北師大六年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題_第1頁
北師大六年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題_第2頁
北師大六年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題_第3頁
北師大六年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題_第4頁
北師大六年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19北師大六年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音,寫詞語。rìkòushāmòsǎngzitáixiǎnxuānnàogēdayōuyǎsùjìngjìgāoyìchóuzhǎndīngjiétiě2.讀拼音,寫詞語。yíwènhuāpǔqiūyǐnlínggǎnqīngcuìchǐlúnwéikǒngbōli3.認(rèn)真拼一拼,把字寫漂亮。yōujìngqínxiántáozuìmángmùlínglìzhèngzhòngcìweitáocuàndàngyàngshùnjiān4.讀拼音,寫詞語。biānpàofèiténgfěnsuìqīliángfángyùnuó

yídāngeyánjùncánbàobōxuē5.認(rèn)真拼讀,準(zhǔn)確書寫。jiěshìzhìdùlǐzhìyuánjiùjìtuōlǐngyùchèdǐtíngdùnwéikǒngxiūzhǐ【形近字詞】6.比一比,再組詞。徘(_________)蟻(_________)絆(_________)偎(_________)緋(_________)議(_________)拌(_________)喂(_________)排(_________)儀(_________)畔(_________)煨(_________)7.比一比,組成詞語。絡(luò)(_________)捶(_________)鑿(_________)焚(_________)洛(_________)錘(_________)函(_________)燙(_________)8.比一比,組詞語。慮(_________)抵(_________)咀(_________)糟(_________)虎(_________)低(_________)沮(_________)遭(_________)9.比一比,再組詞。銳(_________)纖(_________)墜(_________)惴(_________)悅(_________)懺(_________)墮(_________)揣(_________)10.火眼金睛,辨字組詞。眉(_________)叨(_________)絆(_________)媚(_________)刀(_________)拌(_________)耽(_________)柔(_________)差(_________)枕(_________)揉(_________)搓(_________)【選詞填空】11.花落誰家(選詞填空)。漂亮??俊俏??俊朗??英俊1.維吾爾姑娘更是(____)得叫人不敢正視。2.那里的小伙子,熱情(____),浪漫風(fēng)趣。不是……而是……?????即使……也……3.聚餐的目的(____)為了吃,(____)為了載歌載舞。4.(_____)生活再苦,豁達(dá)樂觀的和田維吾爾人,感覺(_____)是甜的。12.選詞填空。愛惜愛護(hù)愛撫愛戴1.魯迅先生是深受眾人(______)的著名作家。2.不論是大人還是孩子大都養(yǎng)成了(______)花草樹木的習(xí)慣。3.真正的讀書人大都(______)各種書籍,不會(huì)損壞玷污它。不僅……還……即使……也……如果……就……不是……而是……4.(______)對(duì)地球上的礦產(chǎn)資源不加節(jié)制地開采,(______)必將加速其枯竭的程度。5.礦產(chǎn)資源(______)上帝的恩賜,(______)經(jīng)過幾萬年的地質(zhì)變化才形成的。6.(______)桑娜和丈夫從早到晚地干活,(______)只能勉強(qiáng)填飽肚子。13.選詞填空。迅速快速1.汽車駛進(jìn)了(________)通道。2.夏天是萬物(_______)生長(zhǎng)的季節(jié)。希望愿望3.考上理想的大學(xué)一直是我的(_______)。4.農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng),或是長(zhǎng)得太慢,就沒有收成的(_______)。14.選詞填空。嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)峻嚴(yán)肅1.