部編人教版2021-2022學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中測試卷及答案(含兩套題)

2021-2022學(xué)年下學(xué)期期中測試卷及答案七年級語文（滿分：150分時(shí)間：150分耕）題號（滿分：150分時(shí)間：150分耕）題號—二三總分得分,決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）,賺得行人錯(cuò)喜歡。（源晨炊漆公店（其無）》）故園東望路漫漫，?！?憑君傳語報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）《木蘭詩》中寫邊塞夜景和軍營苦寒的句子是深層次的贊許的句子是：，。（韓愈《晚春》）,彈琴復(fù)嘯。深林人不知，。（王維《竹里館》）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B,為了提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色，學(xué)校舉辦了“尋找家鄉(xiāng)名人名畫的活動(dòng)。C,經(jīng)過表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會(huì)的人順利產(chǎn)生。D.中國不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)者。2.閱讀下面文字，按要求作答。（7分）歷史的星空，因有眾多杰出人物而燦爛，為祖國兩彈事業(yè)“軸躬盡瘁死而后已”卻①鮮（A.xianB.xiSn）為人知的鄧稼先：為我們微的民族尋找一劑文化藥方而（Dgie（A.鍥B.契）而不舍_（A.鉆研B.鉆探）古代典籍的聞一多；以及_（A.B.豐饒）愿付出一切"的誓言的端木就良，他們的拳拳爰國心，讓我們深深震域就因?yàn)橛星f萬個(gè)像他們一樣的華廈兒女.我們的中華民族才能取得的偉大成就。（I）清為文中①處選擇正確的漢字，為②處的加點(diǎn)字選擇正確的音，只填序號。9.【答案】示例：①呂蒙和司馬光都認(rèn)真好學(xué)，博覽群書，最終都學(xué)有成；②只要功夫深鐵杵磨成針！一個(gè)人是否成才不是先天的聰慈，而后天的努力。所謂勤能補(bǔ)拙，多學(xué)習(xí)，多思考，才能學(xué)有所成。【解析】第一何：考查內(nèi)容理解。甲文“蒙乃始就學(xué)”“卿今者才略非復(fù)吳下阿蒙”可以看出呂蒙認(rèn)真學(xué)習(xí)，博覽群書，才干謀略與之前大相同。乙文“其幼時(shí)患記憶不若人，眾兄弟既成誦而游息矣，獨(dú)閉門不俟能諷誦乃己”可以看出司馬光勤奮好學(xué)：“及長，遍覽古籍，博聞強(qiáng)可知他博覽群書；“司馬光，宋哲宗時(shí)宰相，嘗主編《資治通鑒》，為時(shí)之名臣”可知最終司馬光學(xué)有所成。第二問：考查語言表達(dá)。示例：呂蒙與司馬光兩人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷告訴我們要想博學(xué)、成才，一定要刻苦學(xué)習(xí)。一個(gè)人是否成才不是先天的聰慧，是后天的努力。呂蒙學(xué)習(xí)后，不再是“吳下阿蒙”，司馬光記憶比不上人，但是肯勤俗刻苦終有所成?？梢娗谀苎a(bǔ)拙?！緟⒖甲g文】（乙）司馬光，（他）I-.其他兄弟己經(jīng)會(huì)背誦并玩耍休息去了，他卻獨(dú)自關(guān)門不出，等到能夠背（司馬光因?yàn)椴拍芙K身不忘。"等到（司馬光）覺，吟詠?zhàn)x過的文章，思考它的意思，收獲就多了?！保ㄈ?0.【答案】D【解析】D.稀看性見”母親站在炊煙中喊“我”的畫面也是記憶中的，這兩處都蒸不是實(shí)寫。故選D。511.去的艱苦生活以及母親的勞作。③F1④每次聽到歌聲，都勾起對母親的思念。書⑤贊美炊煙，贊美母親?！窘馕觥勘绢}考查內(nèi)容概括。③段“母親等飯熟了，就在夕光薄崗.里在幾縷炊煙的汆燼中，款默地守望著。有時(shí)，也柔柔地喊一聲：'吃飯噢'”概括為：母親從炊煙中走出，等待丈夫和孩子網(wǎng)家吃飯：⑥一⑨“那還是大集體時(shí)候，父親體弱多病，不能干重活，便習(xí)了理發(fā)、補(bǔ)鞋手藝，常常走村串戶去掙錢。掙了錢，交給隊(duì)里，由隊(duì)里核算工分、口可是，父親常常是掙不夠工分的”“除縫連漿補(bǔ)，灶火炊飯，洗鍋涮碗還得風(fēng)來雨往地忙活隊(duì)里。母親很能干，手腳利索，能掙工分換回一些食”概括為：過去的艱苦生活以及母親的勞作；?段“母親仍在老家，里外外地忙碌若，一日三餐地灶火炊飯。我們偶爾回家，母親總要親自廚忙乎。飯菜豐富多了，母親臉上，卻依舊常有黯淡和訕然。父親來信你媽每頓飯都要念叨，不知娃們吃飯了不；家里殺了豬，心舌肚都留S炸就W直原篇咨;00M0.，SK樊耕

你媽問你們啥時(shí)能回來吃”概括為：日子過好后，母親開始思念女：?“每聽到這歌聲，都恍惚覺得，火熏燎著）?蒼老而慈藹的母親，正站在老屋的矮檐卜.，站在一縷縷炊煙的背中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望我，暖暖地喊我”概括為：/次聽到歌聲，都勾起對親的思念；?段“那炊煙，我想,該就是母親生命的光束了。而它我知道，也正是我生命之流的初源”概括為：贊美炊煙，贊美、念母親。（2第⑤段和第⑨段（前兩次）寫母親的“訕然”，表現(xiàn)了她無力改貧困生活的痛苦愧疚自責(zé)和無奈心理，體現(xiàn)了母愛的厚重?zé)o私：第段（第三次）寫母親的“訕然”，表現(xiàn)了母親對我們的牽掛。【解析】本題考查內(nèi)容理解。作答此題，先找到相關(guān)段落，再結(jié)合關(guān)鍵句子分析。（1）作者三次寫了母親的“訕然”。⑤段“每到這時(shí)，母親總是默然語。黯淡瘦削的臉h,令人至今難忘”：?段“飯菜豐富多了，母親臉上，卻依舊常有薪淡和第⑤段母親的“訕然”從“仿佛她真是不該煮出這樣的飯食和下文父親說“真是虧了娃們”可知，是因?yàn)樗裏o力改變貧困生活而痛和無奈。第⑨段寫母親的''訕然”，從“每看到父親或我們的碗空了，搶著去給我們添飯。倘若鍋里也沒了，臉上就又是一絲愁苦和訕然，沉得令人至今難忘”可知姑因?yàn)樗吹酱蠹叶汲圆伙柖譀]有飯時(shí)的愧疚責(zé)。這兩處“訕然”體現(xiàn)了母愛的厚重?zé)o私；第?段（第三次）寫母親“訕然”，從下文“父親來信講，你媽每頓飯都要念叨，不知娃們吃飯不：家里殺了豬，心舌肚都留若，你媽問你們啥時(shí)能回來吃”可知，時(shí)為母親對我們的思念和牽掛。［答案】（I）運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“混著香味的炊煙比作“抒情的花朵”。該句形象地寫出了炊煙帶給“我們”的溫情，表形容光亮耀眼，這里用作動(dòng)詞，有照雄閃亮之意。用詞生動(dòng)鮮活，形象寫出了饑餓的“我”和妹妹聞到炊煙里的香甜味道而精神振作、神采奕的歡樂情狀?！窘馕觥勘绢}考查賞析句子。(1)限定角度為修辭。運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“混若香味的炊煙比作“抒情的花朵二聯(lián)系上文“而那時(shí)，最迫切的意愿，便是能望見自屋頂上的炊煙”，形象地寫出了炊煙帶給“我們”的溫情?！霸谔炜臻_(2)限定角度為詞語?！盃N亮”，形容光亮耀眼。結(jié)合句意理解，這(2)限定角度為詞語?！盃N亮”，形容光亮耀眼。