實(shí)習(xí)護(hù)士工作職責(zé)

實(shí)習(xí)護(hù)士工作職責(zé)實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)1、在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。2、服從醫(yī)院護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師的安排調(diào)動(dòng)，認(rèn)真完成所交給的各項(xiàng)護(hù)理工作，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)守則和醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度。3、儀表端莊、語(yǔ)言舉止文雅，與患者保持正常的護(hù)患關(guān)系。4、虛心好學(xué)、膽大心細(xì)，嚴(yán)格執(zhí)行“三查”、“七對(duì)”及無(wú)菌操作制度，嚴(yán)守操作規(guī)程，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力。5、跟隨帶教老師值班，做好基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理工作，經(jīng)常巡視病房，了解病人的飲食和心理狀況，以及患者對(duì)醫(yī)囑、護(hù)囑的遵從情況；密切觀察病情變化，對(duì)急癥危重病人隨時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向帶教老師或值班醫(yī)師報(bào)告。6、每個(gè)班次均應(yīng)提前15?20分鐘進(jìn)入科室，清點(diǎn)護(hù)理器具，參加交接班，熟悉病情和本班工作任務(wù)。交班前應(yīng)整理清潔護(hù)士工作站、治療室等護(hù)士工作場(chǎng)所，交接完畢經(jīng)帶教老師允許后方可下班。7、在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成對(duì)病人的健康評(píng)估、日常護(hù)理、治療、處置、標(biāo)本采集、搶救等工作；協(xié)助老師辦理入、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院手續(xù)及有關(guān)登記工作。8、正確執(zhí)行醫(yī)囑和整體護(hù)理計(jì)劃，觀察病人的身心狀態(tài)，對(duì)病人進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理。嚴(yán)守在工作中得悉的就醫(yī)者隱私，不得泄露。9、醫(yī)囑處理、轉(zhuǎn)抄等工作需在帶教老師親自指導(dǎo)下方可參與，未經(jīng)老師審核把關(guān)不可獨(dú)自執(zhí)行操作。10、逐步掌握各種護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)的要求，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)，所寫(xiě)的護(hù)理病歷，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)帶教老師審閱、修改并簽名。11、主動(dòng)向就醫(yī)者宣傳防病治病知識(shí)、進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)、開(kāi)展健康教育、提供衛(wèi)生咨詢(xún)。向住院病人及家屬宣傳衛(wèi)生知識(shí)和住院規(guī)則，提供護(hù)理健康教育，教會(huì)病人進(jìn)行自護(hù)及家屬的照顧方法，做好入院、出院、手術(shù)、特殊檢查、治療等特殊階段的指導(dǎo)工作。12、參與病房管理、消毒隔離等工作，勸導(dǎo)傷病員保持病房安靜整潔，保持良好的就醫(yī)環(huán)境。經(jīng)常征求病人意見(jiàn)，改進(jìn)護(hù)理工作。13、積極參加醫(yī)院組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如授課、講座、護(hù)理查房、病例討論等，做好學(xué)習(xí)筆記；隨時(shí)攜帶實(shí)習(xí)筆記本，及時(shí)記錄所學(xué)所獲，登記實(shí)習(xí)項(xiàng)目。14、主動(dòng)參與實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)護(hù)理科研活動(dòng)，如收集資料、處理數(shù)據(jù)等。15、每個(gè)科室實(shí)習(xí)完成后要認(rèn)真參加科室組織的出科考試，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習(xí)手冊(cè)，書(shū)寫(xiě)“實(shí)習(xí)小結(jié)及體會(huì)”，并交帶教老師審閱簽字。為了使教學(xué)管理部門(mén)了解教學(xué)實(shí)習(xí)狀況，不斷改進(jìn)教學(xué)，實(shí)習(xí)護(hù)士須積極參加醫(yī)院護(hù)理教學(xué)檢查，并按要求如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)調(diào)查表。16、積極開(kāi)展文體活動(dòng)，加強(qiáng)身體鍛煉，注意清潔衛(wèi)生，保持身體健康。護(hù)理部20XX年5月30日實(shí)習(xí)護(hù)士崗位職責(zé)1、實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)1、在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。