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小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)(北師版)北師大版五年級(jí)上冊(cè)軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(二)據(jù)說:第一眼看到正臉,證明你是個(gè)理性的人,第一眼看到側(cè)臉,證明你是一個(gè)感性的人。你是怎樣的人呢?學(xué)習(xí)目標(biāo):借助方格紙,補(bǔ)全一個(gè)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形,或畫出某個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形。在畫圖活動(dòng)中,進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征?;顒?dòng)一:根據(jù)給出圖形的一半,你能想像這是什么圖形嗎?活動(dòng)一:觀察淘氣畫好的房子,畫得對(duì)嗎?為什么?如何判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形?以虛線為對(duì)稱軸,利用找點(diǎn)的方法,在方格紙上畫出圖形的另一半?;顒?dòng)二:活動(dòng)三:試想:這三幅圖畫出的軸對(duì)稱圖形會(huì)一樣嗎?試著畫一畫,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?活動(dòng)四:以虛線為對(duì)稱軸,畫出下面圖形的軸對(duì)稱圖形,并與“活動(dòng)二”中圖形對(duì)比,看看它們有什么異同?BAABBA活動(dòng)五:看看這三幅圖,和剛才的圖形有什么異同?這節(jié)課你有哪些收獲或體會(huì)?課后作業(yè):完成課本24頁“練一練”。利用軸對(duì)稱圖形的特征,在附頁一中的方格紙上設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案,下節(jié)課展示。
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