2022安全教育教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022安全教育教案安好教導(dǎo)始終是幼兒園工作的重中之重。新學(xué)期開學(xué)的第一天，幼兒園“安好教導(dǎo)開學(xué)第一課”正式開課，那么你知道開學(xué)第一課安好教導(dǎo)教案該怎么寫嗎??為了便當(dāng)大家，一起來看看吧!下面給大家共享關(guān)于2022開學(xué)第一課安好教導(dǎo)教案經(jīng)典篇，接待閱讀!

開學(xué)第一課安好教導(dǎo)教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分熟悉安好工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留神人身安好，飲食安好，交通安好等。

3、舉行預(yù)防苦難，預(yù)防突發(fā)事情的教導(dǎo)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：列舉出世活中的安好事例。

二、安好工作的重要性

a、馬路上、公共場(chǎng)所的安好事故時(shí)有發(fā)生，是由于有的人安好意識(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

三、小學(xué)生應(yīng)留神安好的地方：

1、學(xué)生議論。

2、集體歸納。

(1)人身安好，在校園內(nèi)或馬路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危害地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留神安好，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安好，在馬路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)矩，交錯(cuò)路口要留神行人車輛，通過馬路要做到一停二看三通過。

(3)財(cái)產(chǎn)安好，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師實(shí)時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安好，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留神。

五、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為模范》。

開學(xué)第一課安好教導(dǎo)教案2

設(shè)計(jì)意圖

小班的幼兒剛剛走進(jìn)幼兒園的大門，他們?cè)谥饾u的適應(yīng)幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到擔(dān)心，有的不熱愛上幼兒園，有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節(jié)奏活潑明快，歌曲旋律簡(jiǎn)樸美好，歌詞短小易懂，富有生活氣息，便于幼兒理解。通過學(xué)唱歌曲，能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很喜悅、幸福的事情，從而熱愛來幼兒園。

活動(dòng)目標(biāo)

1.能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。

2.能隨音樂舉行簡(jiǎn)樸的動(dòng)作表演。

3.感受音樂的美，逐步產(chǎn)生對(duì)幼兒園的愛好之情。

活動(dòng)打定

1.閱歷打定：幼兒有一起玩耍的同伴，熟諳歌曲《找摯友》。

2.物質(zhì)打定：音樂《我愛我的幼兒園》《找摯友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級(jí)中嬉戲的圖片。

歌曲1：我愛我的幼兒園

歌曲2：找摯友

活動(dòng)重難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

2.難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂舉行簡(jiǎn)樸的動(dòng)作表演。

活動(dòng)過程

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1.看一看

教師出示幼兒園的圖片，幼兒賞識(shí)。

提問：小摯友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

2.說一說

幼兒與同伴彼此說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情?

3.找一找

教師播放音樂《找摯友》，幼兒找到自己的好摯友，抱一抱，一起隨音樂做律動(dòng)。

二、學(xué)唱歌曲

1.聽一聽

教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒凝聽賞識(shí)音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。

提問：你在歌曲里聽到了什么?你最熱愛歌曲里的哪一句歌詞?

2.唱一唱

教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌詠興趣。

(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。

(2)幼兒與教師共同演唱。

(3)教師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲。

(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

三、表演歌曲

1.跳一跳

幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng)。

2.想一想

我們還可以在幼兒園里做些什么?

四、延遲活動(dòng)

1.好玩的幼兒園

教師與幼兒玩開火車的嬉戲，率領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。

(1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，

(2)查看園徽是什么樣子的，教師用生動(dòng)的語言陳述園徽所代表的意義。

(3)找找幼兒園最美麗的地方，自由地在愛好的地方坐坐、玩玩。

2.將歌曲投放在音樂表演區(qū)，激勵(lì)幼兒與好摯友共同歌詠舞蹈。

開學(xué)第一課安好教導(dǎo)教案3

開學(xué)的第一課，要教導(dǎo)孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)生命，養(yǎng)護(hù)生命，這也是我們作為一名教師的天職，而不僅僅是母雞一般的用自己的軀體替孩子遮擋災(zāi)難。