2、服從醫(yī)院護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師的安排調(diào)動(dòng)，認(rèn)真完成所交給的各項(xiàng)護(hù)理工作，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)守則和醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度。3、儀表端莊、語(yǔ)言舉止文雅，與患者保持正常的護(hù)患關(guān)系。4、虛心好學(xué)、膽大心細(xì)，嚴(yán)格執(zhí)行“三查”、“七對(duì)”及無(wú)菌操作制度，嚴(yán)守操作規(guī)程，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力。5、跟隨帶教老師值班，做好基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理工作，經(jīng)常巡視病房，了解病人的飲食和心理狀況，以及患者對(duì)醫(yī)囑、護(hù)囑的遵從情況；密切觀察病情變化，對(duì)急癥危重病人隨時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向帶教老師或值班醫(yī)師報(bào)告。6、每個(gè)班次均應(yīng)提前15?20分鐘進(jìn)入科室，清點(diǎn)護(hù)理器具，參加交接班，熟悉病情和本班工作任務(wù)。交班前應(yīng)整理清潔護(hù)士工作站、治療室等護(hù)士工作場(chǎng)所，交接完畢經(jīng)帶教老師允許后方可下班。7、在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成對(duì)病人的健康評(píng)估、日常護(hù)理、治療、處置、標(biāo)本采集、搶救等工作；協(xié)助老師辦理入、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院手續(xù)及有關(guān)登記工作。8、正確執(zhí)行醫(yī)囑和整體護(hù)理計(jì)劃，觀察病人的身心狀態(tài)，對(duì)病人進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理。嚴(yán)守在工作中得悉的就醫(yī)者隱私，不得泄露。9、醫(yī)囑處理、轉(zhuǎn)抄等工作需在帶教老師親自指導(dǎo)下方可參與，未經(jīng)老師審核把關(guān)不可獨(dú)自執(zhí)行操作。10、逐步掌握各種護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)的要求，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)，所寫(xiě)的護(hù)理病歷，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)帶教老師審閱、修改并簽名。11、主動(dòng)向就醫(yī)者宣傳防病治病知識(shí)、進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)、開(kāi)展健康教育、提供衛(wèi)生咨詢(xún)。向住院病人及家屬宣傳衛(wèi)生知識(shí)和住院規(guī)則，提供護(hù)理健康教育，教會(huì)病人進(jìn)行自護(hù)及家屬的照顧方法，做好入院、出院、手術(shù)、特殊檢查、治療等特殊階段的指導(dǎo)工作。12、參與病房管理、消毒隔離等工作，勸導(dǎo)傷病員保持病房安靜整潔，保持良好的就醫(yī)環(huán)境。經(jīng)常征求病人意見(jiàn)，改進(jìn)護(hù)理工作。13、積極參加醫(yī)院組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如授課、講座、護(hù)理查房、病例討論等，做好學(xué)習(xí)筆記；隨時(shí)攜帶實(shí)習(xí)筆記本，及時(shí)記錄所學(xué)所獲，登記實(shí)習(xí)項(xiàng)目。14、主動(dòng)參與實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)護(hù)理科研活動(dòng)，如收集資料、處理數(shù)據(jù)等。15、每個(gè)科室實(shí)習(xí)完成后要認(rèn)真參加科室組織的出科考試，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習(xí)手冊(cè)，書(shū)寫(xiě)“實(shí)習(xí)小結(jié)及體會(huì)”，并交帶教老師審閱簽字。為了使教學(xué)管理部門(mén)了解教學(xué)實(shí)習(xí)狀況，不斷改進(jìn)教學(xué)，實(shí)習(xí)護(hù)士須積極參加醫(yī)院護(hù)理教學(xué)檢查，并按要求如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)調(diào)查表。16、積極開(kāi)展文體活動(dòng)，加強(qiáng)身體鍛煉，注意清潔衛(wèi)生，保持身體健康。護(hù)理部20XX年5月30日2、實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé)臨床進(jìn)修、實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)如下：1、在科主任、護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，護(hù)師的指導(dǎo)下嚴(yán)格按進(jìn)修計(jì)劃和實(shí)習(xí)要求進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)。