2022版生物一輪人教講義：第八單元 第25講 通過(guò)激素的調(diào)節(jié)　神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

PAGE33第25講通過(guò)激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系[考綱要求]1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)Ⅱ。2脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用Ⅰ。3血糖調(diào)節(jié)Ⅱ。4神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用Ⅱ。5實(shí)驗(yàn)：模擬尿糖的檢測(cè)?？键c(diǎn)一人體主要的激素和激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

1．促胰液素的發(fā)現(xiàn)1沃泰默觀點(diǎn)：胰腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。2斯他林和貝利斯eq\b\lc\{\rc\\a\vs4\al\co1假設(shè)：在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生了,一種能促進(jìn)胰腺分泌胰液的化學(xué)物質(zhì),實(shí)驗(yàn)：\b\lc\\rc\}\a\vs4\al\co1稀鹽酸,小腸黏膜\o→,\s\uin和注射后30min分別測(cè)定每個(gè)人的促甲狀腺激素TSH濃度，結(jié)果如下表。項(xiàng)目健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前＜10mU/L＜10mU/L＜10mU/L10～40mU/L注射TRH后10～40mU/L10～40mU/L＜10mU/L＞40mU/L經(jīng)診斷甲患有下丘腦功能缺陷病，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正確的是A．病人乙患有垂體功能缺陷病，病人丙患有甲狀腺功能缺陷病B．注射TRH后，三位病人的甲狀腺激素濃度都可以暫時(shí)恢復(fù)正常C．表中數(shù)據(jù)不能說(shuō)明“下丘腦—腺垂體—甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié)D．TRH與TSH的作用相同答案A解析TRH促甲狀腺激素釋放激素由下丘腦分泌，TSH促甲狀腺激素由垂體分泌。病人乙注射TRH前后，體內(nèi)TSH含量無(wú)明顯變化，說(shuō)明該病人患有垂體功能缺陷??；甲狀腺激素對(duì)TRH和TSH的分泌存在反饋調(diào)節(jié)，病人丙在注射TRH前，體內(nèi)TSH含量較高，注射TRH后體內(nèi)TSH含量更高，這是由于甲狀腺病變導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，失去了對(duì)垂體和下丘腦的反饋抑制作用。命題點(diǎn)二神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系分析3．2022·江蘇，20下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A．成年后生長(zhǎng)激素不再分泌，身高不再增加B．體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用C．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)D．神經(jīng)中樞只能通過(guò)發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動(dòng)答案C解析人體內(nèi)的生長(zhǎng)激素隨著年齡的增長(zhǎng)而分泌量趨于減少，所以成年后生長(zhǎng)激素不是不再分泌，而是分泌量減少，A錯(cuò)誤；胰島素是人體內(nèi)唯一能降低血糖的激素，B錯(cuò)誤；體液調(diào)節(jié)具有反應(yīng)速度緩慢、作用范圍廣、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)等特點(diǎn)，C正確；神經(jīng)中樞除了可通過(guò)發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動(dòng)外，還可通過(guò)釋放激素來(lái)調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動(dòng)，如下丘腦的某些神經(jīng)細(xì)胞，D錯(cuò)誤。4．關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是A．不少內(nèi)分泌腺本身可以直接或間接地受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B．內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能C．人體各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)協(xié)調(diào)一致離不開(kāi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)D．下丘腦接受寒冷刺激后分泌TRH的過(guò)程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)答案D解析不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，在這種情況下，體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)，A正確；內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如幼年時(shí)甲狀腺激素缺乏會(huì)影響腦的發(fā)育，B正確；正是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)，人體各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，C正確；下丘腦接受寒冷刺激后分泌TRH屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)，沒(méi)有體現(xiàn)體液調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。矯正易錯(cuò)強(qiáng)記長(zhǎng)句

