2022學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)主題活動方案（精選5篇）

12/122022學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)主題活動方案（精選5篇）

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)主題活動方案1今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。為認真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力，根據(jù)我市教育局《關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

一、活動目的

堅持以人為本，預(yù)防為主，以保障廣大師生生命安全為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害、突發(fā)事件的減災(zāi)能力為重點，全面增強師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力。

二、活動時間

5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

三、活動內(nèi)容

（一）大力營造防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的濃厚氛圍

緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，大力弘揚近年來在應(yīng)對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、以人為本、尊重科學(xué)”的抗震救災(zāi)精神。通過開展有針對性的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動，普及應(yīng)急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。

1、在校園內(nèi)書寫標(biāo)語，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

2、出一期以防災(zāi)減災(zāi)為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報、手抄報等，宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。

3、聯(lián)合家長、社會力量，配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

（二）扎實開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動

通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動，利用黑板報、手抄報等形式，以觀看災(zāi)害題材影視片、應(yīng)急逃生演練等為內(nèi)容，推進學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動深入進行。提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。

（三）認真開展校園安全隱患排查和整改

活動期間，我們要樹立“隱患就是事故”的觀念，對教室、微機室、過道、廁所、圍墻等公共建筑設(shè)施，以及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查，做好排查記錄，做到不走過場、不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

（四）積極開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動

我校要根據(jù)《沙河市學(xué)校安全教育“每月一主題”活動實施方案》文件精神，緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，進一步完善各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，因地制宜組織開展應(yīng)急演練活動，提高預(yù)案的針對性和可操作性，進一步規(guī)范各類災(zāi)害的應(yīng)對處置程序，確保師生熟悉災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散路徑，責(zé)任明確到人、落實到位，提高校園綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

四、活動要求

（一）各年級高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”活動，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真策劃，周密部署，保證防災(zāi)減災(zāi)活動順利開展。

（二）根據(jù)學(xué)校實際情況，各年級采取適合學(xué)生特點、寓教于樂的方式，多題材、多角度、有針對性地進行宣傳教育，防止圖形式、走過場，確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動取得實效。

（三）要廣泛發(fā)動，加強聯(lián)系，主動與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，借助社會力量共同做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作。

（四）要認真總結(jié)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的經(jīng)驗和取得的成效，保存好活動資料。并在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上，把一些行之有效的形式和方法制度化、經(jīng)?；?，建立健全防災(zāi)減災(zāi)工作的長效機制，推動我校防災(zāi)減災(zāi)工作長期有效地開展。

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)主題活動方案2一、活動時間

20xx年5月10日下午1:302:50(學(xué)生1:55分之前入座報告廳)

二、活動地點

附小松風(fēng)校區(qū)報告廳

三、參加對象

省市縣民政部門領(lǐng)導(dǎo)省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)平湖市政府領(lǐng)導(dǎo)市教育局領(lǐng)導(dǎo)等(15位左右)(就座報告廳第一排)

五年級全體班主任老師全程參與(提醒學(xué)生參與活動過程中保持安靜，注意傾聽。)

附小松風(fēng)校區(qū)五年級學(xué)生(趙耐芳老師提前落實好各班學(xué)生入座位置，活動當(dāng)日現(xiàn)場指揮就座位置;五年級班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊課或品德課)。

四、活動議程

1、1:301:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負責(zé)，活動前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當(dāng)日提前開啟館內(nèi)設(shè)備。)

2、1:552:05領(lǐng)導(dǎo)講話

3、2:052:10學(xué)生接受贈書(趙耐芳負責(zé)，五(5)落實10位長短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領(lǐng)巾，并提前模擬培訓(xùn)下接書的禮儀。)

4、2:102:45學(xué)生聆聽安全自救的專家報告。(專家：陳潔)

五、后勤保障

總負責(zé)：林常青

1、來賓接待：陸忠民、林常青

2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領(lǐng)導(dǎo)致辭用;贈書儀式結(jié)束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)

3、茶水準備：陸喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)

4、臺簽牌制作：曹雅敏(專家名單來了后再發(fā)過來)

5、音響、媒體：周云(周二上午調(diào)試好，周二中午1:00前再次調(diào)試。)