2、在護(hù)士的帶領(lǐng)下進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理工作，在執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)囑時(shí)，不得單獨(dú)簽名，必須由帶教執(zhí)業(yè)護(hù)士加簽，進(jìn)修護(hù)士由護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)其勝任本專(zhuān)業(yè)工作的實(shí)際情況認(rèn)定后可書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄。3在護(hù)理工作中須嚴(yán)肅認(rèn)真，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理、治療等操作進(jìn)，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度和醫(yī)療護(hù)理常規(guī)，并注意觀察病人的病情變化，及時(shí)記錄并報(bào)告當(dāng)班護(hù)士。4、按規(guī)定準(zhǔn)確做好各項(xiàng)記錄，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，經(jīng)常深入病房巡視危重病人。5、協(xié)助衛(wèi)生員做好病區(qū)清潔工作，督促病人保持病室的整潔，隨時(shí)接應(yīng)病人的呼叫，協(xié)助做好生活護(hù)理。7、進(jìn)修實(shí)習(xí)期滿(mǎn)在進(jìn)修、實(shí)習(xí)科室進(jìn)行鑒定、護(hù)理部、科教科審查后，方可辦理離院手續(xù)。3、進(jìn)修實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)一、服務(wù)行為基本要素儀表端莊大方，態(tài)度和藹可親，微笑服務(wù)病人，操作輕柔細(xì)致，技術(shù)嫻熟規(guī)范。二、服務(wù)行為規(guī)范1、主動(dòng)熱情迎接病人進(jìn)入科室，禮貌尊稱(chēng)病人及陪伴，當(dāng)病人進(jìn)入護(hù)理病區(qū)，應(yīng)立即起身讓病人坐下休息。病人治愈出院時(shí)，應(yīng)熱情將病人送至電梯門(mén)口安排上下樓梯。2、對(duì)新入院病人，應(yīng)主動(dòng)熱情地向其介紹科室主任、護(hù)士長(zhǎng)、主管醫(yī)師、主管護(hù)士及本人姓名、稱(chēng)呼。3、主動(dòng)詳盡告之新入院病人入院后將進(jìn)彳丁的具體醫(yī)療程序，各科室功能設(shè)置及詳細(xì)的醫(yī)療及生活行為路線(xiàn)，指導(dǎo)病人正確使用洗寓廁所、電視、就餐等生活用具及注意保管隨身攜帶的錢(qián)物及防范人身安全，直至病人完全了解為止。4、實(shí)習(xí)護(hù)士要清楚知道自己所管病床上的每一位患者的姓名、年齡、性別、職業(yè)、家庭成員、所患何種疾病，了解病人對(duì)本病的認(rèn)識(shí)程度及治療護(hù)理上的相關(guān)問(wèn)題。5、積極主動(dòng)地幫助病人認(rèn)識(shí)自身疾病及相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作。消除病人及陪伴的內(nèi)心疑慮及心理壓力。聯(lián)系本病，做好健康宣講教育。6、主動(dòng)和病人及陪伴一起制訂每日的護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理目的及護(hù)理意義和執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理計(jì)劃的步驟和時(shí)間。在病人的能力范圍內(nèi)鼓勵(lì)病人進(jìn)行生活自理訓(xùn)練，如關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、行走、餐飲、排泄、休息、活動(dòng)等，培養(yǎng)病人重新適應(yīng)社會(huì)的能力。7、操作行為應(yīng)輕柔快捷，運(yùn)作熟練規(guī)范，態(tài)度熱情友善，語(yǔ)言文明禮貌。進(jìn)病房先輕聲敲門(mén)，出病房應(yīng)輕聲關(guān)門(mén)，不得用腳踢門(mén)或用力關(guān)門(mén)，以免驚嚇病人。進(jìn)入治療室或入病房加藥及進(jìn)行其它醫(yī)療行為時(shí)均應(yīng)戴好口罩、帽子，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作技術(shù)及“三查七對(duì)”制度。8、認(rèn)真核對(duì)每一張輸液卡，在帶教老師指導(dǎo)下配制當(dāng)日輸液用藥。操作時(shí)如有差錯(cuò)：如配藥過(guò)程中出現(xiàn)異常情況必須主動(dòng)及時(shí)地向帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)報(bào)告，絕不允許隱瞞真相，以免造成病人因輸液而產(chǎn)生傷害。9、更換藥液或發(fā)放藥物時(shí)，主動(dòng)向病人或陪伴說(shuō)明每一組藥液的名稱(chēng)、藥理作用及可能出現(xiàn)的正常或異常的反應(yīng)，并采取積極的防范對(duì)策。根據(jù)不同疾病的要求、不同藥液特點(diǎn)調(diào)節(jié)不同的滴速，并告訴病人不要擅自調(diào)動(dòng)控速開(kāi)關(guān)，以免因輸液過(guò)快造成不必要的傷害。10、積極主動(dòng)巡視病房，對(duì)所管床位病人的輸液情況應(yīng)了如指掌，主動(dòng)及時(shí)更換藥液，讓病人安心休息，不允許因換藥不及時(shí)而發(fā)生回血、針頭阻塞而重注的現(xiàn)象。