1．激素和神經(jīng)遞質(zhì)都可在細(xì)胞間傳遞信息，體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息傳遞功能；二者發(fā)揮作用后都可被分解或滅活，另外有些游離的神經(jīng)遞質(zhì)可被重新吸收。2．生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用，但作用原理不同，甲狀腺激素主要促進(jìn)發(fā)育，生長(zhǎng)激素主要促進(jìn)生長(zhǎng)。3．激素只作用于靶細(xì)胞≠只運(yùn)輸給靶細(xì)胞激素只作用于靶細(xì)胞因只有靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)才有其受體，但激素分泌后會(huì)廣泛運(yùn)輸或彌散于體液中，并非只運(yùn)輸給靶細(xì)胞。4．胰島素的生理功能應(yīng)表述為促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低。切忌籠統(tǒng)地表述為降血糖，降血糖只是胰島素的作用結(jié)果。5．體液調(diào)節(jié)≠激素調(diào)節(jié)在體液調(diào)節(jié)中，激素調(diào)節(jié)起主要作用，但不是唯一的，如CO2、H＋等對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié)。6．下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐，同時(shí)也受大腦皮層的調(diào)控。下丘腦的部分細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能。

1甲狀腺激素的主要作用有促進(jìn)新陳代謝和幼小動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的分化和成熟；其靶細(xì)胞是幾乎全身組織細(xì)胞。2．促甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)甲狀腺的發(fā)育和甲狀腺激素的分泌。3．飯后，血糖有所升高，一段時(shí)間后又恢復(fù)正常，其調(diào)節(jié)過(guò)程：血糖升高，胰島素分泌增加，促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)血糖的攝取、利用、儲(chǔ)存和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖。4．糖尿病病人出現(xiàn)“多尿”的原因：原尿中含有大量的糖，滲透壓升高導(dǎo)致腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收困難，使尿液增多。5．激素調(diào)節(jié)的三大特點(diǎn)是微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官和靶細(xì)胞。6．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系：一方面神經(jīng)調(diào)節(jié)主導(dǎo)體液調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)；另一方面，激素又能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。重溫高考演練模擬1．2022·全國(guó)Ⅱ，3下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是A．運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說(shuō)明激素是高能化合物B．饑餓時(shí)，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說(shuō)明激素具有酶的催化活性C．進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原分解，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分D．青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育答案D解析運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素分泌增多，腎上腺素能使心肌收縮力加強(qiáng)，心率加快，但它是激素，不提供能量，不是高能化合物，A項(xiàng)錯(cuò)誤；饑餓時(shí)，血糖含量下降，胰高血糖素分泌增多，能加速肝糖原分解，說(shuō)明激素具有調(diào)節(jié)作用，但激素不具有酶的催化活性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；進(jìn)食后，血糖含量升高，胰島素分泌增多，能加速糖原合成，但激素不能作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分，C項(xiàng)錯(cuò)誤；青春期，性激素分泌增多，隨體液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞上的受體特異性結(jié)合，從而促進(jìn)機(jī)體發(fā)育，D項(xiàng)正確。2．2022·海南，12給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起的生物學(xué)效應(yīng)是A．糖的分解代謝降低 B．碘的需要量增加C．饑餓感增強(qiáng) D．TSH分泌增加答案C解析給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，糖的分解代謝加快，饑餓感增強(qiáng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確；甲狀腺合成的甲狀腺激素減少，碘的需要量降低，B項(xiàng)錯(cuò)誤；在負(fù)反饋調(diào)節(jié)的作用下，垂體分泌的TSH減少，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．2022·浙江4月選考，6下列關(guān)于人體內(nèi)性激素的敘述，錯(cuò)誤的是A．睪酮促進(jìn)卵細(xì)胞的發(fā)生B．雌性激素促進(jìn)女性皮下脂肪的積累C．雌性激素增強(qiáng)輸卵管和子宮的活動(dòng)D．雄性激素促進(jìn)男性附屬生殖器官的生長(zhǎng)答案A解析雌性激素促進(jìn)卵細(xì)胞成熟，A錯(cuò)誤。4．2022·全國(guó)Ⅱ，3下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是A．機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌B．