望著他那十分(______)的臉,我一句話也說不上來,竟撲倒在他懷里哭了。2.共產(chǎn)黨員要(____)遵守黨的紀(jì)律,服從黨的分配。3.他板起了臉,一聲不吭,顯得特別(_____)。4.老班長(zhǎng)忽然(_____)地說:“你的任務(wù)是堅(jiān)持走路,安定兩個(gè)小同志的情緒?!?5.選詞填空。普通普遍1.洗澡是一件非常(______)的事情。2.物體遇熱體積膨脹,是一種(______)現(xiàn)象。誕生出生3.一個(gè)微笑,一句關(guān)心的話,一次危難時(shí)的援手,都可能造就一場(chǎng)友情的(______)。4.鮮花像剛(______)的小寶寶一樣,慢慢地展開他的小手和小腳,然后燦爛地向我們一笑。【修改病句】16.閱讀下面的語段,文中一共有五處錯(cuò)誤,請(qǐng)用修改符號(hào)改正過來。以前,我對(duì)語文學(xué)科不怎么感趣味。自從讀了冰心奶奶的“再寄小讀者”已后,我認(rèn)識(shí)到語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,就開始下苦功學(xué)習(xí)。如今,閱讀能力和寫作水平都有了進(jìn)步。我還要陸續(xù)努力,精益求精。17.請(qǐng)用修改符號(hào)修改病句。1.小明不禁忍不住笑出聲來。2.公園里,到處可以看見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。3.不親身體驗(yàn),怎能獲得真實(shí)的感受不是很清楚嗎?4.我們閱讀課外書籍,可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。5.北京的秋天是個(gè)美麗的地方。18.修改病句。1.在聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們熱情地歡樂。_______________________________________2.雖然天氣這么冷,所以他仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。_______________________________________3.上課了,教室里非常寧靜,同學(xué)們正在專心地聽講。_______________________________________4.“六一”那天,我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。_______________________________________5.亮亮被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。_______________________________________6.氣象小組的同學(xué)們每天考察天氣的變化。_______________________________________7.我們要發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn),改正不好的缺點(diǎn)。_______________________________________8.大家對(duì)他的批評(píng)雖然十分尖刻,但完全是出于對(duì)他的愛護(hù)。_______________________________________19.修改病句。(1)媽媽買了許多食品、蘋果、梨子和水果。_____________________________________(2)愛迪生經(jīng)過努力,發(fā)現(xiàn)了電燈。_____________________________________(3)張老師的身材非常健康。_____________________________________20.短文改錯(cuò)。講臺(tái)上有一盆引人奪目的紫藤花?;ㄅ枋怯锰胀磷龅?,混身鳥黑發(fā)亮,底小口大,很像一個(gè)小巧玲瓏的喇叭。盆口和盆低還鑲著白色的邊,顯得很細(xì)致。花盆里這株紫藤花是用塑料做的!它的藤是黑褐色,彎彎曲曲,就像老人的龍頭手杖。它有3米長(zhǎng)的枝葉從桿上伸出來,睡到了地上,是那么美麗,那么柔美。_____________________________________【文言文閱讀】21.閱讀下面的文言文,完成后面的題目。王冕好學(xué)七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?,?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。[1]解釋加點(diǎn)字。①竊入學(xué)舍