11、對(duì)病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)，實(shí)習(xí)護(hù)士不得單獨(dú)進(jìn)行操作，必須有帶教老師在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)。一次注射失敗后，即應(yīng)由帶教老師完成注射操作過(guò)程。12、對(duì)注射部位血管不清，尤其是對(duì)老人和小兒注射，如果自己沒(méi)有把握，則應(yīng)主動(dòng)熱情地請(qǐng)帶教老師或其它有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士完成，不允許在沒(méi)有信心的情況下盲目注射，拿病人做試驗(yàn)，把病人的痛苦不當(dāng)一回事。13、如病人需做檢測(cè)項(xiàng)目，則應(yīng)將要進(jìn)行檢測(cè)的檢測(cè)單一一交病人或家屬手中，并指導(dǎo)病人進(jìn)行檢測(cè)前的準(zhǔn)備和注意檢測(cè)中可能出現(xiàn)的反應(yīng)以及相應(yīng)的防范自理措施，幫助其消除緊張心理，必要時(shí)陪同檢測(cè)。14、對(duì)危重病人或老弱、殘疾患者進(jìn)行特殊項(xiàng)目檢測(cè)時(shí)，應(yīng)陪同前往，防止中途發(fā)生意外。15、所有的護(hù)理技術(shù)操作行為均應(yīng)在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度，護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準(zhǔn)確及時(shí)地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，做好查對(duì)及交接班工作，防止差錯(cuò)、事故的發(fā)生。做好基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理、飲食護(hù)理和服藥護(hù)理。在護(hù)師指導(dǎo)下努力掌握運(yùn)用護(hù)理程序，實(shí)施整體護(hù)理。經(jīng)常巡視病房，密切觀察與記錄危重患者的病情變化，如發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告。了解住院規(guī)則、宣傳防病健身的知識(shí)。經(jīng)常征求患者意見(jiàn)，做好出院指導(dǎo)。配合醫(yī)師做好危重患者的搶救工作及各種搶救物品、藥品的準(zhǔn)備和保管工作。7..協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行各種診療工作，負(fù)責(zé)采取各種檢驗(yàn)標(biāo)本。參加部分護(hù)理教學(xué)和科研，指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)生的工作。做好病房管理、消毒隔離、物資藥品材料的保管工作。在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下和本科主管護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。參加門(mén)診或病房的護(hù)理臨床實(shí)踐，指導(dǎo)護(hù)士正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。參與病房危重、疑難病人的護(hù)理工作，及難度較大的護(hù)理技術(shù)操作，帶領(lǐng)護(hù)士新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實(shí)踐。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)擬定病房護(hù)理工作計(jì)劃，參與病房管理工作。參加本科主任護(hù)師、主管護(hù)師組織的護(hù)理查房，會(huì)診和病例討論，主持本病房的護(hù)理查房。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)本病房護(hù)士和進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織編寫(xiě)教材并擔(dān)任講課，對(duì)護(hù)士進(jìn)行技術(shù)考核。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制定本病房的科研、技術(shù)革新計(jì)劃，提出科研課題，并組織實(shí)施。對(duì)病房出現(xiàn)的護(hù)理差錯(cuò)，事故進(jìn)行分析，提出防范措施。1、在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。2、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度和技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準(zhǔn)確及時(shí)地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)及交接班制度，防止差錯(cuò)、事故的發(fā)生。3、做好基礎(chǔ)護(hù)理和精神護(hù)理工作，熟練掌握護(hù)理常規(guī)及搶救程序，認(rèn)真做好危重病人的搶救工作，經(jīng)常巡視病房，密切觀察病情變化，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。認(rèn)真做好危重病人的搶救工作。4、協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行各種診療工作，負(fù)責(zé)采集各種檢驗(yàn)標(biāo)本。