部編版八年級語文專題復習口語交際與綜合性學習

部編版八年級語文專題復習口語交際與綜合性學習(及答案)(2)一、初中語文口語交際與綜合性學習1．九年級（2）班打算舉行以“金錢，我們共同面對的話題”為主題的綜合性學習活動，請你來參加。1）下面是對某校學生2018年5月生活開支情況的檢查，請閱讀表格，得出結(jié)論。（最少寫兩條）生活總開支買資料訂刊零食娛樂送禮30元以下65%25%5%5%/30～60元50%15%20%10%5%60～100元35%10%25%15%15%100元以上20%5%30%25%20%2）其實金錢也不是全能的，它能買到好多東西，但好多東西也絕對不是能夠用金錢買到的。請結(jié)合上表并聯(lián)系生活實質(zhì)，對出現(xiàn)上述情況的同學提一些建議，讓他們知道應該怎樣正確利用金錢?！敬鸢浮浚?）①生活總開支越大，用于購買資料和訂刊的開支所占比率越小。②生活總開支越大，用于購買零食、娛樂和送禮的開支所占比率越大。2）同學們，金錢能夠買到鐘表，但買不到時間；金錢能夠買到書本。但買不到智慧。我們應該合理利用金錢，家庭比較豐饒的同學，能夠節(jié)約零食和娛樂方面的開支，來幫助經(jīng)濟困難的同學，或為班集體做一些有益的事情。【解析】【解析】（1）此題就抓住生活總開支中買資料、訂刊、零食、娛樂、送禮各項的數(shù)據(jù)比較看出，生活總開支越大，用于購買資料和訂刊的開支所占比率越小；而用于購買零食、娛樂和送禮的開支所占比率越大。2）針對某種情況提出建議，所提建議必然要有可行性，不能夠是空洞的口號，要有針對性，這個針對性既指要確定需解決的問題，也指提出建議的對象。同學們：金錢在我們生活起了極大的作用，我們都需要它。它能夠買好多對自己有益的東西，能解決一些事情。我們能夠在訂刊和學習資料上多投入一些，還能夠夠幫助家庭有困難的學生，幫助他們渡過難關(guān)，或為班集體做一些有益的事情?？鞓穭e人，快樂自己。故答案為：⑴①生活總開支越大，用于購買資料和訂刊的開支所占比率越小。②生活總開支越大，用于購買零食、娛樂和送禮的開支所占比率越大。⑵同學們，金錢能夠買到鐘表，但買不到時間；金錢能夠買到書本。但買不到智慧。我們應該合理利用金錢，家庭比較豐饒的同學，能夠節(jié)約零食和娛樂方面的開支，來幫助經(jīng)濟困難的同學，或為班集體做一些有益的事情?！菊務摗竣糯祟}觀察考生對圖表信息的概括能力，考生要讀懂資料，對圖表要進行縱比、橫比，從數(shù)據(jù)中概括出結(jié)論。⑵此題為開放性試題，要求考生結(jié)合資料的內(nèi)容或主題思想，聯(lián)系生活實質(zhì)進行表達，注意表達要有內(nèi)容，不空洞，要有條理性，層次清楚。2．近來，上海某校舉辦了“孝文化節(jié)”。在浩蕩的儀式上，800多名學生在父親母親眼前下拜磕頭，在父親母親的頭上拔下一根鶴發(fā)，永作紀念。對這種做法談論紛繁，你怎么看？并請說明原由。（40字左右）?！敬鸢浮恐С忠娊?。學校經(jīng)過浩蕩的儀式向?qū)W生普及傳統(tǒng)文化，感染學生，喚起他們的感恩之心，使學生印象深刻，這種做法值得倡議?！窘馕觥俊窘馕觥俊靶⑽幕?jié)”浩蕩的儀式上，800多名學生在父親母親眼前下拜磕頭，在父親母親的頭上拔下一根鶴發(fā)，永作紀念。此次活動能喚起學生的感恩之心，大力推行“孝文化”，應該是弘揚中華傳統(tǒng)美德的好機遇。應該是支持的態(tài)度，說出留有即可。故答案為：支持見解。