高三一輪物理復(fù)習(xí)反思

高三一輪物理復(fù)習(xí)反思高三第一輪復(fù)習(xí)是整個復(fù)習(xí)中最基礎(chǔ)、最重要的環(huán)節(jié)。如何通過這輪復(fù)習(xí)，鞏固、擴(kuò)充所學(xué)的學(xué)問點(diǎn)并提高力量，是同學(xué)應(yīng)當(dāng)知道的問題。下面是我為大家整理的關(guān)于高三一輪物理復(fù)習(xí)（反思），盼望對您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

一、重視基礎(chǔ)，回歸課本。

第一輪復(fù)習(xí)是高三復(fù)習(xí)中用時最多的一個階段，也是同學(xué)彌補(bǔ)高一高二學(xué)問缺陷的重要階段。在這一階段里，同學(xué)對高中物理所涉及的每個學(xué)問點(diǎn)都要進(jìn)行重新梳理，除了要把握一些基本概念、基本規(guī)律外，還要熟識一些基本解題（方法）與技巧。要全面閱讀教材，仔細(xì)領(lǐng)悟課本里的定義、定理，對課本里的例題、插圖、閱讀材料要認(rèn)真分析，要搞懂每個物理概念的內(nèi)涵外延，還要能辨析易混概念和相關(guān)內(nèi)容的區(qū)分、聯(lián)系，精確?????理解規(guī)律的適用條件。高考命題往往通過概念、規(guī)律的簡潔應(yīng)用來考查同學(xué)，復(fù)習(xí)時肯定要降低難度。同學(xué)要靜下心來，一個學(xué)問點(diǎn)一個學(xué)問點(diǎn)地討論，一塊一塊地（總結(jié)）。對各個學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致仔細(xì)地檢查，看自己的學(xué)問漏洞是什么，為什么會產(chǎn)生這漏洞?是做題少，還是基礎(chǔ)不扎實(shí)?是方法不對，還是思維不準(zhǔn)。然后，集中大量的精力，花大的力氣把它補(bǔ)起來。詳細(xì)方法是：回憶老師所講，回想自己所做，明白題的要求，清晰答題要決，集中主要精力，反復(fù)刻苦練習(xí)，準(zhǔn)時總結(jié)歸納，找出規(guī)律良策。

二、重視審題，提升力量。

審題是解題的關(guān)鍵一步。要分析并提煉出題目給的物理過程、物理情景、物理模型，再去找相應(yīng)的物理規(guī)律、物理定理、定律解題。在解題過程中要注意對物理問題的思索，歸納物理解題的基本方法。注意對問題的思索和歸納是同學(xué)在（高三物理）復(fù)習(xí)中必需把握和完成的重要一環(huán)。有的同學(xué)機(jī)械套用老師傳授的“方法”卻省略了“方法”的思索和被揭示的過程，沒能把握學(xué)問和技巧，形成了“上課聽得懂，下課不會做”的現(xiàn)象。另外，解題要留意抓關(guān)鍵，一張?jiān)嚲碜鐾旰?，還必需準(zhǔn)時反思整理，想一想這些題體現(xiàn)了哪些基本技能，哪些物理方法?哪些題還有另外的解法?同時，這張?jiān)嚲磉€反映出自己有哪些學(xué)問漏洞?是否有典型的錯誤?還要備一本“錯題集”，準(zhǔn)時整理，不斷地反思，在反思中學(xué)問才能得到鞏固、深化和提高。

三、反思不良習(xí)慣，規(guī)范解題。

有些同學(xué)平常大大咧咧，做題眼高手低，當(dāng)遇到作圖題要通過描點(diǎn)、連線才能得到結(jié)論時，他們總認(rèn)為會描點(diǎn)連線，沒必要在這上面鋪張時間，于是放棄練習(xí)，結(jié)果考試往往在這類題目上丟分。有些同學(xué)平常審題速度很快，感覺有些題目似曾相識，以前做過，就不練了。殊不知題目已發(fā)生變化，在這似是而非的狀況下去解題怎能不錯?有的同學(xué)寫解題過程時思維是“跳動”式的，不按步驟一步一步地寫，他們不知閱卷是按步驟一步一步給分的，結(jié)果被扣了分。所以，平常務(wù)必養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，書寫要到位，答題該寫哪些步驟、先寫什么、后寫什么、哪一步是得分點(diǎn)、能占多少分，都要做到心中有數(shù)。通過養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣訓(xùn)練自己的思維習(xí)慣，確保規(guī)范解題。

四、建立模型，促進(jìn)理解。

依據(jù)高考命題從“學(xué)問立意”向“力量立意”轉(zhuǎn)換的特點(diǎn)，努力培育同學(xué)解決問題的力量尤為重要。目前，高考題目注意考查同學(xué)的理解力量，試題更加敏捷，假如同學(xué)能正確理解題意、建立好基本模型，答題就會變得簡潔。高考中理論聯(lián)系實(shí)際的試題漸漸增多，正成為高考試題中的亮點(diǎn)。這類題要求同學(xué)反復(fù)閱讀理解試題所給的信息，去掉干擾信息，提取有用的信息，從所給的物理過程、物理情景中建立物理模型，然后再依據(jù)所學(xué)學(xué)問進(jìn)行解答。

五、調(diào)整心情，輕松學(xué)習(xí)。

進(jìn)入高三后，同學(xué)面臨巨大的升學(xué)壓力，許多同學(xué)成天心事重重，晚上失眠，白天昏沉，學(xué)習(xí)效率極其低下。還有一部分同學(xué)自感升學(xué)無望，自暴自棄，放棄學(xué)習(xí)，極大地影響復(fù)習(xí)效果。由于信念、意志、毅力是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和考試成果的重要前提。因此，每位同學(xué)都要把思想意志的培育和磨煉貫穿于總復(fù)習(xí)的全過程。不要認(rèn)為一兩次考試自己的成果不夠抱負(fù)，就片面地認(rèn)為自己基礎(chǔ)學(xué)問不堅(jiān)固，審題力量差，應(yīng)變力量弱，甚至認(rèn)為自己笨，從而失去信念。要以良好的心理狀態(tài)、充分的信念、良好的心理預(yù)備，時刻保持昂揚(yáng)的斗志。既要勤奮刻苦，抓緊一分一秒，全力拼搏，又要準(zhǔn)時調(diào)整心態(tài)，合理排泄不良心情，這樣才能達(dá)到第一輪復(fù)習(xí)的目的。

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