一、學(xué)習(xí)自我養(yǎng)護(hù)學(xué)識(shí)。開學(xué)第一課，我們理應(yīng)報(bào)告孩子們要學(xué)習(xí)

一些自然苦難的躲避方式，學(xué)習(xí)用自己的氣力養(yǎng)護(hù)自己。例如，每個(gè)學(xué)校，每個(gè)幼兒園都有各種安好預(yù)案，但這些預(yù)案往往是束之高閣。開學(xué)第一課，我們理應(yīng)彈去文章的風(fēng)塵，引領(lǐng)孩子們一步一步去做，做踏實(shí)，四川紅棗中學(xué)二千多名學(xué)生，僅僅用了1分30余秒全部有序地撤離到操場(chǎng)，無一傷亡，靠的就是平日的生命教導(dǎo)，扎實(shí)地演練。雷雨天不能在大樹下避雨，發(fā)生火災(zāi)怎么辦，這樣一些自護(hù)學(xué)識(shí)，都要在日常生活中不斷地灌輸給孩子們。再譬如，在幼兒園里，在家庭中常會(huì)有孩子把一些小豆籽放到耳朵里，鼻孔里，我們可以開展一些諸如此類的教導(dǎo)活動(dòng)，讓孩子們了解自己的身體器官，學(xué)習(xí)一些疾病的預(yù)防學(xué)識(shí)。

二、防范為主，警鐘常鳴

幼兒年齡小，來到幼兒園就是我們的孩子，孩子的安好是健康學(xué)習(xí)生活的首要條件。作為一名教師，要時(shí)常向自己敲響安好的警鐘，從幼兒入園的一瞬間就要時(shí)刻排查有可能展現(xiàn)的安好問題，如晨檢中是否有孩子帶了擔(dān)心全的物品入園，哪一個(gè)孩子身體不安逸，需要多加關(guān)注，午休時(shí)要更加交代值班的教師，做好交接班工作，是否有孩子穿了不適合運(yùn)動(dòng)的服裝等等;帶孩子戶外活動(dòng)，要提前檢查玩具的安好性。

三、多方把關(guān)，保障幼兒的生命安好

1、入園環(huán)節(jié)：設(shè)立嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，要求門衛(wèi)工作人員密

切關(guān)注進(jìn)出幼兒園的人員，嚴(yán)防目生人進(jìn)入幼兒園。使用接送卡，嚴(yán)禁目生人接送幼兒。

晨檢堅(jiān)持一看、二問、三摸、四查，不馬虎。

2、晨間活動(dòng)環(huán)節(jié)：要確保有一人在班照管幼兒的晨間活動(dòng)，老師不能只顧清潔、去拿東西而疏忽了活動(dòng)中的幼兒。

3、戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)：確保幼兒都在教師視線之內(nèi)，防止幼兒自行玩大型玩具，檢查幼兒服裝，有沒有擔(dān)心全因素。

4、教導(dǎo)活動(dòng)環(huán)節(jié)：教師在組織活動(dòng)時(shí)做好充分打定，向幼兒交代領(lǐng)會(huì)安好要求，對(duì)幼兒舉行自我防護(hù)的教導(dǎo)。

5、入廁、盥洗環(huán)節(jié)：管理好并教幼兒正確使用洗滌用品，教導(dǎo)幼兒不擁擠，防止跌倒碰撞在水池或便池邊沿。

6、飲水環(huán)節(jié)：開水打來后不能放在幼兒碰見的地方，保溫桶里的水保持溫?zé)?，防止?fàn)C傷幼兒。

7、進(jìn)餐環(huán)節(jié)：開飯時(shí)用的湯桶放在分餐桌上，不能讓幼兒碰見，湯放在分餐桌上晾到溫?zé)釙r(shí)再端給幼兒。

8、午睡環(huán)節(jié)：教師經(jīng)常巡查看幼兒是否手里玩橡皮筋、小瓶蓋、帶子或尖銳物品，看幼兒是否發(fā)燒等。年幼的孩子神經(jīng)調(diào)理不夠完善，大量疾病往往發(fā)生在睡眠中，正如案例1所述，孩子雖然是在起床后才發(fā)生高熱驚厥，但有可能午睡時(shí)就已經(jīng)有發(fā)燒的跡象，只是被我們疏忽過了，這就要求我們時(shí)刻關(guān)注孩子在園的每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能保障孩子的生命安好。