結(jié)合句意理解，這用作動(dòng)詞，照耀閃亮的意思?！澳翘鹋南恪敝复稛熇锏南闾鹞兜馈＝Y(jié)全句，“燦亮”一詞形象地寫出了饑餓的“我”和妹妹聞到炊煙里的香味道而精神振作的歡樂情狀。作用：是全文的主旨句，起到總結(jié)全文，深化主題的作用。【解析】本題考查結(jié)尾段的含義和作用。含義：炊煙是“母親生命的光"意思是母親的一生都在為兒女的吃穿日夜操勞，她將深沉的愛融注在縷縷炊煙中，那是她生命的意義所在。“正是我生命之流的初源”意思母親用她堅(jiān)強(qiáng)的性格和無私的愛鑄造我們的生命，照亮我們的前程。表了“我”對母親的贊美和感激之情。作用：從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面作答。結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，照應(yīng)題目。內(nèi)容（四B手機(jī)均不支性持5G,用戶想，嘗鮮'，先得換一臺(tái)新手機(jī)。預(yù)計(jì)我國將2019茶5G手機(jī)。想要升級換代，還得耐心等待”可知，B2019B。辛【答案】要點(diǎn)：（1）出行可以實(shí)現(xiàn)無人駕駛：（2）提升智塞慧“5G+全第-。重慶宣布將建立基于分級自動(dòng)駕駛的智慈交通及自動(dòng)駕駛演示I:5G和車聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域推動(dòng)人工智應(yīng)用?！焙偷冖叨巍?G+家居，還可以提升智慧生活家居體驗(yàn)?！笨商嶙鞔稹！敬鸢浮渴纠唬嘿澇伞o人駕駛司機(jī)變乘客，解放了雙手；無人駕駛車轉(zhuǎn)向、加速、剎車都不在活下；可以讓特殊人群享受出行的便利：讓不會(huì)駕駛的人也能輕松出行。示例二：不贊成。無人車筠駛，有些技術(shù)沒有完全過關(guān)（息、天氣信息、路面情況處理等有待進(jìn)一步測試）；善：車子出現(xiàn)故障后的應(yīng)急反應(yīng)不夠靈敏。步驟：①判斷評價(jià)題干觀點(diǎn)；②分析評判理由；③進(jìn)一步肯定判斷機(jī)變乘客，解放了雙手：無人車轉(zhuǎn)向、加速、剎車不在話下”這O 容，加上自己的理解作答。不贊成，理由結(jié)合“把生命安全拱手交看不見、摸不若的人工智能，總是不太放心”，“測試中，無人車向、加速、剎車不在話下，未來，無人車還將針對紅綠燈信息、天信息、路面情況處理等接受一系列測試”作答。（五）18.【答案】C【解析】C.錯(cuò)誤，材料二只列出了2007年和2017年的數(shù)據(jù)“2007C。20072017數(shù)都有較大幅度的增長；②其中，美國和英國增長幅度最大?！窘馕觥靠疾閳D文轉(zhuǎn)換。解答表格試題，主要看圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)把數(shù)據(jù)的對比結(jié)果與標(biāo)題內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，采用“對象+特點(diǎn)（變化勢）”方式進(jìn)行概括作答。結(jié)論可多個(gè)，注意題目要求。從材料二圖表數(shù)據(jù)比對來看，同一國家橫向比較，總的趨勢是：十年間，學(xué)習(xí)漢語人都有較大幅度的增長：不同國家縱向比較：美國和英國增長幅度最大。此得出兩個(gè)結(jié)論。20.［答案】要點(diǎn)：①便利生活、促進(jìn)口常溝通：②有利于貿(mào)易往來（濟(jì)往來）：③加強(qiáng)國際文化交流。的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確具體語句，準(zhǔn)確表達(dá)。根據(jù)材料一“學(xué)了漢語，這樣去中國餐館吃飯可以用中文點(diǎn)菜啦。”“因?yàn)楹芏嗳硕颊f中文，如果我也會(huì)說的話，就程中作用凸顯，文化價(jià)值和實(shí)用價(jià)值不斷提升……”可得出有利于貿(mào)易來（經(jīng)濟(jì)往來），加強(qiáng)國際文化交流。（六）21.【答案】（1）人力車夫（2）祥子勤勞，會(huì)幫劉四爺活（3）曹先生【解析】本題考查名著常識(shí)和內(nèi)容。（IX駱駝祥子》是老舍的長篇小說，講述的是中國北平城里的個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥了三起三落的人生經(jīng)歷。祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和車廠，是因?yàn)橄樽硬槐鹊睦筌嚨能嚪颍莻€(gè)閑不住的人。常常收拾損壞的洋車，給打打氣，實(shí)在沒事，收拾院子，掃掃院子。很勤快。所以劉四爺待祥了跟對待別的車夫不?樣。曹先生是個(gè)社會(huì)民主主義者，他對于祥子這樣的下層勞動(dòng)民表現(xiàn)出--定的關(guān)心和同情。祥子在他家拉包月，他不但在生活幫助祥子，還在精神I-.鼓勵(lì)祥子積極生活，并給他出一些好的意。22. 【答案表現(xiàn)祥子善良，富有同情心。?直認(rèn)為只要買上自己的車就能過上好日子，但老乍夫老馬的凄涼境遇似乎動(dòng)搖了他的想法，他從老車夫的身上好像看到了自己的來。【解析】（I）本題考查對人物性格的理解。該語段出自《駱駝祥子》了十個(gè)羊肉包子，盡了自己的一份心意。祥子第一次表現(xiàn)出對待別人有人情味兒，表現(xiàn)祥子心地善良，有同情心，敦厚質(zhì)樸的品質(zhì)。貌（2）題考查對名著內(nèi)容的理解。老馬心很很好，是個(gè)熱心也腸，但他卻一被當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)折磨若，他處于社會(huì)的最底蒸層，不敢對生活抱有大希望，只能任命運(yùn)的擺布，貧苦地過區(qū)完他悲慘的一生。祥子一方對同行老馬的遭遇感到悲哀：另一方面，更足為自己的未來感到迷茫，馬也有他自己的車，杰處境竟如此窘迫。老馬當(dāng)年也是和他們一樣的健腿腳很好，書靠力氣吃飯，可是如今老了，連小馬兩個(gè)人都不好活下去1K常疲倦”。三、寫作（60分）【立意指津】本題考查半命題作文。題目關(guān)鍵詞一“你”，可以是具體的一個(gè)人，如父母、朋友、陌生人，也可以是一個(gè)群體，如醫(yī)護(hù)人員，抗疫志愿者，普通環(huán)衛(wèi)工人等。題目關(guān)鍵詞二“樣子”，表感嘆，是作文的主題所在?！懊馈保饕憩F(xiàn)人物內(nèi)在精神補(bǔ)全文題。橫線上補(bǔ)充的詞語可以是表示具體的動(dòng)作神態(tài)的詞,如：奔炬、微笑、勞動(dòng)等，通過敘述或描寫具體的事件、情境、片段等表現(xiàn)人物“你”的美好品質(zhì)。補(bǔ)充的詞語可以是表示抽象情感、性格或意義的詞，如奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)、努力、寬容等，選取生活場景、成長經(jīng)歷等，表現(xiàn)人物的精神之美。行文中注意對“樣子”的刻畫，對主題“美”的具體點(diǎn)染和揭示。七年級2021-2022學(xué)年下學(xué)期期中測試卷及答案（滿分：

