柴靜《看見》讀后感范文600字

第4頁共4頁柴靜《看見》范文600字柴靜《看見》范文600字三年前自己讀高三看了人生中第一本長篇小說《看見》，第一次這么深化的理解這個社會的問題，第一次發(fā)現(xiàn)原來社會上存在著如此多復雜問題。認為社會遠沒有想象中的美妙，高三時期蠢萌的想要過當記者，只是自己的自身才能缺乏最后上大學也只是讀專科，三年后我再次翻看這本書時，自己已經(jīng)大學畢業(yè)，此刻的自己猶如這段話語，腹中空空，徒有脾氣，急于褒貶，回頭看不免好笑。大學剛畢業(yè)的自己，一事無成的偉大。急迫的想要證明自己而妄自菲薄，每次翻看柴靜的看見，第一次發(fā)現(xiàn)內(nèi)心原來可以這么安靜的有定力并全神貫注的看書。這兩年時常在網(wǎng)絡上找關于柴靜的影像資料，觀看她曾主持過的欄目看過震撼人心的《穹頂之下》，遺憾的是隨著時間流逝網(wǎng)絡上關于柴靜的影像資料越來越少，就連央視App里也很難找全柴靜的訪談視頻。或許遺憾不完好也是另一種美，柴靜在自己人生中充當著正義使者，教誨自己不要淺薄的理解每件事情。永遠不要如今道德制高點對待任何問題。直到聽人說起你去美國上班了，你的每一次選擇都會支持你?？吹侥阍谘胍暤倪@些年盡管工作壓力山大，身邊有著一群志同道合的朋友，同事之間能成為好朋友是件了不起的事情。平安喜樂，你的記者生涯雖然摁下了暫停鍵，但屬于新聞人柴靜的時代被世人記住了。記住了原來你們那個時代的新聞人是如此的偉大，為當代從事新聞行業(yè)的人感到絕望，充滿著私心、想要達成的利益目的，過于急于求成的社會通病。使得自己漸漸失去理解對新聞真實性的興趣，最后致敬新聞人柴靜。柴靜《看見》范文600字讀完之后要說什么感受的話，還真的挺難說。但是里面的好幾個案件都挺令人反思。如雙城的創(chuàng)傷，家庭暴力，盧安克的思想以及他身邊的孩子……面對孩子，我們總是站在一個高高的點去對待，往往忘了他們內(nèi)心的感受跟平安感。假如在教育孩子這塊，我們能多讀讀一些有關書籍，防止一些錯誤，會不會就減少這樣的事件發(fā)生呢？生活壓力太大，社會等級不同，無處發(fā)泄，受欺侮無力對抗，種種，漸漸演變成家庭暴力，最后走火入魔，做出違犯道德，殘忍的事情，一發(fā)不可拾掇，危害自身也連累了身邊的人。不是不愛也不是成心，只是沒能好好控制，沒能找到一個發(fā)泄的地方。好好發(fā)泄，漸漸做出引導，積極的對待，會不會好點？這一段讓我覺得婚姻的可怕。不知道為什么，看盧安克這一篇的時候，很感動，也對盧安克的思想很贊同，好似在某個方面我也是這么想的，只是盧安克更極端的點，更詳細話了吧，能理解，也挺贊同。假如我們能不在以成績作為衡量標準，放開手，放開思想，是不是能得到更多的進步，更多的自由呢？不確定。但是我覺得沒必要去框架一個人的人生道路，到了一定階段，該怎么做那是一件很自然而然的事情，與其強迫，不如放手?！逃褪莾蓚€人之間發(fā)生的事，不管是成心還是不成心。孩子的世界本就單純簡單，不要帶著目的性去交流，不要用成人的一套去對孩子。請真心的對待每一個還保存著天真，純潔的人。對，不單是孩子。以誠相待?？磫栴}的層面還是太淺，不夠深化。或許有必要再好好的深度理解一翻。柴靜《看見》范文600字柴靜的《看見》用時14小時56分鐘，第一條劃線在8月28日，中間穿插看了別的書，終于在11月的這一天看完了最后三個章節(jié)。這本“紀實手冊”不好讀，也可以說但凡有關“人性”二字的書，都不敢怠慢，總得反復揣測，因為讀起來實在晦澀。它沒有小說流暢的故事線、沒有詩歌使成一體的中心思想、沒有歷史龐大的客觀存在，它的存在是因為‘他們’的存在，每天坐地鐵看不到、出去旅行也看不到，或者你看到了，但你卻不知道，因為那是別人的人生。只有走過泥濘的路，爬艱險的山，看千姿百態(tài)的人生里的暗角、利益背后的善惡、‘他們’的喜怒哀樂，才能叫做《看見》。畢業(yè)一年，我的視力不好，看的不真，想保持孩童的純真，不料多數(shù)時候都處于蒙昧。有時善心泛濫，有時戾氣凝重，不滿是年青的特權(quán)，但也在無所畏懼中多了一分隨遇而安。生命是一個流動的過程，人是可以流淌的?！拖袢~子從痛苦的蜷縮中用力舒展，人也要從不假思索的蒙昧里