高中教學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計模板

大單元名稱：__________________教材版本適用年級單元組織方式原教材單元□教材不同章節(jié)重組□自設(shè)單元□大單元涉及到的課程標(biāo)準(zhǔn)大單元教學(xué)內(nèi)容大單元設(shè)計思想大單元教學(xué)內(nèi)容涉及到的教材內(nèi)容分析大單元學(xué)情分析分析學(xué)生已有的生活、知識、活動、方法等經(jīng)驗，著眼于單元整體描述學(xué)情可以借助數(shù)據(jù)統(tǒng)計工具了解學(xué)情具體情況，如問卷星進行課前小測大單元教學(xué)目標(biāo)【區(qū)域認(rèn)知】【綜合思維】【人地協(xié)調(diào)觀】【地理實踐力】備注：大單元學(xué)習(xí)目標(biāo)以核心知識為載體，指向?qū)W生對學(xué)科思想和方法的理解，指向遷移應(yīng)用所學(xué)知識和方法解決新問題的能力。大單元教學(xué)重點和難點重點：難點：大單元教學(xué)方法例如情境式教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法大單元教學(xué)活動實施填寫說明：大單元教學(xué)一般分幾個課時展開，每一節(jié)課的課型可能是不一致的，第一列填寫課時和課型；任務(wù)活動是指師生活動，由于大單元教學(xué)一般以學(xué)生在真實情境中的任務(wù)完成為主，因此這里以任務(wù)活動作為表頭；達成評價是指學(xué)生完成任務(wù)活動后需要達到的目標(biāo)。課時/課型課時目標(biāo)任務(wù)活動達成評價作業(yè)設(shè)計第一課時：_________________教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四第二課時：_________________教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四……第三課時及以后這里不展示大單元學(xué)習(xí)評價設(shè)計（以下兩種方案選其一）需要評價的任務(wù)/活動方案1：針對任務(wù)/活動描述任務(wù)/活動名稱___________任務(wù)/活動名稱___________任務(wù)/活動名稱___________……評價要素方案2：針對單元整體描述評價內(nèi)容簡述單元評價內(nèi)容評價指標(biāo)簡述針對單元評價內(nèi)容的關(guān)鍵表現(xiàn)評價方法簡述針對單元評價內(nèi)容或者評價指標(biāo)的評價方法賦值方法簡述針對評價內(nèi)容或者評價指標(biāo)的賦值方法和標(biāo)準(zhǔn)反思性教學(xué)改進針對單元整體，進行教學(xué)反思，找出得與失，明確主要經(jīng)驗或者需要進行教學(xué)改進的具體方面大單元教學(xué)結(jié)構(gòu)圖利用圖示來說明學(xué)科核心素