學校經(jīng)過浩蕩的儀式向?qū)W生普及傳統(tǒng)文化，感染學生，喚起他們的感恩之心，使學生印象深刻，這種做法值得倡議?！菊務摗看祟}觀察研究和見解表述。答題時應注意，結(jié)合現(xiàn)實生活，喚起生活體驗、學習經(jīng)驗，從經(jīng)驗和知識積累中調(diào)動對應因素，圍繞題目的實質(zhì)情境進行設計、構(gòu)思、創(chuàng)意。拓展要有條理、見解要鮮亮。3．依照以下列圖形的特點，聯(lián)系現(xiàn)實生活中人的三種不相同性格特點，各寫一句話?！敬鸢浮竣龠@種性格的人，各處有益，一不小心就會傷到別人。人做事老成圓潤。③有棱有角，有自己的原則，不容別人觸碰。

②這種人性格圓滑，為【解析】【解析】解答此題，需要運用聯(lián)想，第一個圖是一個三角形，三角形的三個角最少有兩個銳角，“銳”讓人聯(lián)想到尖銳、尖銳，進而聯(lián)想到一種像刺猬的人，這樣的人很難湊近，一不小心就會傷到別人。圓形里外都是圓的，讓人聯(lián)想到圓滑，性格圓滑的人為人處世老成圓潤，這樣的人不簡單冒罪犯。第三個圖是長方形，既有棱，又有角，讓人聯(lián)想到棱角分明的人，這樣的人有自己的主見，有自己的原則，如容別人觸碰自己的原則和底線。只要答案言之有理即可。故答案為：①這種性格的人，各處有益，一不小心就會傷到別人。②這種人性格圓滑，為人做事老成圓潤。③有棱有角，有自己的原則，不容別人觸碰?！菊務摗看祟}觀察圖文變換能力，答題時要結(jié)合圖形特點進行聯(lián)想，在聯(lián)想的基礎上再用正確、簡潔的語言進行表達。4．數(shù)字化時代，閱讀墜入了尷尬的境地。在4月23日世界讀書日到來之際，班里組織了一場相關(guān)閱讀的談論會，主題是“重塑健康的閱讀”。你們組有同學公布了自己的一條建議，請你順著他的思路進行補充，有理有據(jù)地對健康閱讀分條提出自己的見解。要求：①見解明確，原由充分。②表達得體，語句暢達。③80字左右。在碎片化淺閱讀流行的當下，該怎樣重塑健康的閱讀？第一，我們能夠倡議整本書閱讀?？觳褪降乃槠喿x，會造成我們知識結(jié)構(gòu)紛雜、松散，堅持整本書閱讀能使我們的知識結(jié)構(gòu)更系統(tǒng)、更完滿、更優(yōu)異，能夠提升我們宏觀層面的思想水平。其次，________最后，________【答案】我們應該多閱讀經(jīng)典著作。無論是數(shù)字化閱讀，還是紙質(zhì)圖書閱讀都能夠從經(jīng)典開始。蜜蜂采蜜，要采花蕊中最精華的部位，讀書也同理。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，是因為它是一個時代人類思想的精華要積極張開形式多樣的讀書活動。；學校和班級要積極張開讀書溝通會、圖書展覽、經(jīng)典朗誦等形式多樣的讀書活動，為學生搭建閱讀的平臺，創(chuàng)建閱讀的氣氛?！窘馕觥俊窘馕觥棵鎸Υ祟愒囶}，第一在明確見解“健康的閱讀”，論證時有理有據(jù)，條理清楚即可。故答案為：我們應該多閱讀經(jīng)典著作。無論是數(shù)字化閱讀，還是紙質(zhì)圖書閱讀都能夠從經(jīng)典開始。蜜蜂采蜜，要采花蕊中最精華的部位，讀書也同理。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，是因為它是一個時代人類思想的精華要積極張開形式多樣的讀書活動。學校和班級要積極張開讀書溝通會、圖書展覽、經(jīng)典朗誦等形式多樣的讀書活動，為學生搭建閱讀的平臺，創(chuàng)建閱讀的氣氛?！