9、離園環(huán)節(jié)：要求家長(zhǎng)專人接幼兒，假設(shè)囑托他人務(wù)必帶接送卡。沒有接送卡代接幼兒務(wù)必簽字，留下相關(guān)的證件。

開學(xué)第一課安好教導(dǎo)教案4

目標(biāo)：

1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

2體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

打定：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演

過程：

1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，報(bào)告同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?

2、學(xué)說對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象陳述故事：

小青蛙望見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴議論故事內(nèi)容，教師巡回凝聽：

為什么要開開心心上幼兒園?

3、情景表演，體驗(yàn)高欣喜興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

4、閱歷遷移、表達(dá)感受：

你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師查看、激勵(lì)幼兒。

5小結(jié)陳述幼兒表演處境。

“沒有安好就沒有一切”這是我們幼兒園從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。我們始終把安好放在第一位。所以入園的第一課就是從安好意識(shí)培養(yǎng)開頭。

一、讓幼兒了解一些生活常識(shí)，學(xué)習(xí)和穩(wěn)定一些自我養(yǎng)護(hù)的方法和技能。

孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生往往是不成制止的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我養(yǎng)護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠是各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是孩子日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會(huì)讓孩子誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)由于孩子不會(huì)判斷而造成燙傷。

知道了生活中的一些小常識(shí)，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的才能，為孩子打定一些畫有安好與危害事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請(qǐng)孩子自己來區(qū)分哪些是安好的，哪些是危害的，提高幼兒判斷事物的才能。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識(shí)。

幼兒園的環(huán)境應(yīng)守注孩子的健康和安好的。教師應(yīng)與孩子共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對(duì)孩子舉行直觀、形象而又綜合的教導(dǎo)。那天，我察覺孩子往往在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與孩子舉行磋商，我們抉擇在室內(nèi)布置一些安好標(biāo)記，指點(diǎn)孩子留神，但孩子不了解安好標(biāo)記，我們就從熟悉安好標(biāo)記入手，在熟悉的根基上，我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及開關(guān)上張貼了遏止觸摸的標(biāo)記;在窗臺(tái)張貼了遏止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危害的標(biāo)記，時(shí)刻指點(diǎn)孩子留神安好。

在活動(dòng)區(qū)，我們還開設(shè)了安好角，墻上貼有安好圖、110、120、119標(biāo)記。玩具柜內(nèi)擺有救治車、救火車、警車等，還有電話、手機(jī)模型。在舉行活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)，通過嬉戲訓(xùn)練了孩子遇到困難如何救助的方法。

三、通過形式多樣的教導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒自我養(yǎng)護(hù)才能的進(jìn)展。

幼兒在戶外發(fā)生摔傷、磕傷或被尖銳物扎傷等處境其實(shí)多數(shù)是由于孩子不會(huì)正確舉行嬉戲或不會(huì)使用一些工具引起的，所以在教導(dǎo)活動(dòng)中要增加必要的生活課程，對(duì)幼兒舉行自我養(yǎng)護(hù)教導(dǎo)的內(nèi)容。如觀看安好教導(dǎo)課件、發(fā)生事故的現(xiàn)場(chǎng)圖片等。

四、利用標(biāo)記、語言舉行示意，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，提高幼兒的自我養(yǎng)護(hù)才能。