竊(________)②輒默記

輒(________)③兒癡如此

癡(________)④恬若不見

恬(________)⑤父怒撻之

撻(________)⑥曷不聽其所為

曷(________)[2]翻譯句子①王冕者,諸暨人。_______________________________________②夜?jié)摮鲎鹣ド?,?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之。_______________________________________[3]王冕能成為畫家的原因?_______________________________________22.文言文閱讀。有記載,子期死后,俞伯牙曾經(jīng)來到子期的墓前悼念他,留下了下面的語段。讓我們來讀一讀。憶昔去年春,江邊曾會(huì)君。今日重來訪,不見知音人!但見一抔土,慘然傷我心!傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛!來歡去何苦,江畔起愁云。子期子期兮,你我千金義,歷盡天涯無足語,此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在對(duì)誰彈!春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難。[1](理解字詞)給下列句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(1)憶昔去年春(______)

A.從前

B.錯(cuò)過C.傍晚(2)江邊曾會(huì)君(______)

A.君主

B.君子C.這里指子期(3)此曲終兮不復(fù)彈(______)

A.終于

B.終歸C.結(jié)束[2](提取信息)用“

”畫出最能表現(xiàn)伯牙痛失知音后的心情的句子。[3](問題探究)文中能夠說明“此曲終兮不復(fù)彈”和“子期不在對(duì)誰彈”的原因的句子是(

)A.來歡去何苦,江畔起愁云。

B.春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難。C.憶昔去年春,江邊曾會(huì)君。

D.此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死?。?](個(gè)性感悟)讀了語段,你體會(huì)到了什么?_________________________________________23.閱讀下面文段完成下列各題。鄭人買履鄭人有欲買必履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!保?]用現(xiàn)代漢語表述下邊句子的大意。(1)先自度其足,而置之其坐。___________________________(2)寧信度,無自信也。_____________________________[2]這個(gè)故事使你悟出的道理是什么?_____________________________24.文言文閱讀。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴離《牛》一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢?。古語有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢?!辈豢筛囊病#?]為加點(diǎn)字注音。(1)所寶以百數(shù)(__________)

(2)一日曝書畫(__________)[2]解釋加點(diǎn)詞的意思。(1)尾搐人兩股間_____________(2)今乃掉尾而斗,謬矣________________[3]本文的作者是蘇軾,下面詩句中,也是蘇軾作品的一項(xiàng)是(

)A.野曠天低樹,江清月近人。

B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。C.南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。

D.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。[4]下面對(duì)這篇文言文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.本文向我們揭示了繪畫要尊重事實(shí)的道理。B.文中的《?!分柑拼嫾掖麽援嫷摹抖放D》。C.朗讀文言文要注意節(jié)奏,“書戴嵩/畫牛”停頓恰當(dāng)。D.“錦囊玉軸,常以自隨”寫出了杜處士對(duì)《斗牛圖》的偏愛。25.閱讀與思考。動(dòng)筒①嘗于國學(xué)②中看博士論難③云:“孔子弟子達(dá)者有七十二人。'動(dòng)筒因問曰:“達(dá)者七十二人,幾人已著冠④?幾人未著冠?”博士曰:“經(jīng)傳無文。”動(dòng)筒曰:“先生讀書,豈合⑤不解孔子弟子著冠有三十人,未著冠者有四十二人?”博士曰“據(jù)何文,以知之?”動(dòng)筒曰“《論語》云:‘冠者五六人’,五六三十也,‘童子六七人’,六七四十二也,豈非七十二人?”坐中大笑。博士無以對(duì)。注釋:①動(dòng)筒:人名。②國學(xué):京師官學(xué)的通稱。③論難:針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)進(jìn)行辯論。④著冠:成年。⑤豈合:怎么能。[1]解釋下列劃?rùn)M線詞。①嘗于國學(xué)中看博士論難

嘗:__________________________________②達(dá)者七十二人

達(dá):__________________________________③經(jīng)傳無文

文:__________________________________④博士無以對(duì)

對(duì):__________________________________[2]將下列文言文語句翻譯為現(xiàn)代漢語。(1)據(jù)何文,以知之?_______________________________________(2)冠者五六人,童子六七人。_______________________________________[3]動(dòng)筒的說法為什么引人大笑?答:_______________________________________[4]請(qǐng)舉動(dòng)筒或博士(任選)角度,談?wù)劷o你的啟示。答:_______________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文,完成練習(xí)。春雨的色彩春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨,他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧?!毙⊙嘧诱f:“不對(duì),春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳樹綠了?!薄甭槿刚f:“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了。春雨滴在杏樹上,杏花紅了?!毙↑S鶯說:“不對(duì),不對(duì),春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了?!贝河曷犃舜蠹业臓?zhēng)論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說:“親愛的小鳥們,你們的話都對(duì),但都沒說全面。我本身是無色的,但我給春天的大地萬紫千紅。”1.小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問題?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.寫出下面詞語的近義詞。