切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降C．通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類(lèi)激素的合成量D．血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素答案D解析激素的分泌是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的，因此機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可通過(guò)影響細(xì)胞代謝而影響激素的分泌，A正確；生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降，B正確；蛋白質(zhì)類(lèi)激素的合成過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類(lèi)激素的合成量，C正確；胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的，胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的，D錯(cuò)誤。5．2022·全國(guó)Ⅲ，31為研究胰島素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時(shí)間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹣铝袉?wèn)題：1B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是______________________________________________________________________________________________________________________________。2B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是____________，D組注射的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________。3第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案1血糖低于正常水平2胰高血糖素葡萄糖3C組：胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高；D組：葡萄糖直接使血糖水平升高解析1由于胰島素是降血糖激素，能使血糖濃度降低，所以B、C、D三組小鼠在腹腔注射等量胰島素溶液一段時(shí)間后，體內(nèi)血糖濃度明顯降低，從而出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。23由于胰高血糖素能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)、促進(jìn)肝糖原的分解，使血糖濃度升高，所以C組注射的激素是胰高血糖素；D組注射的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖，直接補(bǔ)充血糖，使體內(nèi)血糖濃度升高。

一、選擇題A．激素具有微量和高效的特點(diǎn)B．激素可通過(guò)血漿、組織液和淋巴運(yùn)輸C．激素種類(lèi)多，但只能為機(jī)體提供少量能量D．激素作用于靶器官、靶細(xì)胞答案C解析激素的特點(diǎn)是微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶細(xì)胞和靶器官，A、B、D項(xiàng)正確；激素起調(diào)節(jié)作用，不能提供能量，C項(xiàng)錯(cuò)誤。2．如圖是人體內(nèi)某激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．由圖可知此激素可能是性激素，起到信號(hào)分子的作用B．該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體，穿過(guò)核孔并作用于核內(nèi)DNAC．該激素能影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，從而影響蛋白質(zhì)的合成D．細(xì)胞間的信息交流都是通過(guò)此種方式進(jìn)行的答案D解析分析題圖，可發(fā)現(xiàn)信號(hào)分子的受體在細(xì)胞內(nèi)，性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，可進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與受體結(jié)合；信號(hào)分子與受體蛋白結(jié)合后通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄，進(jìn)而控制蛋白質(zhì)的合成；細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣，還有直接接觸、通過(guò)胞間連絲交流等。3．正常人的血糖含量是～L，含量過(guò)高將導(dǎo)致糖尿病分Ⅰ型和Ⅱ型兩類(lèi)。注射胰島素可以治療Ⅰ型糖尿病，對(duì)Ⅱ型則無(wú)效。為進(jìn)行一次醫(yī)學(xué)測(cè)試，A、B和C三名成年人禁食12h，然后喝下含100g葡萄糖的溶液。在攝入葡萄糖后的4h內(nèi)，定時(shí)測(cè)定每人血漿中的葡萄糖和胰島素水平，結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析錯(cuò)誤的是

A．成年人B是糖尿病患者，病因可能是胰島B細(xì)胞發(fā)生功能阻礙B．成年人A是正常人，飯后能夠通過(guò)分泌胰島素使血糖維持正常水平C．成年人C是糖尿病患者，病因可能是胰島素受體基因突變D．成年人C的血糖濃度隨著胰島素水平的升高而降低答案D解析攝入葡萄糖溶液后，A的血糖水平和胰島素水平都表現(xiàn)正常，飯后可以通過(guò)分泌胰島素維持正常的血糖水平。B和C的血糖水平都超出正常范圍，所以可以認(rèn)為B和C都是糖尿病患者，且B在血糖濃度升高后胰島素的分泌并沒(méi)有明顯增加，所以可判定B的病因是胰島B細(xì)胞發(fā)生功能障礙，而C的胰島素分泌正常，其病因最可能是激素不能與受體結(jié)合，可能是由于相關(guān)基因發(fā)生突變而導(dǎo)致的。4．2022·甘肅西北師范大學(xué)附屬中學(xué)高三沖刺選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng)，測(cè)定血液中胰島素的濃度，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．