分時(shí)間七耕） 語文120120題號得分二三總分120120題號得分二三總分（3分）漢字是中華文化傳播和交流的戴（）體。漢字之美，關(guān)在形體，點(diǎn)橫捺呈現(xiàn)精妙組合：關(guān)在聲韻，抑揚(yáng)平仄傳遞音律和諧。近來年，以“書的文明傳承，民族的未雨綢繆（）"為宗旨的《中國漢字聽寫大會(huì)》《中國成語大會(huì)》《中國詩詞大會(huì)》等文化藝術(shù)類節(jié)目在全國刮起了一陣“最（xuan）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）看到新發(fā)試是很明白，您能給我講解一下嗎？謝謝。”民政部依法骸爭了打著推廣國學(xué)幌子騙錢斂財(cái)?shù)摹爸腥A民族文化藝術(shù)院”等非法組織。我們?yōu)槿颂幨?，?yīng)審時(shí)度勢，靈活應(yīng)變，與時(shí)俱進(jìn)，不可霍皿不含、執(zhí)若頑固。大面積疫情。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）騎在“女紅軍”塑像頭拍照，此類不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止，其原因是缺乏個(gè)人修養(yǎng)造成的。12經(jīng)成為熱門題的《見字如面》，給人一種久違的文化氣息。寫考場作文，語言是很重要的，可審題也一樣不可小視，準(zhǔn)確地理題意往往是一篇作文成敗的關(guān)鍵.人間自有其情在。下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述有誤的-項(xiàng)是（）（2分）“王侯”古代君王的自稱：“大兄”即“長兄”，古代對長輩的尊《回憶咎迅先生》作者蕭紅，本文作者以女性特有的細(xì)膩感覺，捕魯迅先生日常生活中的瑣事，烘托出?個(gè)真實(shí)的富有人情味的生活化的迅先生?！顿Y治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的--部編年體史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年的史事，宋神宗以其“鑒于往事，資于治道”,命名為《資治通鑒》。ft服種種困難，料越“長征中所過的第一座難走的ft''（老ft界）的故事古詩文填空。（7分）⑴誰家玉笛暗飛聲，。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）,彈琴復(fù)長嘯。（王《竹里館》）,惟解漫天作書飛。（韓愈《晚春》）（4）時(shí)光匆匆，一晃又到期中,我們應(yīng)該想到《〈論語〉十二章》中的",（5）的句子是：,回答問題。（4分）性人們說話的口吻通常與其性格相應(yīng)，作家在舟造人物也會(huì)烤借言談來凸顯其性格。下面是某名著中同一女性在不同場合所區(qū)說依據(jù)你對下列小說人物的認(rèn)識(shí)，選出最有可能的一項(xiàng)，三并分析人物的性格車①“別愣著！去，把車放下，趕緊回來，有話跟你說，屋里見。"書“你怕誰是怎若？你打算怎樣？你要是不愿意聽我的，茜我正沒工夫跟你費(fèi)唾沫說翻了的話，我會(huì)堵著你的宅門罵三天三夜！你上哪兒我也找得著！我還是秧子！”②“你說話呀！成心逗人家的火是怎么若？你有嘴沒有？有嘴沒有？"A.二（50分）（一）閱讀下面的文章，叫答各題。（16分）琴B.阿長C.二（50分）（一）閱讀下面的文章，叫答各題。（16分）一碗入夢林潔玄①妻子從網(wǎng)上買了一箱大閘蟹，送到家里，每一只都是活蹦的。從陽澄湖到臺(tái)北，路遠(yuǎn)時(shí)長，黨能保持螃婆的生命，*到②吃大閘蟹時(shí)，兒子忽然發(fā)問：“老師說，以前臺(tái)灣人不吃物大這幾年開放才開始吃，是真的嗎？"“如果說是陽澄屯湖或太湖的N我*就是吃毛蟹的，螫就是毛蟹的一種啊。"我說。M③我的童年時(shí)代，爸爸在六龜新成租了一塊林地，搭了一間。賓磚房，在森林里開ft。我們常陪爸爸到ft上住，有時(shí)住上整個(gè)篇夏ft上食物欠塊，為了補(bǔ)充營養(yǎng)，我們什么都吃：夭上飛停的鳥在、蛭蟲、I地上能跑的竹雞、錦蛇、兔子：河里游?的小蝦、小魚、毛蟹、河蚌……空和陸地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我們做一些簡單的陷阱，竹子上那著小蟲，插在田邊、河邊，第二天縫隙里就躲著毛整，運(yùn)氣好的時(shí)候，扳開一塊石頭，就能叔到只。毛蟹盛產(chǎn)之時(shí)，個(gè)頭肥大，我們七八個(gè)兄弟忙一個(gè)下午，就?可以捉到整桶的毛繁，隔兩夭再去，又是一桶，幾乎捕之不絕。⑤晚上,花專把我們捕來的毛蟹、小魚、小蝦清洗過后，燒一弗豬油，全都丟下去油炸，炸到酥脆，蔬一點(diǎn)胡根和鹽，一道大菜就這樣完成了。當(dāng)時(shí)ft上還沒有電燈，就看昏黃跳動(dòng)的油燈，那一大碗的河鮮跳動(dòng)著顏色的美，金黃的小魚、淡紅的小蝦、深紅的毛蟹，挑逗著我們的味苗。(§)“開動(dòng)！"爸爸一下指令，我們就大吃起來，咔咔嚓嚓，整只整只地吃進(jìn)肚子里，不知道為什么，我們吃垮噌和吃魚蝦一樣，都是不吐骨頭的，不！是不吐殼的。⑦那美令人吮指回味的終極美味，我離開ft林之后，就沒有再吃西瓜做的涼菜，都再也吃不到了。⑧“這就是我們以前吃毛紫的方式，和吃大同螫是很不同的。”我對孩子說。⑦孩子睡了，我坐在書房，仔細(xì)地懷想父親在開ft時(shí)的樣子， 想到我十四歲就離開家鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)，忙于追尋，很少思念父母。過了六十時(shí)不時(shí)就會(huì)想起爸爸、媽媽，爸媽常入我夢來。⑩想起那一大碗毛蟹，如真似夢，依稀在眼前，那美麗的顏 色一層一層暈染了我的少年時(shí)光，在貧窮里也有華麗的光。（逸自《意林-原創(chuàng)版》，略有改動(dòng)）通讀全文，參照提示，在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)亩陶Z，理清文章的行文思路。（4分）妻子買蟹，兒子問蟹_問題。（4分）①當(dāng)時(shí)ft上還沒有電燈，就著昏黃跳動(dòng)的油燈，那一大碗的河鮮跳動(dòng)若顏色的美，金黃的小魚、淡紅的小蝦、深紅的毛蟹，桃*若我們的味蕾。（結(jié)合語境，品味加點(diǎn)詞在文中的表達(dá)效果）毛蟹盛產(chǎn)之時(shí)，個(gè)頭肥大，我們七八個(gè)兄弟忙一個(gè)卜?午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔兩天再去，又是一桶，幾乎捕之不絕。（從描寫角度分析句子的表達(dá)效果）妙處？（4分）“想起那一大碗毛蟹，如真似夢，依稀在眼前，那美麗的顏色，一層一層暈染了我的少年時(shí)光，在貧窮里也有華麗的光。"你是如何理解“貧窮”里也有"華麗'’的？請結(jié)合原文和你周圍的生活現(xiàn)象談?wù)勀愕睦斫?。?分）（二）閱讀下面的文章，回答各題。（16分）蔣方舟?我媽對我的失望應(yīng)該羨從我一出生就開始的，我出生之前，她妗我選定號②是“蔣美麗"，這既寄富了她對我的隱隱期望，更因?yàn)樗氡唤凶觥懊缷寢尅薄＝Y(jié)果，我一出生，此就失望地給我改了名，知道我不潔白美麗，就能鼓勵(lì)我自強(qiáng)不息。而一直到現(xiàn)在，她對■我的長相還不太習(xí)慣。我曾一個(gè)人在外地讀高三媽一個(gè)月來看我一次。站在學(xué)校門口等我放學(xué)的關(guān)時(shí)候，她總是把我想象美、巨脫俗。