瞧(__________)

爭(zhēng)論(_____________)3.小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的?1.小白鴿說:2.小燕子說:3.麻雀說:4.小黃鶯說:4.小朋友,你能說一說春雨是什么顏色的嗎?___________________________________________________________________________________________5.描寫春雨下來時(shí)的動(dòng)作的詞語有__________________________________。27.課文閱讀吧?;议xB徐秀娟早就聽說林場(chǎng)的灰椋鳥多。我想,灰椋鳥尖尖的嘴,灰灰的背,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看了關(guān)于灰驚鳥的電視錄像,就再也忍不住了,決定親自去看一看。一天下午,我和同伴來到了林場(chǎng)。下了車,輕輕走進(jìn)林內(nèi)。棕紅色的水杉落葉,給大地鋪上了一層華貴的絨地毯,走在上面軟綿綿的。我們選好觀察位置便在那兒等候灰椋鳥歸來。周圍靜得出奇。路兩邊近百畝的竹林郁郁蔥蔥,與南段高大的人工刺槐林形成了鮮明的對(duì)比。同伴忽然喊道:“灰椋鳥!我翹首遙望西南方向,果然有許多黑點(diǎn)向這邊移動(dòng)——灰鳥開始?xì)w林了。一開始還是一小群一小群地飛過來,盤旋著,陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分鐘,“大部隊(duì)”便排空而至,老遠(yuǎn)就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì),有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形,一批一批,浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫,好像互相傾訴著一天的見聞和收獲,又像在呼喚未歸的同伴和兒女;后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和,邊飛邊鳴,很快找到自己棲息的處所,與熟悉的伙伴會(huì)合。夕陽漸漸西沉,晚霞映紅了天空,也映紅了刺槐林和竹林天上的鳥越來越少了,可是整個(gè)林子里的灰椋鳥還是不愿過早地安眠???,這幾只剛剛落在枝頭上,那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了,多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇!樹林內(nèi)外,百鳥爭(zhēng)鳴,呼朋引伴,嘰嘰啾啾,似飛瀑落入深澗,如驚濤拍打岸灘,整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部。這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì),還是在慶祝自己的節(jié)日?要不怎么會(huì)這樣熱鬧?我被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了,竟情不自禁地歡呼起來。1.文章脈絡(luò)清晰,先寫了________,又寫了________。2.灰鳥是怎樣歸林的?請(qǐng)寫出來。_______________________________________________3.為什么說“整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部”?_______________________________________________4.在“我”眼中,灰驚鳥一開始是________,后來變成了________。從“我”的態(tài)度變化可以看出“我”對(duì)灰驚鳥的________之情。5.文章用了很多筆墨來寫樹,請(qǐng)你寫出兩處寫樹的句子,并思考:文章主要寫灰鳥,為什么還要大篇幅地寫樹呢?_______________________________________________28.閱讀短文,完成練習(xí)。母親的體重①他工作了。就在他打電話給母親報(bào)喜的第二天,村里的劉叔來電話了,告訴他說他母親病倒住院了,讓他趕快回家。②怎么會(huì)這樣呢?③劉叔聽見了,不愿意了,你母親身體太(虛弱虛脫)了,嚴(yán)重缺血,體重也只有七十斤,這回你知道怎么會(huì)這樣了吧?④???怎么會(huì)只有七十斤呢?他一直有自己的辦法(監(jiān)測(cè)檢查)母親的體重?。、莞赣H死得早,一直以來家里都很窮,他和母親相依為命。那年他考上了大學(xué),可是他不知道該不該去上大學(xué)。⑥在他(下定決心猶豫不決)的時(shí)候,母親拿出一疊錢給他,對(duì)他說:“人這輩子機(jī)會(huì)不多,你好不容易考上了大學(xué),就得去讀。媽最大的愿望,就是希望你有出息。”⑦臨走的前一天,他帶著母親來到一家店鋪前,讓母親稱稱體重。他說:“您以后節(jié)衣縮食省錢,體重就會(huì)下降,以后您的體重要是下降了,我就不去上學(xué)了!”