5、參加護(hù)理教學(xué)的科研，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生和護(hù)理員、保潔員的工作。6、定期組織病人學(xué)習(xí)，宣傳衛(wèi)生知識(shí)和住院規(guī)則，經(jīng)常征求病人意見(jiàn)，改進(jìn)護(hù)理工作，在出院前做好衛(wèi)生保健宣傳工作。7、辦理入、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院手續(xù)及有關(guān)登記工作。8、在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，做好病房管理，消毒隔離、物資、藥品、材料申領(lǐng)和保管等工作。9、密切注意住院病人預(yù)交款使用情況，做好預(yù)交款催交工作。1、在婦科主任和治療中心護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。2、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院和本科室的各項(xiàng)規(guī)章制度、認(rèn)真履行職責(zé)。3、接待病人熱情，做好病人心理護(hù)理，向病人介紹有關(guān)檢查、治療知識(shí)，解除思想顧慮，使病人愉快地接受檢查和治療。4、做好開(kāi)診前的一切準(zhǔn)備工作，檢查各種消毒器械、敷料等用物是否備齊，配合醫(yī)生完成婦科手術(shù)、微波、光譜、沖洗等系列治療。5、做好婦科各類(lèi)器械的保養(yǎng)、清點(diǎn)、登記、消毒滅菌等管理工作。6、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作，保持治療室內(nèi)清潔、整齊。7、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離規(guī)范。8、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。9、負(fù)責(zé)本科貴重儀器保養(yǎng)、清潔、管理工作。10、做好日工作量的統(tǒng)計(jì)，并登記。泌尿科護(hù)士崗位職責(zé)1、在泌尿科主任和治療中心護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。2、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院和本科室的各項(xiàng)規(guī)章制度、認(rèn)真履行職責(zé)。3、接待病人熱情，做好病人心理護(hù)理，向病人介紹有關(guān)檢查、治療知識(shí)，解除思想顧慮，使病人愉快地接受檢查和治療。4、做好開(kāi)診前的一切準(zhǔn)備工作，檢查各種消毒器械、敷料等用物是否備齊，配合醫(yī)生完成泌尿科檢查、手術(shù)、微波等系列治療。5、做好泌尿科各類(lèi)器械、用物的保養(yǎng)、清點(diǎn)、登記、消毒滅菌等管理工作。6、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作，保持治療室內(nèi)清潔、整齊。7、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離規(guī)范。8、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。9、負(fù)責(zé)本科貴重儀器保養(yǎng)、清潔、管理工作。10、做好日工作量的統(tǒng)計(jì)，登記工作。實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)1、在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。2、服從醫(yī)院護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師的安排調(diào)動(dòng)，認(rèn)真完成所交給的各項(xiàng)護(hù)理工作，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)守則和醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度。3、儀表端莊、語(yǔ)言舉止文雅，與患者保持正常的護(hù)患關(guān)系。4、虛心好學(xué)、膽大心細(xì)，嚴(yán)格執(zhí)行“三查”、“七對(duì)”及無(wú)菌操作制度，嚴(yán)守操作規(guī)程，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力。5、跟隨帶教老師值班，做好基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理工作，經(jīng)常巡視病房，了解病人的飲食和心理狀況，以及患者對(duì)醫(yī)囑、護(hù)囑的遵從情況；密切觀察病情變化，對(duì)急癥危重病人隨時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向帶教老師或值班醫(yī)師報(bào)告。6、每個(gè)班次均應(yīng)提前15?20分鐘進(jìn)入科室，清點(diǎn)護(hù)理器具，參加交接班，熟悉病情和本班工作任務(wù)。交班前應(yīng)整理清潔護(hù)士工作站、治療室等護(hù)士工作場(chǎng)所，交接完畢經(jīng)帶教老師允許后方可下班。7、在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成對(duì)病人的健康評(píng)估、日常護(hù)理、治療、處置、標(biāo)本采集、搶救等工作；協(xié)助老師辦理入、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院手續(xù)及有關(guān)登記工作。