菊務摗看祟}為開放題目，此類題目，一般不設一致答案，只要言之成理，吻合題目的要求即可。作答此題時，可圍繞題目中的見解和資料中的表述進行作答。見解明確，原由充分，表述合理有序即可。5．閱讀下面資料，完成小作文。好多中學生越來越喜歡經(jīng)過網(wǎng)絡抒發(fā)自己的感情，或在朋友圈發(fā)動向求點贊，或跟網(wǎng)友聊天吐槽，卻很少愿意與身邊的人進行當面溝通溝通。請你對此公布見解，要求有見解，有原由，有條理，100字左右。【答案】示例一：我認為不能夠混作一談，要差異對待。跟身邊親人、朋友當面溝通更好，比方母親節(jié)親自跟母親說一句節(jié)日快樂比在朋友圈發(fā)一條祝福狀態(tài)更讓母親動人，更有誠意；但作為年輕人經(jīng)過網(wǎng)絡進行溝通也是不能缺少的，這有益于一些隱晦感情的表達、與一些遠距離朋友的溝通，不但是一種交際鋒段，也是一種技術(shù)。示例二：我認為這種行為是不妥的，與身邊的人進行當面溝通、溝通更好。第一，這樣能夠聲情并茂、加入好多動作、表情，感情的抒發(fā)是自可是然的，能夠更簡單感覺到互相的喜怒哀樂。其次，能夠拉近我們與長輩、朋友之間的距離，還能夠培養(yǎng)我們的口語交際能力。示例三：我認為這種行為是適合的，經(jīng)過網(wǎng)絡抒發(fā)感情更好。第一，能夠在最快的時間內(nèi)抒發(fā)自己的感情，更加省時省力。其次，關(guān)于一些不善于交際的人來說，防備了當面聊節(jié)氣的尷尬，更加自信、沉著、自由，更有益于感情的抒發(fā)?！窘馕觥俊窘馕觥看祟}是一道開放性試題，針對可是經(jīng)過網(wǎng)絡而不是與身邊的人溝通的這種做法，仁者見仁智者見智，各自的見解定然不會相同，有同意的，也有否定的，可是無論哪一種見解，都要圍繞著你對這種溝通方式的理解說出相應的原由。依照自己的生活實質(zhì)或社會實踐來談依照。如認為這種行為不妥，可從當面溝通聲情并茂、簡單感覺到互相的喜怒哀樂、拉近與別人的距離、培養(yǎng)口語交際能力等角度來寫。如我認為這種行為穩(wěn)定，可從抒發(fā)自己的感情迅速及時省時省力、防備了當面聊節(jié)氣的尷尬、利于感情的抒發(fā)等角度來寫。自然，也可辯證地來寫，如不能夠混作一談，要差異對待。各有各的優(yōu)勢，各有各的弊端。故答案為：示例一：我認為不能夠混作一談，要差異對待。跟身邊親人、朋友當面溝通更好，比方母親節(jié)親自跟母親說一句節(jié)日快樂比在朋友圈發(fā)一條祝福狀態(tài)更讓母親動人，更有誠意；但作為年輕人經(jīng)過網(wǎng)絡進行溝通也是不能缺少的，這有益于一些隱晦感情的表達、與一些遠距離朋友的溝通，不但是一種交際鋒段，也是一種技術(shù)。示例二：我認為這種行為是不妥的，與身邊的人進行當面溝通、溝通更好。第一，這樣能夠聲情并茂、加入好多動作、表情，感情的抒發(fā)是自可是然的，能夠更簡單感覺到互相的喜怒哀樂。其次，能夠拉近我們與長輩、朋友之間的距離，還能夠培養(yǎng)我們的口語交際能力。示例三：我認為這種行為是適合的，經(jīng)過網(wǎng)絡抒發(fā)感情更好。第一，能夠在最快的時間內(nèi)抒發(fā)自己的感情，更加省時省力。其次，關(guān)于一些不善于交際的人來說，防備了當面聊節(jié)氣的尷尬，更加自信、沉著、自由，更有益于感情的抒發(fā)?！菊務摗看祟}觀察表達見解的能力，其實也是觀察語言表達能力，答題時要聯(lián)系實質(zhì)表達自己的見解和原由。