母親聽了,笑了!⑧此后,每學(xué)期放假回家,他都要帶母親上街稱一次體重。每次稱出的體重都相差不大,都在一百零五斤左右,他放心了。⑨現(xiàn)在怎么會(huì)這樣呢?他焦急,他不解?、獍雮€(gè)月后,母親出院了。他帶母親去稱體重。他大吃一驚,母親的體重只有七十一斤。怎么會(huì)這么少?怎么少得這么快?三個(gè)月前他回了一次家,還讓母親去稱了體重,還是一百零三斤呢!?他一再追問,母親才笑著告訴他說:“我的體重不是這三個(gè)月才少下來的,是這三年一天天少下來的?!彼f:“可是以前每次稱體重都差不多呀?”母親笑著說:“每次你回來讓我去稱體重,我就在身上和腿上綁了沙袋子,所以體重一直相差不大!”?他流著淚說:“媽,你是不是還去賣了血,醫(yī)生說你缺血!”母親說:“上次你說要錢,可家里沒錢,我也不爭(zhēng)氣,一干活就沒力氣,人家不要我,沒辦法,只好去賣了血。那天晚上得知你工作了,我就放心了,心里想以后不用那么操勞了,一回家,就再也支撐不住了……”?他抱著母親哭了:“媽,對(duì)不起,對(duì)不起……”1.(選擇)在文中括號(hào)內(nèi)選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語,打“√”。2.(簡(jiǎn)答)讀第⑦自然段,從“他”臨走前帶母親稱體重的情節(jié)中,你體會(huì)到“他”是怎樣一個(gè)人?為什么?____________________3.(簡(jiǎn)答)仔細(xì)讀第⑩自然段,從這段的心理描寫中,你體會(huì)到“他”當(dāng)時(shí)怎樣的心情?____________________4.(簡(jiǎn)答)從第?自然段的語言描寫可看出:這是怎樣一位母親?為什么?_____________________29.閱讀下文,完成下列各題。宇宙生命之謎(節(jié)選)①太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星?;鹦桥c地球有不少相似之處:地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒,火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分;地球自轉(zhuǎn)軸與軌道平面有66度5分的傾角,而火星的傾角約66度1分,所以火星和地球晝夜長(zhǎng)短相近,而且也有四季更替。更有趣的是,37年,意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多的黑色線條,人們猜測(cè)這是火星人開挖的運(yùn)河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化,有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。②為了揭開火星神秘的面紗,科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。371年,美國發(fā)射的“水手9號(hào)”探測(cè)器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道,給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明,意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”,原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。通過近距離觀測(cè)還發(fā)現(xiàn),以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化,并不是由于植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的,而是風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化。③科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn),火星是一個(gè)非常干燥的星球,在它的大氣中雖然找到了水汽,但含量極少,只有地球上沙漠地區(qū)的1%;火星的大氣層非常稀薄,96%是二氧化碳,氧氣含量極低;火星表面溫度很低;火星上沒有磁場(chǎng),它的大氣層中又沒有臭氧層,因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說明,在火星上生命難以生存。④為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察,375年,美國發(fā)射了兩個(gè)名叫“海盜號(hào)”的探測(cè)器。這兩個(gè)探測(cè)器在火星著陸,進(jìn)行了一系列的分析和測(cè)試,得到兩個(gè)重要結(jié)果:一是在火星的土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子;二是在火星表面的取樣培養(yǎng)中,未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明,在探測(cè)器著陸的地區(qū),火星表面沒有生命存在??