良好的行為習(xí)慣與自我養(yǎng)護(hù)才能是精細(xì)結(jié)合的。小班剛進(jìn)入幼兒園，孩子年齡小，一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習(xí)慣。于是，形象的標(biāo)記扶助了幼兒。剛開學(xué)，幼兒入廁、喝水往往擁擠，我不斷的指點(diǎn)，但不見成效。偶然的一次，我想起了銀行的一米線，有了確定的限制孩子就會(huì)約束自己的行為了。于是我在孩子的小便池、洗手池、貼上小腳印兒;在喝水的茶桶旁邊用實(shí)時(shí)貼欄了一個(gè)正方形。孩子連忙明白了，喝水的時(shí)候要在線外面排隊(duì)等，輪到自己了在進(jìn)入圖形里面倒水喝。上廁所洗手的時(shí)候是只有踩上小腳印，才能洗手、接水，沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會(huì)。

開學(xué)第一課安好教導(dǎo)教案5

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、保護(hù)公物的習(xí)慣。

2、教導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中留神消防安好、人身安好，飲食安好，交通安好，體育運(yùn)動(dòng)安好教導(dǎo)等。

3、舉行衛(wèi)生健康教導(dǎo)，預(yù)防地震，防爆、防盜、防溺水安好等的教導(dǎo)。

教學(xué)重點(diǎn)：掌管安好學(xué)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安好第一”的意識(shí)。

教學(xué)過程：

一、背景

作為父母，夢(mèng)想孩子在學(xué)校安好渡過每一天，健康喜悅成長(zhǎng)，萬一展現(xiàn)安好事故，都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率假設(shè)作為老師加強(qiáng)安好管理，有可能防患于未然，裁減安好事故，使我們的教導(dǎo)教學(xué)工作更輕松、高興。

二、交通安好常識(shí)，多學(xué)有益。

在馬路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)矩，交錯(cuò)路口要留神行人車輛，通過馬路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌的摩托車和三輪車。夢(mèng)想每個(gè)同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)矩。夢(mèng)想每個(gè)同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)矩，靠右行走。

三、消防教導(dǎo)，教導(dǎo)學(xué)生不玩火，不玩電，不破壞消防設(shè)施。不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)鄰近玩火、放鞭炮。不肆意亂摸，亂碰電源插頭。不帶火種上山或進(jìn)校園。不吸煙，不玩火。

四、防溺水安好教導(dǎo)

教導(dǎo)學(xué)生不私自下河游泳、洗澡。不到河邊、井邊、池塘邊玩耍、嬉戲。

五、飲食安好教導(dǎo)

不喝生水，不吃不衛(wèi)生的食品，教導(dǎo)學(xué)生不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄?。不添置“三無”食品，不暴飲暴食生冷食物，飯前便后要洗手。不吃發(fā)霉或過期、腐爛食品，多飲用白開水，少喝飲料更加是碳酸飲料。

六、衛(wèi)生健康教導(dǎo)

教導(dǎo)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡。

七、防暴教導(dǎo)

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生舉行法制和安好教導(dǎo)，鞏固學(xué)生的法制意識(shí)和自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。同學(xué)之間要和氣相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。在校園內(nèi)或馬路上不追趕打鬧。不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危害地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留神安好，不與社會(huì)上不三不四的人交往。同學(xué)之間若存在分歧、沖突要實(shí)時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若察覺對(duì)方尋釁滋事應(yīng)實(shí)時(shí)向老師反映處境，尋求學(xué)校的扶助。學(xué)校內(nèi)進(jìn)入可疑人物或察覺校內(nèi)有不明物要實(shí)時(shí)報(bào)告老師。

八、防盜教導(dǎo)

保管好自己的物品、錢財(cái)，不帶手機(jī)、嬉戲機(jī)等寶貴物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師實(shí)時(shí)反映。放學(xué)后要鎖好門，關(guān)好窗。堅(jiān)決杜絕外來目生人員進(jìn)入校園。對(duì)可疑人員要提高機(jī)警，加強(qiáng)防范意識(shí)，察覺盜竊事情即時(shí)報(bào)警。

九、體育運(yùn)動(dòng)安好

在體育運(yùn)動(dòng)中確定