著重認(rèn)識鼠媽媽，鼠老大、老二、老三。

3.閱讀第一幅圖

師：今日呀，鼠媽媽過生日，鼠老大說：今日是媽媽的生日，我們給他買個蛋糕，讓她興奮興奮。鼠老二，鼠老三說：好呀，好呀。

師：唉，他們?nèi)ツ馁I蛋糕？買到了嗎？我們一起看看。

4.連續(xù)閱讀第二幅至第三幅后提問

師：鼠老大拿著零花錢會對售貨員說什么呢？

師：售貨員說：你們的錢太少了，買不到蛋糕，只能買一張大餅。

師：鼠老二聽說只能買大餅時臉上是什么表情，會說什么？鼠老三……

師：小老鼠買不到蛋糕，只能捧著大餅回家了，他們快樂嗎？我們來幫幫他們好嗎？怎么幫呢？

師：小老鼠是怎么做的呢？

5.幼兒看第四幅至第六幅

師：鼠老大想了個什么方法？〔播放錄音〕

師：他們是怎么將大餅變成蛋糕？我們先來看鼠老大在干什么？鼠老二呢？〔師和幼兒一起回答〕

師：在來看看鼠老三在干什么？

6.歡樂的生日party

〔1〕師：美麗的蛋糕究竟做好了，猜猜媽媽看到蛋糕會怎么想，怎么說呢？

師：我們來聽聽他們是怎么說的？〔播放錄音〕

〔2〕師：你聽到了什么？

〔3〕師：媽媽看到這么美麗的蛋糕，心里會怎么樣？

師：媽媽輕輕的咬了一口，說了什么〔播放錄音〕

〔4〕師：鼠媽媽為什么說這是最好吃的蛋糕？老師啟發(fā)幼兒回答：媽媽愛我，我也愛媽媽的情感

：媽媽很愛小老鼠，小老鼠也很愛媽媽，為了做蛋糕，小老鼠拿出了自己最喜愛的東西，這讓媽媽很感動，很感動，所以媽媽說，

這是我吃過的最好吃的蛋糕。

(5)借助頭飾，老師和幼兒一起表演送蛋糕給媽媽的吃的情節(jié)

師：我們一起來表演送蛋糕給媽媽吃，好嗎？

〔6〕播放《生日歡樂》音樂，幼兒園一起為鼠媽媽慶祝生日

活動延伸：共享糖果，共享歡樂，傳遞愛

師：今日小伙伴和小老鼠一起為鼠媽媽慶祝了生日，鼠媽媽特別興奮，他為小伙伴帶來了好多好吃的糖果，請小伙伴選擇自己喜愛的糖

果送給你的爸爸媽媽爺爺奶奶，讓我們一起共享歡樂。

好吃的蛋糕教案4

活動目標(biāo)：

1.觀測畫面，理解故事，引導(dǎo)幼兒感受小老鼠們關(guān)愛媽媽的情感。

2.培育幼兒用心聽故事的習(xí)慣和語言的表達(dá)技能。

3.知道3月8日是國際勞動婦女節(jié)，幼兒要懂得體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽。

重點：幼兒養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，觀測畫面，理解故事。

難點：情感遷移，將小老鼠對媽媽的愛遷移到小伙伴身上。

教學(xué)過程：

1、唱生日歌，引出故事。

師：“祝你生日歡樂，祝你生日歡樂，……是誰在過生日？”〔師出示最末一幅圖〕

師：“小老鼠們是怎樣為他們的媽媽過生日的？知道這生日蛋糕是怎么來的嗎？”

2、觀測畫面，理解故事

師：今日是鼠媽媽的生日，鼠老大有個提議，會是什么？鼠老二、鼠老三同意嗎？你從哪里看出來的？

師：他們拿出了自己的零花錢，可是這點錢只夠買張大餅，怎么辦呢？他們會

想什么好方法呢？

師：小老鼠們家，他們是怎么做的？鼠老大、鼠老二、鼠老三他們分別想了什么方法？怎么說的？怎么做的？

師：看，他們把大餅變成了什么？

師：老鼠媽媽看見了大餅，覺得怎么樣？

師：為什么鼠媽媽說這是她吃過的世界上最好吃的蛋糕。

師：老師告知你們這個故事的題目就叫“最好吃的蛋糕”。

幼兒自主閱讀“好吃的蛋糕”。

3、情感遷移

師：你們喜愛故事中的小老鼠嗎？為什么？

師：3月8日是誰的節(jié)日？你是怎樣給媽媽慶祝節(jié)日的？

〔讓幼兒在爭論中懂得關(guān)懷媽媽，體會媽媽的辛苦〕

好吃的蛋糕教案5

活動目標(biāo)