注意見解要鮮亮，原由要充分，讓人佩服，語言正確、連結(jié)。6．張爺爺患高血壓病，記憶不太不好，近期收到女兒從外處寄來的降壓藥，但不知怎么服用。下面是降壓藥說明書中的部分內(nèi)容。請你從中采納必要的信息，用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺。要求語言簡潔，表達得體，注意溫馨提示，不高出50字。（性狀）本品為薄荷衣片，除去薄膜衣后顯白色。（適應癥）用于治療高血壓。（規(guī)格）5mg/片；（用法用量）成人每日介紹劑量為10mg，每日一次，清早服用較好，飯前飯后均可。能夠長遠連續(xù)服用?！敬鸢浮繌垹敔斈茫易屑氶喿x過藥的說明書，您每日清早吃一次，每次吃兩片就可以了，請莫忘記喲。【解析】【解析】表達時要有禮貌，要告訴劉爺爺吃藥的時間，吃藥的劑量，同時要注意語言的簡得體。故答案為：張爺爺您好，我仔細閱讀過藥的說明書，您每日清早吃一次，每次吃兩片就可以了，請莫忘記喲?！菊務摗窟@是一道觀察語言表達能力的題?！暗皿w”指的是能夠適合地使用語言表現(xiàn)語境和語體的要求，選擇適合的詞語、語體和語氣，詳盡包括：語言表達適合形式的特點和需要，吻合表達者身份和接受者身份的需要，能吻合特定的場合、目的需要，有分寸感，做此類題目能夠根聽聞話的對象與場合的不相同，來選擇運用敬辭或謙辭，書面語或口語。7．班級張開“暢游想象世界，感覺科學精神”名著閱讀活動。下面是同學們采集到的兩則資料，依照要求完成任務。資料一：《海底兩萬里》插圖圖（1）圖（2）資料二：我國自主研發(fā)的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴?，其性能基本湊近“鸚鵡螺號”。“蛟龍?zhí)柵c2017年5月23日完成在世界最深處下潛，潛航員在水下停留近9小時，海底作業(yè)時間3小時11分鐘。而當時距離凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》已有149年。1）現(xiàn)代的潛水艇、潛水服在凡爾納的筆下就已經(jīng)有了影子。請從資料一中任選一幅圖片，說說《海底兩萬里》中與之相關(guān)的情節(jié)。2）天體物理學家史蒂芬·霍金預知：人類有望駕駛宇宙飛船做歲月旅行，屆時從地球到銀河系邊緣的漫長行程僅需八十年。結(jié)合資料一和二，說說你對這個預知的見解。3）為了讓同學們關(guān)注科幻作品閱讀，毛毛雨寫了一份建議書稿本，請你更正。①行文要圍繞中心，不旁生枝節(jié)。請刪去《建議書》中一句與中心沒關(guān)的話。②請你再補寫一條建議，不高出30字。【答案】（1）選圖一,相關(guān)情節(jié)是：在大西洋留卡斯群島周邊的海域，碰到章魚的侵襲。潛水艇“鸚鵡螺號”被迫浮出海面，大家在尼摩船長的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉和章魚張開血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德·蘭也遭到危險，幸為尼摩船長所救。經(jīng)過連續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終于戰(zhàn)勝了章魚。選圖二,相關(guān)情節(jié)是：在阿龍納斯教授與尼德蘭等人漫步海底平川（海底森林），欣賞海洋奇物時，提到了一種用橡膠做成的潛水服，能承受巨大的壓力。