而一看到我真人出現(xiàn)，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地覺得詫異，大聲哀嚎道：“你怎長得這么矮？"“你烤眼睛怎么這么??？"“你臉上長得那些亂七八糟是啊！"感覺很像相親見面時(shí)，才發(fā)現(xiàn)對象和介招的完全不符，大呼上手當(dāng)只有我媽，能十米之外就判斷我多久沒洗深，能一眼45就識(shí)破，我不是蔣書我不曾諱言自己開始寫作是受了我媽的誘騙。她在我七歲的房 時(shí)候騙“每個(gè)中國小學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)之前都必須寫一本書， 否則就會(huì)被警察叔叔擲地有聲的祜問：“想成名想瘋了……把白己的女兒往火坑里推……"我媽我說：“我不短你的一生保我一樣，碌碌無為，一事無成?！蔽覌尣幌矚g我對她的人生透露出一點(diǎn)點(diǎn)的欣賞和羨暮。她生活在一個(gè)人力三掄兩個(gè)小時(shí)就能穿越的中小城市，教書的學(xué)校不到二百米，她覺得這樣的人生我應(yīng)該深惡痛疾，巴不得 我在桌子上惡狠狠用木刀刻上：“我永遠(yuǎn)也不要過這樣的生活！"因此，她總是把自己形容得說*自己冷得人格分裂。抱為我哀嚎了一陣，就自己泡了一個(gè)熱水柴，熱了一杯黃酒，打開空調(diào)，把電熱毯開到高檔，然后在日望，就是我走得越遠(yuǎn)越好。N芯*的確，我和我媽有相同的星座.相同的撇散和缺乏斗志，連M喜歡男生型都越來越保，要慢慢地滑向她的生活似乎是一件太容劣的事，所以我媽抵也要把我拖進(jìn)一個(gè)新的世界。篇在我還沒有男朋友的年歲里，我媽就臨時(shí)扮演著男朋友的角贛色，逢年過節(jié)還要濾寒問暖靖話伺候。而我就像個(gè)愛吃醋的女?朋f總懷疑她心中還有個(gè)夢中完美靖人叫蔣美麗，害怕她真 嫩的生出并培器出美兩來。我的謊言，我故作的乖巧怪事，我對外人們施用迷三倒五催法，我媽是唯一一個(gè)破解的人。在我媽夸完我籍胖之后，我總她風(fēng)?韻猶存。有一次開家長會(huì)，我們例在臺(tái)下道貌岸然地坐肴給她傳紙條“你是全場最漂亮的媽！"她羞澀地6勺媽媽箕得比我漂亮些?！蔽铱戳艘幌?，那個(gè)媽媽的確年輕時(shí)尚，非我媽所能及，想了一下寫道：“那個(gè)肯定是二媽?！边^了好久，我媽才回：“你騙人你騙人，你好假，你好虛偽，我再也不要相信你啦……”我一點(diǎn)也不顧及在我媽面前露出我小惡魔的一面，因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)果總是弛自己生悶氣生到內(nèi)傷。這就是我和我媽的不同，她只是識(shí)破我，我卻能看破她。不知道我媽同不同意，我一直覺得白己在她那里是沒有致命軟肋的，而我媽則對我命門大開，我知道最令她恐懼和模惱的是什么。而我欺負(fù)她的最損的一招，就是向她?高唱“長大后，我就成了你……”“你費(fèi)盡心思不想讓我變成你，可我為什么還是變成你了呢？”這是不久前，我對我媽說的一句話，這就是我婿對我最大的恐懼吧——變成她。我媽聽了，愣了好一會(huì)兒，就哭了。我也哭了——我和我媽一輩子也無法擺脫對方，這是無可荼何的悲涼，還是理所當(dāng)然的幸福？（注釋）①蔣方舟：中國吉年作家，1989年出生，曾獲中國少年作家杯一等獎(jiǎng)，后任《新周刊》雜志副主編。②淳號：別人根據(jù)當(dāng)事人某些特點(diǎn)給的稱謂，多具幽默、諷刺色彩。母親為什么不喜歡“我”對她舒適的生活有一點(diǎn)點(diǎn)的欣賞①處：②處：甲:乙:填入文中橫線處的短語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）富起來、強(qiáng)起來到站起來強(qiáng)起來、站起來到富起來站起來、富起來到強(qiáng)起來二、閱讀（70分）（-）閱讀下面這首詩，完成下面小題。（6分）逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不千。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。對這首詩歌理解分析不正碩的丁項(xiàng)足（）（3分）途中，入京使是指回京城長安的使者。作者東望故園，親人遠(yuǎn)隔，全詩沉浸在思鄉(xiāng)的悲苦中。本詩沒有說旅途艱辛，回家無期，萬千思念，盡在“傳語”中。這首詩抓住生活片斷，出語自然而又含蓄凝練。的神態(tài)？（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題°（16分）（甲）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！"蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲御治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵.見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。"蒙乃始就學(xué)。及普肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！"蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大旅兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。性（乙）司馬光，宋哲宗時(shí)宰相，嘗主編《資治通簽》，為一烤時(shí)之名臣。其幼時(shí)患記憶不若人，眾兄弟既成誦而游息矣獨(dú)閉區(qū)門不出俟①能諷誦乃已。自言："用力多老收功遠(yuǎn)，乃終身不三忘也。"及長.遍覽古籍，博聞強(qiáng)志，曰：“書不可不成誦。杰或馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣。"書（朱嘉《三朝名臣言行錄》）諼（注釋）①俟：等待，等到。o（4分）蒙濟(jì)以軍中多務(wù)（）但當(dāng)涉獵（）巖主編《資治通鑒》（）及長（）和羨慕？（4分）聯(lián)系上下文，說說下列劃線文字表現(xiàn)了母親怎樣的心理。（4分）這盯處也不虛毋瞥方月遺，她回來要?dú)⑽摇旅嫠膫€(gè)選項(xiàng)，哪項(xiàng)最適合做本文的題目？請簡述理由。（4分）A. B.C.我媽和蔣美麗D,我和我媽文末說：“這是涼”，是“理所當(dāng)然的幸?！保€是兩者都有？請簡述理由°（4分）（三）o（12分）留侯論（節(jié)選）古之所謂豪杰之士者，必有過.人之節(jié)。人情有所不陀忍者，匹夫&辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為為也。夭下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持①者其大，而其志甚遠(yuǎn)也?！^夫高祖之所以勝，而項(xiàng)籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。項(xiàng)籍唯不能忍，是以百戰(zhàn)百勝，而輕.用其鋒；高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其.弊②，此子房教之也。當(dāng)淮陰破齊而欲自王，高祖發(fā)怒，見于詞由此觀之猶有咧強(qiáng)不能忍之氣非子房其誰全之？