6、屏幕內(nèi)容設(shè)置：周云(校門口大屏幕內(nèi)容為：20xx年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會活動地點：修德樓四樓報告廳

報告廳電子橫幅專家講話、贈書時滾動播出：20xx年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會;專家開始講座時橫幅內(nèi)容為：20xx年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日“青少年安全自救”專題講座

7、活動錄像：周云負責(zé)

8、攝影報道:馬國強

未盡事宜處，請與林常青聯(lián)系。

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)主題活動方案3一、活動目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防安全常識，切實樹立起消防安全意識，真正掌握消防安全逃生知識，具備自救自護的能力，提高突發(fā)事件的.應(yīng)變能力、組織能力，迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，學(xué)校定于4月19日(本周二)開展消防宣傳進校園活動。

二、活動時間：

20xx年04月19日下午15:30。

三、活動地點：

食堂門口。

四、參加人員：

余杭消防中隊教官、全校教師、保安、后勤職工、五年級全體學(xué)生。

五、活動流程：

1、校園火災(zāi)逃生知識講座。

2、師生體驗滅火器正確使用。

3、參觀余杭中隊消防車。

六、人員分工：

1、主持銜接：邵森弟。

2、音響保障：姚清平(準備好移動音響和話筒)。

3、宣傳報道：王德鑫(做好照片文字報道)。

4、后勤保障及滅火器準備：楊勇、高黎強。

5、學(xué)生隊列及管理：沈海華。

6、活動后續(xù)教育：蔣文仙、班主任

7、橫幅：雷巍巍(內(nèi)容：20xx消防安全進校園活動懸掛地點：食堂正門口)

七、活動要求：

1、活動后各班要進一步做好學(xué)生消防安全教育工作。

2、五年級學(xué)生下午15:20準時到食堂正門口集中，聽從沈海華老師指揮站好。

3、各班主任是本班學(xué)生紀律、安全責(zé)任人，要對學(xué)生進行紀律、安全教育，不準嬉戲打鬧，確?；顒佑行蜻M行。

4、演習(xí)時要與演習(xí)地保持一定的距離，注意人身安全。

5、通過培訓(xùn)，每位在校教職工均要求掌握滅火器使用方法及火宅逃生技能。

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)主題活動方案4一、演練對象

全體師生(約3535人)

二、演練時間

學(xué)校演練時間：20XX年5月12日10：0010：20

三、組織機構(gòu)

指揮長：副指揮長：

指揮員：

四、分工與職責(zé)

陳xx——負責(zé)演練總指揮。

吳XX——負責(zé)新校區(qū)演練工作安排。

張xx——負責(zé)老校區(qū)演練工作安排。

朱XXX——負責(zé)制定演練方案，各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)。

廖XX——負責(zé)高三年級演練全面協(xié)調(diào)工作。

朱XX——負責(zé)高二年級演練全面協(xié)調(diào)工作

張X——負責(zé)高一年級演練全面協(xié)調(diào)工作。

廖XX、何XX——負責(zé)高三年級學(xué)生操場集合點名工作及活動的安全工作。

朱XX——負責(zé)高一、高二學(xué)生操場集合點名工作及活動的安全工作。

楊XX——負責(zé)高二年級班主任到位考核、調(diào)動和高二年級教職員工的緊急疏散。

XX——負責(zé)高一年級班主任到位考核、調(diào)動和高一年級教職員工的緊急疏散。

XX——負責(zé)高三年級班主任到位考核、調(diào)動和高三年級教職員工的緊急疏散。

趙XX——負責(zé)照像、攝影，音響，軟件資料，活動上報。

王XX——負責(zé)本次活動所需器材、經(jīng)費。

新校區(qū)：

老校區(qū)：

五、行動指令

1、信號指令：新校區(qū)：學(xué)校廣播和哨音(劉大國、黃旭)

老校區(qū)：學(xué)校廣播和哨音(羅永康、何亞東)

2、信號名稱

(1)三管哨音：“笛笛笛笛笛笛笛……”廣播指令：“突發(fā)地震，請同學(xué)們在老師的指揮下有序避震”。演練立即啟動

(2)三管哨音：“笛笛笛——笛……”“3短1長哨聲”意為緊急撤離。

3、演練行動指令通過廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。

六、應(yīng)急演練程序

1.演練前：

(1)各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，讓學(xué)生明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉火災(zāi)時緊急疏散的集中點和途徑路線并進行安全撤離演練的講解;