2）霍金的預知有可能實現(xiàn)，因為科技的進步能夠?qū)⑷祟惖南胂笞優(yōu)楝F(xiàn)實?！逗５變扇f里》中以電力做動力的潛艇發(fā)展為現(xiàn)在的核動力潛艇、用空氣壓縮的槍發(fā)射帶電的子彈發(fā)展為現(xiàn)在的電擊槍，還有潛水艇、電能、完滿的潛水設備等都能夠看出。（3）①刪去“劉慈欣作品就獲得了國際雨果獎，好厲害呀”。②示例：①成立社團，構(gòu)成科幻閱讀的社群和社區(qū)。②邀請專家開設講座，開拓我們的心胸視野。③編寫科幻雜志，讀寫結(jié)合，擴大我們成長的空間和平臺。（與科幻作品閱讀相關(guān)，語言簡潔）【解析】【解析】（1）圖一，在大西洋碰到章魚的侵襲。潛水艇“鸚鵡螺號”被迫浮出海面，大家在尼摩船長的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉和章魚張開苦戰(zhàn)?？蓞⒄赵南嚓P(guān)描述，如“尼德·蘭的叉每一下都刺入槍烏賊的海色眼睛中，把眼珠挖出來。可是，我的勇敢伙伴不可能躲開，突然被一條怪物的觸須卷住掀倒在地。槍烏賊的厲害可怕的嘴對著尼德·蘭張開來。這個不幸的人要被咬為兩段了。我急急跑去救他，但尼摩船長走在我的前面，先我動了手。他的斧子砍入兩排巨大齒牙里面了，加拿大人出乎不測的獲救了，站起來，把整條叉刺入章魚的三個心臟中”。2）對霍金的“人類有望駕駛宇宙飛船做歲月旅行，屆時從地球到銀河系邊緣的漫長行程僅需八十年”這個預知的見解。第一要結(jié)合資料一和資料二的相關(guān)內(nèi)容，再生發(fā)合理的聯(lián)想。如霍金的預知能夠?qū)崿F(xiàn)，從《海底兩萬里》中以電力做動力的潛艇發(fā)展為現(xiàn)在的核動力潛艇，“我國自主研發(fā)的載人潛水器‘蛟龍?zhí)枴?，其性能基本湊近‘鸚鵡螺號’”，這些科技的進步能夠?qū)⑷祟惖南胂笞優(yōu)楝F(xiàn)實。（3）①要求刪去《建議書》中一句與中心沒關(guān)的話。此段講的是閱讀科幻小說的意義。所以“劉慈欣作品就獲得了國際雨果獎，好厲害呀”一句與這一中心沒關(guān)，需刪掉。②要求補寫一條建議。建議的針對性要強。建議要詳盡理解，可操作性強，的確可行。還要注意模擬例句的建議方法，建議內(nèi)容與科幻作品閱讀相關(guān)，不能夠與例句重復，還要注意字數(shù)要求。如邀請專家開設講座、編寫科幻雜志等。最好要把意義也概括出來。故答案為：⑴圖一,相關(guān)情節(jié)是：在大西洋留卡斯群島周邊的海域，碰到章魚的侵襲。潛水艇“鸚鵡螺號”被迫浮出海面，大家在尼摩船長的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉和章魚張開苦戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德·蘭也遭到危險，幸為尼摩船長所救。經(jīng)過連續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終于戰(zhàn)勝了章魚。選圖二,相關(guān)情節(jié)是：在阿龍納斯教授與尼德蘭等人漫步海底平川（海底森林），欣賞海洋奇物時，提到了一種用橡膠做成的潛水服，能承受巨大的壓力。⑵霍金的預知有可能實現(xiàn)，因為科技的進步能夠?qū)⑷祟惖南胂笞優(yōu)楝F(xiàn)實。《海底兩萬里》中以電力做動力的潛艇發(fā)展為現(xiàn)在的核動力潛艇、用空氣壓縮的槍發(fā)射帶電的子彈發(fā)展為現(xiàn)在的電擊槍，還有潛水艇、電能、完滿的潛水設備等都能夠看出。