開(kāi)始刺激后，血糖濃度將降低B．開(kāi)始刺激后，大鼠肝糖原分解將加快C．開(kāi)始刺激后，胰高血糖素濃度將會(huì)下降D．該圖示表明神經(jīng)系統(tǒng)也可能參與血糖調(diào)節(jié)答案B解析題圖顯示：開(kāi)始刺激后，具有降血糖作用的胰島素濃度逐漸升高，將促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，將使血糖合成糖原的速度加快，因此血糖濃度將降低，A項(xiàng)正確、B項(xiàng)錯(cuò)誤；胰島素濃度逐漸升高，會(huì)抑制胰高血糖素的分泌，所以開(kāi)始刺激后，胰高血糖素濃度將會(huì)下降，C項(xiàng)正確；持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng)，會(huì)引起胰島素濃度逐漸升高，表明神經(jīng)系統(tǒng)也可能參與血糖調(diào)節(jié)，D項(xiàng)正確。5．為驗(yàn)證胰島素能降血糖，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液用酸性生理鹽水配制，觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥，則達(dá)到目的。該實(shí)驗(yàn)不需要完善的是A．為使反應(yīng)現(xiàn)象出現(xiàn)得較快且明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖原B．應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組一致C．應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的清水察答案C解析本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證胰島素的降血糖功能，為了使實(shí)驗(yàn)更快出現(xiàn)低血糖癥狀，應(yīng)對(duì)小鼠進(jìn)行饑餓處理，以消耗肝糖原，故A項(xiàng)需要完善；應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組一致，排除實(shí)驗(yàn)結(jié)果不是由溶劑引起的，故B項(xiàng)需要完善；胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服會(huì)失去活性，故C項(xiàng)不需要完善；當(dāng)給剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液用酸性生理鹽水配制后，小鼠出現(xiàn)驚厥，為了說(shuō)明驚厥是由胰島素降血糖作用引起的，應(yīng)該對(duì)一半的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物注射葡萄糖溶液使其血糖恢復(fù)正常，而另一半不做處理，作為對(duì)照，故D項(xiàng)需要完善。

6．“胰島素抵抗”是指機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性降低，使胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降。下列能引起“胰島素抵抗”的是①胰島B細(xì)胞受損②靶細(xì)胞表面胰島素受體減少③胰島素與其特定受體識(shí)別發(fā)生障礙④胰高血糖素分泌增加A．①②B．②③C．①③D．③④答案B解析胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足，并不是機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性降低，①錯(cuò)誤；靶細(xì)胞表面胰島素受體減少，胰島素不能與足夠多的特異性受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降，②正確；胰島素與其特定受體識(shí)別發(fā)生障礙，導(dǎo)致機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性降低，③正確；胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，④錯(cuò)誤。所以B選項(xiàng)正確。7．2022·揭陽(yáng)高三第二次模擬大豆中含有大豆異黃酮，其分子結(jié)構(gòu)與人雌性激素相似，進(jìn)入人體后能發(fā)揮微弱的雌性激素效應(yīng)。下列對(duì)大豆異黃酮的推測(cè)，錯(cuò)誤的是A．可緩解雌性激素水平降低者的癥狀B．能與人雌性激素受體特異性結(jié)合C．可能作用于下丘腦的雌性激素受體D．會(huì)引起促性腺激素分泌量增加答案D解析由于大豆異黃酮的分子結(jié)構(gòu)與人雌性激素相似，進(jìn)入人體后能發(fā)揮微弱的雌性激素效應(yīng)，故可緩解雌性激素水平降低者的癥狀，A項(xiàng)正確；由于雌性激素可通過(guò)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦，故可能作用于下丘腦的雌性激素受體，C項(xiàng)正確；由于大豆異黃酮進(jìn)入人體后能發(fā)揮微弱的雌性激素效應(yīng)，因此能與人雌性激素受體特異性結(jié)合，并能夠通過(guò)反饋調(diào)節(jié)引起促性腺激素分泌量減少，B項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤。82022·江西師大附中高三三模下丘腦的CRH神經(jīng)元興奮后可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素CRH一種含41個(gè)氨基酸的神經(jīng)肽，促進(jìn)垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，進(jìn)而促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌腎上腺皮質(zhì)激素。研究發(fā)現(xiàn)下丘腦—垂體—腎上腺軸的功能紊亂，可使CRH神經(jīng)元過(guò)度興奮，導(dǎo)致CRH分泌增多，為抑郁癥的成因之一。下列敘述錯(cuò)誤的是A．正常狀態(tài)下，興奮在神經(jīng)元之間以電信號(hào)的形式單向傳遞B．CRH的合成、加工需要多種細(xì)胞器協(xié)調(diào)配合，分泌方式為胞吐C．健康人血液中腎上腺皮質(zhì)激素增多時(shí)會(huì)增強(qiáng)對(duì)下丘腦的抑制D．