初中九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)4.2.2 第2課時(shí) 用畫樹狀圖法求概率_第1頁(yè)
初中九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)4.2.2 第2課時(shí) 用畫樹狀圖法求概率_第2頁(yè)
初中九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)4.2.2 第2課時(shí) 用畫樹狀圖法求概率_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

.初中九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)精品同步練習(xí).第2課時(shí)

用畫樹狀圖法求概率在個(gè)暗箱里放除顏色外其他都相同的個(gè)紅球和個(gè)球拌均勻后隨機(jī)任取一個(gè)球,取到紅球概率是()A

8113B.C.D.號(hào)碼鎖上有3個(gè)盤,每個(gè)撥盤上有0共10個(gè)字能打開鎖的號(hào)碼有一個(gè).任意撥一個(gè)號(hào)碼,能打開鎖的概率()A1B.

C.D.100.有三條帶子,第一條的一頭是黑色,另一頭是黃色,第二條的一頭是黃色,另一是白色,第三條的一頭是白色,另一頭是黑色.若任意選取這三條帶子的一頭,顏色各不相同的概率是).A

11B.C.D4.某校九年級(jí)學(xué)生中有人省數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),其中人獲一等獎(jiǎng)2人二等獎(jiǎng).老師從5人中選2人全校學(xué)生介紹學(xué)好數(shù)學(xué)的驗(yàn),則選出的2人恰好一人是一等獎(jiǎng)獲得者,一人是二等獎(jiǎng)獲得者的概率()A

34B.C.D5一期間,先生駕駛汽車從甲地經(jīng)過(guò)乙地到丙地游玩.甲地到乙地有兩條公路,乙地到丙地有三條公路.每一條公路的長(zhǎng)度如圖所(單位:km),梁先生任選一條從甲地到丙地的路線,這條路線正好是最短路線的概率______.同時(shí)擲兩枚普通的骰子數(shù)字之積為奇數(shù)”與“出現(xiàn)數(shù)字之積為偶數(shù)”的概分別是______..銀行為儲(chǔ)戶提供的儲(chǔ)蓄卡的密碼由012…的6個(gè)數(shù)字組成.某儲(chǔ)戶的儲(chǔ)蓄被盜,盜賊如果隨意按下6個(gè)字,可以取出錢的概率_____..小明和小穎做游戲:桌面上放有5鉛筆,每次取支或2支由小明先取,最后取完鉛筆的人獲勝.如果小明獲勝的概率為1那么小明第一次應(yīng)取走_(dá)_____支..在一個(gè)布口袋中裝著只有顏色不同,其他都相同的白、紅、黑三種顏色的小球各1只甲乙兩人進(jìn)行摸球游戲先從袋中摸出一球看清顏色后放回由從袋中摸出一球.(1)試用樹狀圖或列表法)示摸球游戲所有可能的結(jié)果;(2)如果規(guī)定乙摸到與甲相同顏的球?yàn)橐覄賱t為負(fù)求乙在游戲中獲勝的概率.10一個(gè)袋子中裝有紅、黃、藍(lán)三個(gè)小球,它們除顏色外均相同.初中九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)精品同步練習(xí)

初中九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)精品同步練習(xí)(1)如果從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,么摸到藍(lán)色小球的概率是多?(2)小王和小李玩摸球游戲,游戲則如下:先由小王隨機(jī)摸出一個(gè)小球,記下顏色后放回,小李再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,記下顏色.當(dāng)兩個(gè)小球的顏色相同時(shí),小王贏;當(dāng)兩個(gè)小球的顏色不同時(shí),小李贏.請(qǐng)你分析這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方是否公平?并列表法或畫樹狀圖法加以說(shuō)明..如圖,兩個(gè)轉(zhuǎn)盤中指針落在每個(gè)數(shù)字上的機(jī)會(huì)相等,現(xiàn)同時(shí)轉(zhuǎn)AB兩轉(zhuǎn)盤,停止后,指針各指向一個(gè)數(shù)字.小力和小明利用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做游戲,若兩數(shù)之積為非負(fù)數(shù)則小力勝;否則,小明勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平你利用列舉法說(shuō)明理由.12頭、剪刀、布”是廣為流傳的游戲,游戲時(shí)比賽各方做“石頭勢(shì)中的一種,規(guī)定“石頭”勝“剪刀““石頭種手勢(shì)或三種手勢(shì)循環(huán)不分勝負(fù)繼續(xù)比賽,假定甲、乙、丙三人都是等可能地做這三種手勢(shì),那么:(1)一次比賽中三人不分勝負(fù)概率是多(2)比賽中一人勝,二人負(fù)的概率多?13經(jīng)過(guò)某十字路口的汽車,它可能繼續(xù)直行,也可能向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn).如果這三種可能性初中九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)精品同步練習(xí)

初中九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)精品同步練習(xí)大小相同,三輛汽車經(jīng)過(guò)這個(gè)十字路口,求下列事件的概率:(1)三輛車全部直行;兩輛車向右轉(zhuǎn),一輛車向左轉(zhuǎn)至少有兩輛車向左轉(zhuǎn).14口袋里有紅、綠、黃三種顏色的球,除顏色外其余都相同.其中有紅球個(gè)綠球5個(gè),任意摸出1個(gè)球概率是

13求:(1)口袋里黃球的個(gè)數(shù)(2)任意摸出1個(gè)球的概率.15請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種均勻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論