⑶①刪去“劉慈欣作品就獲得了國際雨果獎，好厲害呀”。②示例：①成立社團，構(gòu)成科幻閱讀的社群和社區(qū)。②邀請專家開設講座，開拓我們的心胸視野。③編寫科幻雜志，讀寫結(jié)合，擴大我們成長的空間和平臺。（與科幻作品閱讀相關(guān)，語言簡潔）【談論】⑴此題觀察考生對名著知識的掌握以及語言的表達能力。考生在閱讀名著時要注意掌握名著的內(nèi)容、經(jīng)典的情節(jié)，在表述時要正確，語言要簡潔。⑵此題觀察考生的想象能力及語言的表達?？忌Y(jié)合資料內(nèi)容，運用合理的聯(lián)想進行回答。⑶此題觀察考生病句的辨析與更正能力以及語言的表達。考生要積累病句的種類，掌握更正的方法。對提出的建議要有針對性，內(nèi)容重要扣主題，注意題干的要求。8．2019

年紀錄片《舌尖上的中國》第四時仍舊備受追捧。美食惹起民族感情共鳴，它生動顯現(xiàn)了千百年來中國不相同天氣、不相同自然環(huán)境孕育出的獨有的飲食文化。學校擬張開美食，品文化”的活動，請你參加并完成下面的任務。

“賞1）活動一：賞美食，寫漢字請在田字格中，按序次依次寫出“食”字的筆畫。2）活動二：賞美食，巧命名中國菜經(jīng)常依照食材形象和名稱來命名，寄望著美好的祝福。比方：我們平時吃的炒玉米粒這盤菜就稱為“榮華榮華”。今天，媽媽用湯圓、紅棗、鮮百合為家人制作了一道美味，請你給它取個表達祝福的名字，并說說你取名的原由。菜名：________原由；________3）活動三：賞美食，探終歸依照下面資料，寫出中國菜肴擁有怎樣的特點。資料一；中國菜看美食所取的原料（主料、配料、輔料、調(diào)料等），要考慮其品種、產(chǎn)地、季節(jié)、生長遠等特點，以新鮮肥嫩、質(zhì)料優(yōu)異為佳。資料二：中國菜，廚師經(jīng)常運用多種原料，經(jīng)過好多道精巧刀技和拼擺工序，將其加工成多種形態(tài)和多樣花色，鏤空成美麗的圖案花紋。4）活動四：賞美食，品民俗佳節(jié)品嘗美味佳肴，實為一樂，既享受了各種季節(jié)食品，又增添了節(jié)日的歡欣氣氛。請結(jié)合下面資料，用一段說明性文字介紹端午佳節(jié)的民俗，不高出50字?！岸岁柟?jié)，正為嘴頭忙，香粽剝開三面綠，濃茶斟得一杯黃，兩碟白洋糖?！薄敬鸢浮浚?）2）示例：合家聚會；百合有合家的意思，湯圓和紅棗是圓形或是橢圓形的，可寓意聚會。3）原料多樣且講究，刀工精紙，工序眾多，加工形態(tài)多樣。4）端午節(jié)的時候，家家戶戶都有吃粽子的習慣，還會喝上一杯雄黃酒，取一碟白糖來蘸著吃?！窘馕觥俊窘馕觥浚?）要修業(yè)生依照“食”字的筆畫，依次寫出即可。分別是：撇、捺、點、橫折、橫、橫、豎提、撇、點。或。（2）要修業(yè)生依照這道菜的配料的寓意寫出菜名并寫出原由即可。如：“百合暗含合家之意”和“湯圓是圓形和紅棗是橢圓形的”放在一起有“團聚會圓之意”。故“湯圓、紅棗、鮮百合”放在一起，可擬名為“合家聚會”。（3）要修業(yè)生仔細閱讀資料，依照資料內(nèi)容概括中國菜肴的特點、結(jié)合“中國菜，廚師常常運用多種原料”得出：選材多樣。結(jié)合“要考慮其品種、產(chǎn)地、季節(jié)、生長遠等特點，以新鮮肥嫩、質(zhì)料優(yōu)異為佳”得出：講究很多。結(jié)合“經(jīng)過好多道精巧刀技和拼擺工序，將其加工成多種形態(tài)和多樣花色，鏤空成美麗的圖案花紋”得出：可知刀工精巧，工序眾多，加工形態(tài)多樣。