（選自《古攵現(xiàn)止》）（注釋下列句子中加點(diǎn)詞語意思和用法相同的一組是（）（2分）必有過人之節(jié)及魯肅過尋陽.?國匹夫多辱羅往事耳時(shí)而耙用其鋒爾安敢修吾射]養(yǎng)其全鋒而待岑弊擇其善者而從之_用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）三由此之猶有剛強(qiáng)不能忍之氣非子房其誰全之？杰用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）塞（1）之而不驚，無故加之而不怒。分（2）當(dāng)淮陰破齊而欲自王，高祖發(fā)怒，見于詞色。結(jié)合文意，說說本文的寫作手法和觀點(diǎn)。（4分）題,（6分）新晴野望（唐）王維新睛原野曠，極目無氛場。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明國外，暮峰出ft后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。下而關(guān)于這首詩的理解，有謾的：唄是（）（2分）這首詩描寫了夏日雨過天晴后野外的秀美景色。第一聯(lián)的“原野曠”和“無氛垢”六個(gè)字，體現(xiàn)了雨后空 新明凈，原野空曠開闊。第二聯(lián)放眼四周：遠(yuǎn)處，城門樓臨靠河邊渡頭：近處，村 樹緊連溪流入河口。笫四聯(lián)實(shí)寫農(nóng)人背靠自家圍墻，悠閑地望著田間景物，享 農(nóng)閑時(shí)的愜意。第三聯(lián)以動(dòng)寫靜甚為精妙，請就此簡要分析。（4分）三（50分）有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時(shí)，無形中丟?擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生，也f*應(yīng)該很好地自我反?。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心，再如成程中必須具備的自尊、自信、白立、白強(qiáng)，等等。600字左右的文章?？梢詳憘€(gè)人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。Fi補(bǔ)充完整再作文；②除詩歌外，文體不限：③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。一（20一（20分）【答案】zaimou炫【解析】作答時(shí)，注意易錯(cuò)音的枳累，掌握漢語拼寫規(guī)則，規(guī)范拼音書寫，不要寫成英語字母；根據(jù)拼音寫漢字，除了根據(jù)具體的語境，還要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。注意“炫”的字形和多音字“載”字的讀音?！敬鸢浮緽【詳解】有誤，“詰問”是追問，奏問，這里用于問老師，顯然錯(cuò)誤；正確，"取締”是明令取消或禁止某事；有誤，“鍥而不舍"比喻有恒心，有毅力，與語境不符：布?誤，“不以為然”意思是不認(rèn)為是對的，這里想表達(dá)的是不放在心上，應(yīng)該用“不以為意”：【答案】B【解析】試題分析:A.“原因是……造成的”，造成句式雜糅，刪去“造成的”.正確。CL面對二面，把“成敗”自改為“成功”o過”或“讓”。據(jù)此，答案為S【答案】A【詳解】A?！敬鸢浮浚?）散入春風(fēng)滿洛城（2）獨(dú)坐幽篁里（3）楊花榆莢無才思（4）逝者如斯夫不舍晝夜（5）朔氣傳金柝寒光照鐵衣【解析】【詳解】傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能款寫。理解默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合 語境要求的句子?！坝捏颉薄坝芮v”“斯”“晝”“朔”“柝”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鋌在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。【點(diǎn)睛】默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解?型默寫題、遷都是以記憶、枳累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整，祀清楚，寫正確，理解透徹，對照教材原文，一字一句，不錯(cuò)不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書寫。另外要對名句要注意分類積累。國【答案】虎妞。性格特點(diǎn)：強(qiáng)悍、能干、潑辣。性【詳解】烤“別愣者！去，把車放序趕緊回來，有話跟你說，屋里見”區(qū)一句表明話語干脆，性格直率?！拔視?huì)堵著你的宅門器三天三三夜！你上哪兒我也找得若！我還姑不論秧子”-句表明其潑辣咨強(qiáng)悍的性格。所以可分析出此人應(yīng)該是《駱駝祥子》中祥子的書妻子虎妞?；㈡な抢仙岬男≌f《駱駝祥子》中成功羯造的典型宓形象之一。她在小說中兼有雙重身二（50分）份：車廠主劉四的女兒，人力車夫祥于的妻子。這似乎是矛盾的兩面兼H二（50分）（-）7.①童年捉建，共享毛蟹：②思念爸媽，問味毛蟹。（意對即可）①用擬人的修辭手?法，生動(dòng)傳神地寫出了昏黃油燈下的那一大碗色美、味更美的毛蟹對孩子們的誘惑。意對即可）②外形描寫，形象寫出毛蟹肥碩、盛產(chǎn)的特點(diǎn)，以及抓住我們的動(dòng)作描寫，生動(dòng)寫出抓毛蟹是童年時(shí)代最有趣的活動(dòng)，表現(xiàn)出對童年時(shí)代的美好回炸;S炸WW直原篇咨

憶和深深留戀。（意對即可）①以“一碗入夢”為題，想象奇特，能引起讀者的興趣：②標(biāo)題即是文章內(nèi)容的總桔，寫了由吃大閘娥引出對小時(shí)候的回憶：③標(biāo)題即是文章敘事抒情的線索。童年時(shí)代，食物缺乏，生活比較艱苦，但我們?yōu)榱搜a(bǔ)充營養(yǎng)，天上的、地上的、溪里的，都成為我們孩提時(shí)代最有趣、快樂、最留戀的美好時(shí)光，是我和父母相處最多的時(shí)光，所 以那時(shí)S， 的童年時(shí)代足我最值得留戀和思念的。聯(lián)系你周圍的生活現(xiàn)象談一SK耕賓 談。耕【分析】此題考查的是對文章行文思路的掌握。作者夜文中從兒子問蟹引起回憶的思緒，回憶了童年時(shí)與父親在森林里開ft的一 段生活。47段詳細(xì)寫了捉毛整、炸毛整、吃毛整的情景；最后借“毛蟹”思念之情。文章的行文思路清晰明了：①空、童年捉蟹，共享毛蟹（47段）：②空，思念爸媽，回味毛蟹（8、9段）。（1）此題考查對句子的理解、品悟，及修辭的運(yùn)用?！疤舳褐覀儗懗隽撕⒆觽儤O喜歡吃毛醒。也就是寫出了童年時(shí)炸的“金黃的小魚、淡紅的小蝦、深紅的毛蟹”，對“我們”有著極大的誘惑力。（2）考查描寫的類型及其表達(dá)作用。“毛蟹盛產(chǎn)之時(shí)，個(gè)頭肥大”這是對毛蟹的外形描寫，形象寫出毛蟹肥碩、盛產(chǎn)的特點(diǎn)。而’'我們七八個(gè)兄弟忙一個(gè)下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔兩天再去，又是一桶，幾乎捕之不絕”是對人物的動(dòng)作描寫。寫出了抓毛蟹的有趣及對童年時(shí)代的美好回憶，寫出了童年時(shí)代是我最值得留戀和思念的的原因。