可以通過(guò)調(diào)控CRH基因或受體的表達(dá)水平等方法治療抑郁癥答案A解析興奮在神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞，從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸傳向另一個(gè)神經(jīng)元存在著電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，A項(xiàng)錯(cuò)誤；CRH是一種多肽，在核糖體上合成后，經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，以胞吐形式分泌到細(xì)胞外，B項(xiàng)正確；機(jī)體內(nèi)的激素調(diào)節(jié)具有反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，當(dāng)腎上腺皮質(zhì)分泌腎上腺皮質(zhì)激素增多時(shí)，會(huì)增強(qiáng)對(duì)下丘腦的抑制，從而維持體內(nèi)激素的正常水平，C項(xiàng)正確；根據(jù)題干可知，通過(guò)調(diào)控CRH基因或受體的表達(dá)水平，減少CRH的分泌可治療抑郁癥，D項(xiàng)正確。9．人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A．降鈣素能促進(jìn)腎小管對(duì)鈣離子的重吸收過(guò)程B．人體血鈣濃度在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡C．甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用D．甲狀旁腺素只能通過(guò)促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度答案C解析分析圖示可知，降鈣素作用的靶器官是骨，通過(guò)作用于骨而降低血液中的鈣離子濃度，而不是促進(jìn)腎小管對(duì)鈣離子的重吸收過(guò)程，A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖示說(shuō)明人體血鈣濃度在激素的調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡，B項(xiàng)錯(cuò)誤；甲狀旁腺素通過(guò)作用于骨和腎而提高血鈣濃度，降鈣素通過(guò)作用于骨而降低血鈣濃度，所以甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用，C項(xiàng)正確；甲狀旁腺素作用于骨和腎提高血鈣濃度，D項(xiàng)錯(cuò)誤。10．2022·武漢武昌區(qū)高三5月調(diào)考在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，有人不幸長(zhǎng)時(shí)間被困在缺少食物和水的惡劣環(huán)境中。下列有關(guān)敘述正確的是A．為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，下丘腦對(duì)抗利尿激素的分泌量增加B．內(nèi)環(huán)境中缺水，引起相應(yīng)的滲透壓感受器興奮，下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué)C．為維持血糖平衡，下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)促進(jìn)腎上腺和胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)D．此狀態(tài)下，人體與環(huán)境之間幾乎沒(méi)有任何物質(zhì)和能量的交換答案A解析被困在缺少水的惡劣環(huán)境中，導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境中缺水，細(xì)胞外液滲透壓升高，對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激增強(qiáng)，產(chǎn)生的興奮通過(guò)有關(guān)神經(jīng)傳到大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，同時(shí)促使下丘腦合成并經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素的分泌量增加，該激素作用于腎小管和集合管，促進(jìn)其細(xì)胞重吸收水，進(jìn)而維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，A項(xiàng)正確、B項(xiàng)錯(cuò)誤；被困在缺少食物的環(huán)境中，會(huì)引起血糖濃度降低，導(dǎo)致下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素，進(jìn)而促進(jìn)肝糖原分解，以維持血糖平衡，C項(xiàng)錯(cuò)誤；此狀態(tài)下，人體能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，與環(huán)境之間有物質(zhì)交換，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

二、非選擇題11．2022·成都高三一模如圖為人體腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，a～d為四種激素，分析回答下列問(wèn)題：

1腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的________結(jié)構(gòu)，下丘腦對(duì)激素b分泌的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)_______，激素b可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)。2下丘腦對(duì)激素d分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類(lèi)似，如果激素a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，則當(dāng)激素d的分泌量過(guò)多時(shí)，通過(guò)________調(diào)節(jié)使激素________填圖中字母的分泌量降低。3研究發(fā)現(xiàn)，在情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下，人體免疫力會(huì)有所下降，可能的原因是激素d能抑制T細(xì)胞中________的合成和釋放，從而使B細(xì)胞的____________受阻。4某人頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞被大量破壞，出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象，這說(shuō)明下丘腦分泌經(jīng)________釋放的抗利尿激素減少。