（4）要修業(yè)生仔細閱讀資料，解析端午節(jié)的民俗。依照題目中給出的資料可知，結(jié)合“香粽剝開三面綠”得出：端午節(jié)有吃粽子；結(jié)合“一杯黃”得出：喝雄黃酒；結(jié)合“兩碟白洋糖”得出：吃白糖。爾后用說明性的文字依次寫出即可。故答案為：⑴撇、捺、點、橫折、橫、橫、豎提、撇、點⑵示例：合家聚會；百合有合家的意思，湯圓和紅棗是圓形或是橢圓形的，可寓意聚會。⑶原料多樣且講究，刀工精紙，工序眾多，加工形態(tài)多樣。⑷端午節(jié)的時候，家家戶戶都有吃粽子的習慣，還會喝上一杯雄黃酒，取一碟白糖來蘸著吃?！菊務摗竣糯祟}觀察考生對漢字的書寫能力?？忌勒掌涔P順進行規(guī)范、工整的書寫。⑵此題觀察考生對菜名的理解能力。解答此題要求考生結(jié)合資料，正確概括，原由合理。⑶此題觀察卡死對資料的研究能力，解答此題要求考生讀懂資料，結(jié)合題意，提守信息，進行概括概括。⑷此題觀察考生對資料內(nèi)容的理解和解析能力，解答此題要求考生讀懂資料，仔細進行解析，結(jié)合要點語句獲詞語進行概括。9．依照語境，完成任務。班上有些同學寫作文經(jīng)常使用“呆萌”“666醬”“紫”“抓狂”之類的網(wǎng)絡詞語。對此，語文老師提出了“怎樣對待作文中使用網(wǎng)絡詞語”的問題，并激勵同學們積極思慮，在課堂進步行溝通。請擬寫100字左右的發(fā)言稿，要求有見解，有原由，有條理?！敬鸢浮渴纠唬何腋杏X不穩(wěn)定。網(wǎng)絡詞語誠然新潮，吻合青少年的心理，但在規(guī)范性、科學性上存在一些欠缺。寫作文是為了提升我們運用語言文字的能力，是為了與別人溝通思想感情。使用如“666”“醬紫”這樣的網(wǎng)絡詞語，既會使文章顯得不夠規(guī)范、典雅，又影響別人理解。示例二：我感覺合理。語言自己就處在不斷發(fā)展變化中，我們要善于接受新鮮詞匯，以豐富自己的語言。作文使用網(wǎng)絡詞語，能很好地反響現(xiàn)實生活，豐饒時代氣味。何況，現(xiàn)在好多網(wǎng)絡詞語，如“抓狂”“點贊”已經(jīng)被大家熟知和接受，并被收錄到了《現(xiàn)代漢語詞典》中。示例三：我感覺不能夠混作一談，要差異對待。網(wǎng)絡詞語錯落不齊，寫作時我們要善于棄取，慎重采納。使用那些已被大家熟知并廣泛接受的網(wǎng)絡詞語，如“給力”“點贊”等，可以增強文章的表現(xiàn)力；堅決不用那些不夠規(guī)范、不夠健康的網(wǎng)絡詞語?！窘馕觥俊窘馕觥看祟}要求公布自己的見解，第一要見解明確，若是同意，則應從語言的多樣性和發(fā)展性等方面闡述原由，若是不同意，則應從語言的規(guī)范性等方面闡述原由。故答案為：示例一：我感覺不穩(wěn)定。網(wǎng)絡詞語誠然新潮，吻合青少年的心理，但在規(guī)范性、科學性上存在一些欠缺。寫作文是為了提升我們運用語言文字的能力，是為了與別人溝通思想感情。使用如“666”“醬紫”這樣的網(wǎng)絡詞語，既會使文章顯得不夠規(guī)范、典雅，又影響別人理解。示例二：我感覺合理。語言自己就處在不斷發(fā)展變化中，我們要善于接受新鮮詞匯，以豐富自己的語言。作文使用網(wǎng)絡詞語，能很好地反響現(xiàn)實生活，豐饒時代氣味。何況，現(xiàn)在好多網(wǎng)絡詞語，如“抓狂”“點贊”已經(jīng)被大家熟知和接受，并被收錄到了《現(xiàn)代漢語詞典》中。示例三：