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是對標(biāo)題的理解。細(xì)讀全文可見，文章圍繞者毛蟹見文中“一碗入夢”是文章的線索。“?碗入夢”這樣的標(biāo)題新穎別致，調(diào)動(dòng)讀者的閱讀積極性。據(jù)此提煉答案?？紡潌栁恼逻Z境深刻含意的把握?？紡澱Z句的作用，要考慮到語句在文章位置上的意義。語句正好是文章的結(jié)尾，所以就有收束全文，點(diǎn)中的“貧窮"指童年時(shí)代,食物缺乏，生活比較艱苦。“也有華麗的光”是指孩提時(shí)代最有趣、最快樂的美好時(shí)光，是對童年時(shí)代的美好回憶和深深留戀。聯(lián)系自己的實(shí)際或周圍的生活現(xiàn)象時(shí)，一定要寫出童年的樂趣。如：童年在每個(gè)人的生命中都是五彩繽紛的一頁，上面描繪若我們成K的記憶，有酸、有甜、有苦也有辣。我的童年更關(guān)的是值得回憶的甜。小時(shí)候我一直住在鄉(xiāng)下的姥姥家，姥姥家的小院讓我的童年充滿快樂。小院兒雖然不大，但是錯(cuò)落有致。一進(jìn)門是綠油油的一小塊菜地，再穿過一個(gè)像綠色長廊似的箭萄架，就能看到一窩活蹦亂跳的雞，小院兒充滿了生機(jī)與活力。小院里的童年如詩如畫，那里的每?處景、/?個(gè)物都是我童年最美好的回憶。（二）11.因?yàn)閶寢屔钤谝粋€(gè)小城市，她不想我更復(fù)她的生活。媽媽希望我走出去，有斗志，去拼搏，希望我過上她期待卻沒有能實(shí)現(xiàn)的生活。①怕女兒知道自己為她哀嚎后的行為，更不想讓女兒在跟自己的生活對?比后產(chǎn)生奏慕。②被女兒夸獎(jiǎng)后的快樂和不好意思。C，講述了媽媽和孩了的點(diǎn)滴小事，這個(gè)題目更能涵蓋金文內(nèi)容。兩者都有。媽媽想讓女兒變得完美，去她沒有去過的世界，為此不斷解礪女兒，而女兒雖如媽媽所愿成了作家，但.某種意義上也成為了她，有和K調(diào)侃方式融洽相處、相互旅依戀，感受到彼此間真摯的情感——這是“理所當(dāng)然的幸?！監(jiān)系上下文進(jìn)分析。根據(jù)區(qū)“我不想你的一生像我一樣，碌碌無為，一事無成”“教書的42疾”“我媽對我的期望，就是我走得越遠(yuǎn)越好”這些語句可知，書媽媽希望“我”有更遠(yuǎn)大的志向，走到更廣闊的世界，通過自瑟己的努力過上媽媽期待的生活。11.本揣摩記敘文人物的心理，可以從文章的情節(jié)入手，結(jié)合人物的語言、動(dòng)作以及神態(tài)。要將人物的心理整合到文章中去，再聯(lián)系文章的主旨大意，也就是由分到總的思維過程。媽媽希望“我”過上不同于她的生活，這句話表現(xiàn)了她害怕女兒對自己的生活產(chǎn)生羨慕而放棄奮斗的心理。媽媽乂具有虛榮心，愛美，在這里，媽媽口頭上說“我再也不要相信你啦”，實(shí)際上心里是高興的，又因女兒的夸獎(jiǎng)而覺得不好意思，可依據(jù)這些分析作答。的言行是心理活動(dòng)的自然流露，所以解答此類試題，要通過人物的神態(tài)、S 語言、行動(dòng)等進(jìn)行分析，把人物的心理揭示出來。就炸12.本題考查擬定文章標(biāo)題的能力，此題要結(jié)合文章內(nèi)容和主 旨綜合考就W直 慮。本文寫的是“我”和媽媽之間的點(diǎn)滴小事，所以排除A項(xiàng)和B項(xiàng)：原咨篇 “蔣美麗”是媽媽給“我”取的詳號，寄托若她對完美小孩的期望，這個(gè)咨稱呼也增加了文章的幽默感。綜合這些分析，本題答案應(yīng)選C。13.本題考查對語句的理解，理解i吾句要與理解全文相結(jié)合。媽媽希望女兒美麗，過跟自己不同的生活，可女兒既不美麗,又在性情上跟媽媽趨向一致，只是在職業(yè)上不同于媽媽，“的確，我和我媽有相同的星座，相同的懶散和缺乏斗志，連喜歡男生的類型都越來越像”，這多少違背媽媽的意愿，因此說“這是無可奈何的悲涼”?？赏ㄆ髀度裟概暮椭C、融洽、調(diào)侃，充滿著幽默氣氛，讓讀者感受到親情的溫馨，這是“理所當(dāng)然的幸?！?。據(jù)此分析，應(yīng)是兩者都有的。（三）15.D由此觀之/猶有剛強(qiáng)不能忍之氣/非子房其誰金之？（1）世界上有堪稱“大勇”的人，當(dāng)突然面臨意外時(shí)不驚慌失措，當(dāng)無故受到侮辱時(shí)，也不憤怒。半韓信攻破齊國想要自己稱王時(shí)，高祖非常生氣，怒氣顯露在言語和神色上。運(yùn)用對比的寫作手法，通過匹夫和大勇者、高祖與項(xiàng)籍的對比，論述成大業(yè)者自身應(yīng)具備的素質(zhì)是忍耐【解析】A項(xiàng)的“過”解釋為：超過/經(jīng)過：B項(xiàng)的“見”解釋為：被/C項(xiàng)的“輕”解釋為：隨隨便便/輕視；D項(xiàng)的“其”解釋為:其中的，指D。要求學(xué)生斷句前，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句，比如借助虛詞，借助句式，借助對話詞“曰"、"云”等，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等，讀出含義，然后斷句。翻譯為：從此可看出，他還有剛強(qiáng)不能忍耐的氣度，不是張良，誰能成全他？故可斷句為：由此觀之/猶有剛強(qiáng)不能忍之氣/非了-房其誰全夕?要求學(xué)生一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀憧句子的整體 意思，要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（狀語后置）、被動(dòng)句、反問句等。運(yùn)用“留” “刪”“調(diào)”“換“補(bǔ)，，的方法，直譯為主，意義為 輔。重點(diǎn)字詞：“卒然”突然；“加”，侮辱：“欲”，想要：“詞色”，言語和神色，要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析。結(jié)合“觀夫高祖之所以勝，而項(xiàng)籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而己矣。項(xiàng)籍分析，運(yùn)用了對比的寫作手法。通過高祖與項(xiàng)籍的對比，論述了成大業(yè)者自身應(yīng)具備的素質(zhì)是忍耐。【點(diǎn)睛】輜洋文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先，在草稿上把關(guān)鍵（直譯：然后，將句子（意譯。（如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時(shí)要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。參考譯文：古時(shí)候被人稱作豪杰的志士，一定具有勝人的節(jié)操,（有人的常情所無法忍受的度量。有勇無謀的人被侮辱，一定會(huì)拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇上。天下真正具有豪杰氣人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，當(dāng)無原因受到別人侮辱時(shí)，也不憤怒。這是他們胸懷極大的抱負(fù)，志向非常高遠(yuǎn)。耐罷了。項(xiàng)羽不能忍耐，因此戰(zhàn)爭中是百戰(zhàn)百勝，但是隨隨便便使用他的刀（不憧得珍惜和保存自己的表實(shí)力漢高祖能忍耐，保持自己完整的鋒銳的戰(zhàn)忍耐的氣度，不是張良，誰能成全他？