1、觀測畫面，理解故事，引導(dǎo)幼兒感受小老鼠們關(guān)愛媽媽的情感。

2、培育幼兒用心聽故事的習(xí)慣和語言的表達(dá)技能。

3、用自己喜愛的材料制作生日禮物。

4、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

5、萌發(fā)對文學(xué)作品的愛好。

教學(xué)重點、難點

重點：幼兒養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，觀測畫面，理解故事。

難點：情感遷移，將小老鼠對媽媽的愛遷移到小伙伴身上。

活動預(yù)備

教學(xué)掛圖、生日歌、做禮物的材料

活動過程

一、談話導(dǎo)入

小伙伴喜愛過生日嗎？你收到過生日禮物嗎？你們給自己的父母送過生日禮物嗎？送了什么禮物呢？

二、活動過程：

1、唱生日歌，引出故事。

師：“祝你生日歡樂，祝你生日歡樂，……是誰在過生日？”〔師出示最末一幅圖〕

師：“小老鼠們是怎樣為他們的媽媽過生日的？知道這生日蛋糕是怎么來的嗎？”

2、觀測畫面，理解故事

師：今日是鼠媽媽的生日，鼠老大有個提議，會是什么？鼠老二、鼠老三同意嗎？你從哪里看出來的？

師：他們拿出了自己的零花錢，可是這點錢只夠買張大餅，怎么辦呢？他們會想什么好方法呢？

師：小老鼠們家，他們是怎么做的？鼠老大、鼠老二、鼠老三他們分別想了什么方法？怎么說的？怎么做的？

師：看，他們把大餅變成了什么？

師：老鼠媽媽看見了大餅，覺得怎么樣？

師：為什么鼠媽媽說這是她吃過的世界上最好吃的蛋糕。

師：老師告知你們這個故事的題目就叫“最好吃的蛋糕”。

幼兒自主閱讀“好吃的蛋糕”。

3、情感遷移

師：你們喜愛故事中的小老鼠嗎？為什么？

三、小結(jié)

爸爸媽媽最喜愛的禮物是小伙伴自己動手做的禮物，只要不是用錢買來的，不管做得多難看，爸爸媽媽都會特別快樂。

四、課后拓展

幼兒選自己最喜愛的材料做生日禮物，老師巡察指導(dǎo)。

教學(xué)反思

本次活動爭論的是有關(guān)生日的話題，幼兒很感愛好，從頭至尾幼兒都能仔細(xì)地聽老師講故事，有很強的表達(dá)欲望，許多幼兒能用完整的話來回答老師的提問。通過三只小老鼠給媽媽過生日的故事，讓幼兒明白了兩點：其一，父母也喜愛過生日，最為父母的珍寶，應(yīng)當(dāng)主動記住父母的生日，并送上自己做的生日禮物，還要說一些生日祝愿的話讓父母快樂：其二，自己制做的生日禮物是父母最喜愛的，只要不是用錢買來的，哪怕做得很難看，父母也會特別興奮，由于他們看到自己的珍寶懂事了，會關(guān)愛父母了，會表達(dá)自己的愛心了。同時，幼兒自己制作禮物的過程，也有效地培育和提高了幼兒的動手技能。

小百科：蛋糕是一種古老的西點，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉為輔料。經(jīng)過攪拌、調(diào)制、烘烤后制成一種像海綿的點心。

好吃的蛋糕教案6

教育目標(biāo)：

1．在觀測體驗中，了解三只小老鼠為幫媽媽過生日做蛋糕的整個情節(jié)，體驗"媽媽愛我，我愛媽媽"的情感。

2．能理解故事的主要內(nèi)容，感受鼠寶寶對鼠媽媽的愛。

活動預(yù)備：

1、《最好吃的蛋糕》PPT

2、商店貨架的圖片，上面印有：圍巾、鮮花、蛋糕、糖果等。

活動過程：

一、小老鼠的全家福。

1．出示一張小老鼠全家福的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識鼠媽媽、鼠老大、鼠老二和鼠老三。

