




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Linux操作系統(tǒng)的安裝回顧學(xué)習(xí)方法:理論課上,把我當(dāng)成一本書,聽講解、看演示、做筆記。在上機課上,在寢室里,練習(xí)每一個命令和每一個操作。課外,閱讀
和
的Linux書籍,以及看
的Linux學(xué)習(xí)
。理論課上,建議帶筆記本電腦,跟著 演示來操作和練習(xí),會有最好的學(xué)習(xí)效果。不要認(rèn)為只能或只有在上課的時間才能學(xué)習(xí)。當(dāng)然也不要認(rèn)為只能或只有在教室里才可以學(xué)習(xí)。隨時、隨地的學(xué)習(xí)!Linux操作系統(tǒng)的安裝主要學(xué)習(xí)內(nèi)容1、Linux操作系統(tǒng)的安裝方式與安裝方法把Linux直接安裝在真機上;把Linux安裝在虛擬機上;需要的
;具體的安裝方法。2、在虛擬機中安裝Linux操作系統(tǒng)Red
Hat
Enterprise
Linux
6.0,簡稱為RHEL6.03、如何刪除虛擬機中的Linux系統(tǒng)。重點:虛擬機的創(chuàng)建;RHEL6.0的安裝。難點:(1)Linux安裝過程中,分區(qū)的創(chuàng)建。Linux操作系統(tǒng)的安裝Linux操作系統(tǒng)的安裝1、Linux操作系統(tǒng)的安裝方式與安裝方法把Linux直接安裝在真機上;把Linux安裝在虛擬機上。Linux操作系統(tǒng)的安裝把Linux直接安裝在真機上,又分為:單啟:即一臺計算機上只有一個操作系統(tǒng)。干掉Windows,只安裝Linux操作系統(tǒng);雙啟或多啟:即一臺計算機上有2個或多個操作系統(tǒng)。保留Windows,再安裝Linux操作系統(tǒng)?!皢螁ⅰ辈藛谓缑妗半p啟”菜單界面Linux操作系統(tǒng)的安裝(2)把Linux安裝在虛擬機上,如下圖所示:Linux操作系統(tǒng)的安裝(3)需要的
:真機安裝:
紅帽RedHat公司的Red
Hat
Enterprise
Linux
6.0(簡稱為RHEL6.0
)系統(tǒng)光盤。虛擬機安裝:虛擬機 VMware
9.0/10.0;RHEL6.0的安裝光盤鏡像文件。Linux操作系統(tǒng)的安裝(4)具體的安裝方法:光盤安裝(最簡單、最常用)硬盤安裝U盤安裝網(wǎng)絡(luò)安裝Linux操作系統(tǒng)的安裝2、在虛擬機中安裝Linux操作系統(tǒng)
虛擬機Virtual
Machine(簡稱VM)?在Windows上安裝一個虛擬機
,可以在一臺物理計算機(真機)上模擬出一臺或多臺虛擬的計算機,這樣的計算機稱為虛擬機。通過
模擬出來的虛擬機,和真機一樣,有完整的硬件系統(tǒng)。虛擬機完全跟真正的計算機一樣使用。例如可以在虛擬機上安裝操作系統(tǒng)、安裝
、上網(wǎng)、玩
等等。流行的虛擬機
有VMware、Virtual
Box、Virtual
PC,它們都能在Windows系統(tǒng)上虛擬出多個計算機。Linux操作系統(tǒng)的安裝在虛擬機中安裝RHEL6.0的步驟:首先在Windows上安裝好虛擬機
VMware;雙擊運行VMware,在打開的VMware界面中創(chuàng)建一個要安裝RHEL6.0的虛擬機;注意:選擇將要在虛擬機中安裝的操作系統(tǒng)為Red
Hat
Enterprise
Linux
6給創(chuàng)建的虛擬機取一個名字,一般默認(rèn)為操作系統(tǒng)的名字?;蚩梢詫⑵涓臑镽HEL6.0,或自己的“學(xué)號后3位+
(拼音)”。設(shè)置將虛擬機保存在哪個分區(qū)的哪個 下。因RHEL6.0完全安裝要5G以上的空間,故選擇剩余空間較大的分區(qū)。設(shè)置虛擬機的硬盤大小,一般默認(rèn)大小夠用。但考慮到以后還要在Linux中安裝應(yīng)用
,故將其設(shè)置為20G或更大。Linux操作系統(tǒng)的安裝(3)調(diào)整虛擬機的硬件設(shè)置;刪除不需要的硬件“Floppy
Drive軟驅(qū)”。因虛擬機的內(nèi)存空間是從物理內(nèi)存中劃分過來的,所以需要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整虛擬機的內(nèi)存大小。但一般默認(rèn)即可,不用設(shè)置。將RHEL6.0的光盤鏡像文件放入虛擬機的光驅(qū)中。啟動虛擬機,即可以安裝Red
Hat
Enterprise
Linux
6.0演示RHEL6.0的安裝過程。演
示Linux操作系統(tǒng)的安裝※安裝過程中,需要注意的問題:設(shè)置RHEL6.0的主機名,一般默認(rèn)即可。也可將其改為自己名字,比如“學(xué)號后3位+