【答案】（1）D（2）“明”作動(dòng)詞,表現(xiàn)出陽光下溪水閃爍明亮，人眼目。書“出”則將ft峰擬人化，遠(yuǎn)處碧色的峰巒，仿佛調(diào)皮的孩子，房突現(xiàn)群ft身后將靜態(tài)之物寫得動(dòng)感十足，體現(xiàn)了作者熱愛門然、眷戀田園之情?！驹斀狻浚?）本題考查古詩的賞析，注意通讀全詩，理解詩意，體會(huì)詩歌達(dá)的作者的思想感情，并結(jié)合詩歌的表現(xiàn)手法來分析。D項(xiàng)錯(cuò)誤，第四聯(lián)虛讓人想到初夏田間活躍的情狀并感受'到農(nóng)忙勞動(dòng)的氣氛。本題考查詩歌表現(xiàn)手法的分析?！鞍姿魈锿?，碧峰出的意思是：田野外面，溪水與河水閃爍著粼粼銀光：近ft的峰巒突兀而出。上句的“白”字和“明””字，非常準(zhǔn)確地表現(xiàn)出雨漲，晴口輝映，河流溪澗比平時(shí)顯得明亮奪目：下句的“碧”字和“出也十分逼真地描c整繪了雨洗遠(yuǎn)ft，格外碧綠，雨后空氣清新，ft背峰以顯現(xiàn)。除這兩個(gè)意象畫面都緊扣著雨后新晴的特點(diǎn)，因而生動(dòng)、具體、屯逼北三（50分）M20.【答案】不該丟失的道德（）級誰的迷茫覆我肩膀?誰的呼喊浸滿ft間呼嘯的滄江?又是有誰手持銀針將傷口縫成蝴蝶的翅膀?也許你會(huì)淪喪，但道德會(huì)像明銀針一樣，讓你重抬生活的希望，?道德一詞，人人皆知。但隨著時(shí)代發(fā)展，在我們的生活滄f*海變桑田、闖出新天地的同時(shí),道德似乎被淡忘了。前幾年的“彭宇案”讓很多人曲解道德?！庇谑牵芭龃?新興詞在人們口中迅速傳開。這難道不是一種道德的淪陷嗎？一些人想不勞而獲，想發(fā)橫財(cái),于是利用別人的善良來干遷背道德的事，扶持者本是懷著熱心腸來幫助別人，沒想到卻被潑了一身臟水，百口莫辯，徹底涼了心。于是接連引發(fā)了一系列熱點(diǎn)話德的正確軌道。其實(shí)，正義始終會(huì)打敗邪惡,那些污陷別人的人最終受到了法律的制裁。所以，即使在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中，我們還是要信守道德，心懷正義，這樣才能立足于社會(huì)，構(gòu)建美好未來。如果說有些人給這個(gè)社會(huì)抹上了灰色的陰影，那么必定會(huì)有人揭開黑暗，拂去塵埃，迎來光明，那些心懷道德的人，就是拯救社會(huì)的人。像姚貝娜大家都聽說過，一個(gè)優(yōu)秀的歌手，為許多電視劇獻(xiàn)唱當(dāng)時(shí)我的心被深深撼動(dòng)了，激動(dòng)萬分!她在垂危之時(shí)，居然做出這樣的決定，是多么難能可貴??！這正是度好道德品質(zhì)的最佳寫照。像這樣的人還有很多很多，他們在這個(gè)時(shí)代并沒有摒棄道德良知，而足像光輝?般去感染、溫暖若他人。我們要堅(jiān)信，陰云遮不住太陽，光明總會(huì)戰(zhàn)勝黑暗，只要我們信守道德，心懷正義，用我們的愛去溫暖、照亮別人，那么我們的人生會(huì)靚麗多姿，我們的社會(huì)大家庭會(huì)和諧友善，其樂融融！【詳解】這是一篇半命題作文，看到這道題，可以選擇題目材料導(dǎo)語中已經(jīng)提供了的諸如“愛心”“孝心”“同情心”“賁任心,，“自尊,，“自強(qiáng),，之類的詞語，這些內(nèi)容雖然也是可選擇的對象也能突出主題，但會(huì)讓人感覺千篇一律，使人產(chǎn)生視 覺疲勞。如果我們能從創(chuàng)意角度考慮，在補(bǔ)寫題目時(shí)，將“滋 味"“回憶"“眼淚”“色彩”“蝸牛殼”等作為寫作內(nèi)容，定會(huì)讓人眼前為之一亮。生活中，“不該丟失的"東西確實(shí)很多：可選具體事物，如“皮筋”“眼神”“陽光”“綠色”等；也可選抽象的物象，如“單純”“信任”“苦難”等：既可選某-?時(shí)段的事，如“?童年"，也可選不同時(shí)空的事，如回憶童年、少年時(shí)等不同的時(shí)間及不同的地點(diǎn)發(fā)生的事來寫。在選材時(shí)，我們盡量選擇自己熟悉的、拿手的內(nèi)容，而且是他人未曾寫過或想到的話題，如有位同學(xué)就以一只流浪貓的視角，來表現(xiàn)愛心丟失的可悲這一社會(huì)主題。多選擇帶有啟發(fā)色彩的材料,多角度思考，多層次挖掘，就能寫出感人至深的文章.如在體現(xiàn)“愛心”話題時(shí)，可選擇有人挪用善款之事、老人摔倒之事、小悅悅之事等，通過對這些事件的深入思考，揭示主題；在選 “環(huán)?！痹掝}時(shí)，你可以從村序的變化、食物的變化等方面進(jìn)行思考，從而揭示“愛護(hù)環(huán)境”這一主題。蒸S-龔書下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是分）眾兄成誦/而游息矣獨(dú)閉門不出俟能諷誦/乃己。眾兄弟既成誦而游息矣/獨(dú)閉門不出/俟能諷誦乃己。眾兄弟/既成誦而游息矣/獨(dú)閉門不出俟能諷誦乃已。眾兄弟既成誦而游息矣/獨(dú)閉門不出俟能諷誦/乃已。*8.把文中劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）s（I）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。?分）s坎（2）用力多者，收功遠(yuǎn)，乃終身不忘。（3分） 就9.分析（甲）（乙）兩文中呂蒙與司馬光兩人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有何同之處？談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。（4分）M（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。（20分賓總與一?縷炊煙有關(guān)篇①寫下這距目，我仿佛君到母親從一?奏炊煙中走出來，用樹贛粗糙的雙手，拍打掉衣服上的灰塵，拂埋凈發(fā)叢里的草渣f?然后掙?取在老屋的缺械下，像一只窩旁守候的老烏，若有所待的小路……

地張望著② 時(shí)間往往是黃昏，彩霞滿天，或傍晚，薄慕冥冥。親還在國地里勞作，我和妹妹走在由學(xué)?；丶业穆飞稀６菚r(shí)迫切的意愿，便是能望見白家屋頂上的炊煙。那混.若濃濃的意飯菜香的飲煙啊，就像杼怖的花柴，在天空開放，并且歌唱。那甜暖的杳，再遠(yuǎn)，也能燦殼我們的眼睛和臉龐。③母親等飯熟了，就在夕光薄嵐里，在幾縷炊煙的余燼中，.默默地守望著。有時(shí)，也柔柔地岐一聲：“吃飯了噢?！倍贾皇羌t苕稀粥，或稀弟紅苕。有時(shí)，我就忍不住要沖母親撒氣：“又是紅苕稀粥，又是紅苕稀昭！"⑤每到這時(shí)，母親總是歇然無語。鼬淡瘦削的臉上，隱現(xiàn)著一絲愁苦和訕然，仿佛她真是不該煮出這樣的飯食。偶爾，能聽到母親和父親焦苦的嘆息："這日子，哎，真荒虧了姓們。"聲音很依，很低，卻沉重如石地砸在我心坎兒上。那時(shí)，我才知道，孝親除了如我們一樣饑餓外，還承忍了更難以言說的病苦。⑥現(xiàn)在想來，也真是廄為了母親。那還是大集體時(shí)候，父親 體弱多病，不能干吏活，使習(xí)了理發(fā)、補(bǔ)勝的手藝，常常走村串戶去掙錢。掙了錢，交給隊(duì)里，由隊(duì)里核算工分、口根；可是，父親常常是掙不夠工分的⑦母親就只好更累了。味繾連漿補(bǔ)，姓火炊飯，洗鍋刷境外，還得風(fēng)來雨往地忙活隊(duì)里。