小班下學期安全教案《乘車安全(一)》

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活動目標：

1、通過看情景表演，知道乘坐公共汽車時的各項安全考前須知，并能嚴格遵守。

2、閱讀幼兒用書，了解乘坐小汽車時的安全考前須知。

活動預備：

1、老師和兩名幼兒排練情景表演〔或者與配班老師手持木偶表演〕。

2、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、提問導入活動。

老師：小伙伴們，你們坐過哪些車？乘坐公共汽車、小汽車的時候分別要留意些什么呢？

2、請幼兒觀看情景表演“公交車上”。

〔1〕情景表演第一部分：

①媽媽：有一天，我?guī)е鴥蓚€寶寶坐公交車。

②小女孩：媽媽，人好多哦，真擠呀！

③媽媽：人許多，所以我們要排隊哦，一個一個上車就不會太擠了。

④旁白：小男孩坐在座位上動來動去，東張西望。

⑤小女孩：在公共汽車上要像這樣坐穩(wěn)，扶好，不要亂動哦?！矁蓚€小伙伴坐在座位上，手把住前方座位的扶手?！?/p>

⑥媽媽：姐姐說得對哦。扶好扶手，這才是會愛護自己的好孩子?！矁蓚€小伙伴快樂地笑著?！?/p>

⑦老師：小伙伴們，剛才發(fā)生了什么事？他們怎么上車的？不排隊會發(fā)生什么狀況呢？小男孩在座位上干什么了？這樣做會怎么樣？

〔2〕情景表演第二部分：

①小男孩〔把手伸到車窗外指著路邊的風景〕：媽媽你看，路邊草叢里開著花。

②媽媽〔把小男孩的手拉回來〕：不要把手和頭伸出車窗，這樣很危急。

③小女孩〔從兜里掏出棒棒糖，自己拿一根，給了弟弟一根〕：我有棒棒糖，給你一根。

④媽媽：汽車在開動的時候，吃棒棒糖、糖葫蘆這樣的食物很危急。

⑤旁白：白馬公園到了，請乘客們下車。⑥媽媽：等車停穩(wěn)后再下。

⑦老師：剛才小男孩干什么了？媽媽怎么說？小女孩拿出棒棒糖預備吃的時候，媽媽說了什么？為什么乘車的時候不能吃棒棒糖呢？

〔3〕老師小結(jié)：乘坐公共汽車時，要排隊上車，不要擁擠。在車廂里不要跑跳，由于車在行使中人簡單摔倒。不要把手和頭伸到窗外，由于旁邊可能會有其他汽車經(jīng)過，撞到頭和手，很危急。在車上不要吃棒棒糖，糖葫蘆這些中間有瘦長棍棒的.食物，萬一緊急剎車，棍棒會刺破喉嚨的。車到站以后，要等汽車停穩(wěn)再下車。這些都是乘坐公共汽車的安全考前須知，小伙伴們肯定要記牢，要做對。

3、引導幼兒看掛圖，了解乘坐小汽車時的安全考前須知。

老師：

〔1〕小伙伴們，你們坐過小汽車嗎？坐小汽車的時候又要留意些什么？我們來看看圖上的小伙伴是怎么做的吧。

〔2〕小伙伴坐在什么地方？這個非常的椅子是特地為小伙伴們設(shè)計的。它可以更好地愛護小伙伴們的安全。坐在這個椅子上也要請家人幫忙扣好安全帶哦。

〔3〕假如小汽車里沒有這樣的兒童專用坐椅，該怎么坐呢？〔引導幼兒爭論，在幼兒爭論后老師可進行總結(jié)：要在汽車的座位上坐好，不要亂蹦亂跳，同樣要請大人幫忙系好安全帶，不要把頭和手伸出窗外?！?/p>

〔4〕坐小