小學數(shù)學西南師大六年級上冊七負數(shù)的初步認識負數(shù)的初步認識PPT_第1頁
小學數(shù)學西南師大六年級上冊七負數(shù)的初步認識負數(shù)的初步認識PPT_第2頁
小學數(shù)學西南師大六年級上冊七負數(shù)的初步認識負數(shù)的初步認識PPT_第3頁
小學數(shù)學西南師大六年級上冊七負數(shù)的初步認識負數(shù)的初步認識PPT_第4頁
小學數(shù)學西南師大六年級上冊七負數(shù)的初步認識負數(shù)的初步認識PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

負數(shù)的初步認識第1課時翠屏區(qū)舊州小學校李靜一、導學我們學過了哪些數(shù)？（請舉例說明）二、自學學習內(nèi)容：數(shù)學書87-88頁例1、例2學習提示：

1.什么是負數(shù)？

2.負數(shù)怎么讀？怎么寫？3.負數(shù)是怎么產(chǎn)生的？使用負數(shù)有什么好處？（重點處勾畫，疑問處標記，空白處填寫）（）（）（）-10℃0℃15℃返回華山比海平面高2000m,記作（）死海比海平面低392m,記作（）你會用正負數(shù)表示下面各地的海拔高度嗎？+2000m-392m1號2號3號0分+20分-10分六年級三個班進行智力搶答賽，答對一題得10分，答錯一題扣10分，不答得0分。根據(jù)三個班的得分，說一說他們的答題情況。三、助學1.任何一個負數(shù)都比正數(shù)小。（）2.一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)。（）3.因為“4”前面沒有“+”號，所以“4”不是正數(shù)（）4.上車5人記作“+5人”，則下車4人記作“-4人”（）5.正數(shù)都比0大，負數(shù)都比0小。（）6.5℃和+5℃所表示的氣溫一樣高。（）√√√√××四、測學（判斷并說明理由）四、測學獨立完成練習二十二1-4題四、測學-30+8503.說說下面正負數(shù)表示的意義。青海省祁連山的海拔高度是4000m。太平洋最深處的海拔高度是-11022m。四、測學四、測學-94+55五、延學你知道嗎？中國認識正、負數(shù)，比西方國家要早幾百年！早在2000多年前的《九章算術(shù)》中，就有正數(shù)和負數(shù)的記載。在古代人民生活中，收入記為正，支出記為負；產(chǎn)量增加記為正，產(chǎn)量減少記為負；用紅色算籌表示正，黑色算籌表示負。五、延學你知道嗎？古代的算籌實際上是一根根同樣長短和粗細的小棍子，一般長為13--14cm，直徑0．2～0．3cm，多用竹子制成，也有用木頭、獸骨、象牙、金屬等材料制成的，大約二百七十幾枚為一束，放在一個布袋里，系在腰部隨身攜帶。需要記數(shù)和計算的時候，就把它們?nèi)〕鰜?，放在?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論