母親很能干，手腳利索，能掙工分換曰一些糧食。雖是如此，糧食卻仍不夠吃。⑧吃飯時(shí)，母親總延先給我們盛上滿滿一大碗，再舀自己的。飯桌上，母親也總是坐在靠近灶屋那“掛角"（方桌的四角）的位置上。掉了碗，慢騰騰地舉箸援筷，似乎在品嘗美味，又似乎難以下咽。⑨那神清里，滿是瑟錐，遲雄。每看到父親或,我們的碗空了，便搶著去給我們添飯。倘若鍋里也沒了，臉上就又是一絲愁苦和訕然，沉重得令人至今難忘。后來我才明白，母親那殷勤得有些夸張的舉動(dòng)里，更多的，卻是謙卑和愧疚：為她作為母親卻不能充出更多更好的飯食，哦飽她的孩子。⑩現(xiàn)在，琳親偶爾到我這兒來。吃飯時(shí)，仍瑟始而諼卑地坐 在“掛角"的住貧舉箸掇筷間，也滿是小心翼翼。起初還以為是客氣，或,不習(xí)慣。多次讓她坐在正位上，說，一家人，用不著那樣的。不一會(huì)兒，她義不句覺地移到了“掛角"的地方。我才知道，這習(xí)慣，跟那時(shí)的生活有關(guān)改不了了。便忍不住嘴里發(fā)苦，心里發(fā)灰，有一種懊然復(fù)悵然的感覺，拂之不去。風(fēng)火火地進(jìn)進(jìn)出出，嘴里卻悠閑地哼著歌兒。飯萊終于上桌了，律親便會(huì)敦衰地機(jī)升起來，與夕陽、晚我、風(fēng)和過去的多月融在一起。那淡藍(lán)淡籃的煙里，滿是最平常的人間氣息，樸素、溫暖而芳杳，叫人莫名地感動(dòng)，惆悵。眼晴里，也禁不住一陣灼痛、潮潤，仿佛正被那煙敞開肚子，盡我們喃喃地說：“真想大大都能這樣！"?終于能夠天天都那樣了。我和妹妹，卻不能天天都吃到母親做的飯菜了。我到外地求學(xué)了，然后工作了，成家了。妹妹也到異鄉(xiāng)打工，然后出嫁了。噩?#親仍在老家，里里外外地忙碌肴，一日三釜地灶火炊性飯。我們偶爾回家，母親總要親自下廚忙乎。飯菜豐富多了，烤母親臉上，卻依舊常有黯淡和汕然。父親來信講，你媽每頓飯區(qū)都要念叨，不知姓們吃飯了不：家里殺了豬，心舌肚都留著，三你媽問你們啥時(shí)能回來吃。牟?埃信，我的鼻子就酸酸的，喉嚨里也義澀義堵。那時(shí)，書我才明白了“兒行千里母擔(dān)憂"這句話的深刻含義。我其實(shí)知諼道，自古以來的母親，都是這樣的良善，5,無私。只是，我不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，這種傳統(tǒng)的母親，在我們的生活里，已是越來越少。?一代慈藹而偉大的母親，或許從此就將漸漸地消失了罷。意識(shí)到這一點(diǎn)，我不禁為我們的后人，感到深深的悲傷和徹骨的絕望?！傲x見炊煙升起……”每聽到這歌聲，都恍惚覺得，火熏燎著。?依稀看見，我蒼老而慈荷的孝親，正站在老屋的矮械下，站在一縷縷炊煙的背景中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望我，暖暖地唬我。?那炊煙，我想，該直是母親生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命之流的初源。下列對文章的品析，不■碘的.?項(xiàng)革.（）（3分）本文開頭描繪出農(nóng)村母親辛苦操勞、守望盼歸的感人畫而，引出下文對母親的敘寫，起到了升篇點(diǎn)題的作用。以“總與一縷炊煙有關(guān)”為標(biāo)題，去明文章寫的是“與炊煙有關(guān)”的人和事，有揭示內(nèi)容和主題的作用。本文運(yùn)用了敘述、描寫、議論、抒情多種表達(dá)方式，刻畫母親形象，抒寫作者對生活的思考和感悟?！拔摇苯Y(jié)尾，兩處實(shí)景敘寫首尾呼應(yīng)。文章寫了哪些與“一縷炊煙”有關(guān)的人事，請分條概括。（3件）（3分）有什么作用？（注：訕然：不好意思，難為情的樣子。）（3分）To（5分）朵，在天空開放，并且歌唱。（從修辭角度賞析）（3分）②那甜暖的香，再遠(yuǎn)，也能炒客我們的眼睛和臉龐。（從加點(diǎn)詞的角度賞析）（2分）本文最后一段意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，請你談?wù)剬@一段話的理解，并說說此段在文中有何作用°（6分）（四）閱讀下面文字，完成下面小題。（12分）5G來了！你準(zhǔn)備好了嗎？①2018年，我國多地開展5G試點(diǎn)。以高速率、高可靠、低時(shí)爛、超大數(shù)量終端網(wǎng)絡(luò)為特點(diǎn)的5G,正在走入我們的生活。5G時(shí)代來臨，普通用戶將收獲哪些紅利，義需要做好什么準(zhǔn)備？②5G+1OGB,相當(dāng)于14G1004G5GVR虛擬現(xiàn)實(shí)游戒更加流暢真實(shí)。③鋪設(shè)5G網(wǎng)絡(luò)，需要大量基礎(chǔ)設(shè)施投入。為了獲得更快傳輸速率，5G4G高得多的資本投入。④對于用戶來說，目前的主流手機(jī)均不支持5G,用戶想嘗鮮，先得換一臺(tái)新手機(jī)。預(yù)計(jì)我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機(jī)。想要升級換代，還得有心等待。⑤5G+35G網(wǎng)絡(luò)實(shí)況環(huán)境下的無人篤吸車測試。測試中，無人車轉(zhuǎn)向、加速、剎車不在話下，未來，無人車還將針對紅燎燈信息、天氣信息、路面情況處理等接受一系列測試。⑥今年4月，重慶宣布將建立基于分級自動(dòng)駕駛的智慧交通及自動(dòng)駕吸演示驗(yàn)證與示范平臺(tái)。5175G聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域推動(dòng)人工智能應(yīng)用。⑦5G+家居，還可以提升智慧生活家居體驗(yàn)。業(yè)內(nèi)人士指出，5G絡(luò)地址教量大，允許每個(gè)人都擁有很多臺(tái)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，5G相對較低，能保障較長的續(xù)航時(shí)間，加之網(wǎng)絡(luò)延退小、出錯(cuò)概率小，因此為曾能家居等物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了技術(shù)保障。⑧有網(wǎng)友擔(dān)心，到了5G時(shí)代，很多智能家居由手機(jī)操控。如果發(fā)生手機(jī)丟失、手機(jī)信息泄露，引發(fā)一系列連鎖反應(yīng)，后果不堪設(shè)想。（2018524日《人民日報(bào)》，有刪改）列理解和分析不符兮原文意思的一項(xiàng)（）（3分）4G5G1%,4G5G的升級，不僅是技術(shù)升級，更意味若用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級。5G,用戶想體騷噩5G,2019年下半年換一臺(tái)新手機(jī)才行。性如果基站數(shù)量大，密度大，網(wǎng)絡(luò)傳輸速率就快，網(wǎng)絡(luò)延蒸遲小，就可以獲得很好的智能家居使用體驗(yàn)。55G時(shí)代到來，意味若手機(jī)風(fēng)險(xiǎn)增加，文題中你準(zhǔn)備好）了嗎，其中包括要保護(hù)好手機(jī)，防信息泄露。參閱讀全文，說說5G時(shí)代來臨，普通用戶除了收獲上網(wǎng)網(wǎng)塞分）分5G時(shí)代來臨，無人駕駛出行有人贊成，有人反對。你支持哪個(gè)觀點(diǎn)？請筒述理由°（6分）（五）o（10分）（材料一）美國總統(tǒng)特朗普的外孫女河拉貝拉日前在中國“火"