第九小學(xué)模擬法庭實施方案

第九小學(xué)模擬法庭實施方案第九小學(xué)模擬法庭實施方案第九小學(xué)模擬法庭實施方案第九小學(xué)模擬法庭實施方案編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:第九小學(xué)模擬法庭實施方案一、實踐目的：通過組織模擬法庭活動，讓學(xué)生了解法院審理一個法律案件的各項程序和各種角色的特點(diǎn)，使學(xué)生能夠在情境中實踐、體驗和探究相關(guān)的法律知識。增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法治觀念，從而提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。二、準(zhǔn)備工作：1、向同學(xué)大致介紹一下本案的案情。讓學(xué)生在課前收集和本案有關(guān)的一些資料，初步掌握和本案有關(guān)的一些內(nèi)容。2、向同學(xué)大致介紹法庭審判的流程。布置同學(xué)在課前查閱關(guān)于法庭審判較為詳細(xì)的內(nèi)容。3、根據(jù)模擬法庭開庭的需要，號召并由同學(xué)自薦或他薦扮演以下角色：審判長一名，審判員兩名，書記員一名；公訴人一名，被告一名；辯護(hù)律師一名；庭警兩名，證人六名。（爭取班級二分之一的同學(xué)參與的活動中來）。4、制做席卡，包括審判長席一個，審判員席兩個，書記員席一個；原告席一個，公訴人席一個，被告席一個；辯護(hù)律師席一個。三、實踐步驟：（一）教師導(dǎo)入同學(xué)們，下午好，今天我們班組織一次別開生面的模擬法庭，里面所有的角色包括審判長、律師、原告、被告等等都是由我們同學(xué)自己扮演的，目的是讓同學(xué)們了解法庭中的各項程序和各種角色的特點(diǎn)，讓同學(xué)們在實際情境中實踐、體驗和探究相關(guān)的法律知識。（二）宣布模擬法庭的程序法庭審判大體分為開庭、法庭調(diào)查、法庭辯論、被告人最后陳述、評議和宣判五個階段。（三）模擬法庭開始：1、開庭階段（1）書記員：①查對公訴人、當(dāng)事人、證人及其他訴訟參與人是否到庭。②向訴訟參與人及旁聽群眾宣讀法庭規(guī)則：一、訴訟參與人應(yīng)當(dāng)遵守法庭規(guī)則，維護(hù)法庭秩序，不得喧嘩、吵鬧，發(fā)言、陳述和辯論，須經(jīng)審判長許可。二、旁聽人員必須遵守下列紀(jì)律：1、未經(jīng)許可，不得錄音、錄像和攝影；2、不得隨意走動和進(jìn)入審判區(qū)；3、不得發(fā)言、提問；4、進(jìn)入法庭必須關(guān)閉手提電話機(jī)及傳呼機(jī)；5、不得吸煙、鼓掌、喧嘩、哄鬧和實施其他妨害審判活動的行為。三、對于違反法庭規(guī)則的人，審判長可以口頭警告、訓(xùn)誡，也可以沒收錄音、錄像和攝影器材，責(zé)令退出法庭或者罰款、拘留。四、對哄鬧、沖擊法庭、侮辱、誹謗、威脅、毆打?qū)徟腥藛T等重要擾亂法庭秩序的人，依法追究刑事責(zé)任。③請審判長、審判員入席，并向?qū)徟虚L報告開庭前的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。（2）審判長①宣布開庭②傳喚當(dāng)事人到庭（庭警），查明當(dāng)事人的姓名（3）審判長公布案件來源、起訴案由。（4）審判長宣布合議庭組成人員、書記員、公訴人、辯護(hù)人、鑒定人和翻譯人員名單，告知當(dāng)事人、辯護(hù)人在法庭審理過程中依法享有的訴訟權(quán)利，包括：一、當(dāng)事人有權(quán)對合議庭組成人員、書記員、公訴人、鑒定人和翻譯人員申請回避；被告人有權(quán)自行辯護(hù)和依法委托他人辯護(hù)；（5）最后，審判人員根據(jù)需要可以訊問被告人：證人出庭作證時，審判人員應(yīng)當(dāng)核實其身份，并應(yīng)告知他要如實提供證言和有意作偽證或隱匿罪證要負(fù)的法律責(zé)任。（6）公訴人提出一號人證并開始詢問，首先問明證人的基本情況，然后讓證人就其了解的案情作充分的陳述，最后再根據(jù)需要向他提問；公訴人詢問后，被告人和辯護(hù)人經(jīng)審判長許可也可向控方證人發(fā)問公訴人提出二號人證并開始詢問，首先問明證人的基本情況，然后讓證人就其了解的案情作充分的陳述，最后再根據(jù)需要向他提問；公訴人詢問后，被告人和辯護(hù)人經(jīng)審判長許可也可向控方證人發(fā)問（7）對于被告人及其辯護(hù)人提出的證人，法庭同意到庭后，應(yīng)先由被告人、辯護(hù)人進(jìn)行詢問，然后，經(jīng)審判長許可再由公訴人詢問。（8）對于控辯雙方提出的證人在出庭作證和接受詢問過程中，審判人員根據(jù)查明事實的需要，可以隨時提問，不受控辯雙方詢問的限制，控辯雙方對證人詢問或發(fā)問的內(nèi)容如與案件事實無關(guān)或者詢問、發(fā)問方式不當(dāng)?shù)模瑢徟腥藛T應(yīng)當(dāng)加以制止，對于鑒定人的詢問，可參照對證人的詢問進(jìn)行。證人、鑒定人不得旁聽對本案的審理。（9）在法庭調(diào)查過程中，公訴人、辯護(hù)人應(yīng)當(dāng)向法庭出示物證，讓當(dāng)事人辨認(rèn)。雙方出示的物證，都要經(jīng)過雙方當(dāng)事人辨認(rèn)和作出明確回答并記錄在案。3、法庭辯論階段（控辯雙方在審判長主持下就案件事實、有關(guān)證據(jù)和法律的適用等問題，發(fā)表意見，進(jìn)行論證，互相辯駁。）第一輪辯論首先由公訴人發(fā)言，通常是公訴人發(fā)表公訴詞、辯護(hù)人發(fā)表辯護(hù)詞。第二輪、第三輪及以后的辯論則主要圍繞爭議的焦點(diǎn)展開。在法庭辯論過程中，審判長對于控辯雙方與案件無關(guān)、重復(fù)或者互相指責(zé)的發(fā)言應(yīng)當(dāng)制止。待控辯雙方都已充分陳述各自的意見后，審判長宣布法庭辯論結(jié)束。4、被告人最后陳述（1）審判長在宣布法庭辯論結(jié)束后，立即宣布由被告人作最后陳述。被告人最后陳述。（2）被告人最后陳述完畢后，由審判長宣布休庭。5、評議和宣判階段評議是在審判長主持下秘密進(jìn)行的，評議時如果有意見分歧，應(yīng)按多數(shù)人的意見作出決定，但少數(shù)人的意見應(yīng)當(dāng)寫入筆錄。評議結(jié)束后，審判長即可當(dāng)庭宣判結(jié)果。（四）教師歸納小結(jié)：先對模