2．老師講解并描述："今日是鼠媽媽的生日，小老鼠要送媽媽一份禮物，我們和小老鼠一起去為鼠媽媽選擇禮物吧。

3．出示商店貨架的圖片，引導(dǎo)幼兒觀測商店里有哪些物品，并猜想小老鼠會送什么給媽媽，同時結(jié)合自己的生活閱歷說說自己的理由。

二、結(jié)合PPT講解并描述故事第一、二段。

1．老師講解并描述，提問：小老鼠們買到蛋糕了嗎？為什么？那他們買到了什么？

2．老師講解并描述第三、四段。提問：小老鼠們怎樣把大餅變成蛋糕的？他們加了那些好吃的東西？他們把蛋糕送到媽媽面前時媽媽的表情是怎樣的？、

3、老師講解并描述地五段。

三、完整觀賞故事

1．幼兒溝通自己看到的內(nèi)容，說說小老鼠們在干什么。

2．說說鼠老大想了一個什么方法。

3．認(rèn)真觀測鼠老大、鼠老二和鼠老三的.表情和動作，說說小老鼠們是怎么樣做蛋糕的。

猜猜誰來了。引導(dǎo)幼兒猜想鼠媽媽看到蛋糕后會怎么想、怎么說。

4．播放生日歌，老師和幼兒一起和著音樂體驗為媽媽慶祝生日的歡樂。

活動延伸：

請家長把自己的生日告知幼兒，并引導(dǎo)幼兒用力所能及的方式自制禮物送給爸爸媽媽，表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛。

好吃的蛋糕教案7

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)統(tǒng)計的方法。

2、激發(fā)制造力。

3、培育幼兒的觀測力和動手操作技能。

4、提高幼兒思維的機敏性。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備

搭配小種籽「長大好歡樂」、「不一樣的蛋糕」、幼兒慶生的相片、生日圖表、海綿蛋糕、奶油及裝飾食材、工具〔抹刀、擠花袋……〕。

活動過程

1、展示為幼兒舉辦慶生會時所拍攝的相片〔蛋糕圖案明顯的〕，詢問幼兒喜不喜愛過生日？生日給你什麼樣的感覺？為什麼要慶祝生日呢？

2、透過小種籽「長大好歡樂」P.8～9與幼兒爭論過生日所吃的食物〔豬腳麵線、紅蛋……〕及慶祝的方式，再請幼兒共享自己過生日的閱歷〔如：生日當(dāng)天吃到哪些東西、曾在生日時許了什麼心愿……〕。

3、詢問幼兒知不知道自己的生日是哪一天？好伙伴的生日又是哪一天？接著，展示生日圖表〔附〕請幼兒輪番向前找到自己生日的月分〔如幼兒不知道老師可查詢幼兒資料簿〕，簽名或畫上代表自己的圖案。

4、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行數(shù)算，并找出最多及最少人生日的月分分別是哪個月，再將統(tǒng)計表張貼在教室中，讓幼兒可以相互爭論。

5、引導(dǎo)幼兒觀測相片中蛋糕的樣式和圖案，再請幼兒共享曾吃過什麼圖案的蛋糕，是哪種口味的……，詢問幼兒，假如自己是製作蛋糕的師傅會想怎樣裝飾蛋糕呢？請幼兒自由發(fā)表，引發(fā)製作蛋糕的愛好。

6、透過小種籽「不一樣的蛋糕」的畫面，將幼兒分組，發(fā)給每組一個海綿蛋糕、工具和食材進(jìn)行蛋糕的製作。

7、請各組輪番上臺展示及介紹創(chuàng)作的蛋糕，老師將各組的蛋糕集合在一起，邀請當(dāng)月的壽星上前，大家一起為他們唱生日歡樂歌后，請壽星許愿，再一同共享生日蛋糕。

評量

會運用統(tǒng)計表進(jìn)行統(tǒng)計。

能與同伴合作創(chuàng)作生日蛋糕。

活動結(jié)束

安排幼兒到蛋糕店參觀蛋糕師傅製作生日蛋糕的過程。

好吃的蛋糕教案8

活動目標(biāo)：

1．在觀測體驗中，了解三只小老師為幫媽媽過生日做蛋糕的整個情節(jié)，體驗“媽媽愛我，我愛媽媽”的情感。

2．能自主翻閱圖書，理解圖書意思，并學(xué)用完整的句子表達(dá)。

3．培育幼兒敏銳的觀測技能。

4．情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5．探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備：

1．大圖書一本、小圖書人手一本。

2．商店貨架的圖片，上面印有：圍巾、鮮花、蛋糕、糖果等。

活動過程：

一、小老鼠的全家福。

1．出示一張小老鼠全家福的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識鼠媽媽、鼠老大、鼠老二和鼠老三。

2．老師講解并描述