(2)組織師生學(xué)習(xí)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案，熟悉內(nèi)容，明確避險場所，撤離路線及相關(guān)注意事項。

2.練習(xí)辨別行動指令信號。

七、演練行動步驟

第一步：(發(fā)生地震10：00)

三管哨音：“笛笛笛笛笛笛笛……指揮長宣布：“緊急疏散演習(xí)開始”，各信號員發(fā)出第一次警報(喊話：地震了大家躲避)，學(xué)生抱頭，躲避。(由科任教師負責(zé)實施)，負責(zé)樓道疏散的老師迅速到位。

第二步：(組織撤離10：05)

3短1長哨聲，(廣播宣講：“請全校師生注意，請同學(xué)們不要慌亂、保持鎮(zhèn)定、聽從本堂任課老師指揮、講究秩序、迅速撤離到學(xué)校運動場?！?/p>

學(xué)生按前后分組分別由前后兩路縱隊從前后門分別撤離，按指定樓梯向操場疏散到指定位置面向教學(xué)樓站好(樓梯撤離過程中不要擁擠、不要推攘;(新校區(qū)：從河邊到旗臺依次為高一1——高二18班;老校區(qū)：從新教學(xué)樓到男生公寓依次高三1——高三24班)。

第三步：(清點人數(shù)10：10)

各班班主任隨后趕到運動場，迅速清點本班人數(shù)，高一向政教處張鈞主任報告情況;高二向朱明堯主任報告;高三向廖飛軍主任報告。

第四步：(救援被困學(xué)生10：15)

消防隊員、醫(yī)務(wù)人員救援被困學(xué)生。

第五步：(演練結(jié)束10：20)

八、演練活動總結(jié)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練的總體情況，對此次演練活動進行總結(jié)，引導(dǎo)和教育學(xué)生牢固樹立安全意識，增強自我保護和求生能力。

九、所需器材

三管哨(王德林提供)

附：緊急疏散示意圖(附后面)

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)主題活動方案5今年月12日是我國第x個防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)《國家減災(zāi)委員會關(guān)于做好20xx年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》國減電（〔20xx〕x號）精神，x月7日至1日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。學(xué)校協(xié)同區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)紅十字會、廈門同心社工中心、廈門火鳳凰消防志愿者協(xié)會等單位做好本次宣傳周活動。

一、活動主題

以“行動起，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”為主題。通過防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳活動，努力增強學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，從注重災(zāi)后救助向注重災(zāi)前預(yù)防轉(zhuǎn)變，從應(yīng)對單一災(zāi)種向綜合減災(zāi)轉(zhuǎn)變，從減少災(zāi)害損失向減輕災(zāi)害風(fēng)險轉(zhuǎn)變，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)綜合能力。

二、活動內(nèi)容

圍繞今年全國防災(zāi)減災(zāi)日的活動主題，進一步面向師生普及洪澇災(zāi)害、臺風(fēng)災(zāi)害、地震災(zāi)害、風(fēng)雹災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林草原火災(zāi)、生物災(zāi)害、生態(tài)環(huán)境災(zāi)害、火災(zāi)等各類災(zāi)害知識和防范應(yīng)對基本技能。

（一）主題講座

活動時間：20xx年月4日下午1：0

參加對象：三年級師生

地點：七彩舞臺

拍照報道：曾xx

組織安排、會場紀律：黃xx

1、開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳講座。為老師、學(xué)生普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識和技能，特別是關(guān)于臺風(fēng)、地震、火災(zāi)逃生等提升應(yīng)急避險和自救互救能力。

2、親子繪制家庭安全逃生疏散圖。老師教學(xué)指導(dǎo)如何繪制家庭安全逃生疏散圖；由學(xué)校老師當(dāng)天布置學(xué)生回家親子共同完成繪制家庭安全逃生疏散圖的家庭作業(yè)，紙張由會場組織提供。月7日上午班主任把學(xué)生作業(yè)全部編寫起，交給同心