123kangyuanbing如下圖所示:(拼音)”,(拼音)”,比默認(rèn)的主機名,即可。但在實訓(xùn)報告中,要求改為“學(xué)號后3位+如:123kangyuanbingLinux操作系統(tǒng)的安裝(2)設(shè)置Linux中的超級用戶root的
,redhat,好記! 至少是6個字符。一般將其設(shè)置為根用戶,就是超級用戶,用戶名為“root”,權(quán)限最大。,至少是6個字符。為了方便好記,這里設(shè)置為“redhat”Linux操作系統(tǒng)的安裝(3)決定RHEL6.0安裝成敗的關(guān)鍵步驟是創(chuàng)建分區(qū)的操作。安裝RHEL6.0,至少要創(chuàng)建2個分區(qū):一個是“根分區(qū)/”,大小為5G或以上;一個是“交換分區(qū)swap”,大小為Linux內(nèi)存大小的2倍。1、根
分
區(qū):
/
,5G以上;2、交換分區(qū):swap
,一般是內(nèi)存的2倍。安裝RHEL6.0,至少要創(chuàng)建2個分區(qū):1、根
分
區(qū):
/
,5G以上;2、交換分區(qū):swap
,一般是內(nèi)存的2倍。Linux操作系統(tǒng)的安裝在Linux中,還能創(chuàng)建哪些分區(qū)??在“掛載點”下拉列表中出現(xiàn)的各個選項,根據(jù)
Linux服務(wù)器的功能和用途,都可以用來創(chuàng)建對應(yīng)的分區(qū)。比如:我喜歡創(chuàng)建的分區(qū)有:啟動分區(qū):/boot,100M;Home分區(qū):/home,500M;根
分
區(qū):/
,5G以上;交換分區(qū):swap
,一般是Linux內(nèi)存的2倍。(swap,在“文件系統(tǒng)類型” 列表框中)我喜歡創(chuàng)建的分區(qū)有:啟動分區(qū):/boot,100M;Home分區(qū):/home,500M;根分區(qū):/,5G以上;交換分區(qū):swap
,一般是Linux內(nèi)存的2倍。(swap,在“文件系統(tǒng)類型”列表框中)Linux操作系統(tǒng)的安裝3、如何刪除虛擬機中的Linux系統(tǒng)刪除創(chuàng)建虛擬機時所保存的
,即可刪除Linux系統(tǒng);在虛擬機中選擇“Delete
from
Disk”即可刪除,如下圖所示:小結(jié)1、Linux操作系統(tǒng)的安裝方式與安裝方法把Linux直接安裝在真機上;把Linux安裝在虛擬機上;需要的
;具體的安裝方法。2、在虛擬機中安裝Linux操作系統(tǒng)Red
Hat
Enterprise
Linux
6.0,簡稱為RHEL6.03、安裝Linux操作系統(tǒng)至少要創(chuàng)建哪2個分區(qū)?根
分
區(qū):
/
,大小為5G或以上交換分區(qū):swap
,大小為Linux內(nèi)存的2倍小結(jié)4、Linux操作系統(tǒng)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆河北省永年縣一中高一物理第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析
- 教育技術(shù)應(yīng)用與文化傳承的關(guān)系研究
- 教育技術(shù)中的專利申請與風(fēng)險規(guī)避
- 2025屆江西省豐城二中高二物理第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析
- 2025屆廣東省廣州市番禺區(qū)禺山高級中學(xué)物理高一下期末調(diào)研模擬試題含解析
- 探索教育游戲化如何影響孩子的情緒認(rèn)知能力
- 教育技術(shù)項目的投資規(guī)劃與風(fēng)險控制
- 福建省師范大學(xué)附中2025年高一物理第二學(xué)期期末考試試題含解析
- 醫(yī)療培訓(xùn)中融入教育心理學(xué)的效果評估
- 技術(shù)如何塑造現(xiàn)代辦公模式
- 《中國特色社會主義理論體系的形成和發(fā)展》(課件)
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 2025臺州市椒江區(qū)輔警考試試卷真題
- 中學(xué)生零食消費情況調(diào)查與分析
- 國開本科《管理英語4》機考總題庫及答案
- 軟裝行業(yè)競品分析報告
- 公司收購公司協(xié)議書
- 基于移動端的互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)創(chuàng)新研究
- T∕CACM 024-2017 中醫(yī)臨床實踐指南 穴位埋線減肥
- GB 45189-2025氰化物安全生產(chǎn)管理規(guī)范
- 新科粵版九年級上冊初中化學(xué)全冊課前預(yù)習(xí)單
評論
0/150
提交評論