茖W(xué)家又提出,生命物質(zhì)是否會(huì)存在于火星的巖層之中呢?這有待進(jìn)一步進(jìn)行研究。⑤人們至今尚未能在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存在著生命。近年來,科學(xué)家對(duì)落在地球上的一些隕石進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機(jī)分子,說明太空可能存在生命。⑥地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙生命之謎。1.選文可以劃分為幾個(gè)部分?寫出起止段落,并歸納主要內(nèi)容。例如:第一部分:第①段到第X段,介紹了(寫出了)……__________________2.第③段的中心句是________。這樣說的原因有:________。3.選文將熟悉的地球與火星進(jìn)行比較,作用是:________。4.說說第⑤段加點(diǎn)詞語“至今尚未”在句中的作用。________________________30.閱讀理解__________________①憂天,人類才可自教。②不必援引枯燥的數(shù)據(jù),不必借用古老的格言,我們只需用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶斐援?dāng)驚愕地承認(rèn):它早已不是天的原稿,已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。③“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”那四種顏色——黃、翠、白、青,為什么那樣清晰?只是因?yàn)槟菚r(shí)的“天”是“原天”,清激適明得近乎莊子筆下的“無”——無塵、無形、無穢。④今天,全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵,留在大氣中。老實(shí)說,我們不僅失上,“原天”本身,此外還失去了原云、原霞、原雪、原氣……⑤不必諱言,在人類的生存空間和視野中,已無一塊凈土:珠峰的雪樣中含汞含錳,大西洋的海底有鉛沉積,南極的企鵝體內(nèi)含苯,北極的煙霧在加濃變酸。⑥6500萬年前,恐龍滅絕于流星撞擊地球產(chǎn)生的有毒煙塵,今天呢?⑦今天,地球上每天大約有400萬人患上各種環(huán)境病。和“龍”比肩的物種“虎”,9個(gè)亞種滅絕4個(gè),僅僅50年,亞洲虎的總量就由6萬多只銳減為400余只,中國境內(nèi)的虎則由2萬多只暴減為幾百只。⑧人類唯一的生存場(chǎng)所——地球,已經(jīng)在呻吟,在呼喊,“我好痛……”1.第②段中畫“”句子中的“原稿”比喻___________。這一段中最能形象體現(xiàn)“污染”的意思的詞語是_________。2.這篇文章主要運(yùn)用了什么說明方法?請(qǐng)列舉兩種,并舉例說明。_____________3.這篇文章主要想告訴我們什么事?_____4.為了不讓地球母親再次發(fā)出呻吟,請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,向大家提出兩條合理的建議。_______5.給短文取一個(gè)合適的題目,寫在文中橫線上。_______【作文】31.題目:二十年后的我們要求:1.大膽合理想象,二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么樣的變化?2.分段敘述,把重點(diǎn)部分寫具體。3.字跡工整,語句通順,情感自然,不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。你的心里藏著哪些心愿呢?請(qǐng)以“我的心愿”為題把你最想和別人交流的心愿寫下來。請(qǐng)根據(jù)要寫的內(nèi)容選擇一種合適的表達(dá)方式,如記敘故事、寫信,或者寫日記、創(chuàng)作詩歌……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。題目:其實(shí),我真的想生活中,有一些事情是我們希望發(fā)生的。想一想,你最希望發(fā)生什么事情呢?想去看看高山和大海、想奶奶的病早點(diǎn)好起來、想全球疫情早日結(jié)束、想盡快回歸校園生活……請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整,再圍繞中心意思選擇合適的事例來寫,把事件的經(jīng)過寫具體,寫出自己的真情實(shí)感。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習(xí)作。你的拿手好戲是什么?本次習(xí)作就以“我的拿手好戲”為題;寫一篇作文。要求:①寫清拿手好戲練成的過程以及其間發(fā)生的趣事;②條理清楚,安排好寫作的先后順序;③詳略得當(dāng),重點(diǎn)內(nèi)容寫具體;④書寫工整,不寫錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論