8、正確執(zhí)行醫(yī)囑和整體護(hù)理計(jì)劃，觀察病人的身心狀態(tài)，對(duì)病人進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理。嚴(yán)守在工作中得悉的就醫(yī)者隱私，不得泄露。9、醫(yī)囑處理、轉(zhuǎn)抄等工作需在帶教老師親自指導(dǎo)下方可參與，未經(jīng)老師審核把關(guān)不可獨(dú)自執(zhí)行操作。10、逐步掌握各種護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)的要求，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)，所寫(xiě)的護(hù)理病歷，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)帶教老師審閱、修改并簽名。11、主動(dòng)向就醫(yī)者宣傳防病治病知識(shí)、進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)、開(kāi)展健康教育、提供衛(wèi)生咨詢(xún)。向住院病人及家屬宣傳衛(wèi)生知識(shí)和住院規(guī)則，提供護(hù)理健康教育，教會(huì)病人進(jìn)行自護(hù)及家屬的照顧方法，做好入院、出院、手術(shù)、特殊檢查、治療等特殊階段的指導(dǎo)工作。12、參與病房管理、消毒隔離等工作，勸導(dǎo)傷病員保持病房安靜整潔，保持良好的就醫(yī)環(huán)境。經(jīng)常征求病人意見(jiàn)，改進(jìn)護(hù)理工作。13、積極參加醫(yī)院組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如授課、講座、護(hù)理查房、病例討論等，做好學(xué)習(xí)筆記；隨時(shí)攜帶實(shí)習(xí)筆記本，及時(shí)記錄所學(xué)所獲，登記實(shí)習(xí)項(xiàng)目。14、主動(dòng)參與實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)護(hù)理科研活動(dòng)，如收集資料、處理數(shù)據(jù)等。15、每個(gè)科室實(shí)習(xí)完成后要認(rèn)真參加科室組織的出科考試，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習(xí)手冊(cè)，書(shū)寫(xiě)“實(shí)習(xí)小結(jié)及體會(huì)”，并交帶教老師審閱簽字。為了使教學(xué)管理部門(mén)了解教學(xué)實(shí)習(xí)狀況，不斷改進(jìn)教學(xué)，實(shí)習(xí)護(hù)士須積極參加醫(yī)院護(hù)理教學(xué)檢查，并按要求如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)調(diào)查表。16、積極開(kāi)展文體活動(dòng)，加強(qiáng)身體鍛煉，注意清潔衛(wèi)生，保持身體健康。護(hù)理部20XX年4月1日護(hù)理部主任崗位職責(zé)1、在院長(zhǎng)和主管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全院護(hù)理質(zhì)量、教學(xué)、科研，以及護(hù)理管理工作。2、負(fù)責(zé)制定全院護(hù)理工作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，根據(jù)醫(yī)院中心任務(wù)安排具體計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查和總結(jié)。3、負(fù)責(zé)制定和修改全院護(hù)理規(guī)章制度、疾病護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程等，并組織實(shí)施。4、負(fù)責(zé)制定和修改全院護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)體系，建立質(zhì)量控制網(wǎng)絡(luò)，確立質(zhì)量控制方法，確保護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的穩(wěn)定與提高。5、建立和健全護(hù)理組織系統(tǒng)，合理配備護(hù)理人員，與人事部門(mén)合作做好護(hù)理人員的調(diào)動(dòng)、任免、晉升、獎(jiǎng)懲、考核等工作，提高護(hù)理人力資源管理的效率。6、教育護(hù)理人員熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，關(guān)心護(hù)理人員的思想、工作和生活，協(xié)助解決實(shí)際問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性。7、負(fù)責(zé)護(hù)理教育管理、制定護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)與繼續(xù)教育計(jì)劃，并組織實(shí)施；負(fù)責(zé)完成護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生及進(jìn)修人員的臨床教學(xué)任務(wù)，修訂與完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。8、定期組織召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議，評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量，分析護(hù)理服務(wù)流程中的問(wèn)題，確保護(hù)理安全。