5下丘腦中神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞能完成的生理活動(dòng)有________________填序號(hào)。①合成并分泌有關(guān)激素 ②接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮③代謝中產(chǎn)生水也消耗水 ④核DNA分子復(fù)制與基因表達(dá)答案1效應(yīng)器神經(jīng)調(diào)節(jié)體溫2負(fù)反饋a、c3淋巴因子增殖和分化4垂體5①②③解析1腎上腺髓質(zhì)受下丘腦的調(diào)節(jié)，屬于反射弧中的效應(yīng)器，下丘腦通過(guò)作用于腎上腺髓質(zhì)從而調(diào)節(jié)激素b的分泌，對(duì)激素b分泌的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)，激素b為腎上腺素，可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)。2如果激素a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，則激素c、d分別為促腎上腺皮質(zhì)激素、腎上腺皮質(zhì)激素，下丘腦對(duì)激素d分泌的調(diào)節(jié)為分級(jí)調(diào)節(jié)，當(dāng)激素d的分泌量過(guò)多時(shí)，會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使激素a、c的分泌量降低。3T細(xì)胞可以合成淋巴因子，促進(jìn)B細(xì)胞增殖和分化。4某人頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞被大量破壞，出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象，說(shuō)明由下丘腦合成經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素減少。5下丘腦中神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞可以合成和分泌相關(guān)激素，還可以接受刺激并傳導(dǎo)興奮；這些細(xì)胞進(jìn)行代謝活動(dòng)會(huì)消耗水也會(huì)產(chǎn)生水；神經(jīng)細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不能進(jìn)行DNA的復(fù)制，能進(jìn)行基因的表達(dá)過(guò)程。12．2022·大連高三第三次診斷春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)的過(guò)程如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

1鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖活動(dòng)是通過(guò)機(jī)體的____________調(diào)節(jié)完成的；激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是___________________________________________________________________________________________。2鳥(niǎo)類(lèi)接受日照延長(zhǎng)的信息進(jìn)入繁殖季節(jié)，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞有利于___________________________________________________________________________________________。3據(jù)圖判斷，若要驗(yàn)證B的生理作用，不能用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，其原因是______________________________________________。有同學(xué)提出了以下設(shè)計(jì)思路：取發(fā)育狀況一致的雌鳥(niǎo)均分為甲、乙、丙三組，甲組不破壞垂體，并注射一定量的生理鹽水；乙組破壞垂體，并注射等量的生理鹽水；丙組破壞垂體，并注射等量且適宜濃度的激素B。相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)定______________________。答案1神經(jīng)—體液微量和高效，作用于靶器官、靶細(xì)胞2生物種群的繁衍3若去掉性腺，激素B沒(méi)有靶器官，無(wú)法驗(yàn)證該激素的生理作用三組實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的激素C含量解析據(jù)圖分析可知，A表示下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素，B表示垂體分泌的促性腺激素，C表示性腺分泌的性激素。1據(jù)圖分析，鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖有傳入神經(jīng)的參與，說(shuō)明有神經(jīng)調(diào)節(jié)；與性腺相關(guān)，說(shuō)明有性激素的參與，說(shuō)明有體液調(diào)節(jié)；激素調(diào)節(jié)具有微量和高效，作用于靶器官、靶細(xì)胞等特點(diǎn)。2生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞有利于生物種群的繁衍，如鳥(niǎo)類(lèi)接受日照延長(zhǎng)的信息進(jìn)入繁殖季節(jié)。3若去除了鳥(niǎo)的性腺，則失去了促性腺激素B作用的靶器官，無(wú)法驗(yàn)證該激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物來(lái)驗(yàn)證B的生理作用。激素B是促性腺激素，可以促進(jìn)性腺分泌性激素C，因此根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程，對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行處理后，應(yīng)該分別檢測(cè)三組實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的激素C含量。13．下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)中的重要