9、組織開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和護(hù)理科研，提高整體護(hù)理水平。護(hù)理部干事崗位職責(zé)1、在護(hù)理部主任直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。做好各種文件、信件的登記收發(fā)傳閱工作，承辦日常事務(wù)。2、負(fù)責(zé)接待醫(yī)院內(nèi)外來(lái)訪(fǎng)人員，做好記錄，及時(shí)匯報(bào)。3、了解院內(nèi)護(hù)理工作信息，及時(shí)反饋。4、負(fù)責(zé)全院護(hù)理人員考核成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、匯總、備案。5、協(xié)助護(hù)理部主任完成一些文字書(shū)寫(xiě)工作。協(xié)助組織全院護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)，及護(hù)理人員技術(shù)培訓(xùn)與考核。6、發(fā)揮助手和參謀作用，做好協(xié)調(diào)管理工作，積極完成臨時(shí)性、突發(fā)性任務(wù)。了解護(hù)理學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，向主任提供信息資料和管理建議。7、負(fù)責(zé)全院護(hù)士注冊(cè)及護(hù)士繼續(xù)教育學(xué)分登記等具體工作。負(fù)責(zé)護(hù)理人員技術(shù)檔案資料的收集、整理和各種登記、統(tǒng)計(jì)工作。8、負(fù)責(zé)護(hù)理部有關(guān)文件的打印、復(fù)印、分發(fā)等工作。負(fù)責(zé)護(hù)理部有關(guān)會(huì)議、事宜的通知和各種會(huì)議的記錄、整理。9、辦理來(lái)院實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員的各種手續(xù)。護(hù)理部在醫(yī)院感染管理中的職責(zé)1、協(xié)調(diào)組織全院護(hù)理人員預(yù)防、控制醫(yī)院感染知識(shí)的培訓(xùn)；2、監(jiān)督、指導(dǎo)護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作、消毒、滅菌與隔離，一次性使用醫(yī)療用品的管理等有關(guān)醫(yī)院感染管理的規(guī)章制度；3、發(fā)生醫(yī)院感染流行或暴發(fā)流行趨勢(shì)，根據(jù)需要進(jìn)行護(hù)理人員調(diào)配。第十三節(jié)護(hù)理工作人員崗位職責(zé)護(hù)理教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1、負(fù)責(zé)全院在職護(hù)士的繼續(xù)教育，各級(jí)、各類(lèi)護(hù)士學(xué)生的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)及護(hù)理進(jìn)修生的管理。2、根據(jù)校方要求，負(fù)責(zé)制定學(xué)生臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃。3、負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況，組織學(xué)生階段和出科考試，檢查實(shí)習(xí)效果。4、組織生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生的畢業(yè)考試。5、實(shí)習(xí)中和實(shí)習(xí)結(jié)束前，分別對(duì)教學(xué)老師的帶教工作進(jìn)行全面考核并做出評(píng)價(jià)。6、協(xié)助護(hù)理部選擇、培訓(xùn)教學(xué)老師。7、每季度檢查臨床教學(xué)工作并做出評(píng)價(jià)，定期向護(hù)理部及學(xué)校匯報(bào)臨床教學(xué)工作。8、隨時(shí)與科室及校方聯(lián)系，征求其意見(jiàn)及要求，解決臨床教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。9、每月召開(kāi)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)，總結(jié)臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索及研究臨床護(hù)理教學(xué)的新方法和新思路。臨床教學(xué)老師職責(zé)1、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房管理工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)科室臨床護(hù)理教學(xué)工作的管理和實(shí)施。2、負(fù)責(zé)制定和實(shí)施本科室內(nèi)各類(lèi)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并定期與護(hù)理部聯(lián)系。3、組織并參加具體的教學(xué)活動(dòng)，如病房的小講課、操作示范、病歷討論、教學(xué)查房、學(xué)生的臨床帶教、階段考核、出科考試、總結(jié)評(píng)價(jià)等。4、針對(duì)不同的實(shí)習(xí)學(xué)生，安排有帶教資格的護(hù)士帶教，并檢查教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。5、關(guān)心學(xué)生的心理及專(zhuān)業(yè)發(fā)展，幫助他們盡早適應(yīng)臨床環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中的問(wèn)題并給予反